Letras
12.852 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 3.511 - 3.540
-
Coesao e Coerencia
Desgin Linguagem II Profa. Roberta Sartori COESÃO I – Coesão: uso de vários recursos para assegurar uma ligação significativa entre os componentes de um texto. A vida é feita de água. Essa mistura de hidrogênio e de oxigênio existiu até na formação das estrelas, como nuvens de moléculas. A evolução do ser humano dependeu da água e ele precisa dela para sobreviver em qualquer lugar do mundo. * Há dois termos dos quais se fala:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.128 Palavras / 9 PáginasData: 22/8/2015 -
COESÃO E COERÊNCIA - TRABALHO
COESÃO E COERÊNCIA - TRABALHO 1. As sentenças a seguir apresentam problemas quanto ao emprego de mecanismos coesivos, por não evidenciarem de fato a relação semântica existente entre as orações. Os conectivos inadequados aparecem em destaque. Avalie o motivo da impropriedade do uso e substitua por outra forma adequada. a) Em São Paulo já não chove há mais de dois meses, apesar de que já se pense em racionamento de água e energia elétrica. RESPOSTA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2018 -
Coesão e Coerência Textual
Descrição: LOGO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM FERNANDA MARTINS DE CARVALHO A COESÃO E A COERÊNCIA: O FENÔMENO DA INADEQUAÇÃO EM PRODUÇÕES TEXTUAIS Abaetetuba – PA Julho de 2014 FERNANDA MARTINS DE CARVALHO A COESÃO E A COERÊNCIA: O FENÔMENO DA INADEQUAÇÃO EM PRODUÇÕES TEXTUAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Ciências da Linguagem da Universidade Federal do Pará, como requisito obrigatório para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 22.847 Palavras / 92 PáginasData: 27/4/2015 -
Coesão textual
Coesão Textual Coesão – conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto. Coesão – fator não-suficiente de textualização. Mecanismos de coesão: 1) coesão por retomada ou antecipação: a) retomada ou antecipação por uma palavra gramatical; b) retomada por palavra lexical. 2) coesão por encadeamento de segmentos textuais: a) conexão – concatenação por conectores discursivos; b) justaposição – estabelecimento da seqüência textual com ou sem seqüenciadores. Principais tipos de conectores: 1)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Coesão Textual
Coesão Textual (I) EXERCÍCIOS Questões de 1 a 4 Nas questões de 1 a 4, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabeleça entre eles o tipode relação que lhe parecer compatível, usando para isso os elementos de coesão adequados. Questão 1 O solo do Nordeste é muito seco e aparentemente árido. Mas quando caem as chuvas, imediatamente brota a vegetação. Questão 2 Uma seca desoladora assolou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.696 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2016 -
Cognates
Cognates Cognates ou Cognatos: são palavras que têm a mesma origem, ou que são relacionadas de alguma maneira, a outras em um idioma diferente. Em geral podem ser deduzidas sem qualquer conhecimento prévio. Veja alguns exemplos: Ex: capital, original, international, anniversary, contrary, dictionary , organization, authorization, attention, university, quality, sensibility, basic, academy, pacific, possible, responsible, invisible, motivated, associated, indicated, problem, program, system, etc. Existem cerca de 1600 cognatos entre Português e Inglês. A fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Cognição E Compreensão
Cognição é o ato ou processo da aquisição do conhecimento que se dá através da percepção, da atenção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. A palavra Cognitione tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o conjunto dos processos mentais usados no pensamento na classificação, reconhecimento e compreensão para o julgamento através do raciocínio para o aprendizado de determinados sistemas e soluções de problemas. De uma maneira mais simples, podemos dizer que cognição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2014 -
Colaboracao Diretrizes
Principios de educação, igualdade, permanência na escola liberdade de preço a tolerância , cultura é jurídico e conhecer planos curriculares desenvolver competências no Ensino para atuar de forma eficiente nas praticas de gestão a escola, Fala da Educação básica que são correspondente aos primeiros anos de Educação escolar ou formal, a aprendizagem de leitura escrita operações simples e etc, seguindo este pensamento podemos afirmar que o Brasil ainda não possui um sistema nacional de educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2015 -
