História
23.406 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.931 - 18.960
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Psicologia E O Direito Penal
Psicologia e o Direito Penal Segundo o Prof. Menelick de Carvalho Netto, o Direito tem um objeto. Esse objeto do direito não é da conduta humana, mas a fixação de um padrão de conduta. Para se atingir esse objeto, o Direito necessita deparar com a oposição ao desejável, ou seja, Situação que ocorre exatamente o contrario do que recomenda. Assim é relevante para o Direito que alguém mate alguém, porque ai ele pode funcionar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
Psicologia e Seviço Social na Ditadura Militar
SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................4 1. Psicologia e suas transformações no período da Dit.Militar...........4 2. O Serviço Social no período da Ditadura Militar...............................5 3. Psicologia e Serviço Social ................................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................7 INTRODUÇÃO O serviço social brasileiro, nasceu e se desenvolveu nos marcos do pensamento conservador, como um estilo de pensar e de agir na sociedade capitalista, vivenciou os sinais de erosão das bases do Serviço Social tradicional diante de um cenário de desenvolvimentismo. A pesar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2015 -
PSICOLOGIA HOSPITALAR
Desde o ano 2000, a Psicologia Hospitalar foi reconhecida como uma especialidade pelo Conselho Federal de Psicologia. Além disso, desde quando foi fundada por 45 psicólogos, em 1997, A Psicologia hospitalar é, num conceito bem amplo, a área da Psicologia que lida com o entendimento e o tratamento dos aspectos psicológicos em torno do adoecimento. Esse adoecimento acontece quando o sujeito humano, repleto de uma subjetividade, dá de encontro com uma realidade de natureza patológica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2013 -
Psicologia Nas Organizações
Vou começar meus comentários sobre as primeiras aulas buscando passar um pouco do que pude entender. Na Aula 01 somos apresentados ao tema principal de nossa diciplina: a Psicologia. Vimos alguns exemplos de casos de violência e alguns exemplos de pessoas que ajudaram outras pessoas com seus esforços e sua vontade de fazer o bem. Tais exemplos serviram para ilustrar o que a psicologia realmente estuda, ou seja, as emoções, as motivações, as relações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Psicologia Pergunta
QUESTÃO 1: Leia atentamente fragmentos da matéria publicada na Folha de São Paulo (on-line) 13/08/2010-07h51: Um grupo de moradores de Higienópolis (bairro nobre da região central de São Paulo) iniciou um movimento com o objetivo de impedir a construção da estação Angélica da futura Linha 6 - Laranja do metrô. A nova estação deve ocupar o espaço onde hoje há o supermercado Pão de Açúcar, na esquina da avenida Angélica com a rua Sergipe. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 19/11/2013 -
PSICOLOGIA SOCIAL
Movimento de Reconceituação do Serviço Social Palavras-chaves: Igreja Católica, Serviço Social, e Movimento de reconceituação,. Introdução: Este artigo é realizado a partir da literatura sobre o movimento de reconceituação do serviço social. E que procura identificar no Serviço Social do Brasil suas origens e marcas vinculadas a Igreja Católica e os movimentos delas decorrentes, adotando como instrumental de analise o enfoque marxista. E vale ressaltar os componentes básicos do movimento de reconceituação; a critica do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 23/2/2014 -
Psicologia Socio-interacionista
O filme "O paizão" relata uma história em que uma criança de 5 anos de idade é órfão. Sua mãe morreu de câncer quando ainda era pequeno, e nunca havia tido um relacionamento afetivo com o seu pai, até que um dia ele aparece no apartamento do seu pai, só que o seu pai não está lá, foi para uma viagem, e quem está lá é um amigo de seu pai. Afetividade: A criança a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PIRASSUNGA/ S.P CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA Disciplinas norteadoras: Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação; Didática; Língua Brasileira de Sinais; Responsabilidade Social e Meio Ambiente PAULO HENRIQUE DA SILVA RA 8329393481 “INCLUSÃO DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA” NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: JOSY ARAÚJO PORTO FERREIRA/ S.P 05/11/2016 ________________ INTRODUÇÃO A inclusão de alunos com deficiência auditiva consiste em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2017 -
