Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.235 Trabalhos sobre Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
A Psicologia do desenvolvimento e ciclo vital
INTRODUÇÃO Entender o processo de desenvolvimento é indispensável para a construção do conhecimento, e esse processo é apresentado de diferentes formas e por varias teorias, cada uma privilegiando suas dimensões e explicando as relações e pressupostos. Nesse trabalho iremos abordar a abordagem de Wallon e Piaget do primeiro estágio de vida de uma criança. Segundo Wallon, existem duas condições que surgiram para desenvolvimento e que são fatores que emergem na seguinte ordem de estagio: Fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 28/11/2017 -
A NECESSIDADES DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ
Fundação Universidade Federal de Rondônia Núcleo de Ciências Humanas Departamento de Línguas Vernáculas Programa de Pós-Graduação em Letras Mestrado Acadêmico em Letras Maria Ivanilda Simões de Lima Camargo NECESSIDADES DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ Humaitá, Abril/2015 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA .................................................................... 2 OBJETIVOS ............................................................................................................ 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E DESENVOLVIMENTO ...................................... 5 METODOLOGIA ...................................................................................................... 8 REFERÊNCIAS ...................................................................................................... 10 NECESSIDADES DAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 4/12/2017 -
A Teoria de desenvolvimento organizacional
Anastácia João Videme Dorca Francisco Langa Boa Filomena Issaia Macamo Sandra Armando Zevute “ A Teoria do Desenvolvimento Organizacional” Licenciatura em Administração Pública ISGE-GM Xai-Xai 2017 Anastácia João Videme Dorca Francisco Langa Boa Filomena Issaia Macamo Sandra Armando Zevute “ A Teoria do Desenvolvimento Organizacional” Trabalho Investigativo Elaborado no Âmbito de Avaliação na Cadeira Introdução à Teoria de Administracao Pública, sob Orientação do dr. Artur Gonçalo. ISGE-GM Xai-Xai 2017 Índice 1. Introdução 3 1.1. Objectivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.588 Palavras / 15 PáginasData: 6/12/2017 -
A Psicologia do desenvolvimento e Humanismo
Universidade Estadual do Ceará Centro de ciências da saúde Curso de licenciatura plena em Educação Física Disciplina de Psicologia Evolutiva Yandra Lara Félix Rolim Fortaleza- Ceará 16.01.16 Universidade Estadual do Ceará- UECE Educação Física_ Licenciatura plena Psicologia do desenvolvimento e Humanismo Trabalho referente a disciplina de Psicologia Evolutiva, ministrada pela professora Rebecca Arrais. Fortaleza 2016 Sumário 1. Psicologia de desenvolvimento..............................................4 2. Introdução ao humanismo .....................................................5 1. Teoria e abordagem humanista...........................................6 2. Carl Ranson Rogers: Abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.007 Palavras / 13 PáginasData: 7/2/2018 -
O Aproveitamento pedagógico durante o processo de ensino e aprendizagem influência no desenvolvimento dos professores e alunos da escola secundária de Guru
CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO 1.1. Breve Contextualização O processo de avaliação é uma componente muito importante no que tange o controlo do aproveitamento pedagógico do aluno, é no contorno disso que é possível entender e decifrar as dificuldades e facilidades do aluno em dominar uma disciplina; contudo, é imprescindível que os responsáveis desses processos sejam rigorosos no que tange o controlo de planificação e actuação dos professores nas salas de aulas mediante os alunos, para fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.292 Palavras / 22 PáginasData: 26/2/2018 -
O Desenvolvimento pela visão da psicologia
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD Desenvolvimento pela visão da psicologia Psicologia do desenvolvimento é o estudo científico das mudanças progressivas psicológicas que ocorrem nos seres humanos com a idade. Esse campo examina mudanças através de uma ampla variedade de tópicos incluindo habilidade motora, habilidade com solução de problemas, entendimento cultural, aquisição de linguagem, entendimento da moral e formação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2018 -
A CÉLULA DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA E DA APRENDIZAGEM
Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE 10 – Russas CÉLULA DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA E DA APRENDIZAGEM – CEDEA ATIVIDADE CURRICULAR OPTATIVA NOME: INFORMÁTICA BÁSICA E DIGITAÇÃO CH: 60h SEMESTRE: 2016.1 PROFESSOR: MAXIMILIANO GUIMARÃES LIMA DISCIPLINA: INFORMÁTICA Nº DE FUNCIONÁRIOS E COMUNITÁRIOS: 20 TURMA: 1 HORÁRIO: Quinta-feira: 18:30 às 21:00 LOCAL: LEI EMENTA Nesta disciplina serão trabalhados conceitos introdutórios do sistema Linux Educacional 5.0, passando por contextos como a utilização do sistema como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2018 -
Psicologia do desenvolvimento 0 a 3
Universidade Paulista – UNIP CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES COMPLEMENTARES Atividades acadêmicas, científicas e culturais são aquelas que complementam e enriquecem as atividades de ensino. São atividades realizadas com maior freqüência externamente, podendo ocorrer também na Universidade. As atividades visam relacionar os conteúdos de ensino das disciplinas do Curso de Pedagogia com atividades e ou eventos que estão acontecendo na cidade ou no seu entorno. TABELA DE ATIVIDADES E CARGA HORÁRIA Atividades Valor em horas Total