Colaborativa Competências Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Letras Atividade Colaborativa NOME Letícia Costa da Silva RA 6429259653 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais - Letras Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais – Letras – à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (Aline Gonçalves Nogueira). Anhanguera Educacional 2015 Plano de Aula Nome da Escola:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2015 -
Coleções de provérbios, enigmas e fábulas
de uma grande série de testos de potes, seguida de colecções de provérbios, adivinhas e fábulas. Foi em 1946, que ouvimos falar, pela vez primeira, nos testos de potes dos Cabindas. O colega, que deles nos falou, deu nos então uma explicação resumida do significado dos mesmos. No ano seguinte vimos nas bagagens de outro missionário um certo número desses objectos. Agora, de passagem por Lisboa, tivemos o prazer de ler o presente estudo sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2014 -
Colocação Dos Pronomes Clíticos
Colocação dos pronomes clíticos I A colocação e/ou o uso dos pronomes oblíquos átonos ou clíticos ME, TE, SE, O (S), A (S), LHE (S) e NOS, em relação ao verbo, segue determinadas orientações e regras. Assim, pode ter-se os seguintes casos de colocação dos pronomes clíticos ou oblíquos átonos: 1. Ênclise A ênclise consiste na colocação dos pronomes oblíquos átonos ou simplesmente pronomes clíticos depois do verbo. Assim, o pronome deve ficar depois do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 3/2/2014 -
Coluna Artes: “Debret e seu vigoroso retrato do Brasil”
Coluna Artes: “Debret e seu vigoroso retrato do Brasil”. Os trabalhos realizados pelo artista francês Jean Baptiste Debret (1768-1848) produzidos sobre o Brasil, nos primeiros anos do século XIX, oferece os mais variados tipos e relações sociais: indígenas em seu “mundo natural”, escravos de todos os tipos, pequenos comerciantes, monarcas, casamentos e batizados reais e imperiais, funerais, procissões e festas religiosas em geral. Trata-se de obras cuidadosas e abrangentes a respeito do Brasil, especialmente no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2013 -
Com As Informações Obtidas Nos Passos 1 E 2, Estabeleça Um Paralelo Entre A Entrevista De Nilbo Nogueira E A Letra Da música "Estudo Errado". Ressalte Os Pontos De Convergência E Os De Divergência, Apresentando Sua Análise. O Texto não Dever
Sonia Kramer, Maria Fernanda Nunes e Patrícia Corsini (2011) apresentam uma série de dados e reflexões que expõem a fragilidade da Educação Infantil. Uma delas é a fragmentação dessa modalidade em creche e pré-escola, o que dificulta uma visão holística do EI. Em 2010, dados do IBGE ilustram que a média de atendimento das crianças de 0 a 3 anos em creches era de 18%, enquanto o atendimento das crianças de 4 e 5 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Com Novo CEO, Microsoft Tem Que Encarar Mundo pós-PC
Disciplinas: Marketing, Pesquisa de Mercado, Negociação, Metodologia Científica Professores: Gisleine Fregoneze; Henry Nonaka; Marcos Marques; Elisete Zampronio; Rodrigo Trigueiro Semestre: 5º PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL OBJETIVO Aprimorar o conhecimento aprendido nas disciplinas dos terceiro e quinto semestres, aplicando o conhecimento à prática por meio da resolução de um estudo de caso. Leia o texto em anexo “Com novo CEO, Microsoft tem que encarar mundo pós-PC”. Em seguida, responda as questões propostas pelos professores. Esse trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.187 Palavras / 9 PáginasData: 11/6/2014 -
Com O Diabo No Corpo
A história se passa na França, durante a Primeira Guerra Mundial. Numa pequena cidade, François, um rapaz de dezesseis anos, conhece uma jovem de 19 anos, Marthe, que estudava pintura e, como ele, amava Baudelaire. Mas Marthe estava noiva do soldado Jacques, que não gosta de Baudelaire e a proibira de ler suas poesias. Os dois jovens discutem apaixonadamente a obra do poeta e estabelecem uma relação de cumplicidade. François promete emprestar a Marthe um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2014 -
Com relação à Coesão Sequencial
