Geografia
9.509 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 3.001 - 3.030
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DESAFIO PROFISSIONAL 3 SEMESTRE “A construção a igualdade de gênero e etnia”
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CAMPOS MARTE UNIBER CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Marcio leal da Silva RA: 9327772632 Disciplinas norteadoras: Psicologia Da Educação E Teorias Da Aprendizagem; Redes Sociais E Comunicação; Língua Brasileira De Sinais, Responsabilidade Social E Meio Ambiente E Didática. Desafio Profissional TUTOR: Rejiane Platero São Paulo / São Paulo 2017 ________________ Sumário: Introdução.................................................................................................... 03 Escola.............................................................................................................04 Organizações administrativas e técnica......................................................05 Corpo Discente...............................................................................................06 Coleta de dados sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.069 Palavras / 25 PáginasData: 16/8/2017 -
Desafio Profissional Geografia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SÃO PAULO (SP) – CAMPUS MARTE (MR) UNIBERO CURSO DE GEOGRAFIA TULIO TADEU DE ARRUDA RA - 8521892079 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EaD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. SÃO PAULO - SP 2014 Introdução O trabalho a seguir, pretende mostrar que: A educação escolar é o alicerce indispensável para o exercício pleno da cidadania. A educação deve proporcionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.035 Palavras / 13 PáginasData: 27/5/2014 -
Desafio profissional Geografia 1 semestre anhanguera
Universidade Anhanguera-UNIDERP Educação e Diversidade Estrutura E Organização Educação Brasileira Nomes: Laércio Mota Barbosa RA: 2835317168 Carla Cristine Garcete Nascimento RA: 2858128152 Curso: Geografia Série: 1° JARDIM-MS 2015 Introdução Tendo como objetivo, mostrar a utilidade do uso da tecnologia, seus acessos e aperfeiçoamentos no processo de ensino aprendizagem, compreender sua ampla e complexa evolução, como algo que envolva aperfeiçoamento e comunicação com o mundo, o desenvolvimento de modo geral, se aprofundando especificamente no que abrange
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2016 -
Desafio profissional Gestão comercial
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CAMPOS MARTE UNIBER CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Marcio leal da Silva RA: 9327772632 Disciplinas norteadoras: Psicologia Da Educação E Teorias Da Aprendizagem; Redes Sociais E Comunicação; Língua Brasileira De Sinais, Responsabilidade Social E Meio Ambiente E Didática. Desafio Profissional TUTOR: Tatiane Duarte Conte São Paulo / São Paulo 2016 ________________ Sumário: Introdução.................................................................................................... 03 Escola............................................................................................................04 Corpo Docente..............................................................................................06 Corpo Discente.............................................................................................09 Resenha critica sobre o interprete educacional.............................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.727 Palavras / 19 PáginasData: 14/5/2017 -
Desafio profissional Gestão comercial II semestre
Universidade Anhanguera – Uniderp –Campus Marte Uniber (Licenciatura em Geografia),Estrutura e Organização Brasileira,Educação e diversidade. Nome: Marcio leal da Silva RA: 9327772632 Titulo: Desafio Profissional Tutor : Rerinson Rodrigues São Paulo – 02/06/2016 – Entrega 22/05/2016 Sumário: 1. Introdução....................................................................................................03 2. Escola...........................................................................................................04 3. Corpo Docente..............................................................................................06 4. Corpo Discente.............................................................................................09 5. Justificativas..................................................................................................10 6. Objetivos........................................................................................................11 7. Metodologia………….....................................................................................12 8. Cronograma...................................................................................................13 9. Avaliação......................................................................................................14 10. Referência....................................................................................................16 Introdução: Neste contexto inicial do projeto, dentro das diversas idéias que foram repassadas teremos com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.347 Palavras / 14 PáginasData: 14/5/2017 -
