Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 161.821 - 161.850
-
PROJETO “Leitura um Caminho para o Conhecimento”
Slide2 Justificativa: A escola e a comunidade exercem papel fundamental na contribuição para a conservação e preservação do meio ambiente. A forma como nos relacionamos como meio ambiente à nossa volta está diretamente ligada à qualidade de vida que nós temos. Dessa forma, é função da Escola usar intensamente o tema “meio ambiente” de forma transversal através de ações reflexivas, práticas ou teóricas, para que o aluno possa aprender a amar e respeitar tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2015 -
PROJETO “MEU DINHEIRINHO” - APRENDENDO A POUPAR PARA ECONOMIZAR
UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) JENNIFFER RIBEIRO SALES PRÁTICA DE LABORATÓRIO: BRINQUEDOTECA PROJETO “MEU DINHEIRINHO” - APRENDENDO A POUPAR PARA ECONOMIZAR VILA VELHA- ES 2018 ESQUEMA DA ATIVIDADE: Tema: Meu dinheirinho Duração da atividade: cerca de 50 minutos Faixa etária: crianças entre quatro e cinco anos Conteúdos: lição sobre economia e ecologia Objetivos: ajudar os educandos a entender a importância de poupar para realizar Metodologia: rodas de conversa e prática de decoração dos cofrinhos Recursos utilizados:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2018 -
Projeto “O valor pedagógico da relação professor e aluno”
Projeto “O valor pedagógico da relação professor e aluno” 1º Encontro com professores do colégio Paraíso Com o objetivo de auxiliar os professores do colégio Paraíso nas relações com os alunos, criamos este projeto, o qual será realizado em 4 encontros, nos quais iremos expor alguns temas para reflexão e aprendizagem sobre diversos temas relacionados a pedagogia. Neste 1º encontro o tema é “o construtivismo como uma proposta que valoriza o agir de quem aprende,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2014 -
PROJETO “PRÁTICAS INVESTIGATIVAS DESCRIMINALIZAÇÃO DAS DROGAS
Prática de Pesquisa Descriminalização das drogas PROJETO “PRÁTICAS INVESTIGATIVAS DESCRIMINALIZAÇÃO DAS DROGAS 1 – Você sabe qual é a diferença entre descriminalizar e despenalizar as drogas? 1. 25% 2. 21% 3. 53% 4. 0% 5. 0% 6. 0% 2 – O consumo de drogas é muito antigo - há relatos do uso de álcool na Grécia antiga, por exemplo. Mas foi apenas no final do século XIX que algumas dessas substâncias receberam a denominação "droga"
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2015 -
PROJETO “QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO”
PROJETO “QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO”. Justificativa Os contos e recontos fazem parte da nossa vida, além disso, o reconto de histórias aproxima a criança do universo letrado e colabora para o desenvolvimento intelectual e cultural. Por isso é importante oportunizarmos as crianças com diversos tipos de histórias de modo que amplie seu repertório. Sabendo-se que os professores são os principais agentes neste desenvolvimento de aprendizagem. Objetivo Geral: Incentivar os alunos o gosto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2018 -
Projeto “Resgatando Nossas Raízes”
Projeto “Resgatando nossas Raízes” cidade/MG II- RESUMO DO PROJETO: O projeto “Resgatando nossas Raízes” busca fazer o resgate e fortalecimento da cultura africana em nossa comunidade, pois temos uma cultura afro-brasileira e popular. O projeto é fruto de um trabalho de conscientização da cultura afro, ele será desenvolvido na Escola Estadual e essa busca um diálogo entre: a educação, a cultura local que for inserida na comunidade. “objetivando o desenvolvimento global dos alunos potencializando-a em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 16/2/2019 -
PROJETO- BRICANTO COM AS CORES
Tema: Brincando com Cores e desenhos Justificativa Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identifica-las. Objetivo geral: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive. Objetivos - Conceituais: • Identificar cores e formas. • Nomear cores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Projeto- Meio Ambiente
Nome: Maria Célia Nascimento dos Santos RA: 1140443 Disciplina: Didática Professor: Alexandre José Cruz Atividade de Prática no Portfólio- 12ª Semana Descrição da atividade Roteiro para elaboração de Projeto 1.Identificação do Projeto Nome do projeto. Período de duração. Número de alunos e séries envolvidas. Disciplinas que integrarão o projeto. 2. Justificativa (Por quê?): mostrar a relevância do tema escolhido e o alcance social que as ações do projeto proporcionarão. 3. Objetivos (Para quê?) 4. Desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2017 -
