Letras
12.856 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 3.601 - 3.630
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Compare a experiência Mexicana do Dia de Finados com os nossos costumes
Leia o trecho abaixo e responda as questões propostas. Leia o trecho abaixo e responda as questões propostas. ?O Dia de Finados no México é festejado de uma maneira muito interessante e peculiar. Apesar de cada um possuir suas características bastante distintas, católicos, espiritualistas, indígenas e outros grupos se unem com o mesmo objetivo: participar da festa na qual se crê que os mortos vêm a terra para celebrar, comer, beber e cantar com seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Comparison Songs
COMPARISON - GIVE PEACE A CHANCE and REVOLUTION. I’m going to compare the songs, Give peace a chance by John Lennon, and Revolution, by Beatles. Music is used to express feelings, frustrations and desires. And in the 1960s became to be used as a means of protest. One of the bands that brought this form of protest was The Beatles, protesting against the Vietnam War. Revolution is a hard rock, written by John Lennon, in
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
Compartilho com vocês: O lugar onde eu vivo
Compartilho com vocês: O lugar onde eu vivo ''Rio do Pires: um paraíso perdido nas entranhas de suas serras" Localizada na chapada Diamantina Meridional, no interior da Bahia, Rio do Pires começou em uma simples vila há mais de 50 anos. Uma cidade maravilhosa banhada por quatro rios. Como toda cidade do interior, é uma cidadezinha pacata, com suas maravilhas e seus problemas também. Contam os mais antigos que deram esse nome á cidade porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2019 -
Competecencia Profissionais
ão Paulo Outubro de 2012 Passo 1: Leia esse relato e imagine tal cena: “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz alta o trecho que escreveu, acompanhando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2015 -
Competência pioneira
necessário avaliar o problema específico do questionamento científico, fonte imorredoura da inovação, tornada hoje obsessiva. No entanto, a competência inovadora sem precedentes, pode estar muito mais a serviço da exclusão, do que da cidadania solidária e da emancipação humana. O fato de o mercado neo-liberal estar se dando muito bem com o conhecimento, tem afastado a escola e a universidade das coisas concretas da vida. O questionamento sempre foi à alavanca crucial do conhecimento, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2014 -
Competencia proficionais
http://graduacao.s3.amazonaws.com/bases/cpl/aula3/questao_03.jpg Podemos considerar como fatores importantes relacionados à alfabetização: 1. Que, ao chegar à escola, a criança já tem muitos e relevantes conhecimentos sobre a leitura e a escrita. 2. O tipo de instrução que as crianças receberão vai influenciar o tipo de habilidade que poderá adquirir e desenvolver. 3. A atuação do professor como intermediador, facilitador, como agente que fomenta a proporciona diferenciadas experiências de linguagem é fundamental. 4. O acesso ao código também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2016 -
Competencia Profissional
Aula-tema 07: Depois da leitura: continuar compreendendo e aprendendo Ao nos debruçar sobre as estratégias para o trabalho da compreensão leitora com foco no “depois da leitura”, é preciso que tenhamos claro que não podemos estabelecer limites fixos e claros entre o que acontece nos três momentos: antes, durante e depois da leitura. Isso ocorre, principalmente, porque o leitor é um sujeito ativo, com intencionalidade, envolvido em um processo que não se dobra a uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Competencias
aehgaethResponsabilidade • Zelar pela proteção do patrimônio público e privado, com a adequada utilização das informações, dos bens, equipamentos e demais recursos colocados à nossa disposição para a gestão eficaz dos nossos negócios; • Garantir proteção contra qualquer forma de represália ou discriminação profissional a quem denunciar as violações a este Código, como forma de preservar os valores do Grupo. • O profissionalismo, a confiança e a transparência; • A disponibilidade de soluções que agreguem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 23/3/2015 -
COMPETÊNCIAS DA ESCRITA
Vanessa Aparecida R Anastacio Letras - Português Dissertação Apresentada ao Curso de Formação de Professores do Estado de São Paulo. Outubro/2012. COMPETÊNCIAS DA ESCRITA Quais características os alunos precisam conhecer e dominar para desenvolver a competência escritora? Inicialmente, é necessário salientar que o processo da escrita está inteiramente atrelado à leitura, dessa forma, não podemos pensar em desenvolver a competência escritora sem antes desenvolver as habilidades de leitura. Pesquisas relacionadas à Educação em nosso país
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2015 -
Competencias Profissionais
