Processo De Ensino Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.236 Trabalhos sobre Processo De Ensino Aprendizagem. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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CHARGE: UM DESPERTAR CRÍTICO NO ENSINO APRENDIZAGEM
FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES VANESSA NEVES DE JESUS CHARGE: UM DESPERTAR CRÍTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM ARIQUEMES 2012 Vanessa Neves de Jesus CHARGE: UM DESPERTAR CRÍTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM Ariquemes 2012 Vanessa Neves de Jesus CHARGE: UM DESPERTAR CRÍTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM Aprovado em ____ de _________de______ _______________________________________ Professor Orientador: Nuria Sagué Lopez FIAR – Faculdades Integradas de Ariquemes _______________________________________ FIAR – Faculdades Integradas de Ariquemes _____________________________________ FIAR – Faculdades Integradas de Ariquemes Ariquemes 2012 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.823 Palavras / 36 PáginasData: 29/5/2016 -
O TRABALHO DO SUPERVISOR AUXILIANDO O EDUCADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
ÓÃ MARÇO1 ÓÃ 25 Viviane Albuquerque Carmem Oliveira Denise Pinto Acredito que uma das funções do Supervisor Escolar é a socialização do saber docente, na medida em que há ela cabe estimular a troca de experiências entre os professores, a discussão e a sistematização de práticas pedagógicas, função complementada pelos órgãos de classe que contribuirá para a construção, não só de uma teoria mais compatível à realidade brasileira, mas também do educador como um coletivo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.851 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2016 -
Relação Professor-Aluno no Processo de Aprendizagem
FACULDADE GOVERNADOR OZANAM COELHO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA CRISTINA TOLEDO A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM JOÃO PAULO RODRIGUES DE LIMA RENAN LUCAS VIEIRA DOS SANTOS UBÁ – MG 2016 1. INTRODUÇÃO As relações afetivas estão presentes em nosso cotidiano a todo tempo, e no ambiente educacional a realidade não é outra: há relações de afetividade entre os envolvidos no processo de educação. Estas relações são fundamentais para a prática pedagógica. Já afirmava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 PáginasData: 6/6/2016 -
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
ahanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Autores: Delian Santana de Carvalho e Rosangela Evangelista da Rocha Silva Orientadora presencial: Geisa Márcia Ferreira Bastos Irecê – Bahia Junho / 2016 ahanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Autores: Delian Santana de Carvalho e Rosangela Evangelista da Rocha Silva Trabalho de conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.163 Palavras / 17 PáginasData: 15/6/2016 -
PLANEJAMENTO (PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO ALUNA: Mariana Luz Lisboa da Silva PROFESSORA: Ângela Azevedo TURMA: Educação Física e Sociedade Resumo do texto de Celso Vasconcellos PLANEJAMENTO (PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO) DUAS GRANDES CORRENTES DO PENSAMENTO No texto de Celso Vasconcellos, o mesmo divide em duas as correntes de pensamento. Partindo da historia do pensamento humano, grosso modo, a reflexão do homem orbitou em torno de duas correntes: a Metafísica e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 27/6/2016 -
A infraestrutura e sua importância no ciclo de ensino Aprendizagem. Estudo de caso Lagarto-SE
INFRAESTRUTURA DE CRECHES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO LAGARTO (SE). Aline Carolina da Silva[1] Dávisson Monteiro de Santana[2] RESUMO: O presente trabalho busca uma análise sobre qual influencia a infraestrutura das creches possui no processo de ensino aprendizagem na educação infantil, avaliando se a estrutura do ambiente interfere no aprendizado do aluno bem como na sua relação com o ambiente. O objetivo da pesquisa é avaliar se a infraestrutura básica das creches,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.556 Palavras / 11 PáginasData: 27/9/2016 -
Ensino - Aprendizagem de Matemática Através da Resolução de Problemas.
