Letras
12.901 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.181 - 9.210
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Plano de aula de língua portuguesa
Atividade de Língua Portuguesa Etapa VII 1) Pesquise no dicionário ou na internet a diferença entre trabalho e emprego. Em seguida, leia os textos e responda: O tema de cada texto a seguir nos remete, respectivamente, à ideia de TRABALHO ou à de EMPREGO? 2) Na sua opinião, a imagem ao lado traduz melhor a ideia de trabalho ou a de emprego? Escreva sua opinião e o que, na imagem, a justifica, nas linhas abaixo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2021 -
Plano de Aula de Matemática
Tema da aula: Geometria – Estudo de volume, assunto da atualidade. Disciplina: Matemática Nível de Ensino: Ensino Médio – 1º ano 1 CONTEÚDOS Temas ligados a Geometria tem sido muito utilizados nos dias de hoje, diariamente podemos assistir nos noticiários que a represa tal está com x por cento de seu volume total, que depois das chuvas o volume de certa represa subiu x por cento e a ideia é realizar atividades que envolvam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2016 -
Plano De Aula De Português
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 1 RELATO DAS AULAS OBSERVADAS 8 2 PERFIL DA TURMA................................................................ 9 3 PLANEJAMENTO DAS AULAS 10 3.1 identificação ............10 3.2 Objetivo geral 10 3.3 objetivos específicos 9 3.4 conteúdos 11 3.5 procedimento 11 RELATO DAS AULAS 27 CONCLUSÃO 28 REFERÊNCIAS 29 ANEXOS........................................................................................................................... 30 INTRODUÇÃO A educação transmite além do conhecimento, a compreensão a cidadania como participação social e política, ela é capaz de formar educadores e ajudar a desenvolver o conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.138 Palavras / 17 PáginasData: 16/11/2014 -
PLANO DE AULA DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO SOCIAL. (PADARIA)
JANDIRA-SP-ABRIL /2016 FACEQ-(UNIESP) IVANY LAMARQUE Roosilly de Jesus Ferreira de Mello silvia PLANO DE AULA DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO SOCIAL. (PADARIA) JANDIRA-SP-ABRIL /2016 JANDIRA-SP-ABRIL /2016 FACEQ-(UNIESP) IVANY LAMARQUE Roosilly de Jesus Ferreira de Mello PLANO DE AULA DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO SOCIAL. (PADARIA) Trabalho apresentado ao curso de letras/inglês da Uniesp(faceq), como requisito parcial para aprovação na disciplina de fundamentos praticos da língua inglesa no ensino fundamental prof. Lucilene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.366 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2016 -
Plano De Aula Didatica
Didatica Plano de aula feito O nosso publico são os alunos, a turma escolhida será o 5º ano da Instituição Escola Estadual Antonio Fernandes, e realizamos a visita no dia 4/11/2013, as necessidades vistas nessa turma foram atividades grupais e mais leitura literária. Os alunos são interessados, atentos e de rápida absorção de informação, sendo esse o perfil da turma, a qual foi escolhida o 5º ano................ a turma são de 30 alunos sendo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2013 -
Plano de aula dimensão didático epistemológica
LICENCIATURA EM LETRAS /INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA NATHALY GAMA NOGUEIRA 1618567 ROSANE COSTA DE SANTANA ROCHA 1607083 SANTOS 2017 Plano de Aula a) Identificação: Nível de Ensino/Turma: Fundamental II- Anos Finais/ 8º Ano Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Produção Textual – Gênero Notícia Tempo de duração da aula: 1h/aula - 50 minutos. b) Conteúdos: Identificando as características do gênero notícia. Tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2019 -
PLANO DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL
PLANO DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Ensino Fundamental Disciplina: Inglês Carga horaria:50min Ano :9° Data: 2018 Professores (as):Ingride Caroline, Lizanny Soares, Felipe Salvador, Eva Esthefany, Janaira Farias 2. Objetivo geral Reconhecer o Multiculturalismo como influencia e contribuição para a Educação, tendo em vista a importância da aceitação de pessoas em ambientes culturais diversos. 3. Objetivos específicos Desenvolver uma visão mais ampla e aberta às realidades encontradas em sala de aula e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 5/2/2019 -
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
