PROGRAMA DO LIVRO DIDATICO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.919 Trabalhos sobre PROGRAMA DO LIVRO DIDATICO. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Análise livro didático História da América I
UFF Leonardo Fernandes ANÁLISE LIVRO DIDÁTICO-HISTÓRIA DA AMÉRICA I O processo de conquista da América apresentado no livro (capítulo 18) focou-se, mesmo que muito superficialmente, na superioridade bélica dos espanhóis (domínio da pólvora, uso de cavalos, por exemplo) na suposta ‘’loucura’’ e ingenuidade política de Montezuma ao receber Cortez no coração do Império Asteca e no fator ‘’psicológico’’ que os invasores hispânicos causaram aos nativos. Esse tópico em questão mostrou-se superficial, pois desconsiderou certos vetores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 21/1/2017 -
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS NO ENSINO NO 3º ANO FUNDAMENTAL
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS NO ENSINO NO 3º ANO FUNDAMENTAL João Carneiro[1] Orientador: Djalma Barbosa Enes Filho[2] Resumo: O presente ensaio tem por objetivo observar, analisar o livro didático de Ciências do 3º ano do ensino fundamental, mediante a pratica docente em sala de aula, foram levantados alguns questionamentos durante a aula de ciências desenvolvida por professores da referida série. Essas atividades poderão ser entendidas ao analisar o livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 25/1/2017 -
Analise do livro didático de ciências
Analise do livro didático de ciências Resumo Por meio da análise do livro de Ciências Humanas e da natureza, com base teórica, através dos critérios de análise tem-se a perspectiva de que possamos conhecer melhor o livro e analisar como este aborda os conteúdos. Tomo como base teórica os Referenciais curricular acentuando-se as atividades que aprofundam o conteúdo; se este procedimento intermediam o ensino e a efetividade da aprendizagem. No entanto visa ao proposto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.685 Palavras / 15 PáginasData: 26/1/2017 -
LIVRO DIDÁTICO UM INSTRUMENTO DE TRABALHO QUE PRECISA SER ANALISADO MINUNCIOSAMENTE
LIVRO DIDÁTICO: UM INSTRUMENTO DE TRABALHO QUE PRECISA SER ANALISADO MINUNCIOSAMENTE Veronice Meira da Silva¹ Érica Souza de Jesus² Rebeca Gomes de Oliveira³ Resumo Este trabalho apresenta uma análise de livros didáticos de duas coleções: Matemática contextos e aplicações de Dante e Matemática uma nova abordagem de José Ruy Giovanni e José Roberto Bonjorno. Os livros analisados são de 1ª e 2ª séries do ensino médio, em que no de 1ª série, analisamos o conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.996 Palavras / 12 PáginasData: 16/2/2017 -
Relação História e Música no livro didático no ensino médio
C:\Documents and Settings\mroliveira\Desktop\uesc_logo.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ ERICSON FERNANDO BOMFIM SILVA Relação História e Música no livro didático do Ensino Médio (2006-2016) ILHÉUS – BAHIA 2017 ERICSON FERNANDO BOMFIM SILVA Relação História e Música no livro didático do Ensino Médio (2006-2016) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Santa Cruz, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em História. Área de concentração: História Social Orientadora: Prof. Dr°. Anna Lúcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.034 Palavras / 53 PáginasData: 8/3/2017 -
ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
1.0 ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA (COLEÇÃO: Conexões com a Historia - EJA - Planejamento Interativo) Esta atividade tem como objetivo principal analisar o conteúdo de história voltado para o Ensino Médio. 1.1. Análise Externa do Livro Didático de História (1º, 2 º e 3 º Ano do Ensino Médio). Conexões com a Historia - EJA - Planejamento Interativo. Uma obra atualizada com os debates historiográficos contemporâneos, que aproxima o estudo da história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2017 -
