Analise Livro Didatico Historia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O POPULISMO NA ERA VARGAS (1930-1945): ANÁLISE SOBRE UMA REPRESENTAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO
UENP – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ VICTOR HUGO QUEIROZ CAMELO O POPULISMO NA ERA VARGAS (1930-1945): ANÁLISE SOBRE UMA REPRESENTAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO. JACAREZINHO - PR 2016 UENP – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ VICTOR HUGO QUEIROZ CAMELO O POPULISMO NA ERA VARGAS (1930-1945): ANÁLISE SOBRE UMA REPRESENTAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura em História, sob a orientação do Profº. Dr. Flávio Ruckstadter, como requisito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.263 Palavras / 10 PáginasData: 12/8/2018 -
REGIÃO E REGIONALIZAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA
REGIÃO E REGIONALIZAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA REGION AND REGIONALIZATION: ANALYSIS FROM THE GEOGRAPHICAL EDUCATION BOOK RESUMO O conceito de região é um importante conceito chave para a ciência geográfica e para a análise do espaço geográfico, sendo um conceito bastante presente nos conteúdos relacionados aos livros didáticos dessa disciplina. Esse conceito, assim como espaço, lugar, paisagem e território, pode apresentar significados diferentes, dependendo da corrente do pensamento e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2018 -
O Livro Didático de História
Livro Didático e História O livro didático é uma importante ferramenta para alunos e professores na educação, muitas vezes a única referência disponível para organização dos planos de aulas e atividades docentes e discentes. Nesse cenário a critica ao livro didático e suas simplificações se torna importante, já que os livros didáticos em histórias cometem alguns erros e simplificações que devem ser cuidadosamente observados evitando a reprodução de alguns equívocos, como podemos perceber no livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2018 -
Análise do Livro didático de acordo com a PNLD
ATIVIDADE PROPOSTA: Análise do livro didático - BORGATTO, Ana Maria T.; BERTIN, Teresinha C. H.; MARCHEZI, Vera Lúcia de C.. Ápis – Letramento e Alfabetização. 3º Ano, 1ª ed. Editora Ática, 2001. * Quanto aos aspectos gerais: Os conceitos propostos pelo material se tornam claros, através do uso de mecanismos como, por exemplo, o uso de fluxogramas que refletem em uma explicação simples e objetiva sendo de fácil entendimento para o aluno. Os textos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2018 -
OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL PARA O ENSINO SECUNDÁRIO NA ERA VARGAS: ENTRE AUTORES, DIDÁTICAS E PROGRAMAS CURRICULARES
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL DIOGO CHAVES CARDOSO WILLIAM COUTINHO SOBRE O ARTIGO: OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL PARA O ENSINO SECUNDÁRIO NA ERA VARGAS: ENTRE AUTORES, DIDÁTICAS E PROGRAMAS CURRICULARES Cadernos de História da Educação da Universidade Federal de Uberlândia Osório - RS 2018 O referente artigo, de Kênia Hilda Moreira, tem como tema a educação Brasileira entre 1930 e 1945, no governo de Getúlio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 1/11/2018 -
Análise do Livro Didático
Análise do livro didático Por Mariana Nunes e Sabrina Santos (DRE 115.177.279 e DRE 115.190.578 ) Alunas do Curso de Letras/Português-Espanhol Turma LEP Trabalho apresentado ao Prof. Dennis Castanheira no Curso de Semântica da LP (LEV400), como requisito parcial para a obtenção de média na disciplina. Faculdade de Letras 2º semestre de 2018. 1 - INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apresentar uma análise do capítulo 15 do livro didático "Português - Linguagens em Conexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.698 Palavras / 11 PáginasData: 7/11/2018 -
Relatório da Análise dos Livros Didáticos
Relatório da Análise dos livros didáticos Os livros foram escritos pelos AUTORES: Sérgio Linhares e Fernando Gewandesznajder, EDITORA: Ática EDIÇÃO: 1° Edição – ano 2012. com linguagem acessível, estimulando a reflexão, o espírito crítico e a preocupação com as questões relativas à saúde, à conservação do ambiente e ao bem-estar social, desenvolvendo assim o pensamento autônomo e crítico dos alunos. É ricamente ilustrado para melhor compreensão dos assuntos, com conteúdos atualizados. No início de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2018 -
RESUMO DO ARTIGO: ANÁLISE COMPARATIVA DO CONTEÚDO FILO MOLLUSCA EM LIVRO DIDÁTICO E APOSTILAS DO ENSINO MÉDIO DE CASCAVEL, PARANÁ.
