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Filosofia

15.015 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.411 - 10.440

  • O Que são Grupos Vulneráveis?

    A Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde do Minisério da Saúde, que disciplina a pesquisa em seres humanos no Brasil, trata como sinônimas a condição de autonomia reduzida e de ser vulnerável parecendo apenas traduzir uma tendência presente na literatura. Mas são elas verdadeiramente sinônimas? No nosso entender, não. Pessoas com autonomia reduzida nós conhecemos bastante bem. Sabemos que há redução de autonomia temporária ou definitiva: crianças, adolescentes, enfermos, prisioneiros, têm redução temporária da

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    Data: 12/2/2014 Por: kellylouredo
  • O Que Sao Substacias

    Texto didático para o curso de metafísica – C. F. Costa – ppgfil/UFRN O QUE É A SUBSTÂNCIA? A natureza ama ocultar-se. Heráclito O termo substância é uma tradução da palavra latina substantia, que significa aquilo que está sob, que fundamenta. Substantia, por sua vez, é uma tradução latina do termo grego ousia que significa ‘o ser’. Substância é um termo de arte filosófico que, diferentemente de muitos outros (como verdade, significado, causa...) não tem

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    Data: 25/11/2013 Por: lululy
  • O que se entende por filosofia

    m da filosofia Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por gegedias, marco 2013 | 2 Páginas (350 Palavras) | 83 Consultas | Denunciar | 1. Que quer dizer philosophía? A quem se atribui a invenção dessa palavra? R: A palavra philosophía, de origem grega é composta de duas outras: philo e sophía. Philo quer dizer “aquele ou aquela quetem um sentimento amigável”, pois deriva de philía, que significa “amizade e amor fraterno”. Sophía quer

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    Data: 21/2/2015 Por: luciiely
  • O que se entende por filosofia?

    1 – Que quer dizer philosophía? A quem se atribui a invenção dessa palavra? R. De origem grega, a palavra filosofia significa amigo da sabedoria (philos = amigo e Sophia = conhecimento). Desde a antiguidade, a surpresa e o espanto perante o mundo levam o homem a formular questões sobre a origem e a razão do universo e a buscar o sentido da própria existência. 1 – Que quer dizer philosophía? A quem se atribui

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    Data: 23/2/2015 Por: rodrigoedi
  • O que se entende por filosofia?

    Capítulo 01 1 – Que quer dizer philosophía? A quem se atribui a invenção dessa palavra? Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim, filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita. Atribui-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos (que viveu no século V

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    Data: 24/2/2015 Por: cyndel
  • O que significa "felicidade"?

    1) O que significa a palavra felicidade? A felicidade pode ser entendida de diversas formas: como bem-estar, como atividade contemplativa, como prazer etc. De acordo com Abbagnano, o conceito de felicidade é humano e mundano. Em geral, é um estado de satisfação devido à própria situação do mundo. Por essa relação com a situação do mundo, a noção de felicidade difere da de beatitude a qual é o ideal de uma satisfação independente da relação

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    Data: 5/11/2014 Por: Luanapm
  • O Que Significa Dizer Que A Metafisica Estuda O Ser Enquanto Ser?

    O que significa dizer que a metafisica estuda o ser enquanto ser? Bem, primeiro temos de descobrir o que se entende por "a ciência do ser enquanto ser". Para começar, o termo "ciência" significa aqui conhecimento teórico. É optimista considerar seja o que for como conhecimento metafísico. Como vimos, na metafísica reina a controvérsia. As conclusões estabelecidas são bastante raras (quando muito!). Felizmente, este optimismo acerca do conhecimento é inofensivo para o que nos interessa.

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    Data: 28/3/2014 Por: Fernandam2
  • O que significa dizer que vivemos em uma sociedade de consumo?

    O que significa dizer que vivemos em uma sociedade de consumo?

    O que significa dizer que vivemos em uma sociedade de consumo? Hoje em dia, consumir excessivamente é praticamente necessário, pois é o consumo que faz a economia girar e, deste modo, gera o progresso. Se pararmos para analisar, temos tantas coisas inúteis na nossa vida, pelo simples fato que podemos ter trinta camisetas, por exemplo, mas normalmente usamos sempre três ou quatro. Existe uma grande quantidade de consumismo, pois as mídias nos influenciam a “ter

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    Data: 5/4/2016 Por: Natallia B. de Oliveira
  • O Que Significa Humanizar O Ser Humano Pela Educação ...