INDÍGENAS NA COLONIZAÇÃO DO BRASIL SOB OUTRAS PERSPECTIVAS ALÉM DAS APRESENTADAS EM LIVROS DIDÁTICOS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CUIABÁ - OCTAYDE JORGE DA SILVA CURSO TÉCNICO DE ELETRÔNICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: HISTÓRIA I THIAGO MATOS SANTIAGO INDÍGENAS NA COLONIZAÇÃO DO BRASIL SOB OUTRAS PERSPECTIVAS ALÉM DAS APRESENTADAS EM LIVROS DIDÁTICOS Cuiabá-MT 2017 THIAGO MATOS SANTIAGO INDÍGENAS NA COLONIZAÇÃO DO BRASIL SOB OUTRAS PERSPECTIVAS ALÉM DAS APRESENTADAS EM LIVROS DIDÁTICOS O trabalho é apresentado para avaliação parcial da disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2017 -
A Análise Livro Didático
ATIVIDADE 3 - LIVRO DIDÁTICO RESUMO Trabalho de Prática Pedagógica referente à segunda etapa do Curso de Pedagogia, Universidade de Uberaba, que nos proporciona pesquisar e aprender mais da docência. Essa atual etapa propõe pesquisar e fazer entrevistas sobre a importância de escolher bem o livro didático, que é uma importante ferramenta para o ensino-aprendizagem, afinal de contas hoje na maioria das escolas o livro é o principal material impresso e muitas vezes única fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2017 -
Análise Livro Didático
ATIVIDADE 3 - LIVRO DIDÁTICO RESUMO Trabalho de Prática Pedagógica referente à segunda etapa do Curso de Pedagogia, Universidade de Uberaba, que nos proporciona pesquisar e aprender mais da docência. Essa atual etapa propõe pesquisar e fazer entrevistas sobre a importância de escolher bem o livro didático, que é uma importante ferramenta para o ensino-aprendizagem, afinal de contas hoje na maioria das escolas o livro é o principal material impresso e muitas vezes única fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2017 -
FICHAMENTO: AÇÃO DOCENTE E O LIVRO DIDÁTICO NO AMBIENTE DIGITAL
A situação em que o texto começa nos remete a velha forma de ensinar, onde, os alunos não são atraídos ou encorajados á busca de informação e aprendizado, apesar de as turmas estarem sempre se renovando, a forma de ensinar continua a mesma, mas já não se obtém bons resultados. Um dos problemas apontados no texto é que os cursos de capacitação de professores para trabalhar com tecnologias, na maioria das vezes, não são tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2017 -
AÇÃO DOCENTE E O LIVRO DIDÁTICO NO AMBIENTE DIGITAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CBH/UEMG CURSO DE PEDAGOGIA – VI E - NOITE GRACIENE PEREIRA DE OLIVEIRA FICHAMENTO: AÇÃO DOCENTE E O LIVRO DIDÁTICO NO AMBIENTE DIGITAL A situação em que o texto começa nos remete a velha forma de ensinar, onde, os alunos não são atraídos ou encorajados á busca de informação e aprendizado, apesar de as turmas estarem sempre se renovando, a forma de ensinar continua a mesma,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2017 -
ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE QUESTÕES DE FUNÇÃO DO 1º GRAU
UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS: FUNÇÃO DO 1º GRAU Jéssica Laiz Sena do Carmo[1] Juliana Rayanne Silva dos Santos[2] RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados de uma análise de três livros didáticos do ensino médio, apontados pelo PNLEM 2015, com enfoque no conteúdo de função do 1º grau. O livro didático é um importante suporte de conhecimentos e de métodos para o ensino, que atua como um guia para o professor no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2017 -
Análise do livro didático de biologia do ensino médio
UNIVERSIDADE DE UBERABA GRACIETE DA SILVEIRA REIS ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO COLEÇÃO BIOLOGIA HOJE – 2º VOLUME PONTE NOVA - MG 2014 GRACIETE DA SILVEIRA REIS ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO COLEÇÃO BIOLOGIA HOJE – 2º VOLUME Trabalho de Prática de Ensino apresentado à Universidade de Uberaba (UNIUBE) como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciada em Ciências Biológicas. PONTE NOVA - MG 2014 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.858 Palavras / 8 PáginasData: 23/4/2017 -