Projeto- Politica Social, planejamento e projeto
Centro Universitário UNA Serviço Social – Manhã- Barro Preto Projeto: Terceira idade feliz: fortalecendo a autonomia na terceira idade Adriana Maria Vieira Gustavo Policarpo Rodrigues Maria José Pereira da Silveira Sarah Lânnatha de Almeida Planejamento e elaboração de projetos Profª: Maria de Fátima Queiroz Belo Horizonte 2015 Projeto Título: Terceira idade feliz: fortalecendo a autonomia na terceira idade Introdução O Projeto Terceira Idade Feliz é uma parceria do Instituto Por uma Vida Melhor com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2016 -
Projeto-Politico-Pedagogico
ATIVIDADE I: Pesquisa: Escolha duas escolas de sua cidade ou região. Você poderá ir pessoalmente à escola ou pesquisar pela internet. Agora, faça uma investigação, respondendo às perguntas abaixo para cada uma das escolas. Se possível, utilize fotos, relatos das pessoas, folders, ou seja, materiais que ilustrem a pesquisa. 1-Origem e clientela: Nome da escola, origem do nome, data da fundação, governo vigente na época da fundação, número de alunos que atende níveis de escolaridade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
Projeto: "Estreitamento das referências"
Projeto: “Estreitando os laços” O laço e o abraço “Como é engraçado!... Eu nunca tinha reparado como é curioso um laço... Uma fita dando voltas? Se enrosca...Mas não se embola , vira, revira, circula e pronto: está dado o abraço. É assim que é o abraço: coração com coração, tudo isso cercado de braço. É assim que é o laço: um abraço no presente, no cabelo, no vestido, em qualquer coisa onde o faço. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 29/8/2014 -
Projeto: A crianca e o Artista
Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto Secretaria Municipal de Educação ESCOLA MUNICIPAL “PROFª LYDIA SANFELICE” ÁREA: EDUCACIONAL COORD. PEDAGÓGICA: RACHEL THOMAZ ARID UNIDADE ESCOLAR: “PROFª LYDIA SANFELICE” AUTORA: MARCELO WILLIAN TELLES Projeto “A criança e o artista” I – JUSTIFICATIVA A pintura e o desenho se fazem presentes na vida das crianças como um meio de se expressarem sobre o que veêm e o que sentem. Através da arte a criança desenvolve seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 19/2/2020 -
Projeto: A Valorização da Pessoa Idosa
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE NITERÓI UNIAN. Cláudia Gonçalves, Élika Martins, Marcilene Firmino e Vanessa Araújo. PROJETO A VALORIZAÇÃO DA PESSOA IDOSA. Niterói 2016 Cláudia Gonçalves, Élika Martins, Marcilene Firmino e Vanessa Araújo. PROJETO A VALORIZAÇÃO DA PESSOA IDOSA. Projeto desenvolvido na disciplina Planos e Projetos, apresentado pelo Centro Universitário Anhanguera Niterói-UNIAN como exigência para a avaliação do Curso Serviço Social, sob a orientação da professora (Pedro da Silva Filho). NITERÓI 2016 1. INTRODUÇÃO 3 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.152 Palavras / 9 PáginasData: 18/10/2019 -
Projeto: Adquirindo hábitos de leitura e cidadania
Projeto: Adquirindo hábitos de leitura e cidadania Justificativa: Visando que os alunos adquira gosto pela leitura em sala de aula e ressaltando a importância de adquirir esse hábito tão nobre e saudável de aprender de uma maneira prazerosa nesse processo de construção de um leitor mais competente e autonomo, para assim, se ter uma comunidade mais leitora que possa influenciar até mesmo em seus lares caso haja inexistência de leitores praticantes, e assim, sucessivamente essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 10/5/2016 -
Projeto: Aprimoramento das Relações Interpessoais
E.E. JOSÉ BENÍCIO DOS SANTOS Prof.ª Gislene Eligia Bilalva Bordin Aprimoramento das Relações Interpessoais e Condução do Educando como Promotor do Próprio Aprendizado. Carapicuíba/SP Maio/2013 Gislene Eligia Bilalva Bordin Aprimoramento das Relações Interpessoais e Condução do Educando como Promotor do Próprio Aprendizado. Projeto apresentado à E.E. José Benício dos Santos, Carapicuíba/SP, para apreciação da Sra. Diretora Prof.ª Maria de Lourdes Silva. Carapicuíba/SP Maio/2013 Sumário 1. Introdução 2. Justificativa 3. Objetivo 4. Slogan 5. Conteúdo 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 17/8/2015 -
PROJETO: ATIVO BIOLOGICO: VER PARA MENSURAR