Plano de Aula Segunda feira – 07/04/14 Roda da conversa: Conhecer o planejamento do dia; solicitação das agendas e leitura dos painéis e bilhetes. Língua Portuguesa: Atividade com a caixa surpresa, apresentando todas as vogais. Letras móveis. Perguntar as crianças se elas sabem o que são vogais. Ver se elas conhecem algumas palavras que comecem com cada uma das vogais. Objetivo: Fazer com que os alunos reconheçam as vogais e as diferentes formas de escrita.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 16/7/2014 -
Plano de aula EJA
Escola: Unidade Integrada Brandes Caldas Professor: disciplina: Língua Portuguesa Curso: Modalidade EJA Tema: A Crônica do dia a dia Objetivos Conteúdos Metodologia Recursos Avaliação Conceituar o que é o gênero discursivo. Conhecer o gênero discursivo crônica. O parecer geral acerca dos gêneros discursivos. Origem e evolução da crônica. O conteúdo será exposto dialogicamente, suscitando o conhecimento que alunos intuitivamente já conhece sobre inúmeros textos discursivos, pois estes são socialmente legitimados pelo uso. Tomando como referência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
Plano de Aula em Letras
Universidade Federal do Espírito Santo Atividade 1 Marcos Luiz Rabbi Júnior Vitória, 2019 Universidade Federal do Espírito Santo Atividade 1 Prepare uma atividade que possa ser cumprida em 2 (duas) horas, tendo em vista encontro simulado com estudantes estrangeiros. Marcos Luiz Rabbi Júnior Vitória, 2019 Plano de aula Tópicos sobre as atividades: * Todas as atividades são de interpretação de texto e envolvem a cultura, a geografia, a história e a arte brasileira. * O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2019 -
Plano de Aula Ensino Médio
Trabalho em Grupo TG Aluna: Walkiria Martins Pinheiro RA: 1302656 Disciplina: Práticas de Ensino Trajetória da Práxis POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Polo: Socorro 2016 Plano de Aula Matéria: Língua Portuguesa Conteúdo(s): * Ponto gramatical: conceituação e estrutura arbórea das orações de período composto: coordenadas e subordinadas. Objetivo(s) * Identificar quando uma oração é subordinada ou coordenada. * Estimular o senso crítico do aluno e a capacidade de análise das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2016 -
Plano de aula Ensino Médio - Unip
LICENCIATURA EM: Letras-Espanhol TRAJETÓRIA DA PRÁXIS POSTAGEM 1:ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA:ENSINO MÉDIO Tema da aula: Estudos pronomes a partir da música exagerado de Cazuza Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino:1º ano do Ensino Médio Tempo de duração da aula: 60 minutos Conteúdos: Essa aula será dedicada ao estudos de pronomes tendo como base a música de Cazuza “exagerado”. Pronome é uma palavra que acompanha ou substitui o substantivo,se relaciona a uma das pessoas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2016 -
PLANO DE AULA ESPANHOL: Como Construir um aprendizado Básico em Língua Espanhola
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE LETRAS ESPANHOL À DISTÂNCIA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – TUTORIA EAD POLO DE CERRO LARGO PLANO DE AULA – 4 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Escola: Laboratório de Informática do Polo de Apoio Presencial 1.2. Professor titular: Cintia Blank 1.3. Professores estagiários: 1.4. Data: 03 de Agosto de 2013 1.5. Horário da aula e número de horas/aula trabalhada: 8h30min até 11h00min correspondentes às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2016 -
Plano de Aula Estágio Supervisionado
PLANO DE AULA I. IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I DEPARTAMENTO: DLLT PROFESSORA SUPERVISORA DO ESTÁGIO: Prof.ª Dr.ª Jordana Tavares Silveira Lisboa ANO LETIVO: 2021 ANO LETIVO: 2021 ESCOLA: E. M. E. F. ODILON CAMURÇA PROFESSORA REGENTE: ___________________________________________________ TURMA: 7º ano DATA: ___/____/_______ TEMPO PREVISTO: 40 min ALUNO ESTAGIÁRIO: Gleiciana Pereira da Silva DISCIPLINA: Língua Portuguesa CAMPO: Todos os campos de atuação PRÁTICA DE LINGUAGEM: Análise linguística/semiótica OBJETO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2021 -
Plano de aula Fábulas
Plano de Aula: Fábulas Fábula: “O Asno e o velho Pastor” Objetivos * Conhecimento de fábulas e sobre as características do gênero; * Conhecer os procedimentos para análise da fábula; * Reconhecer a complexidade do gênero fábula; * Discutir relações entre as fábulas e a a vida real. Conteúdo(s) * Análise de uma fábula (“O Asno e o velho Pastor”) * Características das fábulas * Apresentação de uma lição moral no final da história. Série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2016 -