Questão 1: Com relação à Coesão Sequencial, é correto dizer que: A) Constitui um meio de articular informação nova à velha. B) Tem por objetivo a retomada de itens, sentenças ou estruturas. C) Pode ocorrer por sequenciação temporal e por conexão. D) Possui semelhanças muito fortes com o funcionamento Referencial. E) Sua essencialidade constitui-se na substituição pronominal. Questão 2: Leia o fragmento: “‘Betão futuro da nação’ é um texto verbal e não verbal. Podemos observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.402 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2017 -
Combustão e incêndios florestais
As queimadas e os incêndios florestais estão entre os principais problemas ambientais enfrentados pelo Brasil. As emissões resultantes da queima de biomassa vegetal colocam o país entre os principais responsáveis pelo aumento dos gases de efeito estufa do planeta. Além de contribuir com o aquecimento global e as mudanças climáticas, as queimadas e incêndios florestais poluem a atmosfera, causam prejuízos econômicos e sociais e aceleram os processos de desertificação, desflorestamento e de perda da biodiversidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 11/11/2014 -
COMEÇANDO COM CERTO EM MENTE
AULA-TEMA 03: COMECE COM UM FIM EM MENTE Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo tutor para compor a nota do 1º bimestre. Observe o prazo de entrega estipulado em calendário e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade no ambiente virtual. Esta atividade tem como principais objetivos fomentar sua reflexão e ampliar os estudos sobre o trabalho com projetos no ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.233 Palavras / 13 PáginasData: 21/8/2014 -
Comemorando o Dia da Família na Escola de Lua Nova
Introdução Este estudo tem como objetivo analisar a legislação que ampara o respeito ás diversidades culturais e avaliar as implicações praticas do multiculturalismo nas escolas. Isto é mostrando que devem estar presentes a cultura da escola, seus valores , crenças, significados e modos de agir tanto de alunos quanto de professores, pais e funcionários. Dando como exemplo a Escola Municipal Saber Conviver , este trabalho diz que como toda escola a diversidade pode ser percebida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Comentário el laberinto de la soledad
Resultado de imagem para cabeçalho ufrn Exercício de leitura de texto literário * Elaborar um comentário sobre o poema El laberinto de la soledad, de Eucanaã Ferraz. O poema El laberinto de la soledad é composto de 51 versos distribuídos em 17 estrofes, onde todas são tercetos. O texto foi escrito de forma a fazer total sentido se colocado como prosa, o autor fez uma construção sintática bastante lógica, além de, dentro do ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2018 -
Comentário sobre o texto de Souza (2006), em seu capitulo Objetos
De acordo com o texto Souza (2006), em seu capitulo Objetos, durante a história do ocidente tiveram diversas adjetivações sobre a literatura. Conforme seus estudos mais antiga foi a que ficou conhecida pela expressão “humaniores litterae”, que traduzido significa “letras mais humanas”. Essa expressão surgiu no latim medieval e foi utilizada até o século XVII. O seu conceito baseiava-se em um fundamento teológico, e buscava a diferenciação entre “Coisas divinas e coisas humanas”. A segunda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2020 -
Comentário Sobre Under The Banyan Tree
UNDER THE BANYAN TREE ( R. K. NARAYAN) Observando o título do texto é possível notar que Banyan é uma árvore cuja uma de suas espécies é nativa da Índia. Banyan é uma árvore que se espalha, fazendo com que os galhos virem troncos e os troncos virem galhos. Isso ocorre porque os galhos descem para o chão e entram nele renascendo como tronco, é como se existisse um galho “mãe” e seus “filhos”. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2015 -
Comentários em torno da obra “Mar me quer”
Índice Dados biográficos do Autor da obra 3 1. Introdução 4 2. Objectivo 4 3. Metodologia 4 4. Elementos da Narrativa 5 5. Reconto da obra 5 5.1. Interactividade 7 6. Comentários em torno da obra “Mar me quer” 8 6.1. Descrição: 10 Conclusão 12 ________________ Dados biográficos do Autor da obra Mia Couto é pseudónimo de António Emílio Leite Couto, nasceu na cidade da Beira, a 5 de Julho de 1955. Filho de Fernando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.597 Palavras / 15 PáginasData: 30/8/2018 -
COMITÉ DE CRÉDITO NO PROCESSO DE BANCARRUPTOS
