Projeto Integra����o Escola Comunidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT
ATIVIDADE ESTRUTURADA “Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT” OBJETIVO: Aplicar conceitos e técnicas de planejamento de projetos. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conceitos e elementos do planejamento de um projeto, priorizando: - Termo de Abertura do Projeto - Declaração do Escopo do Projeto - Estrutura Analítica do Projeto (EAP) do projeto - Lista das atividades e precedências - Orçamento do projeto - Plano de Comunicação - Riscos do projeto, probabilidade de ocorrência e impacto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
A definição de planos estratégicos para a implementação do projeto, que atende as necessidades da comunidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ADMINISTRAÇÃO 3º SEMESTRE NOME RA CRISTIANE ANDRIOLI 4300063549 DALTON MARTINS 4997022403 JOSIANE DA SILVA BARBOZA 1188411883 KEILA M. PAVONI 3823684608 REMI BURATO 4346846957 ATPS DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS PROFESSOR EAD: MÔNICA SATOLANI TUTOR PRESENCIAL: CRISTIAN HAMBSCH BORGES TUTOR A DISTÂNCIA: ORIANA CORREA MARTINS CAXIAS DO SUL 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos falar sobre Processos Administrativos, do que é o planejamento, e qual a sua importância dentro da organização. Estudaremos o quanto é importante planejarmos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.967 Palavras / 16 PáginasData: 23/9/2013 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA
PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA Nos anos iniciais do Ensino Fundamental as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas, e iniciar o processo de letramento. Sabemos que a educação é uma realidade muito ampla e abrange o ser humano desde o seu nascimento. Trabalhamos através de Projetos Pedagógicos. A Pedagogia de Projetos visa transformar o espaço escolar em um espaço vivo de interações e as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
PROJETOS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA REALIZADOS PELA ESCOLA RAINHA DA PAZ EM 2009 CONSULTADOS NA INTERNET
trabalho sobre filosofia e sociologia no ensino médio FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elisangela Soares de Sousa – RU:159229 Maria Eunice Soares Cavalcante – RU:407885 Valdeli Ribeiro da Silva – RU:524858 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE NÍVEL MÉDIO JOÃO PESSOA – PB 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elisangela Soares de Sousa – RU:159229 Maria Eunice Soares Cavalcante – RU:407885 Valdeli Ribeiro da Silva – RU:524858 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE NÍVEL MÉDIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.080 Palavras / 25 PáginasData: 11/10/2013 -
ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO
ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO. A escola sempre teve um papel importante na comunidade. É através do conhecimento que as pessoas conseguem discernir o certo do errado, transformar sua realidade, assim como idealizar metas para o seu futuro. A escola juntamente com o professor, tende a esclarecer dúvidas, abrindo portas, formando opiniões e participando da formação de cidadãos que amanhã iram decidir o futuro do país e do mundo. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2013 -
Projeto de avaliação de curso técnico na Secretaria da escola
PROJETO AÇÕES DESENVOLVIDAS NA SECRETARIA ESCOLAR DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DR. DJALMA DA CUNHA BATISTA JUSTIFICATIVA Este projeto surgiu como parte da avaliação do Curso Técnico em Secretaria Escolar, ministrado pela tutora Luciene Nunes Calixto e como requisito para a avaliação da Prática Pedagógica Supervisionada. Tendo como objetivo investigar e demonstrar as ações desenvolvidas na secretaria escolar da Escola de Ensino Dr. Djalma da Cunha Batista. E através do mesmo, os cursistas interagem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2013 -
A Desigualdade Social Vivida Ou Conhecida Na Comunidade E Na Escola
"A desigualdade social vivida ou conhecida na comunidade e na escola" A desigualdade social não é um problema recente, é algo que está presente no contexto do mundo há bastante tempo. O homem sempre foi movido pela ambição, pela sensação de ter mais que o outro, assim a sociedade foi se tornando desigual. A desigualdade social acontece quando a distribuição de renda é feita de forma diferente sendo que a maior parte fica nas mãos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2013 -
RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE
RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE 1.INTRODUÇÃO: Ao realizar este trabalho e analisando as várias metodologias utilizadas pode enriquecer nosso conhecimento entre relação Escola e Comunidade. Fazendo-se entender que há uma parceria entre as mesmas, para que aconteça uma educação de qualidade. Por isso, o processo de aprendizagem na escola não pode deixar de contemplar o meio em que o educando se insere sua vida comunitária e familiar, características econômicas, sociais, culturais, entre outros aspectos. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2013 -
