Sociais Aplicadas
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207.448 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 189.091 - 189.120
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Síntese do filme Eu não tenho a menor ideia do que estou fazendo da minha vida.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO UFMS ACADÊMICA: LIZINETH VALDES PINTO, 6.semestre PROFESSORA :CLÁUDIA ELIZABETH MONDINI Disciplina: orientação profissional e de carreira ATIVIDADE AVALIATIVA No filme “Eu não faço a menor ideia do que tô fazendo da minha vida”, a personagem central, Clara, uma adolescente que por imposição da família está cursando medicina, resolve por influência de um colega a fazer uma pesquisa de campo dentro da sua família sobre o que seria uma escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2017 -
Síntese do Filme No Limite do Silêncio
Filme no Limite do silêncio. Após a tragédia que abateu sua família, o medico Psicanalista Michael, abandona seu consultório, por não conseguir lidar com a perda de seu filho que se suicidara por Asfixia,na garagem da casa em que viviam, e passa a apenas dar palestras e escrever livros sobre psicanálise até que um fato mudaria tudo e traria a tona todo o seu sofrimento. Ao reencontrar uma velha amiga da faculdade, (Barbara), Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2015 -
Síntese do filme O Senhor das Moscas
1. ANALÍSE CRÍTICA O filme “O Senhor das Moscas” é baseado no livro de mesmo nome, escrito por Willian Golding em 1954. Esse possui duas interpretações no cinema, um em 1963 e outra em 1990, sendo a primeira mais fiel a historia. O romance ganhou o prêmio Nobel de Literatura somente em 1983. O autor escreveu o livro como parodia de um livro popular do século 19 “ Coral Island”, e por consequência da segunda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.184 Palavras / 9 PáginasData: 28/11/2018 -
Síntese do Filme Uma Lição de Vida
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO-UEMANET POLO UAB: RIO PARNAÍBA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LARA LOUISE MORAES DE AZEVEDO ROCHA ANÁLISE DO FILME “UMA LIÇÃO DE VIDA” Alto Parnaíba - MA 2019 O filme Uma lição de Vida, baseado em fatos reais, conta a história de Kimani Maruge, um homem que nasceu no Quênia e decide ir à escola aos 84 anos, mas acaba enfrentando muito preconceito e ódio da população local. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 12/7/2019 -
SÍNTESE DO FILME “TEMPO DE DESPERTAR”
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO ESCOLA DE CIÊNCIAS MÉDICAS E DA SAÚDE Curso de Psicologia GABRIEL ZUFFO MARTINS SÍNTESE DO FILME “TEMPO DE DESPERTAR” São Bernardo do Campo 2019 GABRIEL ZUFFO MARTINS Nº274106 Turma Única – Noturno SÍNTESE DO FILME “TEMPO DE DESPERTAR” Teorias e Técnicas Psicoterápicas São Bernardo do Campo 2019 O filme tempo de despertar está relacionado com um médico e pacientes incuráveis, ou melhor, com uma doença, que na época não existia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2019 -
SÍNTESE DO FILME: COMER, REZAR E AMAR
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-DCH –VI LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS ESTUDOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA DOCENTE: Ma. KEILA MENDES DOS SANTOS DISCENTE: EMILSON NEVES SILVA SÍNTESE DO FILME: COMER, REZAR E AMAR SÍNTESE DO FILME: COMER, REZAR E AMAR (EAT, PRAY, LOVE) Baseado no livro Eat Pray Love, um famoso best-seller da escritora Elizabeth Gilbert, o filme dirigido por Ryan Murphy conta a história vivenciada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 11/7/2018 -
SÍNTESE DO FILME: E SEU NOME É JONAS
SÍNTESE DO FILME: E SEU NOME É JONAS O filme retrata a realidade de uma criança surda, chamada Jonas, que enfrentou uma série de problemas junto com a família. O filme da inicio com Jonas em um hospital psiquiátrico por ter sido diagnosticado com retardo mental, no qual já estava internado equivocadamente por três anos. Após perceberem que seu diagnóstico estava errado, e que ele era surdo, é então liberado da instituição e passa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2021 -
SÍNTESE DO FILME: O AMOR É CONTAGIOSO
FACULDADE DA CIDADE DO SALVADOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SÍNTESE DO FILME “O AMOR É CONTAGIOSO” Salvador 2014 DANIELE CRISTINA ABREU QUEIROZ SÍNTESE DO FILME “O AMOR É CONTAGIOSO” Síntese apresentado à disciplina Pedagogia Hospitalar do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador como requisito parcial de avaliação da disciplina, sob orientação da professora Irami Lopes. Salvador 2014 O filme retrata uma história baseada em fatos reais, de um homem chamado Hunter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2018 -