    Abordar a humanização é analisar a própria evolução humana e enfatizar a ética e o bom relacionamento, caracterizado como indivíduo com disposição bondosa de promover a felicidade e prosperidade dos outros, ou por generosidade e prazer praticar boas ações, quando transferimos essa responsabilidade para a nossa sociedade podemos identificar a humanização por meio da educação quando todos têm a possibilidade de aprender segundo as suas necessidades e também condições para desenvolver e exercitar suas capacidades.

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    Data: 30/9/2014 Por: raicram
  • O Que Significa Humanizar O Ser Humano Pela Educação. Exemplifique Como Se dá A Desumanização Nas Sociedades De Classes.

    Humanizar o ser humano pela educação significa torna-lo mais humano moldando seus hábitos já adquiridos e fazendo conhecer novos hábitos. Fazendo assim com que ele mesmo se molde através da educação. Assim tornando ele um ser humano com ética moral fazendo com que ele passe longe de se tornar um ser ignorante assim poderá se educar na sociedade e evoluir cada vez mais adquirindo mais conhecimentos. Construindo assim sua educação através de tudo aquilo de

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    Data: 24/10/2013 Por: 130495
  • O que significa humanizar o ser humano pela educação. Exemplifique como se dá a desumanização nas sociedades de classes.

    O que significa humanizar o ser humano pela educação. Exemplifique como se dá a desumanização nas sociedades de classes.

    O processo de humanização implica na evolução do homem de torná-lo mais humano e mais sensível aos sentimentos e condições alheias, benévolo, afável e tolerante, adquirir hábitos apropriados e aperfeiçoar suas aptidões através da interação com seu meio envolvente, a comunicação é uma das ferramentas para a humanização, a educação é importante para a convivência em sociedade ela se desenvolve através de experiências vividas e situações presenciadas no convívio, é todo um processo que não

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    Data: 30/3/2015 Por: queziadias
  • O Que Significa Mudar

    O que significa mudar? Tudo muda a nossa volta ainda que disso não nos apercebamos são uma constante mudança, células que morrem e regeneram-se, cabelos que embranquecem com o passar dos anos, opiniões que se moderam ou se extremam, todo mundo é composto de mudança. Mas o que significa verdadeiramente mudar? Consultando o dicionário veremos que se trata de alterar algo ou substituir alguma coisa, ou seja, um corte com o passado. Sim, é precisamente

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    Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: Marceal
  • O que significa ser humano

    O que significa ser humano

    Várias indagações são realizadas ao pensar-se sobre os primórdios do ser humano, como, quem ou o que nos fez? Por que estamos aqui? A resposta clássica para o questionamento de quem é o ser humano, encontra-se na resposta de que o homem é um animal racional. Entre várias maneiras de tentar denominar o mesmo, a única coisa que há em comum, é a tentativa de nos identificar. De acordo com o autor, a educação é

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    Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/6/2019 Por: samara20019
  • O que torna uma aula de filosofia tão atraente para tanta gente

    O que torna uma aula de filosofia tão atraente para tanta gente? Sandel não tem um carisma especial, não faz muitas piadas nem usa recursos tecnológicos para chamar a atenção. Em vez disso, conduz uma aula bem preparada e ensaiada, com uma linha de raciocínio bem clara. Convida os alunos a participar, individualmente ou em grupo, o tempo todo, no melhor espírito socrático. Inclui as contribuições e dúvidas deles no debate e continua a se

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    Data: 3/4/2014 Por: Vivisanfranca
  • O que torna uma aula de filosofia tão atraente para tanta gente

    O que é Filosofia? filosofia é na verdade uma forma de aprender a pensart ja que pensar nos leva a refletir, raciocinar despertando o nosso senso critico o que nos auxilia na construção de uma visao mais ampla do mundo. O que torna uma aula de filosofia tão atraente para tanta gente? Sandel não tem um carisma especial, não faz muitas piadas nem usa recursos tecnológicos para chamar a atenção. Em vez disso, conduz uma

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    Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/9/2014 Por: liliacris
  • O Que Você Quer Ser Quando Crescer

    Curso: Ciência da Computação Projeto De Vida: “O que você quer ser quando crescer” Aos 11 anos de idade eu queria ser professor, mais ao passar do tempo vi que não era o que eu queria, pois com o passar do tempo comecei a me identificar com outras coisas, aos 13 anos de idade tive meu primeiro contato com um computador, recordo-me que foi um TK2000 de 128k de memória, fiquei fascinado com as coisas

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    Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: ramonpiere666
  • O Que Você Quer Ser Quando Você Crescer ?"