GOVERNO DO ESTADO DA PARAIBA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA CURSO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA 10ª REGÊNCIA REGIONAL DE ENSINO Ensino - aprendizagem de matemática através da resolução de problemas. Diante de uma sociedade que, no decorrer de sua história, vem passando por diversas transformações, desafios e situações – problemas que necessitam de soluções, a matemática ocupa um espaço de grande importância no processo das transformações que assim vivenciamos. Tais situações são caracterizadas com uma problemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2016 -
A Neuropsicologia e sua Influência no Processo de Aprendizagem
FACULDADE ASSOCIADA BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM D.I A Neuropsicologia e sua influência no Processo de Aprendizagem Trabalho mensal apresentado ao Curso de Pós Graduação Educação Especial com Ênfase em D.I através da Faculdade Associada Brasil, como parte da avaliação da disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Professor Orientador: APIAÍ/SP 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO............................................................................................10 2.DESENVOLVIMENTO.................................................................................11 3.CONSIDERAÇÕES.FINAIS..........................................................................20 4.REFERENCIAS.BIBLIOGRÁFICAS.............................................................25 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma reflexão sobre os processos neuropsicológicos, como também sua intervenção no processo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 28/10/2016 -
Um ambiente m-learning de ensino/aprendizagem de conceitos avançados de banco de dados
Resumo UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CAMPUS DE RIO PARANAÍBA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GABRIEL EDUARDO CAMPOS DO ESPÍRITO SANTO UM AMBIENTE M-LEARNING PARA ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE BANCO DE DADOS RIO PARANAÍBA 2016 ________________ GABRIEL EDUARDO CAMPOS DO ESPÍRITO SANTO UM AMBIENTE M-LEARNING PARA ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE BANCO DE DADOS Monografia apresentada à Universidade Fe- deral de Viçosa, como parte das exigências para a a aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.399 Palavras / 26 PáginasData: 31/10/2016 -
A escola e o processo de aprendizagem
“A Escola e o processo de ensino aprendizagem, educar para autonomia ou para submissão”. Através de citações entre os filmes, “Entre os Muros da Escola”(2008) e “Escritores da Liberdade”(2007), pode-se identificar as teorias curriculares envolvidas na prática dos docentes, a partir das categorias: função da escola, conhecimentos, relações de poder, organização curricular, postura do professor, aluno, relação professor e aluno, cultura, diversidade e o espaço físico escolar. E, a partir desses paradigmas discutir sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2016 -
APLICAÇÃO OOHDM E RAPID E-LEARNING PARA ENSINO-APRENDIZAGEM
APLICAÇÃO OOHDM E RAPID E-LEARNING PARA ENSINO-APRENDIZAGEM DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Vinícius Barbosa Honorio ¹ André Luiz Zambalde ² Resumo: O presente trabalho descreve o processo de modelagem e implementação de uma aplicação hipermídia baseada na metodologia OOHDM e no conceito de Rapid e-learning para auxiliar nos fundamentos do aprendizado da tecnologia da informação. Realizou-se a modelagem da aplicação utilizando-se o OOHDM – “Object Oriented Hypermidia Design Model” e implementou-se um exemplo utilizando o software
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.128 Palavras / 17 PáginasData: 5/2/2017 -
A criança e seu processo de aprendizagem
Etapa 3: A criança e seu processo de aprendizagem Atualmente, as crianças estão inseridas em um mundo em que tudo ocorre muito rápido. Esta criança recebe diversos estímulos e muita das vezes acaba ficando sobrecarregada, como por exemplo: fazem aula de natação, inglês, balé, entre outros. O desenvolvimento infantil é de suma importância, pois é nesta fase da vida em que tudo está aflorado, devido a isto o educador é peça fundamental na vida dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 PáginasData: 6/2/2017 -
OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO: O artigo faz uma retrospectiva sobre as abordagens Behaviorista, Construtivista-Interacionista e Sócio-Interacionista e suas influências no processo de ensino-aprendizagem. Ao descrever tais idéias, iremos confrontá-las com as possibilidades de uso que os recursos computacionais, compreendidos através de uma interpretação psicológica e educativa, nos oferecem, hoje, numa escala social mais geral e transpô-las para o âmbito escolar, como recurso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 PáginasData: 4/3/2017 -
OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO: O artigo faz uma retrospectiva sobre as abordagens Behaviorista, Construtivista-Interacionista e Sócio-Interacionista e suas influências no processo de ensino-aprendizagem. Ao descrever tais idéias, iremos confrontá-las com as possibilidades de uso que os recursos computacionais, compreendidos através de uma interpretação psicológica e educativa, nos oferecem, hoje, numa escala social mais geral e transpô-las para o âmbito escolar, como recurso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2017 -
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL O texto enfatiza que estudar a aprendizagem pode não parecer uma novidade, mas enfatiza sua importância uma vez que o enfoque é a educação infantil. Através das atividades de aprendizagem, a criança é desafiada a ir ao encontro do novo, produzir, elaborar e reelaborar conhecimentos. O professor, neste processo, deve assumir uma postura de mediador sendo aquele que planeja as atividades produtivas para estabelecer a aprendizagem. Modernamente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2017 -
Fichamento de Estratégias de ensino-aprendizagem
DIAZ Bordenave, Juan, 2010. Estratégias de ensino-aprendizagem / Juan Diaz Bordenave, Adair Martins Pereira. 30. Ed. – Petrópolis.RJ: Vozes. Josefa Jucineide Pinto[1] RESUMO Juan Dias Bordenave nasceu no Paraguai, se formou em Agronomia na Argentina, Master em Jornalismo Agrícola pela Universidade de Wisconsio, USA, e Doutorado em Comunicação pela Universidade do Estado de Michigan. Trabalha com Instituto Interamericano de Ciências Agrícolas (Iica OEA), desde 1956. E Adair Martins Pereira, nasceu em Minas Gerais, graduou-se em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.004 Palavras / 9 PáginasData: 21/3/2017 -
ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 26ª GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO - GERED PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PNAIC/2016 COORDENADORA: ANGELITA TERESINHA COELHO ORIENTADORA DE ESTUDOS: LUCILENE APARECIDA STEFENON PERIN 1. Dados Gerais: a) Município: Otacílio Costa b) Nome da Escola: EEB Elza Deeke c) Nome do Professor /Alfabetizador: Casiana Macedo d) Turma: Coordenadora e) Nº de Alunos: 8anos11 ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM (RESUMO) Pensar, elaborar e aplicar atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2017 -
O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: PRÁTICA E ATUAÇÃO DO PROFESSOR
Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar Mariana Silgueiro Santana O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: PRÁTICA E ATUAÇÃO DO PROFESSOR RESUMO O artigo tratará de algumas relevantes reflexões sobre o uso de computadores e outras tecnologias por educadores no ambiente escolar e, assim, analisar os resultados deste recurso no aprendizado dos alunos. Sabemos que as novas tecnologias estão presentes na escola para auxiliar os educandos reduzindo assim as dificuldades que impedem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.856 Palavras / 8 PáginasData: 21/4/2017 -
DISSERTE SOBRE O MODELO DE ENSINO APRENDIZAGEM ADOTADO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Lista de Exercícios 1. DISSERTE SOBRE O MODELO DE ENSINO APRENDIZAGEM ADOTADO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: * DIFERENÇAS COM O TRADICIONAL Existem várias diferenças do ensino tradicional para o EaD, as principais diferenças são em relação ao local, enquanto no ensino tradicional todas as atividades do curso acontecem em sala de aula, no EaD estas tarefas são divididas entre encontros presenciais e o ambiente virtual de aprendizagem com a realização de trabalhos e fóruns, outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2017 -
Um estudo sobre a afetividade no processo de aprendizagem
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ANA CAROLINA SANTIAGO DE LIMA Um estudo sobre a afetividade no processo de aprendizagem GOIÂNIA ABRIL/2017 “A educação significa um movimento de transformação interna daquele que passa de um suposto saber (ou da ignorância) ao saber propriamente dito (ou à compreensão de si, dos outros, da realidade, da cultura acumulada e da cultura no seu presente ou se fazendo.)” Marilena Chauí RESUMO O trabalho presente teve como objetivo o estudo sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.797 Palavras / 16 PáginasData: 10/5/2017 -
JOGOS MATEMÁTICOS COMO MÉTODO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISE A PARTIR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE MATEMÁTICA E ENGENHARIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ PROJETO DE PESQUISA JOGOS MATEMÁTICOS COMO MÉTODO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISE A PARTIR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE MATEMÁTICA E ENGENHARIA Fortaleza, 17 de Julho de 2014 ALUNO Jefferson Pinheiro Amorim Moura TEMA JOGOS MATEMÁTICOS COMO MÉTODO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISE A PARTIR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE MATEMÁTICA E ENGENHARIA Orientador (a): Professora Doutora Laodicéia Amorim Weersma. Fortaleza, 17 de Julho de 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 01 2. PROBLEMATIZAÇÃO 03 3. JUSTIFICATIVA 04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.521 Palavras / 11 PáginasData: 15/5/2017 -
ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA: A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR I ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL. Amanda Martins de Andrade RA: 430630 Patrícia Moraes Aparecido RA: 430647 Rafaela Moraes Aparecido RA: 430651 Roseli Cristina De O. Dias RA: 416422 Simoni Claudio Firmino RA :428060 Tutor a Distância: Lindolfo Martelli Tutora Presencial: Alessandra Hoft Puga Pólo Barretos-SP BARRETOS - SP OUTUBRO - 2015 ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ALVES, F. Psicomotricidade –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2017 -
Algumas concepções sobre o ensino-aprendizagem da Matemática
Resenha " Algumas concepções sobre o ensino-aprendizagem da Matemática" O artigo escrito pelo professor Marcelo Câmara, trás um pouco sobre aprendizagem da matemática colocando em evidência três concepções : a baldista , a da escadinha e a sócio-construtivista. Essas concepções se referem diretamente às situações de aprendizagem de novos conceitos e não à aplicação de conceitos já adquiridos e nesse texto tenta se explicar algumas vantagens e alguns limites de cada concepção. A concepção baldista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2017 -
PROJETO TRABALHOS LUDICOS DESENVOLVIDOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO
PROJETO: TRABALHOS LUDICOS DESENVOLVIDOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO ________________ INTRODUÇÂO Segundo Rapkiewicz (2006) a falta de motivação e a dificuldade de desenvolver o raciocínio lógico necessário para a construção dos algoritmos são os fatores principais da desistência dos ingressantes em programação. Dessa forma, foi observado que uma grande quantidade de trabalhos tem sido desenvolvida para que alunos e professores possam desmitificar o ensino de programação. Algoritmos são sequências lógicas para resolução de um problema, essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2017 -
PROCESSOS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MÚSICA
PROCESSOS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA MÚSICA PEREIRA XAVIER, Lavina[1] Orientadora: MARIS BRITTO MAZIERO, Stela[2] RESUMO Por meio da música é possível trabalhar em todos os eixos da educação infantil, pois a música e parte do cotidiano da criança. Através da música o educador tem uma forma privilegiada de alcançar seus objetivos com relação a educação do aluno. A presença da música na educação auxilia a percepção, estimula a memória e a inteligência. O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.083 Palavras / 17 PáginasData: 2/6/2017