Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 33.991 - 34.020
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Aprendizagem Pela Descoberta
O texto tem como objetivo explicar o método de ensino pela descoberta, mostrando que a aprendizagem do método científico tende a ser um novo conhecimento que é descoberto por meio de uma disciplina, pois a aprendizagem por descoberta propõe que o educador e o aluno devem manter um diálogo ativo, em que o educador traduz a informação a ser aprendida em um formato adequado à compreensão do aluno. Ao considerar os mais importantes movimentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2014 -
APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO: Nell
APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO: Nell adquire o medo de sair ao ar livre a luz do sol por um medo transmitido por sua mãe, através de uma história contada pela mãe sobre um estupro, assim, associou um acontecimento ruim ao medo de encontrar pessoas estranhas, percebendo que durante o dia sendo era mais propenso ocorrer esse encontro. APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO OPERANTE: Como a intenção do Dr. Jerry é fazer com que Nell saia na rua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 PáginasData: 23/6/2015 -
Aprendizagem Por Observação
A aprendizagem por observação garante uma grande eficácia, pois tudo que pode ser observado pode ser igualmente ser aprendido. Muitos de nossos comportamentos são aprendidos por meio da observação e imitação. As crianças principalmente na fase do desenvolvimento da fala e da forma de como andar, aprendem com base na observação e imitação das outras pessoas. A televisão sem dúvida alguma é o meio de comunicação que mais influencia as pessoas, comportamentos, atitudes, forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Aprendizagem real e necessidades da comunidade
Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes diversas Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade Aprendizagem voltada à sala de aula Livros-texto Forte foco em atividades individuais Lições Orientação curricular por temas ou problemas Professor facilitador Trabalho em grupo por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2014 -
Aprendizagem Segundo Ausubel
Introdução O autor David Paul Ausubel (25/10/1918 - 09/07/2008), defende a Teoria da Aprendizagem Significativa. Segundo ele, é fundamental que o aprendizado aconteça a partir de algo que faça sentido aos conceitos já existentes na estrutura cognitiva do aluno. Nascido em Nova York, nos Estados Unidos, Ausubel era filho de imigrantes judeus. "Seu interesse pela forma como ocorre à aprendizagem é resultado do sofrimento que ele passou nas escolas norte-americanas", comenta Rosália Maria Ribeiro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 15/3/2015 -
Aprendizagem Significativa
Aprendizagem Significativa :é o processo por meio do qual uma nova informação se relaciona-se com conceitos já preexistentes na estrutura cognitiva do individuo. A partir do momento em que o aluno já tem um conceito geral o conhecimento pode ser construído de modo a liga-lo com novos conceitos adquirido ajudando na compreensão de novas informações, dando significado real ao conhecimento adiquirido. Desse modo o aluno precisa de motivação para descobrir, explorar,aprender, no âmbito pedagógico fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2014 -
Aprendizagem significativa
MISSÃO Aos nos reconhecemos com co-responsáveis pelo processo de transformação da sociedade percebemos que nossa missão consiste em: *Despertar a comunidade para o exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais; *Desenvolver a inter-relação pessoal e inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania; *Contribuir para a construção mais justa e menos desigual estimulando no cotidiano, atitudes de solidariedade, cooperação, amizade e respeito ao próximo; *Formar cidadãos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2015 -
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE VALORES PARA A VIDA