SÍNTESE DO FIME “A ONDA”
________________ INDÍCE * Síntese do filme ..................................................................................... 03 a 04 * Conceitos................................................................................................ 05 a 06 * Bibliografia............................................................................................... 07 SÍNTESE DO FIME “A ONDA” O filme tem dois protagonistas primeiro o Professor Wegner, um homem que tem um relacionamento saudável, roqueiro, formado em ciências sociais e educação física, no seu primeiro dia de aula descobre que vai dar aula sobre autarquia, não concorda com o curso, pois, seu objetivo era o curso de anarquia por já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2017 -
SÍNTESE DO HIDRÓXIDO DE SÓDIO E INVESTIGAÇÃO DE REATIVIDADE DO SÓDIO METÁLICO
1.0. INTRODUÇÃO A propriedade mais destacável do sódio é sua reação vigorosa com a água, por meio da qual libera de maneira explosiva uma enorme quantidade de calor. O principal composto formado de sódio é o sal de cozinha, empregado na alimentação e encontrado em grandes quantidades nos mares e oceanos. Sódio é um elemento químico do símbolo Na, pertencente ao grupo dos metais alcalinos (Ia) da tabela periódica. Em estado livre, é um metal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.932 Palavras / 8 PáginasData: 25/10/2014 -
Síntese do livro "Armando e as Diferenças"
Livro: “Armando e as Diferenças” de Mônica Guttmann. Resumo e análise Armando, que agora domina as letras conhece também a importância dos sonhos e a grandeza do tempo. Descobriu que as pessoas apesar de terem semelhanças, têm muitas diferenças também e que, cada uma tem um ponto de vista diferente sobre determinado assunto e um jeito único de escolher suas experiências de vida. É difícil para Armando compreender tantas desigualdades sociais, o desrespeito pelas diferenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 5/1/2017 -
Síntese Do Livro "Como Reconhecer A Arte Do Renascimento"
Síntese do livro "Como reconhecer a arte do renascimento" A arquitetura Renascentista nasceu em Florença, na Italia, no século XV, por Felippo Brunelechi. Na metade do seculo seguinte Roma ficava na frente de Florença como principal centro artístico, alcançando os resultados mais clássicos. Nesta mesma periodo, começou a ser divulgado a Europa, dando origem a uma completa revolução artistica, onde durou seculos, quase chegando a nossa epoca. Esse movimento criou varias formas comuns e tipicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2015 -
Síntese do livro - A Criança surda
Síntese- A criança surda Linguagem, língua e fala: Língua representa o código de expressão, forma de se expressar (oralmente ou não). É a expressão do pensamento. Linguagem: Forma de expressão da língua (gestos, oral). Juntamente a ela existem valores culturais. Fala: É como o indivíduo se expressa ( a escolha de uma linguagem para expressar o que eu sinto). Não é somente oral. Sinal não é língua e não é Libras. Libras é o conjunto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 13/6/2017 -
Síntese do livro de Thomas Kuhn
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE CIÊCIAS DA SAÚDE BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE Aluna: Tainá Amorim Gois Orientadores: Pedro Miguel e Vânia Sampaio Turma T02 2014.2 SÍNTESE DO LIVRO: A ESRUTURA DAS REVOLUÇÕES CIENTÍFICAS, DE THOMAS KUHN. SANTO ANTÔNIO DE JESUS 2015 CAPITULO 1 – A ROTA PARA A CIÊNCIA NORMAL Neste capítulo Kuhn define ciência normal como uma “pesquisa firmemente baseada em uma ou mais realizações científicas passadas”. Para o autor, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2016 -
Sintese do livro educar
SÍNTESE DO LIVRO CONVERSA ENTRE EDUCADORES. Em um mundo totalmente globalizado e tecnológico, novos instrumentos estão surgindo a cada dia e o uso desses na sala de aula é algo que enriquece e facilita o aprendizado. Apesar disso, esses novos meios de aprendizado não são apresentados ao professor com a mesma rapidez e eficiência, com que surgem tornando se assim um desafio para o docente que tem de estar atualizado e tem que integrar essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2018 -
Síntese do livro Humanismo e anti-humanismo de Pedro Dalle Nogare