RESUMO DO ARTIGO: ANÁLISE COMPARATIVA DO CONTEÚDO FILO MOLLUSCA EM LIVRO DIDÁTICO E APOSTILAS DO ENSINO MÉDIO DE CASCAVEL, PARANÁ. A educação brasileira está, sistematicamente, seguindo uma tendência mundial, estabelecendo um vinculo com o mercado de trabalho, acompanhando as mudanças atuais. O ensino brasileiro já esteve muito atrelado as elites, entretanto, com mudanças atribuídas na década de 70, houve uma demanda maior pelos alunos do ensino médio, porem, não seguiu até o ensino superior. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 13/2/2019 -
ANÁLISE DE CAPÍTULO DE LIVRO DIDÁTICO SOBRE PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda” (Paulo Freire - 1921-1997) AVALIAÇÃO: ANÁLISE DE CAPÍTULO DE LIVRO DIDÁTICO SOBRE PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL I – APRESENTAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO: 1. Título: História Global – Brasil Geral 2. Ano de Publicação e Edição: 2011 e 2008 3. Cidade e Editora: São Paulo – SP Editora Saraiva 4. Autoria: Gilberto Cotrim 5. Vinculação Institucional do (a)s Autores (a)s: Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.369 Palavras / 10 PáginasData: 28/2/2019 -
Analise do Livro Didatico
Análise do livro didático Débora Kunzler e Larissa Mendes A análise do livro didático é um processo avaliativo, com finalidade de selecionar livros com conteúdos que vão ser de total apoio para o professor e alunos. O livro didático precisa atender as necessidades dele e da realidade do aluno. O livro analisado foi Geografia geral do Brasil: espaço geográfico e globalização, da editora Scipione, 3ª edição, dos autores João Carlos Moreira e Eustáquio de Sene,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2019 -
Analise do Livro Didático de Ciências Naturais
Analise do livro didático de Ciências naturais O livro didático analisado foi do quinto ano do ensino fundamental com a validade de 2013 a 2015 e os autores são Karina Alessandra Pessôa da Silva - licenciada em matemática pela universidade estadual de londrina (UEL-PR), pós-graduada em educação matemática e mestre em ensino de ciências e educação matemática pela mesma instituição. Doutoranda em ensino de ciências e educação matemática, também pela universidade estadual de Londrina. Autora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2019 -
ANÁLISE DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO DE BIOLOGIA
PRÁTICA DE ENSINO DE BIOLOGIA I CAMPUS QUIRINÓPOLIS DOCENTE: MARCELA YAMAMOTO ACADÊMICAS: EDILENE AMARAL DUTRA, GLEICE RENATA ARQUELINO E NARALINE GONÇALVES ANÁLISE DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO DE BIOLOGIA INTRODUÇÃO Segundo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) a Educação Básica tem por finalidade desenvolver o crescimento intelectual do estudante, fazendo com que ele tenha desenvolvimento metodológico satisfatório, assegurando-o que a formação comum é indispensável para o exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2019 -
Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva
O PODER DA IGREJA CATÓLICA NO PERIODO MEDIEVAL E A TOLERANCIA RELIGIOSA NOS DIAS ATUAIS Artigo científico apresentado à Faculdade Unopar como trabalho de conclusão de curso e requisito básico para obtenção do título de Especialista em História do Brasil. Orientador: Prof. Doutor Carlos Luis Pereira BARRA DE SÃO FRANCISCO-ES 2019 O PODER DA IGREJA CATÓLICA NO PERIODO MEDIEVAL E A TOLERANCIA RELIGIOSA NOS DIAS ATUAIS RAQUEL COSTA SILVA BARRA DE SÃO FRANCISCO-ES 2019 PODER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.506 Palavras / 15 PáginasData: 19/5/2019 -
História e Ensino de História Indígena: A guerra ameríndia nos livros didáticos aprovados pelo PNLD
Titulo: História e ensino de história indígena: a guerra ameríndia nos livros didáticos aprovados pelo PNLD (2017-2019) Autores: AURÉLIO TERAYAMA FERREIRA LÍGIO JOSÉ DE OLVEIRA MAIA Resumo: 1316/ 1500 caracteres O objetivo desse trabalho foi avaliar todas as coleções de livros didáticos de História aprovados para os professores e alunos dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano), no PNLD 2017, analisando de maneira detida, como os povos indígenas são apresentados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.106 Palavras / 17 PáginasData: 3/9/2019 -
ANÁLISE DE IDEOLOGIAS ENVOLVENDO O TEMA “ORIGENS DO UNIVERSO” PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA USADOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP/MT
http://sia.ufmt.br/cev/Imagens/Logotipo_UFMT_Black.gif UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – FÍSICA ANÁLISE DE IDEOLOGIAS ENVOLVENDO O TEMA “ORIGENS DO UNIVERSO” PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA USADOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP/MT RICARDO ANTONOWISKI SINOP - MT 2018 http://sia.ufmt.br/cev/Imagens/Logotipo_UFMT_Black.gif UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – FÍSICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.923 Palavras / 48 PáginasData: 12/9/2019 -
ANÁLISE METODOLÓGICA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ATLÂNTICO NA CIDADE DE MACAÉ-RJ
ANÁLISE METODOLÓGICA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ATLÂNTICO NA CIDADE DE MACAÉ-RJ Isaura Dias Lohana Martins Luciano Henrique Tamires Garcia de Oliveira Professora Aline Viana Foram analisadas algumas apostilas do sistema de ensino Etapa utilizado na instituição privada de ensino Atlântico na cidade de Macaé, estado do Rio de Janeiro. Esteticamente as apostilas são de pequena espessura e bem distribuídas, porém ao entender o funcionamento desse método é possível compreender melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2019 -