    “Aula – tema 03 Projeto de vida : O que você quer ser quando você crescer ?” PRAZO OBJETIVO COMO RECURSO DE TEMPO RECURSO FINANCEIRO 6 MESES A 1 ANO CONSEGUIR UMA VAGA PARA ESTÁGIO NA ÁREA DE ANÁLISES CLÍNICAS. DESTRIBUINDO CURRICULOS EM TODOS OS LABORATÓRIOS QUE TRABALHAM NESTA ÁREA. TRABALHANDO MEIO PERIODO. COLOCAR A RENDA NA POUPANÇA PARA PAGAR A FACULDADE. 3 A 5 ANOS CONCLUIR O MEU CURSO DE BIOMEDICINA. ME DEDICANDO O

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    Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/10/2014 Por: MARYAP
  • O que Wittgenstein entendeu na filosofia da psicologia

    Introdution (Budd) What did Wittgenstein understand by the philosophy of psychology? A skeleton answer would be this: then aim of the philosophy of psychology is the construction of perspicuous representations of everyday psychological conceptsç this aim is achieved by the delineation of the Grammar of psychological words; the importance of the philosophy of psychology derives from its underlying purpose, which is the dissolution of philosophical problems about the nature of the mindç these problems can

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    Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: Gilbertao
  • O que, no final, é ético? Em que medida pensamos que agimos ética? E quando não

    Ser ou não, eis a questão! Será que todos sabem mesmo o que é ser ético nos dias atuais? Hoje vou começar falando sobre um tema que, por mais debatido que seja, nunca está desgastado: ética. A definição da ética é única, surgindo na Grécia antiga e perpetuando-se ao longo dos anos na filosofia. O significado da palavra continua sendo o mesmo, sempre, mas a prática parece ter mudado com o tempo. Hoje em dia

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    Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: biardgs
  • O Quer Dizer Philosofia

    Trabalho de Filosofia 1- Que quer dizer philosofia? A quem se atribui a invenção dessa palavra? R: É o amor a sabedoria, é a arte de poder ter a visão crítica e ver outras possibilidades de interpretar o mundo. 2- O que Pitágoras queriia dizer ao se referi as pessoas que compareciam aos jogos Olímpicos? R: Ele queria dizer que o Filósofo ocupa o lugar dos assistentes, que iam para observar as pessoas. 3- O

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    Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/5/2014 Por: Paula_g
  • O Quero Saber

    A literatura filosófica costuma ser muito considerada como difícil e trabalhosa para estudantes, curiosos e até leigos. Antes de tudo, deve se entender a importância delas, a de suportes material da filosofia, o que torna viável a passagem de conhecimento e idéias de quem se expressa delas. Por finalidade, o texto filosófico propõe apresentar teses e defende-las atravrés de argumentos. Não apresenta obrigação de ser um texto elegante, podendo se dizer com características que contrapõem

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    Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: jhow8845
  • O QUESTIONÁRIO ARISTÓTELES

    O QUESTIONÁRIO ARISTÓTELES

    QUESTIONÁRIO ARISTÓTELES 1. Qual é umas das principais tarefas do estudioso da política? Segundo Aristóteles existem muitas constituições diferentes e a principal tarefa de um estudioso é descrevê-las e classificá-las. 1. Qual é classificação das formas de governo? Para Aristóteles são classificadas seis formas de governo: aquele que é um só para todos (realeza), de alguns para todos (aristocracia) e de todos para todos (regime constitucional). Os outros três modos (tirania, oligarquia e democracia) são

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    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/3/2019 Por: dandandireito
  • O Questionário de Filósofos

    O Questionário de Filósofos

    Questionário sobre Montesquieu 1. Como se chama a principal obra do Barão de Montesquieu? Espirito das leis 1. Quais as duas grandes contribuições de Montesquieu para a teoria política? Explique: A formação do estado em três poderes, 3. Qual é a relação entre a Sociologia Política e as Leis Naturais da Política? 4. Qual é a importância da Educação Moral e Cívica para Montesquieu? 5. Qual é a importância da dimensão territorial para Montesquieu? 6.