Faculdade Estácio de Sá – São Luís Adelino Pereira Antonia da Silva Antonio Carlos Fabiana Ribeiro PROJETO: ATIVO BIOLOGICO: VER PARA MENSURAR PESQUISA DE CAMPO SÃO LUÍS – MA 2016 Relatório de atividade em Campo. Tema: Ativo Biológico – Ver para Mensurar Cidade: Arari - Ma Data: 25 e 26 de Março de 2016 Cronograma: Previsão Saída: Ás 07:00 horas, tolerância de 20 minutos, que acabou se estendo para 40 minutos. Saída: Ás 07:40 hs.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2016 -
PROJETO: BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES KELLY RODRIGUES TAMIRES FOLCO PROJETO: BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA Mogi das Cruzes 2016 ________________ UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES KELLY RODRIGUES - 11151100588 TAMIRES FOLCO - 11151100081 PROJETO: BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA Trabalho realizado para obtenção de nota parcial de M2 na disciplina de Psicologia do brinquedo e jogo, sob a orientação da professora Daieny Panhan Theodório do curso de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes. Mogi das Cruzes 2016 ________________ SUMÁRIO 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.687 Palavras / 19 PáginasData: 16/4/2018 -
PROJETO: CABRI E FUNÇÕES QUADRATICAS
Departamento de Matemática UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS POSSE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA LAISA MARQUES MARIA BARBOSA MARLI ANDRÉ NERES SÂMARA DELON PASSOS MATIAS PROJETO: CABRI E FUNÇÕES QUADRATICAS POSSE-GO 2015. Apresentação O Cabri Géométre é um software comercial de geometria dinâmica produzido pela companhia francesa Cabrilog, e é utilizado como instrumento de pesquisa e ensino de matemática. Sendo a informática uma ferramenta eficiente, justifica - se a execução deste projeto no 9º ano do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2019 -
Projeto: Cantigas de Roda
PROJETO CANTIGA DE RODA Escola João Delfino de Barros Resultado de imagem para desenhos de crianças brincando de roda Justificativa: O desenvolvimento da leitura e escrita é um dos importantes elementos para que as crianças ampliem suas possibilidades e inserção nas diversas práticas sociais. Diante de analise sobre a aprendizagem da turma, foi observada a dificuldade por falta de atenção e estimulo as crianças sintam se desmotivados, dessa forma surgiu o projeto cantiga de roda,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2017 -
Projeto: Cantigas populares e Páscoa
PLANEJAMENTO SEMANA de 31 de março a 17 de abril de 2014. Projeto: Cantigas populares e Páscoa Objetivo: Estimular a criatividade, o movimento, a percepção, a coordenação e o convívio social da criança de forma prazerosa que a música oferece; explorar materiais e a escuta de obras musicais para propiciar o contato e a experiência com a linguagem musical; brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir sons. Familiarizar com os símbolos da Páscoa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 5/3/2016 -
PROJETO: CASTELO SEU POVO, SUA HISTÓRIA E SUA ORIGEM
UNIVERSIDADE DE UBERABA PROJETO “CASTELO SEU POVO, SUA HISTÓRIA E SUA ORIGEM”. João Vítor de Andrade Magnago Castelo/2018 1.Tema Conhecendo a história e a cultura do seu povo em sala de aula. 2. Apresentação Este projeto visa mostrar aos alunos a importância de se conhecer a história do seu povo resgatando suas origens, através da comida, hábitos e costumes. 3.1. Objetivos Gerais Compreender a importância da história e a cultura de um povo na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2018 -
PROJETO: CICLO DE INTERAÇÕES
PROJETO: CICLO DE INTERAÇÕES INTRODUÇÃO Priorizar, cuidar, intervir e manter-se em alerta: estas são algumas das ações que podem fazer diferença quando se trabalha na gestão de políticas públicas voltadas para a infância e adolescência. Quando se observa a sociedade atual, marcada pelas indiferenças, pelas disputas acentuadas para conquistar espaços de poder, intensas discrepâncias econômicas fundamentadas a partir de políticas que pouco interferem no status quo da hegemonia. Uma ideia surge então como alento: AGRUPAR-SE.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2018 -
PROJETO: Clássico de literatura inglesa-
PROJETO: Clássico de literatura inglesa- Drácula Drácula Bom Retiro/SC 2018 E. E. B. Manoel Dutra Bessa Urubici - Santa Catarina ADR de São Joaquim Professor elaborador: Carlos Leonardo Schuller Disciplina de desenvolvimento: Língua estrangeira- Inglês. Clássico de literatura inglesa- Drácula Drácula Clássico da literatura inglesa Drácula TEMA: Drácula 1. APRESENTAÇÃO: A leitura em língua inglesa deve ser trabalhada em sala de aula, através das aulas de inglês, os alunos devem praticar a pronúncia, para assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2018 -