Desafio Profissional Logistica
Anexo I Questionário Entrevista com um Empreendedor Nome da empresa:Irmãos Gasparini Materiais para Contrução Ltda Endereço:Quadra 52 Lote 20 Parque Araguari Cidade:Cidade Ocidental Estado:Goiás Ramo de atividades:Materiais para Contrução Civil Produtose/ou serviços:Materiais para Contrução em geral,hidráulica e ferragens. Data de ínicio das atividades:9 anos atrás(2004) Entrevistado:Sebastião Domingues Gasparini 1)Que fatores o influenciaram a se tornar um empreendedor?R:Ramo mostrou ser um bom negócio. 2)Existem outros empreendedores em sua família? R:Além do meu sócio,não. 3)Sua idéia empreendedora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2015 -
Desafio profissional “Educação e diversidade e estrutura e organização da escola Brasileira”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Maria Simões Tuler dos Santos – RA 1799206584 Desafio profissional “Educação e diversidade e estrutura e organização da escola Brasileira”. Marilia / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Maria Simões Tuler dos Santos – RA 1799206584 Desafio profissional “Educação e diversidade e estrutura e organização da escola Brasileira”. Desafio Profissional da disciplina: Estrutura e organização da educação Brasileira e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2015 -
DESAFIO PROFISSIONAL, Bacia Hidrográfica do Iguaçu
ANHANGUERA EDUCACIONAL - POLO PALMAS- PARANÁ GEOGRAFIA FABIO ALMEIDA SANTOS - RA 1817576368 DESAFIO PROFISSIONAL 4: Bacia Hidrográfica do Iguaçu PALMAS - PARANÁ 2017 FABIO ALMEIDA SANTOS - RA 1817576368 DESAFIO PROFISSIONAL 4: Bacia Hidrográfica do Iguaçu Trabalhos apresentado nas Disciplinas de Geomorfologia, Estudos das Águas Continentais e Oceânicas, Biogeografia, Didática da Geografia no Ensino Médio, Avaliação de Currículo, Planejamento e Gestão Ambiental no curso de Geografia. PALMAS - PARANÁ 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1.LOCALIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2017 -
Desafiol Profissional
OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS COM O DESENVOLVIMENTO DOS COLABORADORES: *Preparar os colaboradores para a execução de tarefas peculiares à sua organização; *Mudar as atitudes dos colaboradores; *Desenvolver novas habilidades, conceitos, etc; *Transmissão de informações; *Desenvolvimento de conceitos; *Aumento da produtividade; *Melhorar a comunicação; *Diminuir o retrabalho *Melhorar o relacionamento interpessoal; *Preparar as pessoas e a organização no que diz respeito à substituição e a movimentação de pessoas, etc. CONCLUSÃO Com este trabalho identificamos todas deficiências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Desafios Da Escola
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Para se pensar em diversidade é preciso conhecer o sujeito e ver qual o seu tipo de cultura, pois a diversidade tem muitos aspectos, tudo começa pela criação do sujeito que vai crescendo e conhecendo seu estilo de vida herdado pelos seus pais, suas experiências e criatividades começam a inserir no momento em que entram na escola e passam a observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.503 Palavras / 7 PáginasData: 22/6/2013 -
DESAFIOS DO ENSINO TECNICO DO PROEJA VOLTADO PARA A FORMAÇAO EM INDUSTRIA
JUSTIFICATIVA: O foco do estudo centra-se em entender como nasceu a automação industrial, quais as características que um profissional da automação deve ter para conseguir acompanhar esse desenvolvimento e como as novas tecnologias podem afetar no dia-a-dia e na qualidade de vida de uma sociedade. O PROEJA visa o fortalecimento da formação de profissionais em educação de jovens e adultos integrada a educação profissional, além da ampliação das pesquisas e estudos nessa área. OBJETIVOS: Geral:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
DESAFIOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA COM ALUNOS DE EJA NO PAPEL DE UM ESTAGIÁRIO
Resultado de imagem para ufpb UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO I PROFESSOR (A): LENILTON FRANCISCO DE ASSIS CURSO DE GEOGRAFIA DAYANA NUNES MARTINS DESAFIOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA COM ALUNOS DE EJA NO PAPEL DE UM ESTAGIÁRIO O estágio supervisionado obrigatório no curso de licenciatura, tem como papel primordial aproximar o aluno ao seu campo de trabalho. No currículo do curso de Geografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.564 Palavras / 15 PáginasData: 26/10/2018 -
Desastre Nuclear De Chernobyl
Chernobyl (Чернобыль), em russo ou Chornobyl (Чорнобиль), em ucraniano, é uma palavra emblemática pois significa absinto, uma substância extremamente amarga. Não fosse este o nome da cidade, não seria visto como coincidência com o que está no livro de Apocalipse 8:11 ao dizer que uma estrela chamada Absinto "... cai sobre um terço dos rios e sobre as fontes de água... e muitos dos homens morreram por causa das águas, porque foram feitas amargas." Às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.183 Palavras / 17 PáginasData: 8/11/2014 -