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    Data: 16/9/2019 Por: Victor Vinicios
  • O Questionário Menon

    O Questionário Menon

    1. Qual a sequência das questões do diálogo? Faça um resumo do diálogo só com base no desenrolar das questões (em suas palavras). Algumas estão explícitas, outras implícitas. Mostre como uma leva à outra. Resposta: Inicia-se com o questionamento sobre se a virtude é ensinada ou é inata. Sócrates diz que primeiro era preciso saber o que é virtude. Menon a defini e lista vários exemplos de virtude: administrar o Estado ou a casa, no

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    Data: 28/6/2019 Por: Miquéias Almeida
  • O Raciocínio Carr. A natureza da política

    Capítulo VII: A NATUREZA DA POLÍTICA Carr define Política de uma maneira muito semelhante à definição de Aristóteles, como sendo “aquilo que lida com o comportamento dos homens em grupos permanentes ou semi-permanentes organizados.” (CARR, 2001, p. 127). Assim, concorda com o filósofo que “o homem é um animal político” e o analisa na sua complexidade: ora agindo egoisticamente, ora sendo sociável, cooperativo e com desejo de manter boas relações com os outros. Esse dualismo

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    Data: 23/9/2013 Por:
  • O raciocínio de Kant sobre a sociedade humana

    Em nenhuma forma de vida natural os integrantes sobrevivem isoladamente, formando as sociedades gregárias, para Kant o ser humano é um animal gregário, um animal que vive em grupo. Para Kant a sociedade humana é uma sociedade onde o homem vive um tipo de guerra perpétua, há uma desordem, um conflito entre os homens, mas isso não impede que a sociedade progrida. Esses conflitos nos diferem das sociedades animais onde existem conflitos que ocorrem devido

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    Data: 10/12/2014 Por: jessicapimentell
  • O Raciocínio e a Argumentação

    O Raciocínio e a Argumentação

    Resultado de imagem para insignia da republica de angola República de Angola Ministério da Educação Escola “Neves e Sousa” TRABALHO DE FILOSOFIA TEMA: RACIOCÍNIO E A ARGUMENTAÇÃO Classe: 12ª Grupo: Sala: Turno: Noite Turma: Docente _________________________ tttttttt Luanda, 2018 Grupo nº 0 Autores 1. Eugenia Carvalho 2. Delma Zimbe 3. Aida Ngola 4. Ana Luís 5. Felisbina Marcos 6. Tiago Afonso 7. Frederico dos Santos 8. Adriano Luís 9. Milton de Sousa 10. Paulo Pinheiro

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    Tamanho do trabalho: 1.880 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/6/2018 Por: Abílio Dias Desigñe
  • O Racionalismo

    O Racionalismo Para o racionalismo, a fonte do conhecimento verdadeiro é a razão operando por si mesma, sem o auxílio da experiência sensível e controlando a própria experiência sensível. Na teoria racionalista a percepção é considerada não muito confiável para o conhecimento porque depende das condições particulares de quem percebe e está propensa a ilusões, pois frequentemente a imagem percebida não corresponde à realidade do objeto. Para a concepção racionalista, o pensamento filosófico e científico

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    Tamanho do trabalho: 10.349 Palavras / 42 Páginas
    Data: 1/12/2014 Por: cristilayne
  • O Racionalismo Cartesiano

    O Racionalismo Cartesiano

    O RACIONALISMO CARTESIANO: A DÚVIDA METÓDICA 1 – René Descartes como fundador da filosofia moderna. * Torna a consciência como fundamento da verdade. * Defende a capacidade humana de construir o próprio conhecimento. 2 – Objetivo da filosofia cartesiana: encontrar um método que permita construir uma verdade indubitável. 3 – Fundamento: o método matemático (organização dos conteúdos mentais ou idéias) que permite estabelecer uma “cadeia de razões” para deduzir uma coisa da outra. 4 –

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    Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/5/2016 Por: amandacaralp
  • O Racionalismo e Empirismo

    O Racionalismo e Empirismo

    Racionalismo : No século XVII surge o Racionalismo , doutrina que se opunha ao ceticismo e ao empirismo, tem como primeiro grande filósofo moderno René Descartes , que rejeita as certezas dogmáticas e prontas partindo como idéia principal a dúvida como forma de compreender o mundo ,aprender a realidade através de conceitos claros e distintos que denomina-se com dúvidas metódicas , acredita-se que os sentidos podem enganar as todo o conhecimento sensível .O racionalismo é

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    Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: anabefaria2190
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