Síntese do livro Humanismo e anti-humanismo de Pedro Dalle Nogare O livro apresenta uma visão das diferentes formas da história humanista, mesmo após séculos passados, consegue enxergar que a história do humanismo se deu início na civilização grega e que suas referências filosóficas surgiram de seus pensadores e foram de grande contribuição para formação humanista. De forma generalista, a cultura, a arte, as diferenças e as manifestações gregas foram apresentadas em épocas diferentes para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 PáginasData: 11/2/2019 -
Síntese do livro linguagem e comunicação
Síntese crítica do texto: Limites éticos da comunicação pública in Linguagem e Comunicação, de Joana Vieira Santos Docente Dr.ª Ana Teresa Peixinho Discente Inês Sofia Pedro Baptista Curso 1º ciclo de Jornalismo e Comunicação Disciplina Discurso e Comunicação O texto que se segue tem como objectivo a síntese do capítulo “Limites Éticos Da Comunicação Pública” (pg 232), da obra Linguagem e Comunicação de Joana Vieira Santos. Pretende-se interpretar e aprofundar os temas abordados pela autora,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2015 -
SÍNTESE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS
UNIVERSIDADE PAULISTA PEDAGOGIA PINÓQUIO ÀS AVESSAS SÃO PAULO 2018 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – DESENVOLVIMENTO 4 2.1 – SÍNTESE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS 4 2.2 – ABORDAGENS DO PROCESSO DE ENSINO 5 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo analisar os diferentes tipos de abordagens pedagógicas através do livro “Pinóquio às avessas” do autor Rubem Alves. As três teorias abordadas no livro são:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.055 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2018 -
Síntese do Livro Planejamento Social, intencionalidade e instrumentação de Myrian Veras Baptista
Introdução O presente trabalho é uma síntese do livro Planejamento Social, intencionalidade e instrumentação, de Myrian Veras Baptista. O texto trata do planejamento como processo técnico-político, abordando seus elementos constitutivos: construção do objeto, estudo de situação, definição de objetivos, planificação, implementação, implantação, controle, avaliação e retomada do processo. Nesse contexto, analisa a trajetória para tomada de decisões, suas técnicas e instrumentos. PLANEJAMENTO SOCIAL: intencionalidade e instrumentação – Myrian Baptista Myriam Veras Baptista concebe o planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.074 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2015 -
Síntese do Livro Psicoterapia do Oprimido
Síntese do Livro Psicoterapia do oprimido O livro de Alfredo Moffatt “Psicoterapia do oprimido” relata sobre a decadência do sistema manicomial com base na desigualdade social. O sistema decadente que os manicômios são dirigidos causa a despersonalização do paciente, Alfredo nomeia esta fase como “amputação” pois tudo que caracteriza o paciente como “alguém” é danificado amputado. (MOFFATT, p. 15.) O autor menciona que a amputação mais difícil e cruel que o internado possa ter é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2019 -
Síntese do livro Síntese do livro: Para o desenvolvimento de uma cultura de participação na escola
MARIANA FERREIRA RA:396141 Síntese do livro: “Para o desenvolvimento de uma cultura de participação na escola” de João Barroso. O documento a seguir foi publicado no ano de 1995 em Lisboa- Portugal e tem como principal objetivo contribuir para que se desenvolva nas escolas uma cultura de participação, nomeadamente através da adoção de formas de gestão participativa. - . - Quando falamos em “Aumentar a participação na gestão escolar” precisamos analisar que tipo de participação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.118 Palavras / 9 PáginasData: 9/11/2015 -
SÍNTESE DO LIVRO “A ALEGRIA DE ENSINAR” DE RUBEM ALVES"
FACULDADE OPET CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 2º PERÍODO SÍNTESE DO LIVRO “A ALEGRIA DE ENSINAR” DE RUBEM ALVES CURITIBA/ 2015 FACULDADE OPET SÍNTESE DO LIVRO “A ALEGRIA DE ENSINAR” DE RUBEM ALVES ANDRÉA CRISTINA BARANOSKI CURITIBA 2015 ________________ FACULDADE OPET SÍNTESE DO LIVRO “A ALEGRIA DE ENSINAR” DE RUBEM ALVES Síntese do Livro “Alegria de Ensinar do autor Rubem Alves, apresentado pela aluna Andréa Cristina Baranoski, à Faculdade OPET, para o 2º período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2018 -
SÍNTESE DO LIVRO “APRENDIZAGEM ATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”