Desastres Ambientais
A tempestade ciclônica muito severa Nargis foi um intenso ciclone tropical que causou o pior desastre natural na história de Mianmar. Nargis é o ciclone tropical dotado de nome que provocou mais mortes na bacia do Oceano Índico norte. Nargis formou-se em 27 de Abril durante a temporada de ciclones no Oceano Índico norte de 2008 e causou intensa devastação ao longo do delta do rio Irauádi, em Mianmar, uma das áreas mais densamente povoadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2015 -
Desastres Ecologicos
Usina Hidrelétrica de Balbina A construção da Usina Hidrelétrica (UHE) de Balbina, situada a norte da capital amazonense, começou em 1º de maio de 1981, com o desvio total das águas do rio Uatumã ocorrendo em 5 de novembro de 1985. A última comporta foi fechada para o enchimento do reservatório dia 1º de outubro de 1987 e a geração comercial começou em 1º de fevereiro de 1989. Em 12 de fevereiro de 1989 foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.037 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2014 -
DESASTRES NATURAIS
INTRODUÇÃO Subsidência é a expressão, em superfície, do efeito do adensamento ou afundamento de camadas, consequências de remoção de alguma fase sólida, líquida ou gasosa no substrato. Esta remoção pode ocorrer por processos naturais ou ser produto de atividade humana. Afetam geralmente regiões relativamente extensas, apesar disso não ser condição necessária, e se diferenciam dos deslocamentos pela ausência de estrutura de colapso. A subsidência é considerada em termos amplos, qualquer deslocamento de uma superfície geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 21/7/2014 -
Desastres Naturais
Desastres Naturais Introdução Por que ocorrem? A relação do homem com a natureza ao longo da história evoluiu de uma total submissão e aceitação fatalista dos fenômenos da natureza a uma visão equivocada de dominação pela tecnologia. Obviamente os avanços tecnológicos permitem hoje que a humanidade enfrente melhor os perigos decorrentes destes fenômenos. Assim para a efetiva prevenção dos fenômenos naturais, as leis da natureza devem ser respeitadas. Ou seja, estes fenômenos devem ser bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.849 Palavras / 20 PáginasData: 6/10/2014 -
Desastres Naturais
Fenômenos naturais comuns que podem resultar em desastres naturais[editar | editar código-fonte] Como o próprio nome diz, um desastre natural sempre está vinculado à ocorrência de determinados fenômenos naturais. Estes fenômenos podem ser de ordem climático/meteorológica, geológica, biológica ou astronômica. Também podem se dar em decorrência da combinação de dois ou mais destes fatores. Segue abaixo as principais categorias de desastres naturais passíveis de ocorrência na Terra. Afundamento e colapso[editar | editar código-fonte] Eventos causados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2014 -
Desastres Naturais na Europa e Ásia
Desastres Naturais na Europa e Ásia Desastre natural é quando um evento físico causa diretamente ou indiretamente danos extensos a propriedades. Um desastre é uma destruição social que pode afetar um indivíduo, uma comunidade ou um país. ÁSIA Terremoto em Aleppo, Síria O terremoto foi um desastre que aconteceu em 11 de outubro de 1138, com estimativa de 230 mil mortos. Com bases em estudos geológicos o terremoto teve 8,5 na Escala Richter. Terremoto e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2016 -
DESCOBRIMENTO DA AMERICA
As ideias de Colombo Na época dos descobrimentos, isto é, no século XV, já se sabia na Europa que a Terra tinha forma arredondada e, por isso, quem navegasse sempre para ocidente chegaria às Índias que ficam a oriente. Um sábio nascido na cidade italiana de Florença, chamado Paulo Toscanelli, traçou um mapa em que figuravam a China, o Japão e a Índia. Mas, como Toscanelli julgasse que as dimensões da Terra fossem menores, aqueles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 7/3/2014 -
Descobrimento Da America
Descobrimento da América Cristóvão Colombo, figura de suma importância na descoberta da América, nasceu em Gênova - província italiana da região de Ligúria, no ano de 1451, pertencente a uma rica família de artesãos. Não se tornou, porém, um intelectual, interessando-se pelos conhecimentos referentes à navegação e à cartografia, vindo a ter sua primeira experiência no mar aos 10 anos de idade. Aos 25 anos, já no ano de 1476, foi vítima de um naufrágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
DESCOBRIMENTO DO BRASIL
.EXERCÍCIOS SOBRE O DESCOBRIMENTO DO BRASIL FAÇA EXERCÍCIOS SOBRE O DESCOBRIMENTO DO BRASIL EXERCÍCIOS SOBRE O DESCOBRIMENTO DO BRASIL 1 - QUAL A DATA DO DESCOBRIMENTO DO BRASIL? 2 - QUEM DESCOBRIU O BRASIL? 3 - CABRAL CHEGOU AO BRASIL NO COMANDO DE QUANTAS CARAVELAS? 4 - AO SE APROXIMAREM DA COSTA BRASILEIRA, OS PORTUGUESES AVISTARAM UM MORRO, MONTANHA OU MONTE E CHAMARAM-NO DE: 5 - OS PORTUGUESES CHEGARAM PELA PRIMEIRA VEZ AO BRASIL EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
