Sociais Aplicadas
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208.291 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 34.111 - 34.140
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Aprendizado e Desenvolvimento: Um Processo Sócio-Histórico
. Faculdade Sumaré Nome : Dalira Moreira Dias RA:1811783 KOLL, Marta de Oliveira. Vygotsky: Aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio-histórico . São Paulo: Scipione, 2010. A concepção de Vygotsky sobre as relações entre o desenvolvimento e principalmente sobre a zona de desenvolvimento proximal. É na zona de desenvolvimento proximal que a interferência de outros indivíduos é mais transformadora, processos já consolidados não necessitam de ação externa para ser desencadeados, por exemplo: Para a criança que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2018 -
Aprendizado Humano
O Aprendizado Humano A aprendizagem ocorre quando a sociedade busca através de diversos processos, ensinar aquele ser humano que acaba de chegar ao mundo a como conviver dentro do grupo social no qual ele irá pertencer. Desde cedo nós seres humanos de alguma forma buscamos aprender a ser mais humanos e temos como exemplo nossos pais, contato com a humanidade, conversas brincadeiras, o incentivo a aprendizagem para que assim a partir daí possamos nos tornar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
APRENDIZADO ORGANIZACIONAL
APRENDIZADO ORGANIZACIONAL RESUMO O presente artigo pretende ser uma contribuição para a compreensão e entendimento do conceito de aprendizagem organizacional e apresentar aqui sua importância para a organização e para cada individuo, como também, apresentar conceitos básicos e atuais de como ocorre à aprendizagem organizacional em um meio repleto de transformações, pois uma organização que aprende é um processo sócio interpretativo cultural de auto desenvolvimento. Palavras-chave: Aprendizagem. Organização. Empresa. Objetivo. Transformações. INTRODUÇÃO As organizações são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2013 -
Aprendizado-Síntese de Conceitos
SÍNTESE DO PROCESSO EDUCATIVO. 1. Educação é o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu próprio grupo. Como uma prática histórica, configura-se como um processo decorrente das relações que os homens estabelecem entre si. É uma prática social que busca realizar nos sujeitos humanos as características de humanização plena. Todavia, toda educação se dá em meio a relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2016 -
Aprendizagem
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Atualmente as palavras de ordem são aprendizagens significativas, mudança conceitual e construtivismo. Um bom ensino deve ser construtivista, promover a mudança conceitual e facilitar a aprendizagem significativa. O trabalho didático-metodológico na Educaçao Infantil deverá, assim, propiciar ao aluno a construção de seu conhecimento e o desenvolvimento de habilidades que o levem a ampliar sua capacidade de aprendizagem e a exercer a cidadania.Nessa perspectiva educacional, portanto, cabe ao professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2013 -
Aprendizagem
10.3 Aprendizagem Assim como a maioria das atividades humanas, a percepção resulta de interação complexa entre tendências inatas, maturação e aprendizagem. Dessa forma, a percepção é um processo em que a aprendizagem desempenha importante papel, apoiando-se em tendências de resposta e maturação. Karsaklian afirma que “as diferenças na percepção de propriedades simples de estímulos físicos fundamentam-se em diferenças de aprendizagem e de experiência anterior com esses objetos”. A aprendizagem de uma pessoa é definida através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
Aprendizagem
Aprendizagem Aquisição ou mudança relativamente estável e duradoira do comportamento e/ou do conhecimento, devido à experiência, ao treino ou ao estudo e com uma função adaptativa relativamente ao meio e às suas mudanças Aprendizagem por habituação Consiste na diminuição da tendência para responder a estímulos que se tornam familiares, devido à exposição sucessiva aos mesmos; Aprendemos a ignorar estímulos conhecidos, não portadores de informação nova, o que aumenta a nossa capacidade de adaptação a outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Aprendizagem
