A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.898 Trabalhos sobre A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Os vários Saberes Do Professor
Os vários saberes do professor Atenção, você tem dois trechos falando sobre os diversos saberes do Educador . Ao ler os dois textos, procure relacionar o conteúdo dos mesmos destacando os aspectos que mais o interessou. Não esqueça de reler o que escreveu e observar se há erros de concordâncias ou gramaticais. Procure fazer um texto com 10 linhas, escrevendo suas ideias com clareza e foco no que dizem os autores. Não se esqueça que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2014 -
ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA?
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍ KARIELY MOREIRA DOS SANTOS ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? Novas exigências educacionais e profissão docente Disciplina: Didática II- Processo Ensino Aprendizagem Professor (a): Edivânia Fernandes de Araújo Xavier UNAÍ-MG 2014 RESUMO DA OBRA ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? Novas exigências educacionais e profissão docente AUTOR: JOSÉ CARLOS LIBÂNEO O professor que desperta entusiasmo em seus alunos conseguiu algo que nenhuma soma de métodos sistematizados, por mais corretos que sejam, pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 1/12/2014 -
Entrevista com futuros professores
Curso Normal em Nível Médio-Professor de Educação Infantil Professora Orientadora de Estágio Charlene Almeida Magalhães Entrevista com os futuros Professores IDENTIFICAÇÃO Nome: Dagmar Martins Lapa Dos Santos. Idade: 37 anos Nome da escola que estagia ESCOLA Municipal José Lins Do Rêgo Nome da instituição curso Escola Estadual Maria Batista Cavalcanti Cidade que se localiza a instituição do curso Ubaí m.g Nome do professor regente que estagia Adália Ramos da cruz santos Roteiro 1. Como você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2014 -
EDUCAÇÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
ÍTULO: EDUCAÇÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES AUTOR(ES): ADAIR DE AGUIAR NEITZEL, ANDRESA NOTARI GONÇALVES MAGALHÃES RESUMO: Esta pesquisa investigou quais as concepções dos professores da rede municipal de Balneário Piçarras, SC, Brasil, acerca do ensino de música, linguagem cênica, literatura e artes visuais a partir dos estudos e vivências artísticas possibilitadas no Curso de Especialização em Docência na Educação Básica nas disciplinas Laboratório de Vivências Pedagógicas e Estudos Linguísticos, Artísticos e Literários. O objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2014 -
FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO FUNDAMENTAL
RESUMO O presente tem como objetivo lançar um olhar sobre a história a formação do professor do ensino fundamental, buscando compreender e analisar as condições de trabalho do professor.A metodologia usada foi a leitura que visa relatar o contexto sobre a formação de professores e a qualidade do exercício docente.Para fundamentar o entendimento, partimos de citações dos teóricos Pimenta e Anastasiou, ( 2002, p.95-6) que avalia esse processo de formação continuada, como igualdade social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2014 -
Biografia do professor
Biografia de um educador[editar | editar código-fonte] Formação e início da vida pública[editar | editar código-fonte] Deocleciano Teixeira, pai de Anísio. Seu pai, o médico Deocleciano Pires Teixeira, foi chefe político do município de Caetité, casara-se com três irmãs, sucessivamente, sendo sua mãe a terceira delas. A família Spínola, secular na região, tinha já vários expoentes na vida social e política nacional — a exemplo de Aristides Spínola e Joaquim Spínola, que havia sido presidente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2014 -
ENSINO À DISTÂNCIA OU PROFESSOR PRÉ-PAGO
Recentemente divulguei numa página de relacionamentos a reportagem veiculada pela revista Veja sobre o 'professor pré-pago'; trata-se na verdade de um serviço oferecido pela Apoio Escolar 24 horas. O processo é simples; o interessado compra um cartão, a venda em livrarias, e recebe um código. A partir deste código é possível acessar, via internet, material didático dos ensinos fundamental e médio produzido pela própria empresa, bem como outros textos concebidos por professores e divulgados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 9/12/2014 -
Educação Inclusiva
EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Edna Maria Gonçalves RESUMO O presente artigo, elaborado através de leitura e análise de varias obras por diferentes autores, tem como finalidade refletir sobre o tema Educação Inclusiva, em especial de crianças com necessidades especiais. Todavia percebe-se que nas ultimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, mas pouco se tem feito na prática. Abordaremos uma reflexão histórica da inclusão social no Brasil. Diante dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.416 Palavras / 14 PáginasData: 9/12/2014 -
Formas Possíveis De Avançar Na Educação E Aprendizagem Para Todos Em Relação à: A) Valorização Profissional Dos Professores? B). E Ao Aperfeiçoamento Das Escolas