Descobrimento Do Brasil
Descoberta do Brasil Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Este artigo é sobre o facto histórico ocorrido em 1500. Para outros significados, veja Descobrimento do Brasil (desambiguação). Parte de uma série sobre a História do Brasil Coat of arms of Brazil.svg Era pré-cabralina[Expandir] Colônia (1530–1815)[Expandir] Reino Unido (1815–1822)[Expandir] Império (1822-1889)[Expandir] Primeira República (1890-1930)[Expandir] Era Vargas (1930-1945)[Expandir] Quarta República (1946-1964)[Expandir] Regime militar (1964–1985)[Expandir] Nova República (1985-atual)[Expandir] Constituições[Expandir] Listagens[Expandir] Temáticas[Expandir] ver • editar Portal Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.447 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2014 -
Descobrimento Do Brasil
O Descobrimento do Brasil deve ser entendido dentro do contexto das Grandes Navegações e Descobrimentos Marítimos (séculos XV e XVI). Portugal e Espanha eram as nações mais poderosas do mundo e se lançaram ao mar em busca de novas terras para explorar. Usavam também o mar como rota para chegar as Índias, grande centro comercial da época, onde compravam especiarias (temperos, tecidos, joias) para revender na Europa com alta lucratividade. A chegada dos portugueses ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2014 -
DESCOBRIMENTO DO RIO DE JANEIRO
A atual Baía de Guanabara foi descoberta pelos portugueses em 1 de janeiro de 1502, por ocasião da expedição de 1501 à costa do Brasil, capitaneada, segundo alguns autores, por Gaspar de Lemos. A baía foi, na ocasião, cartografada pelos navegadores portugueses com a toponímia "Rio de Janeiro". Embora se afirme que essa toponímia foi incorretamente escolhida, supondo aqueles navegadores terem acreditado tratar-de da foz de um grande rio, na realidade, à época, não havia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Desconstruindo Huntington
Desconstruindo Huntington Gildo Marçal Brandão - gmb@usp.br República, nov. 2001, n. 61 Publicado em Gramsci e o Brasil – www.gramsci.org Se em vez de terrorista, Osama Bin Laden fosse um acadêmico de prestígio, um frio analista da política mundial, ele teria escrito O Choque de Civilizações, de Samuel P. Huntington [1]. Podemos pegar o livro e lê-lo como um espelho imaginário. Invertidos os juízos de valor sobre a civilização de cada um, o arcabouço metafísico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 12/4/2014 -
Descrição da figura relativamente ao Ciclo das Rochas Sedimentares
Descrição da figura relativamente ao Ciclo das Rochas Sedimentares No ciclo das rochas sedimentares acontecem dois grandes processos que se subdividem em outros sendo uns a continuação dos outros. O primeiro grande processo é a sedimentogénese que tem por consequência a formação de sedimentos. Já o segundo é a diagénese que através de vários processos torna esses sedimentos, todos separados, numa nova rocha sedimentar. Analisando a figura 1, verifica-se que está a sintetizar o ciclo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Descrição da Província de Amazonas
Amazonas é uma das 27 unidades federativas do Brasil, sendo a maior delas em território, com uma área de 1.570.745,680 km², constituindo-se na nona maior subdivisão mundial, sendo maior que as áreas da França, Espanha, Suécia e Grécia somadas.6 Seria o décimo oitavo maior país do mundo em área territorial, pouco superior à Mongólia, com seus 1.564.116 km². É maior que a área da Região Nordeste brasileira, com seus nove estados; e equivale a 2,25
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
Descrição do Brasil
Brasil Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. As edições a esta página precisam de ser revistas.mostrar/esconder detalhes Disambig grey.svg Nota: Para outras definições de Brasil ou Brazil, veja Brasil (desambiguação). Coordenadas: 10° S 55° O Brasil República Federativa do Brasil Bandeira do Brasil Armas Nacionais Bandeira Brasão de armas Lema: Ordem e Progresso Hino nacional: Hino Nacional Brasileiro Menu 0:00 Gentílico: Brasileiro Localização do Brasil Localização do Brasil no mundo. Capital Brasília 15°47'56"S 47°52'00"O Cidade mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2014 -
Descrição do teste realizado com amostras de solo para determinar o coeficiente de permeabilidade para carga variável e carga constante
1. RESUMO O solo é um dos materiais mais utilizados em engenharia civil, visto que tem por finalidade suportar altas cargas em diversos tipos de obras e atuar como agregado em materiais de construção. Graças à diversidade de utilização do solo, é necessário que o mesmo seja bem caracterizado e estabilizado, a fim de possuir propriedades que melhor se adeque à finalidade. A partir desses preceitos, encontra-se, neste trabalho, a descrição de ensaios realizados com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 26/8/2014