PROJETO: CONHECENDO A INTELIGÊNCIA FEIRA DE CIÊNCIAS
COLÉGIO ESTADUAL ALFREDO MAGALHÃES 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: CONHECENDO A INTELIGÊNCIA FEIRA DE CIÊNCIAS Professor Orientador: Dilton Rosário Turma: 8ª série M1 Disciplina: Ciências Salvador, Outubro/2010 INTRODUÇÃO/ JUSTIFICATIVA O mundo atual, com tantas mudanças e novas demandas exige, dos indivíduos, habilidades e atitudes diferentes das observadas em épocas anteriores. As tecnologias da informação e comunicação favorecem uma nova postura frente ao processo ensino-aprendizagem, que já não se satisfaz mais com a informação transmitida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2017 -
PROJETO: CONSTRUINDO MEU PROJETO DE VIDA
COLÉGIO FUTURO PROJETO: CONSTRUINDO MEU PROJETO DE VIDA 1 INTRODUÇÃO O Colégio Futuro é uma escola estadual de ensino médio, localizada na zona rural do Ceará, em um distrito chamado Forquilha na Cidade de Maranguape. A sua infraestrutura é ampla, com acesso para todos os espaços com acessibilidade para cadeirantes, área de circulação coberta, estacionamento para carros dos professores e funcionário e um bicicletário. A escola possui 15 salas de aula, com dois ventiladores cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2017 -
PROJETO: CONTROLADORES DE CONSUMO DE ÁGUA.
PROJETO: CONTROLADORES DE CONSUMO DE ÁGUA. PROFESSOR RESPONSÁVEL: OBJETIVO: O projeto “Controladores de consumo de água” pretende levar informações técnicas e tecnológicas sobre o uso racional da água, e mais, pretende sensibilizar para as questões ambientais. CLIENTELA: Alunos do Ensino Fundamental e Médio. LOCAL DE REALIZAÇÃO DO PROJETO: TEMPO DE APLICAÇÃO:. JUSTIFICATIVA: Com esse trabalho que tem como título “Controladores de consumo de água” pretende-se construir uma consciência, trazer maior informação sobre a escassez da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2016 -
Projeto: Criança que brinca é feliz!
“Brincar com crianças, não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escolas, mais triste ainda é vê-los sentados sem ar, com exercícios estéreis sem valor para a formação do homem.” Carlos Drummond de Andrade 1- Projeto: Criança que brinca é feliz! 2- Turma: Jardim B 3- Professora: Milena dos Reis 4- Duração: 3 meses. 5- Local: Espaço externo da escola e pracinha situada na proximidade. 6- Objetivo Geral: Promover brincadeiras como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2018 -
Projeto: Crianças em palco - Em defesa dos seus direitos
Edvaldo Reis Jornada 30h Projeto: Crianças em palco: em defesa dos seus direitos Produto final: Apresentação de uma peça de teatro, escrita e organizada pelas crianças do 5º ano, no dia da festa da família[1]. Justificativa: Não é novidade, para o povo brasileiro, que a história da formação social do nosso país se deu com base na violência, tanto física quanto simbólica, de um povo sobre outro, dos homens sobre as mulheres, dos colonizadores sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2018 -
Projeto: De bem com a vida
Projeto Este projeto tem o objetivo de trabalhar os temas transversais “Trabalho e consumo” e “Meio ambiente”, e será realizado nas turmas da 2ª fase do ensino fundamental com faixa etária entre 11 a 14 anos, e poderá ser trabalhada a interdisciplinaridade. A atividade é referente ao incentivo da implantação da coleta seletiva que terá duas fases, a de confecção e identificação das lixeiras e a segunda fase seria a realização de uma brincadeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
PROJETO: DESAFIO PROFISSIONAL – BRINQUEDOTECA
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png Curso de Pedagogia LARISSA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS LITERATURA INFANTOJUVENIL MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO PROJETO: DESAFIO PROFISSIONAL – BRINQUEDOTECA TUTORA: SÃO PAULO 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2. ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET.......................3 3. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR..............................................................4 4. BRINQUEDOTECA ..................................................................................5 5. OBJETIVOS DE UMA BRINQUEDOTECA...............................................5 6. RELAÇÃO ENTRE A LITERATURA E MEIOS PRODUTORES DE LINGUAGENS..........................................................................................6 7. PLANO DE AÇÃO: “IMPLANTAÇÃO DE UMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2017