A importância do aprendizado requer atenção e habilidade de compreender os alunos e a sociedade que os cerca. A sociedade requer novas formas de aprendizagem e a interação professor, escola e sociedade. Para que possamos atingir objetos cujas expectativas sejam favoráveis aos alunos em fase de formação toda a estruturação de educação deve atingir diretamente os educandos. Cabe a escola retratar seu ensinamento e fazer com que o mesmo seja diretamente ligado as questões de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2013 -
Competencias Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS São José dos Campos/SP 2013 A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem O ato do brincar e do lúdico é um fator importante para o desenvolvimento afetivo, cognitivo, social e físico. Brincando, as crianças desenvolvem a atenção, imitação, memória, o raciocínio e a imaginação. Com jogos e brinquedos didáticos o educando encontra apoio para superar suas dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 16/3/2014 -
Competências Profissionais
Competências profissionais DESAFIO Você trabalha em uma empresa comercial de pequeno porte, a L.O.C.A.L., que atua no mercado há 30 anos e que vem passando por uma reestruturação, necessária diante da evolução acelerada em que se vive nos dias atuais. Esta situação está fazendo com que os colaboradores da empresa se assustem e sintam-se fora da sua “zona de conforto”, uma vez que o “acomodar-se” e achar que as coisas serão como sempre foram, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2015 -
Competências Profissionais
Competências Profissionais Apesar do bom desempenho do professor em relação ao incentivo da prática da leitura às pesquisas mostram que o interesse por ela diminui cada vez mais, alguns pensadores acreditam que isso se dá devido o advento da tecnologia o processo de transmissão de informações e mensagens rápidas são disseminadas em larga escala fazendo com que os leitores busquem cada vez mais por soluções rápidas na prática da leitura, caso esse que não ocorre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2016 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS DE LETRAS
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2013 -
Competencias Profissionais De Letras
O Ensino da Leitura (A) Solicitou vários tipos de livros de leitura porque mesmo que o aluno não saiba ler, o contato com esses irão auxiliar na aprendizagem da leitura, o contato com vários gêneros vão ensinar a diferenciar os contos, historias, reportagem, receitas, poesias, dentre outros. Passam a se familiarizarem com as letras, é por falta desse tipo de estimulo que o analfabetismo persiste, para se fazer a diferença, o educador tem que amar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2014 -
Competências Profissionais em Letras
Pollyanna Almeida da silva RA: 6658386488 Matéria: Competências profissionais letras O Ensino da Leitura Ninguém nasce sabendo ler: aprende-se a ler, à medida que se vive. A Professora Renata pediu os livros para os alunos da série iniciais para incentivo rápido, para que os alunos desde sempre tenha o hábito de ler e aguçar a curiosidade da leitura desde primeiros anos escolares, para que não aumente o analfabetismo funcional em nosso país. A leitura deve,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Competencias Profissionais Letras
A Cigarra e a Formiga é uma das fabulas atribuídas a esopo e recontada por Jean de La Fotaine. Conta a história de uma cigarra que canta durante o verão, enquanto a formiga trabalha acumulando comidas em seu formigueiro. No inverno, desamparada, a cigarra vai pedir abrigo à formiga. Esta pergunta o que a outra fez durante todo o verão. "Eu cantei", responde a cigarra. "Então agora, dance", rebate a formiga, deixando-a do lado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Competencias Profissionais Letras
A Cigarra e a Formiga é uma das fabulas atribuídas a esopo e recontada por Jean de La Fotaine. Conta a história de uma cigarra que canta durante o verão, enquanto a formiga trabalha acumulando comidas em seu formigueiro. No inverno, desamparada, a cigarra vai pedir abrigo à formiga. Esta pergunta o que a outra fez durante todo o verão. "Eu cantei", responde a cigarra. "Então agora, dance", rebate a formiga, deixando-a do lado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Competências Profissionais Letras
Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. Leitura é uma atividade na qual se compreende as ideias do autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014 -
Competências Profissionais Letras - Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem - 01
Competências profissionais Letras Questões para Acompanhamento da Aprendizagem – 01 Questão 01 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Competências Profissionais Letras 1
Competências Profissionais Letras Aula tema 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2014 -
Competências Profissionais Questionário 1