PROJETO POLITICO PEDAGOGICO NA ESCOLA
PROJETO POLITICO PEDAGOGICO NA ESCOLA 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo relatar a Teoria e Pratica do Projeto Político Pedagógico onde investigamos se as referencias teóricas e a prática pedagógica dos professores refletiam os pressupostos previstos para o trabalho da escola. A intenção da escola em questão foi mostrar a importância social do Projeto Político Pedagógico no contexto escolar uma vez que seu processo de construção e execução visa planejar a ação presente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.848 Palavras / 12 PáginasData: 5/11/2013 -
Projeto Escola Sustentavel
Projeto: Escola sustentável Compartilhe Envie por email Imprima Modelo de escola sustentável. Maquete: Alessandro Meiguins, Eduardo Denne e Fabiano Silva; foto da maquete: Dercílio; Objetivos Geral: Implantar práticas sustentáveis na escola. Para a direção, a coordenação pedagógica, os professores e os funcionários: Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. Para os alunos: Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto de assistência complexa da comunidade do Jd. San Jose no desenvolvimento sustentável e saudável para a comunidade viver
Este Projeto tem por finalidade auxiliar a comunidade do Complexo Jd. Sao Jose em desenvolver uma comunidade Sustentavel e Saudavel para se conviver. O projeto tem como publico alvo as familias carentes da regiao . Ele abrange principalmente as crianças 7 a 9 anos onde a conscientizaçao e maneiras sustentaveis sao hoje uma das coisas mais importantes numa sociedade. Em uma area da propria comunidade (sede comunitaria) onde uma equipe se reuniram 3 vezes por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2013 -
Projeto - Alimentar Bem, Também Se Aprende Na Escola
PROJETO - Alimente se bem, também se aprende na escola Introdução O projeto será ministrado no Jardim III B, Na escola Particular Inovação, onde os alunos se alimentam, na hora do intervalo basicamente de lanches, pois a mesma não tem um cardápio balanceado, esta experiência vai proporcionar aos envolvidos a oportunidade de experimentarem e participar na elaboração de uma maneira de usar alimentos mais nutritivos. A escola como uma instituição de grande influencia na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
Projeto de Educação Corporativa da Escola Estadual ABC
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA Elenice Curvo RA 365172 Francislaine Ramos Deluque RA 378872 Joventina Caires da Silva RA 355324 Marijane de Almeida Silva RA 3685 Regina Glória da silva Lira RA 379112 Projeto de Educação Corporativa da Escola Estadual ABC Tutor: Cuiabá Novembro/2013 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA Para desenvolvimento do projeto referente a este trabalho foi escolhida uma instituição de pública de ensino, Escola Estadual ABC, que está localizada na cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2013 -
Escola X Comunidade
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE MATEMÁTICA Joelma Aparecida Pereira da Silva RA1225314 Maria Caroline Madeiri da Vitória RA1205398 Rodrigo José Correa dos Santos RA1234430 Géssica Liberato RA1228052 Pólo:São Gabriel da Palha PROJETO INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE São Gabriel da Palha Março de 2013 Joelma Aparecida Pereira da Silva RA 1225314 Maria Caroline Madeiri da Vitória RA 1205398 Rodrigo José Correa dos Santos RA 1234430 Géssica Liberato RA 1228052 Polo: São Gabriel da Palha PROJETO INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2013 -
Projeto Auto Escola são Jorge
PROJETO: Informatização Auto Escola São Jorge 1.0 EMPRESA 1.1 NOME: Auto Escola São Jorge 1.2 ORGANOGRAMA: 1.3 NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS: • 2 Sócios proprietários • 1 Secretária • 1 Gerente Operacional • 4 Instrutores 1.4 NÍVEL DE INFORMATIZAÇÃO: • Todos os processos são executados manualmente, existem alguns controles em planilhas de Excel, mas os mesmos não são integrados. 2.0 CENÁRIO ATUAL 2.1 PROCESSOS ENVOLVIDOS: • Agendamento de aulas práticas e teóricas • Contas a pagar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
O PROJETO POLÍTICXO PEDAGÓGICO E SUA IMPORTANCIA PARA A ESCOLA
UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE O PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A ESCOLA LEIDINALVA CAMPOS PATUSSI MANZOLI CASTELO- ES 2013 INTRODUÇÃO O que chamou a minha atenção nesta etapa, foi o componente o Projeto Político-Pedagógico que tem sido objeto de estudos para professores pesquisadores e instituições educacional em nível nacional, estadual e municipal. Em busca da melhoria da qualidade do ensino. O presente estudo tem a intenção de refletir acercada construção do PPP, entendido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2013 -
Mobilizando a comunidade escolar para monitorar recursos para atender às necessidades básicas da escola