COMITÊ DE CREDORES NO PROCESSO DE FALÊNCIA Douglas Cristiano S. Puretz¹ Marcela Vales² Acadêmico¹ e Docente² do Curso de Direito da Unipar Guairá-PR Introdução: É uma comissão fiscalizadora que integra os órgãos da falência e da recuperação judicial, constituído por deliberação em assembleia-geral de credores e composto por um representante e dois suplentes para representação das seguintes classes de credores: créditos trabalhistas; créditos com direitos reais de garantia ou créditos com privilégio especial; créditos quirografários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2015 -
Communicative Learning Teaching
COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING 1-INTRODUCTION Communicative Language Teaching aims broadly to apply the theoretical perspective of the Communicative Approach by making communicative competence the goal of language teaching and by acknowledging the interdependence of language and communication. 2-SOME CHARACTERISTICS OF THE TEACHING/LEARNING PROCESS The most obvious characteristic of CLT is almost everything that is done is done with a communicative intent.Students use the language a great deal through communicative activities such as games,role plays, and problem-solving
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 7/9/2014 -
Como a Analise do Discurso Atravessa a Linguistica
Guilherme de Moraes Martins Gomes RA 149197 Professora Suzy Lagazzi Como a analise de discurso atravessa a linguística? Para responder essa pergunta, como a analise do discurso atravessa (transpassa) a linguística, vamos começar a pensar primeiramente em como a linguística se estabelece como ciência. Esse reconhecimento da linguística como ciência se deve graças a abordagem estruturalista a partir do curso de linguística geral ministrado por Ferdinand de Saussure e publicado postumamente por seus alunos. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 14/12/2016 -
COMO A LEITURA INTERACIONISTA FAVORECE O DESENVOLVIMENTO HUMANO E EVITA RETROCESSOS NA SOCIEDADE?
UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO EM GRUPO - TG GISELE MARTINS HENRIQUE INÁCIO – RA 1616454 COMO A LEITURA INTERACIONISTA FAVORECE O DESENVOLVIMENTO HUMANO E EVITA RETROCESSOS NA SOCIEDADE? UNIP COLÉGIO OBJETIVO OSASCO SÃO PAULO 2016 COMO A LEITURA INTERACIONISTA FAVORECE O DESENVOLVIMENTO HUMANO E EVITA RETROCESSOS NA SOCIEDADE? Trabalho obrigatório de Estudos Disciplinares I, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora Profª. Ana Lucia Machado da Silva. SÃO PAULO 2016 “O sucesso da educação linguística é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.007 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2016 -
Como A Liderança É Exercida Na Organização Na Visão De Líderes E Liderados?
Como a liderança é exercida na organização na visão de líderes e liderados? No mercado de trabalho atual, nas grandes empresas corporativas, vivemos uma realidade repleta de modificações, deixando para trás as garantias de sobrevivência. Sendo assim, fazendo com que o mundo dos negócios se torne algo global, formando times ágeis e flexíveis perante as grandes concorrências. Pensando nessas mudanças, os lideres precisam se adaptar nas exigências em termos de legislação, trazendo normas mais restritivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2020 -
Como A Linguagem A Lingua E Linguistica Se Relacionam
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Resumo Do Texto: “Linguagem, Língua, Linguística.” PETTER, Margarida. Resumo Do Texto: “Linguagem, Língua, Linguística.” PETTER, Margarida. Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Letras Enviado por: peixototati 23 setembro 2013 Palavras: 2103 | Páginas: 9 Resumo do texto: “Linguagem, Língua, Linguística.” PETTER, Margarida. Todas as explicações sobre a origem do mundo, embora formuladas em épocas diferentes, todas associam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 16/5/2014 -
Como A Literatura Estrangeira Influencia A Literatura Brasileira?
A história da literatura brasileira veio construindo-se, através das tentativas dos críticos românticos, que, inicialmente, buscaram coletar um corpus que pudesse justificar a própria existência de uma literatura que se pudesse chamar de brasileira. Nesta fase, marcada por um critério meramente quantitativo, além desta tarefa árdua, os críticos românticos tomaram a si a preparação de edições e reedições dos textos já coletados, seguidos de notas biográficas e explicativas. Feito isto é que se pôde pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 22/7/2014