Um dos maiores desafios enfrentados pelas escolas de hoje é o “fazer-se” de tal modo que a educação para todos seja possível. Contudo, é lamentável que ainda encontremos em grande número – podemos até dizer, uma maioria esmagadora – de escolas que não se preocupam em desenvolver meios de trabalho que atendam a todos de maneira eficaz e eficiente, promovendo ao grupo aquilo que se propõe inicialmente: uma educação de qualidade que atinja a todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 11/12/2014 -
PAPEL DO PROFESSOR
TEMA: PAPELDO PROFSSOR Nos dias atuais a educação a cada dia que passa vai de mal a pior, o papel do professor tem sido blindados de inúmeras analises, em função das constantes transformações, a qual a sociedades vem passando. Entre essas transformações estão à tecnologia, entre essas tecnologias o processo de globalização em que caminha para uma pratica social complexa que desafia o educador a refletir que tipo de homem esta formando. Mediante a tantas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 12/12/2014 -
ENTREVISTA AO PROFESSOR:
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 3 ENTREVISTA AO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO 6 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A história da exclusão social de pessoas com deficiências vem desde a antiguidade, neste período essas pessoas eram banidas através da morte, atualmente isso não ocorre mais, porém vem ocorrendo outros tipos de exclusão. Ultimamente, a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais na educação vem sendo amplamente discutida, pois a mesma esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 14/12/2014 -
Multimídia na Educação: um grande professor
Multimídias na Educação: professor em sala de aula Vivemos em um mundo globalizado, onde as mudanças ocorrem cada vez mais rápidas e tornar o uso da tecnologia parte integrante do processo de aprendizagem pode ser algo enriquecedor para educação. A utilização de tecnologias multimídia nas salas de aulas como ferramenta para facilitar no ambiente escolar, pode proporcionar aos alunos e professores, aulas mais interessantes e produtivas. Neste sentido, é importante que o professor se aproprie
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DO CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR
A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. A relação entre a história da educação e as políticas públicas, são essências para a educação nos dias atuais, independente de conotações positivas ou negativas. É primordial conhecer as origens, e perceber os limites diferenciais ao longo das décadas. Um dos objetivos é observar as formas em que eram utilizadas no passado, para termos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 15/12/2014 -
PROJETO SOBRE FUTEBOL DE PELADA NA CIDADE DE CAJAZEIRAS - PARAÍBA PROFESSOR ERISON BEZERRA UCHÔA
PROJETO SOBRE FUTEBOL DE PELADA NA CIDADE DE CAJAZEIRAS – PARAÍBA PROFESSOR ERISON BEZERRA UCHÔA 1 INTRODUÇÃO Futebol no Brasil não é somente um esporte, mas, uma cultura que já comanda há muitas décadas momentos de lazer e alegria para a maioria do nosso povo. Pessoas comuns são transformadas via mídias em deuses. E ao passar dos anos o que vemos é um crescimento grandioso em nossa cultura desse esporte. O futebol é tão apaixonante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.797 Palavras / 16 PáginasData: 27/12/2014 -
O PROFESSOR REFLEXIVO A PARTIR DAS PRÁTICAS SOCIAIS
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO REGIONAL DO CEARÁ – EDUCANDO DISCIPLINA: LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO PROFESSOR: ALEX GOMES ALUNO: CARLOS HENRIQUE SILVA SOUSA ANALISAR AS SEGUINTES QUESTÕES: O PROFESSOR REFLEXIVO A PARTIR DAS PRÁTICAS SOCIAIS E A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NA MINHA ÁREA DE ATUAÇÃO IRAUÇUBA – CE. JULHO - 2014 "A voz é um dos meios mais poderosos para comunicar e a criança produz sons desde o nascimento. O choro é a primeira manifestação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 1/1/2015 -
Datas Comemorativas: Dia das Crianças, Dia do Professor
Dia das Crianças O Dia das Crianças, celebrado no dia 12 de outubro no Brasil, é um dia para comemorar os direitos das crianças, e onde normalmente elas ganham muitos presentes de seus familiares. O Dia das Crianças é sempre muito aguardado pela criançada, e com o passar dos anos, os presentes têm se tornado cada vez mais caros e tecnológicos. Origem do Dia das Crianças - O dia das crianças é atribuído ao deputado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 2/1/2015 -
Guioa Para Os Professores Em Educação Especial
Guia de Apoio para Professores na/da Educação Especial e Básica "Orientações para a prática didático-pedagógica no ensino aprendizagem de alunos (especiais) da Educação Básica" GUIA DE APOIO PARA PROFESSORES NA/DA EDUCAÇÃO BÁSICA / ESPECIAL Maria Lúcia Silva Chagas 2014 Para Refletir. “É freqüente ainda que as pessoas com deficiências múltiplas ou déficit intelectual acentuados sejam ensinadas através de seqüência de habilidades em função do desenvolvimento. Isto resulta em situações em que as pessoas têm que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.608 Palavras / 39 PáginasData: 2/1/2015 -