UNIP POLO JATAÍ CURSO DE PEDAGOGIA Cíntia Ferreira Souza RA:1335025 APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE VALORES PARA A VIDA. JATAÍ 2015 Cíntia Ferreira Souza RA:1335025 APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE VALORES PARA A VIDA. Projeto de ação/intervenção desenvolvido na disciplina de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental II do curso de Pedagogia da UNIP / Pólo Jataí Professora: Alessandra Iara da Silva JATAÍ 2015 1 TEMA . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE VALORES PARA A VIDA. . 1. PROBLEMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.963 Palavras / 8 PáginasData: 18/4/2016 -
Aprendizagem Significativa E Linguagem
RESUMO Uma nova postura de mundo é o ponto de partida da promoção de uma aprendizagem significativa. A promoção da aprendizagem significativa se fundamenta em um modelo dinâmico, no qual o aluno é levado em conta, com seus conhecimentos prévios e interconexões mentais. A aprendizagem significativa se dá efetivamente quando o conhecimento do aluno é baseado em conceitos sólidos sobre o mundo, o que possibilitará agir e reagir diante da realidade. Ao realizar este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.165 Palavras / 25 PáginasData: 16/11/2014 -
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL E MARCO ANTÔNIO MOREIRA
Segundo Ausubel e Marco Antônio Moreira como chegar ao que o aprendiz já sabe? "O fator isolado mais importante que influencia o aprendizado é aquilo que o aprendiz já conhece", esta frase está presente na abertura do livro Psicologia Educacional de David Paul Ausubel. Quando ele apresentou sua teoria em 1963, o processo de ensino desconsiderava o que os estudantes já sabiam e pensava-se que só aprenderiam se fossem ensinados por alguém. (1) A teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2013 -
APRENDIZAGEM SOCIAL NA SEGUNDA INFÂNCIA (3 - 6 ANOS)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIAN REGINALDO DE SOUZA REIS APRENDIZAGEM SOCIAL NA SEGUNDA INFÂNCIA (3 - 6 ANOS) OSASCO 2015 ________________ REGINALDO DE SOUZA REIS APRENDIZAGEM SOCIAL NA SEGUNDA INFÂNCIA (3 – 6 ANOS) Trabalho apresentado à Universidade Anhanguera para a matéria de Psic. Desenvolvimento Criança e adolescente Orientadora: Prof. Nair Osasco 2015 I - INTRODUÇÃO Como o objetivo deste trabalho é discorrer sobre o desenvolvimento infantil e aprendizagem é importante revermos, brevemente, como a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2015 -
APRENDIZAGEM UBÍQUA: NOVAS FORMAS DE APRENDER
APRENDIZAGEM UBÍQUA: NOVAS FORMAS DE APRENDER Os usos das mídias digitais móveis nos processos de ensino e aprendizagem estão mudando radicalmente o modo como se entende a educação. O uso das tecnologias de comunicação móvel traz a possibilidade de acesso a informação em qualquer hora e de qualquer lugar, desde que tenha acesso à internet. À vista disso, qualquer pessoa que tenha um computador ou celular conectado à internet é capaz de acessar e produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2017 -
APRENDIZAGEM UNIDADE ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM_UNIDADE 1) Diferencie planejamento estratégico, tático e operacional, indicando a abrangência de cada um. Estratégico São os objetivos globais e amplos da organização e definidos no longo prazo, isto é, entre dois a cinco ou mais anos pela frente, defini os rumos que a organização deve tomar nos anos seguintes. Abrange a alta administração da empresa. Tático São os objetivos que abrangem cada unidade específica da organização. Mais abrangente que o planejamento operacional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2013 -
Aprendizagem Vecariante
Rio de janeiro, 25/04/16. Estudo dirigido. Exercício sobre Aprendizagem Vicariante 1) Na aprendizagem por modelação, o reforço é considerado importante? Qual a ênfase na aprendizagem por modelação? 2) Quais outros nomes dados à aprendizagem por modelação e o que significam? 3) Distinga entre as situações, numa das quais alguém mostra a uma criança como andar de bicicleta e noutra em que diz à criança como faze-lo. 4) Que fator isolado, mais do que qualquer outro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2016 -
Aprendizagem: Condicionamento Clássico e Operante/Pensamento, Linguagem e Inteligência.