Aula 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
COMPLEMENTO NOMINAL
A palavra bastante A palavra bastante pode funcionar como adjetivo ou advérbio. Como adjetivo, estará se referindo a um substantivo, com o qual concorda normalmente: Bastantes pessoas compareceram á reunião. Havia bastantes razões para ele comparecer. As provisões foram bastantes para as férias. Não há provas bastantes para condenar o réu. Como advérbio (estará ligada a um verbo, adjetivo ou advérbio), nunca varia: Elas falam bastante. Elas são bastante simpáticas. Elas chegaram bastante cedo. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.410 Palavras / 10 PáginasData: 29/8/2015 -
Completo Psicologia Aplicada Ao Direito
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Psicologia Aplicada Ao Direito Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Psicologia Enviado por: Gparaizo 27 agosto 2013 Palavras: 617 | Páginas: 3 O IDH no Brasil Brasil, um país com alto IDH? O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um dado utilizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada população. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Complexidade e metodologia de projetos-melhorando a prática docente em cursos de graduação tecnológica
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CURRÍCULO COMPLEXIDADE E METODOLOGIA DE PROJETOS: MELHORANDO A PRÁTICA DOCENTE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA Doutorando: Fernando Leme do Prado Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Moraes SÃO PAULO 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CURRÍCULO COMPLEXIDADE E METODOLOGIA DE PROJETOS: MELHORANDO A PRÁTICA DOCENTE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 69.465 Palavras / 278 PáginasData: 17/6/2016 -
COMPONENTE CURRICULAR: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (UFBA) INSTITUTO DE LETRAS / DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS / SEMESTRE 2017.1 CURSO: BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE COMPONENTE CURRICULAR: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS (LETA40) DOCENTE: PAULO HENRIQUE LOPES DISCENTE: FELIPE BARBOSA ARAUJO ATIVIDADE 3 – COMENTÁRIO CRÍTICO No texto “a Leitura Fora do Livro” a autora, Lúcia Santaella, apresenta a multiplicidade de leitores que segundo ela varia desde o leitor da imagem, desenho, pintura, gravura e fotografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 26/6/2017 -
COMPONENTES CURRICULAR: ARTES PERÍODO DE 02 DE AGOSTO DE 2021 A 30 DE SETEMBRO DE 2021
C:\Users\VeRa\Downloads\Imagem1-removebg-preview.png ESTADO DO MARANHÃO Prefeitura Municipal Itinga do Maranhão SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SÃO JOÃO BATISTA/BETÃNIA PROFESSOR (A): FRANCISCO JACKSON LIMA VIEIRA COMPONENTE CURRICULAR: ARTES PERÍODO DE 02 DE AGOSTO DE 2021 A 30 DE SETEMBRO DE 2021 BIMESTRE: 3° ANO: 3° ETAPA TURMA: ÚNICA PLANEJAMENTO BIMESTRAL ANO LETIVO DE 2021 Linguagem Artística OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADE EVIDÊNCIA O que me dará a certeza que o aluno alcançou o resultado desejado GÊNERO OU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2021 -
Componentes das estratégias de texto cognitivo
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Observe a imagem abaixo: Tendo por base as informações sobre elaboração de um currículo do conteúdo referencial, podemos afirmar que esse exemplo: Resposta Selecionada: a) está inadequado, pois, além da formatação, não possui informações como endereço e contatos, um dos itens mais importantes em um currículo. Resposta Correta: a) está inadequado, pois, além da formatação, não possui informações como endereço e contatos, um dos itens mais importantes em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.630 Palavras / 15 PáginasData: 11/5/2014 -
Comportamento
Sobre os objetivos da Nova Administração (Readministração), considere as afirmativas: I) Efetividade diz respeito à capacidade da organização em atingir os objetivos organizacionais. II) Eficácia relaciona-se aos meios e baseia-se na investigação de como reduzir os custos dos processos operacionais. III) Eficiência relaciona-se aos meios e baseia-se na investigação de maneiras para reduzir o tempo dos processos produtivos. IV) Efetividade diz respeito à responsabilidade social da organização. Assinale a correta: Escolher uma resposta. a. I,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Comportamento do professor
Postura do professor Analisando como deve ser a postura do professor em sala de aula, verificamos uma conduta paralela ligada aos valores deste profissional, através dos seus valores éticos. O compromisso de conduta é primordial, devendo ter uma postura ética, saudável e motivadora, pois refletirá diretamente influenciando seus alunos e colegas de trabalho. Primeiramente o educador não deve colocar se na posição de detentor do saber, e sim na posição de que não sabe tudo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014