Publicidade
Agência Catavento Logotipo: O logo da agência surge sob a perspectiva do cata-vento, que é um dispositivo que aproveita a o vento para produzir energia e trabalho, buscando uma imagem clean e de renovação cíclica.Agência Catavento Logotipo: O logo da agência surge sob a perspectiva do cata-vento, que é um dispositivo que aproveita a o vento para produzir energia e trabalho, buscando uma imagem clean e de renovação cíclica. Missão: Desenvolver um trabalho inovador e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
Publicidade E Propaganda
"Eu estou contente em unir-me com vocês no dia que entrará para a história como a maior demonstração pela liberdade na história de nossa nação. Cem anos atrás, um grande americano, na qual estamos sob sua simbólica sombra, assinou a Proclamação de Emancipação. Esse importante decreto veio como um grande farol de esperança para milhões de escravos negros que tinham murchado nas chamas da injustiça. Ele veio como uma alvorada para terminar a longa noite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2015 -
Público Comunicação Social SA, 1975
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – INSTITUTO DE HISTORIA ALUNO: AGENOR FIGUEIREDO NETO RIO DE JANEIRO, 08 DE MAIO DE 2014 RESENHA DE LIVRO GARCIA MÁRQUEZ, Gabriel. O Outono do Patriarca. 2ª ed. Tradução: José Teixeira de Aguilar. Rio de Janeiro: Público Comunicação Social SA, 1975 Quem escreveu Gabriel García Márquez(1) nasceu no ano de 1927 em Aracataca, cidade litorânea da Colômbia. Trocou os estudos de direito e ciências políticas na Universidade Nacional da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 1/7/2016 -
PÚBLICO E PRIVADO NO PENSAMENTO DA HANNAH LEASE
2 O PÚBLICO E O PRIVADO NO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT 2.1 Hannah Arendt: vida e obra Batizada com o nome de Johanna Arendt, esta autora nasceu em Hanover, na Alemanha, em 14 de outubro de 1906.Foi uma das filósofas mais influentes do século XX e continua influenciando filósofos no mundo atual e intelectuais de outras áreas entre elas a educação. Filha do engenheiro Paul Arendt e de Frau Martha Cohn, doutorou-se em filosofia na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2014 -
PÚBLICO E PRIVADO: O SURGIMENTO E A EVOLUÇÃO DOS CONCEITOS
Em um momento em que as formas de relacionamento entre o Estado e a Sociedade é um dos temas relevantes no debate político do país, parece oportuno que sejam apresentados e explorados mais a fundo os conceitos de público e privado, bem como a evolução destes conceitos ao longo da história da cultura ocidental. Caso se pergunte a uma pessoa qualquer "O que é privado?" ela provavelmente responderá: "Ora, é o que não é público!".
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2013 -
Público-alvo
PLANO DE AULA. Público alvo Turma de quarto ano. Perfil da turma: Nessa turma temos 35 alunos, percebe-se em geral que são muito falantes e em alguns momentos agitados. No entanto em relação às atividades propostas, demonstram atenção necessária quando solicitado. São carinhosos, participativos nas atividades recreativas, respeitando as regras combinadas de forma geral. Tema da aula Semana farroupilha. Tempo de duração O projeto terá duração de cinco dias Justificativa Este tema foi escolhido, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Punt a Ficção Egipcia
O Mito Puntita na história do antigo Egito A Egiptologia ficou muito tempo intrigado sobre a localização exata da Terra de Punt. Alguns pesquisadores ligaram Punt a Ophir , uma terra cujo o relato bíblico detalha lendária terra de ouro. Numa descrição do papiro demótico " O Retorno da Deusa " é menciona que um passeio a Punt durava 120 dias e a deusa Tefnut percorria esta distância em três dias, estas descrições de fabulas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.928 Palavras / 36 PáginasData: 3/4/2019 -