ETAPA 01 PASSO 1- ASSISTIR O FILME PASSO 2 Aprendizagem associativa por condicionamento Clássico Aprendizagem associativa por condicionamento Operante Aprendizagem por observação Exemplo de comportamento apresentado por Nell Nell associa a luz do sol com o perigo (estupro) que sua mãe foi vitima, ficando então, dentro de casa o tempo todo durante o dia, na intenção de antecipar qualquer tipo de problema, neste caso outro estupro. Encontramos esse comportamento no momento em que Jerome queria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2015 -
APRENDIZAGEM:CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE
Modelos de Aprendizagem adotados por NELL. Exemplo de comportamento apresentado por Nell: Aprendizagem associativa por condicionamento clássico Na hora que a banda tocou a música,ela começou a querer falar se condicionando ao estimulo,dançando de maneira que se lembra-se algo do passado. Aprendizagem associativa por condicionamento operante Ele o Médico estava comendo salgadinho e ela tem o trauma de não querer ir ao Sol, ele ofereceu o salgadinho e para ela pegar o mesmo,teve que ir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
Aprendizagens em História
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. “Aprendizagens em História“ in: Ensino de História: fundamentos e métodos, Cortez Editora, São Paulo, pp. 180-221. P.183 “É comum à afirmação de que o ensino a aprendizagem de História acontecem por intermédio do domínio de conceitos.” [...] “É preciso ligar o fato a temas e aos sujeitos que o produziram para buscar uma explicação. E para explicar e interpretar os fatos, é preciso uma analise, que deve obedecer a determinados princípios.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.305 Palavras / 14 PáginasData: 4/6/2018 -
Aprendizaje
APRENDIZAJE El aprendizaje es un proceso de cambio en la conducta obtenido a través de la experiencia acumulada por factores emocionales, neurológicos, ambientales y relacionales. El aprendizaje es el resultado de la interacción entre las estructuras mentales y el medio ambiente. De acuerdo con el nuevo énfasis educativo, centrado en el aprendizaje, el profesor es coautor del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Este enfoque centrado en el aprendizaje, el conocimiento se construye y se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 9/11/2014 -
Aprendizes e Mestres: A Nova Cultura da Aprendizagem
Resumo Aula 1- Aprendizes e Mestres: A Nova Cultura da Aprendizagem Da Aprendizagem a Cultura da Aprendizagem * As distintas espécies do nosso planeta dispõem de dois mecanismos complementares para resolver o problema de se adaptar ao meio: A programação (Rígida, voltada para sobrevivência) e a aprendizagem (Flexível, voltada para adaptação frente as mudanças no ambiente). * A capacidade de aprendizagem junto a linguagem constitui núcleo básico do acervo humano. * Não somos apenas um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 6/2/2019 -
Apresenta possíveis definições para o corpo como seu objeto
Ciências[editar]A palavra corpo é uma das mais ricas da língua portuguesa. O corpo sempre foi objeto de curiosidade por ser uma engrenagem misteriosa. Esse fato levou com que cada área do conhecimento humano apresentasse possíveis definições para o corpo como seu objeto de estudo. Platão definiu o homem composto de corpo e alma. A teoria filosófica de Platão baseia-se fundamentalmente na cisão entre dois mundos: o inteligível da alma e o sensível do corpo. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Apresentação
Apresentação Ambientes laboratoriais geralmente são locais que podem expor as pessoas que nele trabalham ou circulam, a riscos de várias origens. Profissionais da área de saúde e outros trabalhadores que exercem suas atividades em laboratórios, estão sob risco de desenvolver doença profissional por exposição a agentes infecciosos, radiação, produtos químicos, tóxicos e inflamáveis, entre outros. Atualmente, com a sofisticação das novas técnicas de diagnóstico, observamos profissionais de outras áreas, tais como físicos, químicos, analistas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Apresentação
Apresentação de Encerramento – Nível 2 – 2010 Desde que o mundo é mundo, vivemos rodeados de sentimentos e sensações que nos acompanham, fazendo parte de nossas vidas como o ar que respiramos. Nossas famílias nos colocam em contato com entes que estão ou estarão em nosso redor com o objetivo de nos proteger, cuidar, ensinar ou até mesmo nos disciplinar quando necessário. (Entram os anjos trazendo um bebê) – música de fundo enquanto é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 17/2/2014 -