Plano De Aula Filosofia
TURMA: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA 40 ALUNOS TEMPO: 50 MINUTOS TEMA: BELEZA: ARTE POÉTICA E ARTE LITERÁRIA PROBLEMA A LITERATURA É UMA ARTE, UM INSTRUMENTO DE LUTA, ENCANTO E EBELEZA, É TÃO REAL QUANTO PERCEBIDA PELOS NOSSOS SENTIDOS, MAS É UMA REALIDADE DIFERENTE PORQUE SE PRESTA PARA DENUNCIAR A MISÉRIE E FATOS HEDIONDOS QUE DEPOIS SERÃO CORRIGIDOS. OBJETIVOS GERAL COMPARTILHAR CONHECIMENTOS DA ALMA HUMANA COM EFICIÊNCIA. ESPECÍFICOS • REFLETIR COM O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Plano De Aula Geracao Trovadorismo
Plano de Aula: Geração Trovadorismo CONTEÚDO Contexto histórico do Trovadorismo; Produção literária; As cantigas de amor, amigo, escárnio e maldizer. _ Composição de cantigas trovadorescas primitivas com composições da música popular Brasileira. Objetivos: Transmitir o conteúdo proposto, apresentando-os em forma de aulas expositivas e discussões para que a aula seja mais produtiva. Fazer comparações com músicas mais atuais para que isso chame a atenção dos alunos para o conteúdo proposto. Primeiro será feita uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
Plano De Aula Higiene
O que o aluno poderá aprender com esta aula - Reconhecer e utilizar os sentidos: tato, olfato e audição; - Reconhecer e diferenciar sensações; - Construir hábitos de higiene; Duração das atividades 2 horas/aulas Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há necessidade de conhecimentos prévios para esta aula. Estratégias e recursos da aula Na Educação Infantil, o trabalho com a higiene é cotidiano. Incentivar as crianças a lavarem as mãos antes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2013 -
Plano De Aula Letras
I - PLANO DE AULA – RELAÇAO ENTRE VERBO E NARRATIVA AULA 10 – 29/09/2014 II – DADOS DE IDENTIFICACAO: – ESCOLA: E.E WALTER BARRETO MELCHERT PROFESSOR: (a) ESTAGIARIO (A) – SERGIO LUIZ AUGUSTO DIAS DISCIPLINA: – LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA SERIE: – 1 ANO DO ENSINO MEDIO TURMA: – 1 ANO C PERIODO:- NOTURNO III - TEMA: RELACOES ENTRE VERBO E NARATIVA, O CONTO COMO REALIDADE LITERARIA INTERSEMIOTICA, TEXTO TEATRAL – COMEDIA E TRAGEDIA-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
Plano de aula libras
Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias – DCHT Campus XXII – Euclides da Cunha, Bahia Período/Turno: 9º semestre/Noturno Discentes: Amanda Gardênia, Erico Vinicius, Lucas Passos, Maria de Fátima, Michele dos Santos, Rosinete Nascimento. PLANO DE AULA 1. Objetivos: * Trabalhar a interpretação textual; * Perceber a relação e a importância das novas tecnologias na vida moderna; * Desenvolver o raciocínio, a leitura e a escrita. 1. Conteúdos: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2015 -
Plano de Aula Lingua Inglesa Memes
Fulana de tal, acadêmica do curso de Licenciatura em Letras: Português/Literatura da Universidade Federal de Mato Grosso. Resenha KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2005, p. 39 a 56. “Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual” é o segundo capítulo do livro “Ler e compreender os sentidos do texto”, escrito por Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias, publicado em 2006, pela editora Contexto. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2024 -
Plano de Aula Literatura
PLANO DE AULA ESTAGIÁRIO Ana Lúcia Ponciano Ribeiro / Sidimara Duarte da Cruz Malavazi ESCOLA Escola Estadual Maria de Fátima Gimenez Lopes DATA Maio de 2014 DURAÇÃO 6 aulas PÚBLICO ALVO 7º ano A e B TEMA Aventura e desafios OBJETIVO - Desenvolver as competências leitoras e escritoras de textos - Relacionar imagens e texto - Relacionar título ao texto - Perceber rimas e ritmo textuais - Identificar o tema do texto METODOLOGIA 1º Momento:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2018 -
Plano De Aula LP Como 2.ª Língua P/ Surdos
Professor: Data do Planejamento: ¬¬___/___/2014 Escola: Escola Estadual “Presidente Fulano de Tal” Disciplina: Língua Portuguesa Série: ___ ano Nível: Ensino Médio Turmas: (Mat) das __h__min às __h__min. / (Vesp) - das __h__min às __h__min. Data de execução: 06 de abril de 2014 Quantidade de aulas: 2h/a (sequenciais/“duplas”) por período Tema: Classes Gramaticais Conteúdo: - Adjetivos; - Produção Textual. Objetivos: Levar ao conhecimento dos alunos o conteúdo “Classes de Palavras” e, mais especificamente, os “adjetivos”. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Plano De Aula Para Ensino Fundamental II Lingua Inglesa