P´ratica de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................03 2. ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA.................................................03 2.1 IDENTIFICAÇÃO..................................................................................03 3. CONTEÚDOS........................................................................................03 4. OBJETIVOS..........................................................................................03 5. RECURSOS..........................................................................................04 6. ETAPAS DA AULA...............................................................................04 6.1 INTRODUÇÃO AO TEMA.....................................................................04 6.2 DESENVOLVIMENTO DA AULA..........................................................04 6.3 ATIVIDADES PARA OS ALUNOS........................................................05 7. AVALIAÇÃO.........................................................................................05 8. REFERÊNCIAS BIBIOGRÁFICAS.......................................................06 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar um planejamento de Plano de Aula da disciplina de História para alunos do 7 º (sétimo) ano do Ensino Fundamental. 2. ROTEIRO PARA O PLANO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2016 -
Q PÃO
Relatório Tempos Modernos. O filme mostra a vida na sociedade industrial e capitalista. Era caracterizada pela produção e linha de montagem e os Superiores exploravam os trabalhadores de forma absurda, assim os deixavam neuróticos de tanto que eram explorados, eles não eram reconhecidos e não tinha os direitos trabalhistas que temos hoje. No que vimos Charlie estava sendo pressionado na maquina de produção eles eram acostumados a trabalhar em um ritmo que podemos considerar rápido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
Q REPUBLICA VELHA
A Primeira República no Brasil (1889 - 1930)” Valores e práticas da cultura escravista não foram eliminados com a substituição da Monarquia pela República no fim do século XIX. Contudo, conseguiu-se delinear a noção de cidadania neste período, mesmo que a escolha de seus representantes se limitasse a apenas homens brasileiros maiores de 21 anos e alfabetizados. A insatisfação crescente com a Monarquia, fez ser questionada a autoridade do Imperador, dando força às ideias republicanas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 17/12/2021 -
QE & Múltiplas Inteligências: Como Isso Afeta Você...
QE & Múltiplas Inteligências: Como Isso Afeta Você... Você tem idéia de como está sua maturidade emocional? Sabia que ter um elevado QI não é considerado o principal fator de sucesso nos negócios e na vida pessoal? Não custa nada checar, não é mesmo? Faremos isso com auxílio de um texto. Trata-se de um texto seguido de uma questão que deve ser respondida tão rapidamente quanto palavra lhe vier à cabeça. Fique tranqüilo(a). Apenas você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
Quadr Comparativo Entre Dutra Janio Juscelino Getulio Joao Goulart
qudos) ; entre outros. -Aumento do salário mínimo em 100%. -Auxiliou na formação dos sindicatos rurais e garantiu a participação desse grupo nas discussões acerca do salário mínimo. - Estatização da geração de energia elétrica com a criação da Eletrobrás. -Criação da Petrobrás - Criação da Comissão de Desenvolvimento Industrial. -Ampliação de produtos industriais. -Construção de siderúrgicas e ferrovias . - Incentivo agrário e aumento do mercado de trabalho. -Abertura e exportação de eletrodomésticos, incentivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2012 -
Quadro Analítico Com Sobre Cada Passo Destacando Os Diferentes Momentos Da Trajetória Da EJA, Suas Concepções, Políticas E Práticas.
1938-1940 As atividades educacionais desenvolvidas por outras organizações empresariais não eram reconhecidas, somente Liceu de Artes e Ofícios; O Liceu mantinha cursos noturnos para operários. Merece destaque a qualidade excepcional desse estudo, pela atualidade de muitas afirmações feitas, em particular sobre as atitudes e competência dos professores para trabalhar na educação de adultos e pela coerência do compromisso político do autor com o atendimento prioritário aos operários e demais pessoas das classes populares. 1945-1962 Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.123 Palavras / 9 PáginasData: 3/11/2014 -
Quadro Comparativo
Marco Fabío Quintilíano (35-95): Lucio Aneu Sêneca (4 a.C -65): Famoso retórico e crítico literário e considerado a honra da magistratura romana,foi um dos mais respeitados pedagogos, lecionou durante 20 anos na escola de retórica, fundada em Roma. Quintiliano opõe-se à preceptoria particular e considera que a criança deverá começar a frequentar a escola o mais cedo possível. Defendeu a instrução simultânea de diversos conteúdos. Assim a escola de gramática deveria familiarizar o aluno com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Quadro Comparativo Das Rebeliões