BRUNA VITÓRIA WEIGEL SÍNTESE DO LIVRO “APRENDIZAGEM ATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL” DE ANITRA VICKERY IVOTI 2020 O primeiro capítulo foca no papel das habilidades de pensamento no processo de aprendizagem e as diferentes abordagens para desenvolver as habilidades de pensamento. A autora insere o exemplo de Rebecca Carver (1999), que criou o conceito ABC (Agência, Belonging ou Pertencimento e Competência) para proporcionar experiências memoráveis e significativas. Agência representa o desenvolvimento da aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2020 -
SÍNTESE DO LIVRO “APRENDIZAGEM ATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”
BRUNA VITÓRIA WEIGEL SÍNTESE DO LIVRO “APRENDIZAGEM ATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL” DE ANITRA VICKERY IVOTI 2020 O primeiro capítulo foca no papel das habilidades de pensamento no processo de aprendizagem e as diferentes abordagens para desenvolver as habilidades de pensamento. A autora insere o exemplo de Rebecca Carver (1999), que criou o conceito ABC (Agência, Belonging ou Pertencimento e Competência) para proporcionar experiências memoráveis e significativas. Agência representa o desenvolvimento da aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2020 -
SÍNTESE DO LIVRO “PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA”
1 / 7 TEXTO E QUESTÕES SÍNTESE1 DO LIVRO “PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA”2 NOTA PRELIMINAR O trabalho experimental analisado nesse livro foi realizado na cidade de Buenos Aires durante os anos de 1974, 1975 e 1976. As pesquisadoras destacam logo no início do livro que a atividade de ensinar a ler e a escrever continuava sendo, assim como ainda hoje, uma das tarefas mais especificamente escolares. Elas chamam a atenção para o fato de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.438 Palavras / 10 PáginasData: 11/3/2021 -
Síntese do Livro: A arte de restaurar historias
Síntese do Livro: A arte de restaurar historias Este livro trouxe uma consciência do que é ser terapeuta, focando na responsabilidade que existe na intervenção clinica, embora tenha sido escrito não somente a psicólogos, mas a todos que gostam de ouvir historia. De certa forma, é muito bom para alunos da Psicologia que estão conhecendo a Gestalt, pois pode oferecer uma introdução sobre as técnicas utilizadas na clinica. É muito bom que pessoas como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2018 -
SÍNTESE DO LIVRO: O INTÉRPRETE EDUCACIONAL DE LIBRAS
SÍNTESE DO LIVRO: O INTÉRPRETE EDUCACIONAL DE LIBRAS Um breve histórico dos intérpretes educacionais Os intérpretes tomaram vários rumos na história, sempre descontruindo a história anterior e nota-se isso dentro do processo histórico. A atuação no espaço religioso começou por volta dos anos 80, o intérprete tinha o intuito de ajudar o surdo, mostrando desconhecimento uma vez que o surdo não era visto como cliente. Esse profissional que aprendeu a libras no espaço religioso precisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.710 Palavras / 11 PáginasData: 5/12/2017 -
Síntese do Livro: Tudo Começou com Maquiavel
Síntese do livro: Tudo começou com Maquiavel – Luciano Gruppi Aborda as concepções de Estado de acordo com a visão de Marx, Engels, Lênin e Gramsci. Inicialmente Luciano Gruppi traz um panorama geral com as seguintes idéias de Estado: * A concepção liberal; * A concepção democrático-burguesa Estado como maior Organização política, ou seja, é definido como Poder Político exercido sobre um território e um conjunto demográfico (população, ou um povo). Para se falar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.791 Palavras / 20 PáginasData: 22/3/2019 -
Síntese Do PNAIC
PREFEITURA MUNICIPAL DE GRAJAU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA IV Formação de professores alfabetizadores-PNAIC Síntese do dia 14/11/13 Tema: Educação no campo 06 Orientadoras presenciais: Ivonete e patrícia Professoras Alfabetizadoras: Gilzônia Pereira da Silva Mirian Barros da Silva Grajaú MA 2013 Planejamento e Educação do campo: vivenciando experiência Na educação do campo unidade 06 fala-se muito da questão da ação do planejar o que ele requer quais suas metas lógicas de valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2014 -
Síntese do Primeiro Capítulo do Livro de Paulo Freire. Saberes Necessários à Prática Educativa.
Pedagogia da Autonomia. Saberes Necessarios a Pratica Docente S ntese do Cap tulo 01 Aluna: Luciana Farias Arruda da Silva Professora: Mar lia Gabriela de Menezes Guedes Departamento de Qu mica Fundamental Departamento de Metodos e Tecnicas de Ensino UFPE 19 de marco de 2021 Cap tulo 1: N~ao ha doc^encia sem disc^encia No cap tulo 1 do presente livro vem trazendo a tona uma grande di culdade no ensino-aprendizagem dos professores e estudantes, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2021