PLANO DE AULA ESCOLA: Colégio Estadual Serafim França PROFESSOR(A): Miriam Valéria Falcioni Hirata e Márcio Hideo Yasumitsu ENSINO: ( ) Médio ( X ) Fundamental SÉRIE: 7º ano TURMA: E TURNO: Tarde DATA: 31/03/2014. HORÁRIO: 14:40 as 15:30 DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos Conteúdo: Simple present – Afirmative Objetivo geral: - Apresentar o tempo verbal Simple Present, demonstrando as estruturas das frases na forma afirmativa. Objetivos específicos: Levar o aluno a: - reconhecer o gênero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.941 Palavras / 12 PáginasData: 25/10/2014 -
Plano de Aula Pré Modernismo - Literatura
Projeto Residência Pedagógica – Profa preceptora Elizabete Kosloski Plano de Aula 1/1 I. Plano de Aula: Data:11/04/2019 Tempo de duração: 45 a 50 minutos. II. Dados de Identificação: Escola: Colégio Estadual Regente Feijó Professor (a) preceptora: Elizabete Kosloski Acadêmica: Priscila Vaz Mendes Carneiro Projeto Residência Pedagógica Ensino Médio. III. Tema: Pré-modernismo IV. Objetivos: Ler, compreender e interpretar diversos resumos sobre o Pré-Modernismo disponíveis nos seguintes sites: <https://www.vestibular.com.br/aula/material-de-apoio-pre-modernismo/>; <https://www.todamateria.com.br/pre-modernismo/>; <https://www.suapesquisa.com/artesliteratura/pre_modernismo.htm>; <https://www.stoodi.com.br/resumos/literatura/pre-modernismo/>. Mediar o processo de leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2019 -
Plano de Aula Primeiro Exercício de Metrologia
Primeiro exercício de Metrologia Aluno: ______________________________________________________ No. _________ Deseja-se verificar a conformidade do diâmetro de um eixo de alumínio. Para executar essa inspeção é utilizado um micrômetro digital (resolução = 0,001 mm), com tendência de -0,002 mm. As medições são feitas em local com temperatura de (28,0 ± 2,0)ºC. As leituras, em mm, são as seguintes: 50,005 50,004 50,002 50,007 50,005 1. Com um nível de 95,45% de confiança, qual a dispersão das leituras (Repetitividade)?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
PLANO DE AULA QUINZENAL INGLÊS ADVERBS FREQUENCY
ATIVIDADE REMOTA LÍNGUA INGLESA E.E.B Profa Tania Mara F. E. Silva Locks logo escola_ok Rua Homero de Miranda Gomes, 3239 Bom Viver, Biguaçu - SC, 88160-768 (48) 3665-5868 1º ANO - ENSINO MÉDIO PROFA. GABRIELA N. ROSSI DE OLIVEIRA PLANO DE AULA QUINZENAL – LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS 1- IDENTIFICAÇÃO: * PROFESSORA: GABRIELA NASCIMENTO ROSSI DE OLIVEIRA * COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA/INGLÊS * COMPETÊNCIA: MOBILIZAR PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO UNIVERSO DIGITAL, CONSIDERANDO AS DIMENSÕES TÉCNICAS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 24/7/2021 -
Plano de aula Realismo, Machado de Assis – Memórias Póstumas de Brás Cubas.
Tema: Realismo, Machado de Assis – Memórias Póstumas de Brás Cubas. Justificativa: Conhecer o período literário através do romance escrito. Machado foi um grande influenciador na época ate os dias de hoje, sendo assim obrigatória a apresentação de suas obras no ensino médio. A obra literária de Machado era marcadamente romântica, mas na década de 1880 ela sofre uma grande mudança estilística e temática, vindo a inaugurar o Realismo no Brasil com a publicação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2018 -
Plano de Aula Romantismo
Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: 17/06/2015 II. Tema: Romantismo - 1ª geração. III. Público-Alvo: 3º série do ensino médio IV. Tempo estimado: 3 aulas V. Objetivos: Fazer com que os alunos aprendam o que é o Romantismo, a ponto de estarem aptos a desenvolverem uma atividade sobre o tema. VI. Conteúdo: “canção do exílio” – Gonçalves Dias. VII. Desenvolvimento do tema: Começar a aula falando um pouco do Romantismo e mostrar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2015 -
PLANO DE AULA SOBRE CRASE
ATIVIDADE AVALIATIVA – GRAMÁTICA NORMATIVA PLANO DE AULA - Crase Turma: 1º ano do Ensino Médio Objetivos Os alunos devem compreender o que é crase, em que casos ela ocorre e as principais exceções de seu uso. Metodologia O professor deverá mostrar no Data show, alguns quadrinhos com as seguintes frases: ‘Vendo a Vista’ e ‘Vendo a prazo’ (sem o acento indicativo de crase). O segundo passo consiste em pedir para que os alunos pesquisem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2017