SEMINÁRIO DO PROFESSOR SOBRE O PROJETO
SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA POR PROJETO No dia 14/05/2014 aconteceu o Seminário de Pedagogia por Projeto no Auditório da Secretaria de Educação e Cultura, tendo como participantes todos os professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos, Atendentes de Classes, além dos convidados de entidades governamentais e não governamentais. A abertura foi realizada com o hino de Itagibá, logo após a coordenadora geral do pedagógico Josemeire, deu as boas vindas a todos e salientou sobre a importância da parceria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 7/1/2015 -
RAZÃO E FINALIDADE DO PROFESSOR PLANEJAR SUAS AULAS
RAZÃO E FINALIDADE DO PROFESSOR PLANEJAR SUAS AULAS INTRODUÇÃO O proposto trabalho apresentado tem por objetivo refletir sobre a importância do planejamento e a sua relação com as metodologias de ensino. Em seguida Construir um texto, de cinco a sete laudas, explicando as duas charges abaixo e fundamentando suas análises a partir do texto a seguir, sobre “Razão e Finalidade do Professor Planejar Suas Aulas”. Seu texto deverá abordar os seguintes aspectos: Análise crítica da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.177 Palavras / 9 PáginasData: 8/1/2015 -
Semelhanças E Diferenças Entre; Educação Especial, Educação Inclusiva E Atendimento Educacional Especializado
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) MÓDULO II - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) Carga horária: 15 horas UNIDADE A – Compreendendo o Atendimento Educacional Especializado (AEE) A.1- O que é o Atendimento Educacional Especializado? Por muito tempo a Educação Especial organizou seus serviços de forma substitutiva ao ensino comum, ou seja, atuou como um sistema paralelo de ensino. A atual Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, de janeiro de 2008, reafirma o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.868 Palavras / 36 PáginasData: 13/1/2015 -
Professores PIb
Primeiramente, primeira coisa que o professor deve fazer é o intermédio da escola com o coordenador geral que seria do sub projeto conjuntamente com os acadêmicos, viabilizar a ação dos acadêmicos dentro da escola, uma coisa muito importante que o professor supervisor tem que fazer é viabilizar esse acesso, porque ele é o intermediador da escola com a universidade e o professor coordenador e os acadêmicos, então ele deve viabilizar esse acesso, primeira coisa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2015 -
Módulo de professores e professores: tempos históricos
Módulo Educadores e Educandos: Tempos Históricos UNIDADE 1 – PARA QUE ESTUDAR E COMPREENDER A EDUCAÇÃO POR MEIO DA HISTÓRIA? Reflexão Nesta unidade aprendemos sobre o dever humano. A escola é uma instituição social, sua principal atividade é o ensino e a aprendizagem reconhecida socialmente. É o espaço da diversidade, reúnem homens e mulheres, crianças e adultos, negros e brancos, alunos, professores e funcionários, com o objetivo de humanizá-los socialmente. E todos têm o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 19/1/2015 -
OS RECURSOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA PELO PROFESSOR DO 9º ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TABULEIRO DO NORTE
RESUMO A presente pesquisa aborda através de uma análise bibliográfica e empírica a Matemática enquanto disciplina escolar, sua evolução, processos, reformas, até como se apresenta nos dias atuais. Verificando seus principais pensadores e teorias, além de observar a cronologia da inserção da Matemática no ensino serial. Outro ponto importante refere-se à identificação da importância do uso dos recursos metodológicos, enumerando quais os mais recorrentes, para melhorar a relação ensino aprendizagem dos alunos. História da Matemática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.257 Palavras / 38 PáginasData: 22/1/2015 -
Educação Inclusiva
EDUCAÇÃO INCLUSIVA Elisângela de Fátima Palharim (*) De acordo com os princípios e fins da educação nacional, a educação é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. A prática pedagógica é um elemento–chave na transformação da escola, estendendo essa possibilidade de transformação à sociedade. Em função do tema da diversidade, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 22/1/2015 -
Resenha "Paul Krugman: Um Professor Americano"
Krugman, por se encaixar no ramo da ciência econômica conhecido, nos Estados Unidos, como "mainstream economics", procura representar ou reforçar suas teorias com a formalização, que nada mais é que a expressão matemática das análises econômicas. Esse método, ao mesmo tempo que parece simplificar demasiadamente o estudo econômico, e talvez até deixar de lado pontos que deveriam ser considerados, consegue explicar fatos decorrentes do processo econômico que, de outro modo, ficariam de fora da análise,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 23/1/2015