Análise do Livro Didático
http://uffs.edu.br/images/identidadevisual/IdetidadeVisual.png UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS CERRO LARGO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BIOLOGIA CELULAR E TECIDUAL PROFª ERICA DO ESPIRITO SANTO HERMEL Análise do Livro Didático MARIA LUISA NEUBAUER, ROBERTA SCHMITT DOS SANTOS, SARAH ANDRADE FROELICH E TANARA MARTINS LOPES CERRO LARGO 2018 Introdução Na segunda fase do Curso de Ciências Biológicas, o componente Curricular de Biologia Celular Tecidual nos leva ao estudo da biologia das células, dos tecidos, neoplasias, bactérias, vírus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2019 -
Roteiro de Análise de Livro Didático
Marinho de Castro, Alex. RU 2092349 Polo Cruzeiro do Sul - Acre Roteiro de análise de livro didático Referência da publicação: Facundes de Oliveira, Letícia e Alves, Alexandre Autores. Conexão com a História. São Paulo: editora Moderna, ano de publicação, 2016. 3 Ano do Ensino Médio. INTRODUÇÃO: O livro didático de História, Conexões com a História dos autores Alexandre Alves e Letícia Facundes de Oliveira, publicado no ano de 2016, o pais passava por grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2020 -
GEOGRAFIA EM FOCO: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO SOB UMA PERSPECTIVA CRÍTICA
GEOGRAFIA EM FOCO: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO SOB UMA PERSPECTIVA CRÍTICA Denise Mendes da Cunha Edna de Souza Santos Júlia Vieira Maria do Carmo Cardoso dos Santos Tairine Cardoso Dias[1] Introdução A Geografia, como ciência, avançou em seus vários ramos, e deveria ter havido uma contribuição maior para seu ensino e aprendizagem (PONTUSCHKA; PAGANELLI; CACETE, 2009). Com isso, Straforini (2016) destaca que, vários documentos curriculares sempre se apresentam como inovadores e antídotos finais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.386 Palavras / 22 PáginasData: 28/2/2020 -
O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA PELOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA PELOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Parintins-AM 2016 ROZINILZA SILVA DOS SANTOS O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA PELOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas – Centro de Estudos Superiores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.377 Palavras / 50 PáginasData: 1/3/2020 -
A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
Universidade: Estácio de Sá Departamento: Disciplina: História da Educação Título: Relatório de História Nome: Eliane Amâncio Raimundo Matrícula: CEL01334/EEL0003 Data: 07∕05∕2020. 1.Objetivos O presente relatório teve como objetivo observar e analisar a utilização do livro didático de História nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola da rede pública do Distrito Federal. Para os professores e alunos o livro didático atua como uma das ferramentas para o ensino. O livro didático de História pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.569 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2020 -
A ANÁLISE E PERSPECTIVAS SOBRE O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO NO MUNICÍPIO DE BALSAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SILVANA FERNANDES BELEM ANÁLISE E PERSPECTIVAS SOBRE O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO NO MUNICÍPIO DE BALSAS - MA TUTOR: LUCAS ARRUDA SANTIAGO BALSAS – MA 2020 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SILVANA FERNANDES BELEM ANÁLISE E PERSPECTIVAS SOBRE O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO NO MUNICÍPIO DE BALSAS - MA Trabalho final de conclusão do curso Programa Nacional do Livro Didático - PNLD no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTOR:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2020 -
O ENSINO DE ZOOLOGIA NOS ANOS 90, 2000 E 2010: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM UTILITARISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS DESTES PERÍODOS
O ENSINO DE ZOOLOGIA NOS ANOS 90, 2000 E 2010: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM UTILITARISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS DESTES PERÍODOS. Resumo– A visão utilitarista, abordagem a qual pode objetivar os organismos como máquinas e fontes de utilidade humana pode ser nociva a interação natural entre o homem e os outros organismos. Tal abordagem de pensamento permeia pelo ensino básico das mais diversas formas, como em imagens ou até mesmo palavras impressas nas páginas do livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.391 Palavras / 14 PáginasData: 25/9/2020 -
Análise do Livro Didático
2.3 Análise do Livro Didático O livro didático fornecido pela escola para uso do ensino da 9ᵃ série, faz parte da coleção A conquista da matemática 9°ano ensino fundamental/ anos finais, com autoria de José Ruy Giovanni Júnior e Benedicto Castrucci, pertencente a Editora FTD, 4ᵃ edição, São Paulo 2018. Observa- se que a tendência metodológica do livro é focada na junção de modelagem matemática com as mídias tecnológicas e a história da matemática, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2020 -
A ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Rodrigo César Silva Lima Estudante do Curso de Letras Universidade Federal do Maranhão – UFMA Este trabalho tem natureza pesquisadora, tendo em vista que se trata de uma análise acerca dos conteúdos referentes à fala e a escrita, sendo abordado e trabalhado no Capítulo I - “Linguagem, Socialização e Enunciação” do livro didático de Português do Ensino Médio - Volume 1, do autor José de Nicola. Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2020