CURSO DE DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL CURSISTA – TUTOR – Raimundo Gabino dos Santos Fernandes Turma 46 NRE – Campo Mourão ESTABELECIMENTO – Escola E. Vila Rica do Espírito Santo MUNICÍPIO – Fênix OBJETIVO: 1- Objetivo Geral: Convocar a comunidade escolar para uma participação mais efetiva na gestão democrática do Colégio. 2- Objetivos Específicos: - Fazer com que a comunidade escolar seja mais participativa quanto ao âmbito escolar; - Mobilizar a comunidade escolar para fiscalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
Projeto De Abertura Da Nova Filial Da Escola De Idiomas BBT
FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ISAEL BARROSO ATIVIDADE ESTRUTURADA Macapá-AP 2013 ISAEL BARROSO ATIVIDADE ESTRUTURADA Trabalho apresentado ao Colegiado do Curso de Administração da Faculdade Estácio do Amapá, como requisito avaliativo da Disciplina Gerenciamento de Projetos. Macapá-AP 2013 Documento 1 DECLARAÇÃO DO ESCOPO Projeto: Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT Justificativa: Faremos abertura de mais uma filial da Escola de Idiomas BBT para aumentar a receita de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2013 -
Qual A Importância Da Relação Comunidade/escola Para A Melhoria Da Qualidade Da Educação
Qual a importância da relação comunidade/escola para a melhoria da qualidade da educação? Comente. O projeto surgiu da vontade de criar uma experiência denominada bairro-escola, para que não haja mais separação entre escola e comunidade, ou seja o bairro assume a escola e a escola assume o bairro, basicamente seria a criança no período em que não estiver na escola, ficará em seu bairro fazendo parte de um grupo que por exemplo para aprender culinária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2013 -
Ferramenta pedagógica importante de um projeto político na construção de uma escola democrática
Projeto Político Pedagógico instrumento importante na construção de uma escola democrática A elaboração do projeto político pedagógico é de extrema importância para a instituição escolar, regendo seus passos em busca de um ensino de qualidade, norteando todos que fazem parte desta. O projeto deve ser construído de acordo com a realidade de onde a escola está inserida, traçando metas e objetivos que visem à melhoria de toda a comunidade escolar. O projeto político pedagógico não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 14/1/2014 -
GUARD no projeto da escola
Projeto GUARD na Escola 1. INTRODUÇÃO Nos últimos vinte anos, o consumo de drogas, principalmente o de bebidas alcoólicas, vem aumentando no Brasil. O mesmo tem acontecido com o uso de maconha, cocaína e crack. É muito importante observar que o uso de drogas está associado a um número muito grande de problemas, principalmente violência, acidentes e AIDS. Todos concordam que a Escola tem um papel fundamental em nossa sociedade, e é certo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.651 Palavras / 19 PáginasData: 17/1/2014 -
Integração Comunidade Escola
UNIP Curso de Letras / Inglês Geraldina Pinheiro da Luz RA 12072 Danielle Aparecida Lima RA 1200914 Valerie Guandaline RA 1227939 Projeto de Integração escola e Comunidade Trabalho um Amambai MS 2013 Escola Pólo Municipal de Educação e Ensino Fundamental Campanário que pelo decreto 2281 de 05/03/1980 era denominada Escola Municipal Campanário sendo Extensão da Escola Municipal Juvenal Fróes sob o decreto 2279 de 05/03/1980. No dia 19/02/1993 o então prefeito José Evaldo de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.965 Palavras / 12 PáginasData: 13/2/2014 -
Projeto Da Escola
Empresa E.E. PROFº MARIO BOMBASSEI FILHO criada em 1997, no BAIRRO PONTE ALTA, GUARULHOS/SP, situada a Rua: Ovídio Camilo Nº 100. A empresa consta de aproximadamente duzentos funcionários. Sua função é conhecimento aprendizado e formação do aluno para que ele possa sair apto a exercer seu papel na sociedade. A empresa é comandada por um Diretor, Vice Diretor e dois Coordenadores, que se dividem em um Coordenador para o Ciclo II, Ensino Fundamental, e outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2014 -
Aula Tema 4 Projeto A Extensao E A Comunidade
Notas: 1 No currículo, a distribuição mais equitativa do saber científico e do reconhecimento de que toda experiência produz conhecimento se dá quando: I) A produção do conhecimento é pensada como um processo de distanciamento da experiência do real vivido. II) Há uma hierarquia de saberes que supõe que os coletivos superiores produzem conhecimentos nobres, enquanto os coletivos tidos como inferiores, produzem saberes comuns. III) Existe relação entre experiência e conhecimento como pré-requisito para entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2014 -
O projeto da comunidade de extensão
Aula tema 5 Projeto de Extensão à Comunidade Question1 A qualidade da escola se mede pelos avanços como espaço público de garantia de direitos. Como está se travando a disputa pelo direito da infância estar presente no sistema educacional? I) Reconhecendo a infância como tempo de direitos, pois seu lugar nos espaços sociais ainda fica limitado aos espaços de proteção, cuidado e assistência. II) Reconhecendo as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2014