ARTIGO OS SIGNIFICADOS DE FRAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DAS SÉRIES INICIAIS
DANIELE REIS SÍNTESE: ARTIGO OS SIGNIFICADOS DE FRAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DAS SÉRIES INICIAIS. ÉRICA MICHELLE SILVA GILDA LISBÔA Síntese do Artigo Os Significados de Fração em livros didáticos das séries iniciais, de Erica Michelle Silva e Gilda Lisbôa, desenvolvida durante a disciplina de Metodologia do ensino da Matemática II do curso de graduação em Pedagogia, Faculdade Metropolitana da Grande Recife, como parte da avaliação referente ao sexto semestre. Orientadora: Adryanne Barreto. JABOATÃO DOS GUARARAPES-PE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2017 -
Teoria e Prática em Geografia IV A Geografia e o Livro Didático
Nome: Micaellen Santos de Oliveira Mat: 15212140107 Curso: Licenciatura em Geografia Polo: Três Rios - RJ Disciplina: Teoria e Prática em Geografia IV A Geografia e o Livro didático Ao ser usado de forma coerente o livro didático pode favorecer o ensino e a aprendizagem do aluno, permitindo uma transformação na maneira de perceber a realidade, sobretudo nas disciplinas, de maneira especial na geografia. A utilização do livro didático vem de muito longe e ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2017 -
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS
UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FEC - FACULDADE UNIME DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CLEUDE LEAL MILENA BEIRÃO RENATA ANDRADE ROZIANE SOUZA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS Lauro de Freitas 2016.2 CLEUDE LEAL MILENA BEIRÃO RENATA ANDRADE ROZIANE SOUZA O LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS Trabalho apresentado à UNIME – União Metropolitana de Educação e Cultura como requisito de avaliação oficiada disciplina Princípios Teórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.558 Palavras / 15 PáginasData: 1/5/2017 -
A RESENHA LIVRO DIDÁTICO
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS LogoCefet(JPG) RESENHA LIVRO DIDÁTICO Aluno: Matheus Figueiredo Capanema Profa: Angela Campos I – Dados dos Livros COLEÇÃO QUANTA FÍSICA COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA EDITORA: PEARSON CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27617COL22 AUTORES: - Carlos Aparecido Kantor - Lilio Alonso Paoliello Junior - Luís Carlos de Menezes - Marcelo de Carvalho Bonetti - Osvaldo Canato Junior - Viviane Moraes Alves II – Visão Geral Pode-se perceber um desenvolvimento gradual nessa coleção.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2017 -
O Índio e o Livro Didático
O Índio e o Livro Didático A figura do índio enquanto elemento histórico-social é repleta de intenções por parte dos construtores do discurso que os identificam, que historicamente são os detentores de poder, a partir da lógica foucaultiana, a fim de atender seus interesses. Interesses esses que irão variar de acordo ao momento histórico vivenciado/contado. Nos primórdios da colonização os povos originais são colocados enquanto um grupo que precisa ser cristianizado. Salvos! É necessário levar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2017 -
Análise dos Fenícios no Livro Didático
Centro de Ciências Humanas Curso de Licenciatura em História Professora Drª Cristine Fortes Lia Análise dos Fenícios no Livro Didático Acadêmicos: Alisson Manoel, Pedro Marmentini, Samir de Carvalho, Ricardo Rech. Introdução O presente trabalho busca realizar uma breve análise no que se refere ao povo fenício no livro didático. Buscamos, em grupo, trazer o material encontrado em dois livros didáticos do ensino médio e transcrevê-lo visando abordar nossa própria conclusão referente ao tema. Os Fenícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2017 -