Quando comecei a redigir estas páginas, não esperava dar-lhes nem mesmo aquela unidade externa e corpórea, que duas capas e uma lombada conferem ao objeto denominado, neste caso mui impropriamente, "livro", e que a rigor se chamaria antes "volume" ou "bloco". Não obedeciam a um plano de conjunto nem tinham sido concebidas no intuito de casar-se umas às outras. Nelas se haviam anotado, ao acaso, minhas impressões ante acontecimentos culturais do dia, à medida que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013 -
Aprendizagem
A aprendizagem Tipos de aprendizagem: processo de aprendizagem, condicionamento clássico e operante, aprendizagem por observação, emocional, inteligente, equipes inteligentes e o elo perdido: a prática. A aprendizagem é a aquisição de capacidades, conhecimentos, habilidades ou atitudes. Aprendizagem é o produto, o resultado da interação continua do organismo com o mundo físico e social. O ser humano chega ao mundo, além de um repertório de movimentos, uma capacidade de aprender e adaptar ao meio ambiente. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Aprendizagem
Considere que, em cada comissão, oambiente para estimular a participação dos colaboradores ainda é muito restritivo: técnicos menos experientes não se sentem à vontade para expor suas ideias originais, técnicos mais experientes relutam em compartilhar e discutir as experiências de sucesso e de fracasso. Não há reuniões abertas e o clima geral não é produtivo como deveria ser. Agora, você deve responder à seguinte questão: Como tornar o ambiente de trabalho das comissões técnicas mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Aprendizagem
Aprendizagem 1.0 O que é aprender ? Aprender é mudar a forma como interagimos com o mundo, incluindo nossa interação com outras pessoas e com nós mesmos. Resultante da experiência com os outros. 2.0- Tipos de aprendizagem * Aprendizagem por observação; * Aprendizagem através da experiência; * Aprendizagem através de regras 2.1 Aprendizagem por condicionamento clássico ou respondente ( Pavlov): Barulho de um despertador, ao ouvir o barulho o individuo desperta Aprendizagem por conseqüência operante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2014 -
Aprendizagem
Psicologia – Capítulo 5: Aprendizagem Questão 1) Quais são os elementos do condicionamento clássico? Os quatro elementos do condicionamento clássico são: (1) estímulo não condicionado; (2) resposta não condicionada; (3) estímulo condicionado; (4) resposta condicionada. Questão 2) De que modo podemos estabelecer uma resposta condicionada de modo clássico? O condicionamento clássico é uma aprendizagem associativa, desencadeada por um estímulo. A resposta condicionada é o elemento final deste condicionamento, o reflexo aprendido. Questão 3) Quais são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
Aprendizagem
A aprendizagem faz referência a uma resposta particular, aprendida em função da experiência, obtida de forma ordenada (sistematizada) ou não. Já o desenvolvimento seria uma aprendizagem de fato. Responsável, portanto pela formação do conhecimento. Para Piaget, a aprendizagem se dá através dos processos de assimilação, acomodação e os esquemas. Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2014 -
Aprendizagem
Para Chauí (2012), alguns fatores propiciaram as condições históricas para o surgimento da Filosofia. A invenção da moeda é um desses importantes fatores por: Escolher uma resposta. a. incorporar, juntamente com o escambo, as possibilidades de troca em espécie e também de mercadorias e produtos. b. reforçar o escambo no lugar da troca abstrata proporcionada pelas moedas. c. carregar a capacidade de generalização e abstração que os gregos não possuíam até então. d. substituir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Aprendizagem
I. INTRODUÇÃO O presente trabalho vem tratar do assunto aprendizagem no ambiente escolar e as suas implicações na relação aluno - professor. Aponta também informações sobre a aprendizagem enquanto aparato cognitivo, suas especificações, características e como elas se desenvolvem ao decorrer da v ida do individuo. Esse trabalho apresenta os diferentes aspectos das diversas correntes da psicologia, entre elas destacam-se: as comportamentalistas, as cognitivistas e as humanistas. Citamos as principais teorias da aprendizagem e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.409 Palavras / 26 PáginasData: 1/3/2015 -
Aprendizagem
INTRODUÇÃO Neste trabalho, serão apresentados alguns conceitos introdutórios das teorias de aprendizagem, que é um subconjunto da Ciência Cognitiva. Este estudo da evolução das teorias da psicologia da aprendizagem, chamada de ciência do comportamento humano, tem como objetivo principal mostrar a importância destas teorias na Ciência Cognitiva. CONCEITO Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação. Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.553 Palavras / 11 PáginasData: 11/3/2015 -
Aprendizagem
A construção do conhecimento através da Pesquisa Científica relacionada à Leitura e o método da compreensão da realidade. PRIMEIRO TEXTO O ser humano é um aprendiz, desde seus primeiros contatos com a sua realidade ele aprende. A criança na escola, já possui um aprendizado quando lá chega e através de suas relações com os demais sujeitos na sua vida segue aprendendo. No entanto, ao refletirmos como o ato de estudar permite-nos que venhamos a adquirir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
Aprendizagem
A construção do conhecimento através do ato de estudar se dá de modo gradativo à medida em que o aluno aprendiz de abre para conhecer novas realidades e busca relacionar o conhecimento à realidade que o cerca. Paulo Freire já disse que a leitura de mundo antecede a leitura da palavra, pois bem, a partir disso pode-se observar que ler o mundo é fundamental para o estudante que deseja de fato aplicar as competências através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
Aprendizagem
É importante saber como se começa o processo de aprendizagem, da leitura e escrita através de atividades, que tenham o uso do desenho, escrita e leitura mesmo a criança não sabendo ler e escrever convencionalmente, como o aluno vai ler se ainda não aprendeu, isso cabe compromisso dos educadores com métodos de maneira organizada, ajudando e incentivando ,mas levado em conta os conhecimentos básicos que cada criança trás com sigo, para os alunos reconhecer e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2015 -
Aprendizagem - Livro Fundamentos de Psicologia: Temas Clássicos da Psicologia sob a ótica da Análise do Comportamento
Livro Fundamentos de Psicologia: Temas Clássicos da Psicologia sob a ótica da Análise do Comportamento O livro Fundamentos de Psicologia: Temas Clássicos da Psicologia sob a ótica da Análise do Comportamento, sob a coordenação de Maria Martha Costa Hünter e Márcio Borges Moreira e Editado por Edwiges Ferreira, Franscisco Bapstista e Léia Priszkulnik foi lançado em 2012. No capítulo II, escrito por Paulo Roney, Paulo Eldas, Viviane Verdu e Ana Leda, apresentasse a Aprendizagem pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 1/7/2021 -
APRENDIZAGEM ACERCA DA ESCOLHA PROFISSIONAL: UM RELATO DE INTERVENÇÃO COM JOVENS DE BAIXA RENDA
PRÓ-DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO / FACINTER-FATEC LIDIANE COLARES DE FARO MARTÍNEZ APRENDIZAGEM ACERCA DA ESCOLHA PROFISSIONAL: UM RELATO DE INTERVENÇÃO COM JOVENS DE BAIXA RENDA MACAPÁ – AP 2011 PRÓ-DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO / FACINTER-FATEC LIDIANE COLARES DE FARO MARTÍNEZ APRENDIZAGEM ACERCA DA ESCOLHA PROFISSIONAL: UM RELATO DE INTERVENÇÃO COM JOVENS DE BAIXA RENDA Trabalho apresentado à Pró-Diretoria de Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.040 Palavras / 17 PáginasData: 5/2/2014 -
APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA LINGUAGEM DE SINAIS
INTRODUÇÃO Esta pesquisa apresenta como tema ‘’ a educação através dos sinais’’,no qual, tem como finalidade, relatar o processo de ensino aprendizagem para crianças com deficiência auditiva, suas dificuldades, os métodos à serem trabalhados, e como eles se sentem perante aos colegas, e também como reagem diante ao diagnóstico. Segue a linha de pesquisa ‘’teorias de ensino e aprendizagem e práxis educacional’’, prioriza os alunos 2007 à 2015 , como recorte temporal na região sul
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.225 Palavras / 17 PáginasData: 12/6/2020 -
Aprendizagem Através Da Música Nas Séries Iniciais
APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS APREDIZAGEM ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito final para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. RESUMO: A música é uma atividade básica, social e cultural, da espécie humana. Provavelmente, a música já existia sob alguma forma, nos primeiros tempos da existência humana. Os seres humanos nascem dotados de um grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.712 Palavras / 23 PáginasData: 19/11/2024 -
APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS
Prática como Componente Curricular – 2020 Curso: LETRAS - INGLÊS Disciplina: DIDÁTICA Título do Relatório: Aprendizagem baseada em jogos digitais Aluna: ISABELLA DAMASCENO NUNES Matrícula: 202001698124 Junho de 2020 INTRODUÇÃO Neste relatório, a metodologia ativa escolhida é a Aprendizagem baseada em Jogos Digitais. Para fazer com que a aprendizagem seja eficaz para a atual geração, são essenciais meios interativos, no ambiente escolar, gerando mais interesse nos conteúdos apresentados pelo educador. Hoje em dia, os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2020 -
APRENDIZAGEM BASEADA EM PESQUISA
APRENDIZAGEM BASEADA EM PESQUISA. O combate à pobreza e à exclusão social, como formas de desigualdade que repercutem em todas as dimensões da pessoa, constituem imperativos éticos e, como parte importante da questão social atual, A privação dos recursos necessários a garantir e preservar a dignidade da pessoa importa a retirada da possibilidade do pleno desenvolvimento da personalidade da pessoa. Retira-lhe a possibilidade do desenvolvimento da essência humana por excelência, a criatividade. O agir criativo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2020 -
Aprendizagem Baseada em Projetos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL CÍNTIA GISLAINE A. DE OLIVEIRA RA6953500700 MÁRCIA RODRIGUES BRÁS RA6785392616 MARCIO JOSUÉ DOS SANTOS RA1299530336 THELMA J C BARROS RA VIVIANE RA 6782376727 ZILMA SENA RA 6782376769 RECANTO DE UMA HISTORIA INFANTIL Prof.ª TUTORA Á DISTÂNCIA: SILVIA MARIA CARBONARI KRACEVSKI OSASCO – SP MARÇO – 2015 Aprendizagem Baseada em Projetos Para o desenvolvimento de Projetos é preciso "ter coragem de romper com as limitações do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.506 Palavras / 15 PáginasData: 12/10/2016 -
APRENDIZAGEM BEHAVIORISTA, INTERACIONISTA E HUMANISTA
APRENDIZAGEM BEHAVIORISTA, INTERACIONISTA E HUMANISTA A aprendizagem passa por diversos estágios do desenvolvimento humano, e existem inúmeros trabalhos relacionado a esse tema. Já o desenvolvimento, é a evolução que se dá desde o início, até o final da vida. A seguir, apresentaremos o ponto de vista de quatro autores que passaram parte de suas vidas desenvolvendo obras que buscam explicar o desenvolvimento do ser humano, e seus processos de aprendizagem. Piaget Jean Piaget (1896- 1980),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2020 -
Aprendizagem colaborativa apoiada por um jogo narrativo culturalmente contextualizado
RESENHA Artigo Selecionado: SILVA, M. A. R.; ANACLETO, J. C. Aprendizagem colaborativa apoiada por um jogo narrativo culturalmente contextualizado. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 1-13, 2008. Nome: Caio Cesar Almeida Pegoraro R.A.: 489000 Desenvolvimento de soluções interativas para o ambiente educacional No início do artigo os autores deixam evidente que no contexto educacional existe uma série de barreiras e problemas para dar aos alunos uma educação de qualidade e garantir não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2015 -
Aprendizagem da criança
INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é apresentar reflexões sobre a importância da afetividade e dos vínculos afetivos na aprendizagem de crianças, especialmente as da Educação Infantil, Fizemos algumas entrevistas com professoras que expressam suas opiniões sobre a importância da afetividade na educação infantil, Esta pesquisa trata da importância da afetividade para os educandos da Educação Infantil, por entender que o indivíduo que é tratado com afeto pode transformar-se em um ser humano capaz de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2015 -
APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. ELIANE MENDES DOS SANTOS RODRIGUES R.A 9413570445 LETÍCIA FERREIRA SANTOS R.A 9603514652 KIVIA APARECIDA RIBEIRO R.A 9413570431 MARIA CORDEIRO DOS SANTOS R.A 9223394795 ROSEMIRA FROES CABONATO R.A 9904011384 Tutor de sala: Sumaia de Oliveira Azevêdo. RIO VERDE – GOIÁS 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho, busca a reflexão sobre a realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 22/6/2015