Apresentação
Apresentação Pessoal Tenho 34 anos, sou casado e tenho duas filhas. Nasci no Rio de Janeiro, cresci em Porto Alegre a desde os sete anos e resido em Florianópolis desde 1992. Comecei a trabalhar com a família desde os dez anos, ajudando em pequenas tarefas no escritório e tive meu primeiro emprego formal aos 14. Sempre me interessei por tecnologia e equipamentos eletrônicos, e aos nove anos aprendi a programar através dos manuais de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2015 -
Apresentação
Curetagem É um procedimento realizado, onde é feita uma raspagem de um órgão , para fins de retirar resíduos para analises laboratoriais . A curetagem pode ser óssea ou uterina. A curetagem óssea tem a finalidade de raspagem das proeminências ósseas , retirando pequenas anormalidades, lesões e tumorações. Já a curetagem uterina, tem a função de retirar resíduos do útero por um aborto, complicações durante o parto ( placenta retida ) . A curetagem exige
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
Apresentação - Aeroportos e Portos
Alemanha População em 1970: 78,17 milhões População em 1995: 81,68 milhões População em 2010: 81,78 milhões Taxa de fecundidade apresenta queda se comparamos o ano de 1970 ao ano de 1995, mas constatamos a tendência de pequena alta nos presentes anos. Taxa Bruta de natalidade com queda considerável o ano de 1970 com ano de 1995, mas com tendência de estabilidade de 1995 até os presentes anos. Número de nascimentos anual com grande queda se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2017 -
APRESENTAÇÃO - DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO-MOTOR E INTERVENÇÃO NAS HABILIDADES MOTORAS
APRESENTAÇÃO - DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO-MOTOR E INTERVENÇÃO NAS HABILIDADES MOTORAS Iremos apresentar um pouco que diz respeito à coordenação visuomotora e a importância da atividade física na escola para o desenvolvimento da criança no que diz respeito ao receptivo-motor (capacidades visuais e motoras das crianças). SLIDE - 2 – COORDENAÇÃO VISUOMOTORA Que a capacidade visual começa no inicio da vida bebe e já com 5 a 6 anos podem perseguir com precisão objetos no plano horizontal.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2016 -
Apresentação - Partido politico
script 9 pessoas grupo campanha eleitoral partido : Partido Social platônico - PSP - 5 pessoas partido - 2 reporter - 2 povo Partido eleitoral - 1 - presidente 1- vice presidente 1- deputado estadual 1- deputado federal 1- deputado municipal Inicio - Chegada dos parlamentares no local do debate Meio - apresentação dos parlamentares Meio 2- apresentação da candidatura do presidente e seu partido fim - Questionamentos de reporteres e pessoas (povo ) fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2015 -
Apresentação Apple
COMO É FEITA A AVALIAÇÃO O sistema de acompanhamento e avaliação A Escola Social do Varejo acompanha, de forma processual, o desenvolvimento do jovem, utilizando como referência o desenvolvimento das competências pessoais, sociais, produtivas e cognitivas que, de forma integrada e orientada, são trabalhadas a cada tema. Um sistema informatizado, constituído de planilhas com cerca de 50 características associadas a competência relacionadas a aprendizagens de fatos, conceitos, procedimentos e atitudes, é preenchido pelas equipes dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2015 -
Apresentação Cadeias De Markov
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO BACHARELADO EM SISTEMA DA INFORMAÇÃO Cadeias de Markov Recife 2014 Michel Ferreira da Silva melo Eça Fernandes Wendislau Cadeias de Markov Trabalho apresentado no curso de bacharelado Da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Curso de Sistemas de Informação. Professora: Marcelo Gama Recife 2014 Sumário INTRODUÇÃO 4 O QUE SÃO PROCESSOS ESTOCÁSTICOS? 5 PROCESSOS MAKOVIANOS 5 CONCEITOS DA CADEIA DE MARKOV 5 EXEMPLO PRÁTICO – PAGERANK GOOGLE 7 REFERÊNCIAS 10 Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 8/1/2015 -
Apresentação Cena Filme O menino Que descobriu o Vento
1 O Menino que Descobriu o Vento É baseada em uma história real, que conta a vida de William Kamkwamba, um garoto que mora com sua família em uma aldeia pobre em Malawi, cujo maior sonho é poder estudar. Mas por conta de várias dificuldades que sua família vem passando, os pais acabam por não poder pagar pelas mensalidades da escola. E mesmo em meio a uma época de seca, onde milhares de pessoas desamparadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2021