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2018 -
PROCESSOS PSICODIAGNOSTICOS PELAS PRINCIPAIS TEORIAS DA PSICOLOGIA
Resultado de imagem para ESTACIO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE PSICOLOGIA DICIPLINA:PSICODIAGNOSTICO ATIVIDAE I TEMA: PROCESSOS PSICODIAGNOSTICOS PELAS PRINCIPAIS TEORIAS DA PSICOLOGIA ATIVIDADE II TEMAQUESTÕES ETICAS DO PSICODIAGNOSTICO. Prof.ª JOAN CRISTINA RIOS ALUNOS EDLEUDA DESOUSA AMARO MOURA MARIA DANIELE NASCIMENTO OLIVEIRA VALDIVIA DE BRITO SILVEIRA FORTALEZA / CE 2018 ATIVIDADE I: 01: Psicodiagnóstico na vertente Psicanalítica. De que forma a abordagem escolhida pode ser usada para fundamentar um processo psicodiagnóstico? O psicodiagnóstico é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2018 -
Família: A base do desenvolvimento - Psicologia geral do desenvolvimento
Estudo dirigido Texto: Família: a base do desenvolvimento. Psicologia geral do desenvolvimento. Chiaratti, Fernanda ,2013. 1. Explique a importância da família no desenvolvimento da Criança e adolescente. RESPOSTA Primeiro grupo social do individuo, a família é o locus onde a criança e o adolescente desenvolve o processo de aprendizagem e convivência social. A família se constitui um microcosmo, o que implica dizer que todas as situações que envolve o ser humano existem dentro da família,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.552 Palavras / 43 PáginasData: 15/4/2018 -
APRENDIZAGEM, TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO ESTUDO DE CASO
Resultado de imagem para POS FTC FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS GESTÃO DE PESSOAS COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL JÔNATAS SOARES, MICHELLE GOMES, PATRICIA ASSUNÇÃO, VERÔNICA E WALKIRIA LANZA APRENDIZAGEM, TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PROF. ANDREA BISPO SALVADOR - BA 2017 1 - INTRODUÇÃO Brasão REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL CADASTRO NACIONAL DA PESSOA JURÍDICA NÚMERO DE INSCRIÇÃO 33. 917. 569/0001-68 MATRIZ COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO E DE SITUAÇÃO CADASTRAL DATA DE ABERTURA 07/01/2005 NOME EMPRESARIAL JP CONSTRUÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2018 -
Resenha Critica: A Psicologia da Aprendizagem
anhanguera-logo-2FA56C42B9-seeklogo UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – POLO RONDONOPOLIS - MT Tutor (a) a Distância (EAD): Profa. Ma. Helenrose Coelho Tutor (a) Presencial: Jessica dos Santos Lino Curso: Pedagogia – Licenciatura 1° Semestre Disciplinas: Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação; Educação a Distancia: Didática; Língua Brasileira de Sinais, Responsabilidade Social e Meio Ambiente tecnologia x metodologia Acadêmicos: Daniele Gonçalves de Souza RA: 6214917884 Janaina Soares Siqueira RA: 6214914457 Kenilcyene Gonçalves Vieira da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2018 -
As Teorias de Aprendizagem
Componente Curricular: Organização do Trabalho Pedagógico I Semestre:2º Docente: Maria Luiza Ferreira dos santos Discente: Juliana Barreto da conceição Polo: Ibotirama TEORIAS DA APRENDIZAGEM Teorias de aprendizagem são os estudos que procuram investigar, sistematizar e propor soluções relacionadas ao campo do aprendizado humano. Esta área de investigação remonta á Grécia Antiga. Neste período, o processo pelo qual uma pessoa adquire conhecimento já era tema de investigação dos filósofos gregos. O principal fator que diferencia uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2018 -
Estágios do Desenvolvimento segundo a teoria de Henri Wallon
Universidade Paulista Nome e RA Estágios do desenvolvimento segundo a teoria de Henri Wallon Jundiaí Novembro/2017 Universidade Paulista Nome e RA Nome e RA Psicologia Sócio-Interacionista Estágios do desenolvimento segundo a teoria de Henri Wallon Trabalho Elaborado como parte da nota da disciplina de Psicologia Sócio-Interacionista, do curso PD4A44. Sob orientação da professora Rita Sampaio. Jundiaí Novembro/2017 Introdução Sumário Introdução........................................................................................... 4 Fases do desenvolvimento................................................................ 5 Estágio Impulsivo Emocional (0 a 1 ano).............................................. 5 Análise figura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
A Teoria da Aprendizagem Significativa
A Teoria da Aprendizagem Significativa David Paul Ausubel nasceu em 1918 e faleceu em 2008. Foi médico, psicólogo, psiquiatria, educador, escritor e professor destas áreas. Sua teoria da aprendizagem significativa foi originalmente proposta em 1963, no trabalho: A psicologia da aprendizagem verbal significativa: uma introdução à aprendizagem escolar. Formulou a teoria da aprendizagem significativa, diferenciando-a da aprendizagem mecânica, fornecendo orientações e instruções úteis ao ato de ensinar e à compreensão da aprendizagem, a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
RESENHA PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Centro Universitário Internacional - Uninter Curso: Bacharelado em Serviço Social Disciplinas: Professor (a) /tutor (a) local: Nome do Aluno(a), RU: Identificação Bibliográfica: Colocar aqui a referência do texto indicado para realizar esta resenha. (observar normas da ABNT) * Veja como fazer esta referência na pg. 110 do livro: SANTOS, Gisele do Rocio Cordeiro Mugnol; MOLINA, Nilcemara Leal; DIAS, Vanda Fattori (org). Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. 2. Ed. revista e atualizada. Curitiba: Intersaberes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2018 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Fichamento Luciana Conceição Francisco Gonçalves Trabalho da disciplina Psicologia do Desenvolvimento Tutor: Prof. