Sociais Aplicadas
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207.509 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 54.091 - 54.120
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Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Atividade a Distância 1 (AD1) – 2º SEMESTRE / 2021 Disciplina: Fundamentos da Educação IV Coordenadora: Profª Simone Tourino Mediadoras a Distância: Anne Caroline Gonçalves e Cátia Tavares Nome: Matrícula: Disciplina: Fundamentos da Educação IV Curso: Licenciatura em História Polo: Cantagalo AD1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2021 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: Literatura Brasileira I Coordenador: Prof. Dr. André Dias AD 1 – 2021. 1 Aluno(a): Estevan Franco Magalhães Raya de Oliveira Polo: Nova Iguaçu Matrícula: 18213120075 Nota: _______________ 1. Senso comum e conceito são dois panoramas sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2021 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO CETEBES
CENTRO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO CETEBES CURSO LIVRE DE TEOLOGIA ELYCLAYTON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA Pequenos Grupos A CHAVE PARA O CRESCIMENTO DAS IGREJAS BARRA DE SÃO FRANCISCO-ES 2017 ELYCLAYTON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA Pequenos Grupos A CHAVE PARA O CRESCIMENTO Se PEQUENOS GRUPOS NA ATUALIDADE ESTA SENDO IMPLANTANDO COMO MÉTADO DE CRESCIMENTO DAS IGREJAS, o porque muitos pequenos grupos não estão conseguindo alcançar êxito e contribuir com o crescimento tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2018 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO | PEDAGOGIA GESTÃO EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO | PEDAGOGIA GESTÃO EDUCACIONAL PROFA. THAMYRIS MANDU ALUNAS: * GABRIELA BORGES PEIXOTO POLATSCHEK VALADÃO MATRÍCULA: 2016048902 * RAFAELA MARIA E SILVA FERREIRA MATRÍCULA: 2016052182 * TATIANNE ALVES DE FIGUERÊDO MATRÍCULA: 11516966 Estudo Dirigido: Gestão Democrática 1. As discussões acerca das modalidades de escolha de dirigentes escolares no Brasil vêm, a partir da década de 1980, adquirindo papel significativo nos estudos realizados pelos pesquisadores interessados na democratização da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 28/7/2020 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA REGIÃO DOS INHAMUNS
Índice.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ ,CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA REGIÃO DOS INHAMUNS DISCENTE: AMANDA LACERDA SILVA DOCENTE: ANA PAULA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS RELATO DE EXPERIÊNCIA CIRCULO DE LEITURA TAUÁ-CE 2019 RESUMO: o referente trabalho tem como intuito apresentar a experiência vivenciada a partir da inserção do Círculo de Leitura na instituição de ensino E.E.M.T.I Antônia Vieira Lima, localizada no distrito de Santa Tereza, na cidade de Tauá-CE, nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2020 -
Centro de Educação, Comunicação e Artes
CECA – Centro de Educação, Comunicação e Artes – campus Cascavel Curso de Licenciatura em Letras – Português e Espanhol/Inglês/Italiano Disciplina: Introdução aos Estudos Literários I Professor: Jose Carlos da Costa Aluna: Giovana De Castro Moura Data: 22-11-2022 O sonho calejado Sou do sertão, sou sertanejo Minha mão é calejada Minha pele é queimada De tanto meche com manejo Sou sertanejo, sou roceiro Também cachaceiro Ó meu sertão querido Umas coisas eu vou te contar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 6/1/2023 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA. CURSO DE PEDAGOGIA - 3ª Etapa ESTÁGIO SUPERVISIONADO Disciplinas: Fundamentos e Metodologia de Educação Infantil II (40h) Teorias clássicas e contemporâneas sobre Brinquedo, Jogo e Brincadeira (20h) Conteúdos e Metodologia do Ensino de Artes I (20h) Carga horária total: 80 horas Modalidade: Observação e Participação Professoras responsáveis: Célia Regina Batista Serrão Marcos Rizolli RELATÓRIO DE ESTÁGIO INTRODUÇÃO O estagio foi realizado no Colégio Presbiteriano Mackenzie, reconhecido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.999 Palavras / 8 PáginasData: 4/1/2019 -
CENTRO DE ENSINO PROFESSOR ANTONIO CARLOS BECKMAN
CENTRO DE ENSINO PROFESSOR ANTONIO CARLOS BECKMAN Samanttha Brown de Castro Feitosa Francisca Nayly Gomes da Silva Fernando de Souza Alcântara Roger Aguiar Fonseca Brito Thayná da Costa Farias Luany De Sousa Silva Myllene Silva Santos PM, A NOSSA SEGURANÇA SOCIEDADE, PMs E Burocracia AÇAILÂNDIA-MA 2019 Samanttha Brown de Castro Feitosa Francisca Nayly Gomes da Silva Fernando de Souza Alcântara Roger Aguiar Fonseca Brito Thayná da Costa Farias Luany De Sousa Silva Myllene Silva Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.163 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2019 -
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA 3ª. AVALIAÇÃO DGC 0194 – Quantificação em Geografia Aluno: Gutemberg Mateus dos Santos Data: 28/06/2019 Matrícula: 20190126645 1. A partir do arquivo Prova1.xls e do IpeaGeo, responda as questões abaixo (40 %): Um pesquisador busca utilizador os dados do Censo Demográfico para descrever os municípios do interior do Estado do Rio Grande do Norte. Foram levantados os seguintes dados:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2019 -
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE LETRAS DO CERES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE LETRAS DO CERES DISCIPLINA: LATIM II CURSO: LETRAS ESPAHOL Prof. Dr. Mário Lourenço NOME: EDIVANIA SILVA PEREIRA DATA:14 / 10 / 19 AVALIAÇÃO II I – A respeito das PREPOSIÇÕES LATINAS: a) Cite 5 (cinco) preposições latinas que regem o ACUSATIVO e dê a respectiva tradução: resposta: ANTE(perante,diante). APUD(através de). CITRA,CIS(para cá de). CIRCA(ão redor de). CITRA,CIS(aquém de). b) Cite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2019 -
CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Resenha Crítica: ASSIS, Arthur. Por que se escrevia a história? Sobre a justificação da historiografia no mundo ocidental pré-moderno. In: SALOMON, Marlon (org.). História, verdade e tempo. Chapecó: Argos, 2011. Thayná Assis da Costa Esteves da Silva Arthur Assis é historiador e professor adjunto de teoria e metodologia da história na Universidade de Brasília. Suas principais áreas de estudo são teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2020 -
Centro de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Educação
Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Educação Planejamento de aula: Professor da turma: Gisele Rodrigues, Mariana Lourenço, Rayane Pimenta e Vanessa Trompieri Nível de ensino: Ensino Médio Série: 2º ano Turma: 201 Data: 20/06 Licenciando: História Tema da aula: Herança de líderes negros: A constituição do Grupo Palmares de Porto Alegre Objetivo geral: Desconstruir o imaginário do negro na condição única de subalternidade, de modo a representá-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2023 -
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Campus Amargosa Resenha[1] José Gabriel Rosa Agostinho[2] R. A. dos SANTOS; D. de S. SOARES; G. M. T. dos SANTOS. Letramento acadêmico: reflexões sobre as competências leitoras e escritas na educação superior. Conhecimento & Diversidade [online] Niterói, v. 13, n. 29, p. 192 – 207, jan./abr. 2021. Disponível em: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/8338. Acesso em: 13 jun. 2022. Este trabalho é sobre as problemáticas do Letramento acadêmico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2022 -
Centro de Formação Profissional Antônio Urbano de Almeida
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Centro de Formação Profissional Antônio Urbano de Almeida Curso Técnico em Mecatrônica SA 02 OS 01 – Fund. Da Eletrotécnica V1 Aluno: Data: Docente: Turno: O setor de projetos da empresa RJ acaba de receber a encomenda de desenvolver um novo filtro para minimizar os efeitos dos ruídos de fontes chaveadas na rede elétrica em sistemas de controles automatizados, a figura abaixo ilustra o efeito desses ruídos. Como você concluiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2021 -
Centro De Gravidade
CENTRO DE GRAVIDADE Na física, o centro de gravidade ou baricentro de um corpo é o ponto onde pode ser considerada a aplicação da força de gravidade de todo o corpo formado por um conjunto de partículas. Essas partículas são atraídas para o Centro da Terra, cada qual com sua força-peso. Centro de gravidade, portanto, é o ponto onde pode-se equilibrar todas essas forças de atração. A palavra "baricentro" é de origem grega (bari =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2014 -
Centro de Humanidades Departamento de História
Universidade Federal do Ceará Centro de Humanidades Departamento de História Disciplina: História do Ceará II Docente: Prof. Dr. Francisco José Pinheiro Discente: Marcielly Silva Tavares – 386355 Exercício de análise de fonte. O objetivo deste trabalho é fazer uma descrição e análise de um documento com o teor de auto de justificação. O escrito data o dia dois de abril do ano de 1760 e foi apresentado pelo sargento-mor Mathias Ferreira da Costa e seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2018 -
CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS
CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS Sociolinguística Portfólio 01 - Aula 01 FORTALEZA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS ASSUÉRIO MARCOS ALVES Mat. 0419109 Graduação LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – UFC, 2014. Aula apresentada a Profª Leidiane. Sociolinguística Data – 10/10/14 SOCIOLINGUISTICA CAMACHO, 2001 1. O QUE É SOCIOLINGUISTICA? É a relação entre língua e sociedade. Uma das áreas de estudos lida com fatores sociais em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2017 -
CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA
http://www.ecivil.ufc.br/wp-content/themes/engcivil/images/brasao.png UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA PROFESSORA: RAQUEL COELHO MARIA EDUARDA MORAIS GURJÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO I E II FORTALEZA 2016 MARIA EDUARDA MORAIS GURJÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO I E II Relatório de Estágio I e II apresentado como requisito para a disciplina de Estágio na ênfase em Processos Psicossociais e Construção da Realidade, supervisionado pela Professora Raquel Nascimento Coelho, do curso de Psicologia, da Universidade Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.385 Palavras / 18 PáginasData: 29/3/2021 -
Centro de Humanidades Disciplina: História Medieval II
Universidade Federal do Oeste da Bahia - UFOB Centro de Humanidades Disciplina: História Medieval II Professor: Discente: “Introdução e Um Ano polêmico” In: O ano 1000. Tempo de medo ou de esperança? Hilário Franco Jr. Barreiras 2016 FRANCO JR. Hilário. Introdução e Um ano polêmico. In: O ano 1000. Tempo de medo ou de esperança?. São Paulo: Cia. das Letras, 1999, p. 7 – 29. Professor de pós-graduação de História Social na USP, Hilário Franco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2017 -
CENTRO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA: UM OLHAR VOLTADO AO PLANEJAMENTO E A FUNÇÃO SOCIAL
Resultado de imagem para brasão da uepb UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO –CEDUC CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA COMPONENTE CURRICULAR: PLANEJAMENTO URBANO PROFESSOR: ARTHUR TAVARES VALVERDE CENTRO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA: UM OLHAR VOLTADO AO PLANEJAMENTO E A FUNÇÃO SOCIAL * Crisóstomo Antonio dos Santos CAMPINA GRANDE-PB, 19 DE ABRIL DE 2018 Índice Justificativa .....................................................................................................................03 Objetivos .........................................................................................................................03 Introdução .......................................................................................................................04 Fundamentação teórica....................................................................................................05 Estrutura física e Organizacional .....................................................................................06 Considerações finais........................................................................................................08 Referencias......................................................................................................................09 JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.057 Palavras / 9 PáginasData: 1/9/2018 -
Centro de Integração de Empresas e Escolas
leitura do manual da Fuvest 2010 sinaliza, com muita propriedade, a dificuldade que o pré-vestibulando enfrenta, já a partir do momento que começa a se preparar para vencer o estreito funil que leva à universidade. No manual, consta a marca de 100 diferentes graduações oferecidas apenas na grade da Universidade de São Paulo (USP), em seus diversos campi. Como escolher entre tantas opções? Luiz Gonzaga Bertelli, presidente executivo do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), traz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Centro de Investigação em Educação Básica, Instituto Politécnico de Bragança
Referenciais de competências digitais para a formação de professores Manuel Meirinhos, meirinhos@ipb.pt Centro de Investigação em Educação Básica, Instituto Politécnico de Bragança, António Osório, ajosorio@uminho.pt Instituto de Educação, Universidade do Minho, Resumo: A necessidade de adaptar os sistemas educativos à sociedade digital tem levado a que muitos países desenvolvam políticas de formação de professores a fim de os capacitar para a utilização das tecnologias digitais em contexto de aprendizagem e de formação. Organismos internacionais como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.842 Palavras / 20 PáginasData: 23/11/2022 -
Centro de Materiais e Esterilização
Introdução: Veremos diversos fatores que ajudam na melhoria dos resultados das metas pré- estipuladas, dentro das organizações onde podemos citar ou enfatizar os mais importantes pontos para a melhoria desses processos. Como exemplo a comunicação, é muito importante no processo das metas onde temos que deixar o mais claro ou transparente possível para fortalecer as bases e necessidades desta organização. Para que isso ocorra devemos sempre nos atentar as nossas percepções para que não aconteçam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Centro De Memorias
Centro de memória da TAM. Apresentação Cerca de 20.000 m² de área e com a chancela de ser o maior museu da aviação do mundo mantida por uma empresa privada. Foi criada a partir de uma restauração de um antigo monomotor Cessna, dos irmão Amaro e com isso surge o desejo de preservar a memória e homenagear o sonho de um homem. Objetivos O objetivo desse centro é resgatar a memória da aviação e mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
Centro de Promoção da Criança e do Adolescente
EVA GIANE GAUS DE MATOS ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: Centro de Promoção da Criança e do Adolescente Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Tutor Externo – Judith Nome do Supervisor de Campo – Luciano Pimentel PORTO ALEGRE 2019 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................04 1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.398 Palavras / 18 PáginasData: 20/8/2019 -
Centro de Referência de Assistência Social
ANEXOS Anexo I Plano de Estágio lll 1 IDENTIFICAÇÃO Acadêmica: Panhmalla Lorrani De Souza Arimatea Ead: 00876428 Período/ Ano: 7° / 2015 Instituição de Estágio: CRAS- Centro de Referência de Assistência Social Av. Cabo Barbosa nº4057 – Bairro: Sumaúma, CEP: 76929-000 – URUPÁ –RO Supervisor de Campo: Edivânia Simone Alves da Silva- CRESS Nº: 0908-23ª Região Supervisor Acadêmico: REINALDO PEDRO ALCANTARA – CRESS Nº: 1340- Período de Realização do Estágio: 16/09/2015 Á 21/10/2015 Dias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.934 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2016 -
Centro de Referência de Assistência Social
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1.1 Identificação do Campo: Nome da organização: CRAS– Centro de Referência de Assistência Social Endereço completo: Telefone: E-mail: 1.2 Identificação do Supervisor de Campo Nome da Supervisora: Nº do CRESS: E-mail: 1.3 Descrição geral do campo: * Histórico da instituição: O município de Cajamar, possui três unidades de CRAS: duas no distrito de e uma no distrito de Jordanésia. O CRAS foi implantando na região no ano de 2006. Com a Política de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.918 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2018 -
CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS ESTAGIO SUPERVISIONADO II WEMERSON FERREIRA CAVALCANTE MARIA ALICE OLIVEIRA DA SILVA CRESS: 4330 2ª região SEPHORA MARIA VIEIRA COURA CRESS: 3.035-2ª região ADRIANA APARECIDA FERREIRA MARQUE CRESS: 30594 9ª região CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS ESTAGIO SUPERVISIONADO II WEMERSON FERREIRA CAVALCANTE Relatório Final de Atividades de Estágio Supervisionado apresentado ao Centro Universitário Estácio de Sá, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.803 Palavras / 12 PáginasData: 4/12/2018 -
Centro de Referência de Assistência Social
A INTRUMENTALIDADE NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS Gemille dos Santos de Albuquerque² Gersia da Silva Marques de Oliveira¹ Lázara Cerqueira Rebouças Gonçalves Mônica da Silva Nogueira Rebouças Sônia Costa dos Santos INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta uma análise dos instrumentos técnicos operativos utilizados pelo profissional de assistência social no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), de acordo as demandas apresentadas pela população usuária. O serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2023 -
Centro de Referência de Assistência Social - CRAS e sua importância para o usuário
Centro de Referência de Assistência Social - CRAS e sua importância para o usuário Acadêmico(a) Raquel Ferreira de Souza Tutor Externo(a) Maristela da Silva Truppel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Bacharelado em Serviço Social (SES0295) – Estágio I 20/02/2018 1 INTRODUÇÃO O Estágio obrigatório supervisionado I no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS Jardim Eldorado, foi formado por várias etapas. Houve o processo envolvendo os documentos; Termo de Compromisso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2018