Analise do livro didático - História da América
Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS Departamento de Ciências Humanas e Filosofia – DCHF Licenciatura em História Disciplina: História da América I Semestre: 2016.1 Professora: Elizete Silva Estudantes: Erêndira Silva, Marcello Pimentel e Pamella do Amaral ATIVIDADE AVALIATIVA – ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO História para o Ensino Médio- Marcos Napolitano e Mariana Villaça. 1 ano do Ensino Médio. Editora Saraiva, 2015. 1. IDENTIFICAÇÃO DA FILIAÇÃO TEÓRICA DO(S) AUTOR(ES): Marcos Francisco Napolitano de Eugênio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.283 Palavras / 18 PáginasData: 14/8/2017 -
Termo de compromisso biblioteca escolar livro didático
TERMO DE COMPROMISSO PARA LIVRO DIDÁTICO Eu, _______________________________________________RG:________________, responsável pelo(a) aluno(a) ____________________________________________________ da série _______, turma: _______, turno:_____________, assumo o compromisso de receber e devolver (no final do ano letivo ou por motivo de transferência) os livros determinados pela direção deste estabelecimento em perfeito estado, e devidamente encapados com capa de plástico transparente. Em caso de perda ou danificação de algum dos livros recebidos, o pai ou responsável deverá repor o(s) livro(s) em espécie que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2017 -
A Memória e História em Livros didáticos de História
Memória e História em Livros didáticos de História - Almeida, Fabiana Rodrigues de and Miranda, Sonia Regina As autoras, nesta obra, levantam a questão do pensar sobre a Memória. Ao refletir esse tema e perguntar qual o papel da memória dentro da sociedade e na educação e como é aborda dentro da escola e se está sendo discutido, pois inúmeros autores e pensadores se desdobraram em seus entendimentos deram suas contribuições e advertem que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2017 -
Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva
1 – ESTUDO DE ARTIGO Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva As autoras, Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina Miranda,no seu artigo, nos levam a refletir sobre a Memória, tanto na sua definição e concepção, quanto no seu papel na sociedade e na educação, sendo essencial para a percepção da continuidade da vida e da construção do saber histórico. Logo no início, elas nos mostram que diversos autores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.918 Palavras / 8 PáginasData: 18/10/2017 -
DESDOBRAMENTOS A RESPEITO DO LIVRO DIDÁTICO: RELATOS DA COMUNIDADE ESCOLAR DA EMEF MARCÍLIO DE NORONHA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Laysnara Pereira Silva Luis Carlos Jesus Oliveira DESDOBRAMENTOS A RESPEITO DO LIVRO DÍDÁTICO: RELATOS DA COMUNIDADE ESCOLAR DA EMEF MARCÍLIO DE NORONHA TUTOR: CASSIANO RICARDO MARTINS VIANA 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Laysnara Pereira Silva Luis Carlos Jesus Oliveira DESDOBRAMENTOS A RESPEITO DO LIVRO DÍDÁTICO: IMPRESSÕES DA ESCOLAR DA EMEF MARCÍLIO DE NORONHA Trabalho final de conclusão de curso - Programa do Livro Didático (PLI) no âmbito do Programa Formação pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.289 Palavras / 10 PáginasData: 25/10/2017 -
ANÁLISE COMPLETA DO LIVRO DIDÁTICO - A Conquista da Matemática
A presente análise refere-se à primeira edição do livro didático “A conquista da Matemática”, de autoria de José Ruy Giovanni Jr. e Benedicto Castrucci, do ano de 2009, destinado ao 7º ano do ensino fundamental, que pertence ao PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) dos anos de 2011, 2012 e 2013. Os Campos identificados no Currículo Mínimo de Matemática do ano de 2012 para o segmento a que se destina são: números inteiros, ângulos, números
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2017