Quadro comparativo entre as rebeliões: Cabanagem, Revolta dos Malês, Sabinada, Balaiada, Guerra dos Farrapos e Praieira. Rebelião Período Região O que motivou Revolta dos Malês (1835) Província da Bahia A insatisfação com a escravidão africana, a imposição do catolicismo e com a preconceito contra os negros, tinham como objetivo principal à libertação dos escravos. Queriam também acabar com o catolicismo (religião imposta aos africanos desde o momento em que chegavam ao Brasil), o confisco dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 12/12/2014 -
Quadro Comparativo Entre As Leis Da Reforma Da Educação
Lei 4024/61 A responsabilidade pela educação no país - os sistemas de ensino eram organizados pela União, Estados e pelo Distrito Federal. A União organizava o ensino público dos territórios e estendia a ação federal supletiva a todo o país reconhecendo e inspecionando os estabelecimentos particulares de ensino superior. Os estados deveriam reconhecer as universidades, mediante a aprovação dos seus estatutos e estabelecimentos de ensino superior depois do prazo mínimo de funcionamento de dois anos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 16/6/2014 -
Quadro Comparativo Entre As Rebeliões: Cabanagem, Revolta Dos Malês, Sabinada, Balaiada, Guerra Dos Farrapos E Praieira
Pesquisa teórica Quadro comparativo entre as rebeliões: Cabanagem, Revolta dos Malês, Sabinada, Balaiada, Guerra dos Farrapos e Praieira. Rebelião Período Região O que motivou Revolta dos Malês (1835) Província da Bahia A insatisfação com a escravidão africana, a imposição do catolicismo e com a preconceito contra os negros, tinham como objetivo principal à libertação dos escravos. Queriam também acabar com o catolicismo (religião imposta aos africanos desde o momento em que chegavam ao Brasil), o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
Quadro Cronologico
Quadro cronológico dos estabelecimentos fundados em cada período INTRODUÇÃO: A educação brasileira evolui em saltos desordenados, em diversas direções, que buscamos elencar e relacionar nesse trabalho. Desde sua colonização o Brasil vem montando sua Historia e principalmente desenhando sua trajetória na área da educação e da pedagogia. A educação aqui vivenciada pelas tribos indígenas tinha suas características próprias, não tendo referenciais da educação europeia, mas esse período acabou com a chegada dos portugueses. A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
Quadro Da Arquitetura No Brasil - Reis Filho E Nestor Goulart
Quadro da Arquitetura no Brasil – Reis Filho e Nestor Goulart Em cada período a arquitetura é produzida de forma diversificada, tendo relação com a estrutura urbana em que se instala. A arquitetura colonial baseou-se no trabalho escravo. Por esse motivo o seu nível tecnológico era precário, onde as ruas apresentavam aspecto uniforme, as casas eram construídas em alinhamento com a via pública e no limite das laterais do terreno, tudo isso fundamentado nas tradições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 19/9/2014 -
Quadro resumo de História Antiga
História dos reinos bárbaros Reinos Características Batalhas Detalhes Hunos * Capacidade bélica; * Governantes soberanos: Bleda e Átila (434). * Após destruírem o Império dos Alanos lançaram-se sobre os godos; * Hunos ocupam a planície húngara (anos 405 e 406); * Átila leva a devastação e horror cidades florescentes; * É enviada, por Teodósio II, uma embaixada ao acampamento de Átila, na Valáquia; * Em 450 Átila faz planos para o Ocidente * Mets é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 2/4/2019 -
QUADRO SINTESE - ANALISE DAS DIFERENTES MODALIDADES DE EDUCAÇÃO
Níveis de ensino O sistema de ensino no Brasil, de acordo com a LDB, é composta de dois níveis: Educação Básica e Educação Superior. Educação Básica2: Tem por finalidade desenvolver o educando assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios de progredir no trabalho e em estudos posteriores. Apresenta três etapas: a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Educação Infantil3 – correspondente à primeira etapa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 21/2/2015 -
Quais as diferenças mais importantes entre a mentalidade feudal e a renascentistas
Quais as diferenças mais importantes entre a mentalidade feudal e a renascentistas? FEUDALISMO: Na Idade Média. Dominação política e filosófica inteiramente da igreja, portanto, as formas de vida social eram intocáveis. Não existia comércio, o que predominava era a troca. Eram compostos por três grupos sociais, os nobres, o clero e os servos. Grandes latifundiários possuíam as terras nas quais os camponeses tinham que trabalhar a fim de ganhar seu sustento. RENASCENTISTA: A redescoberta e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 22/4/2013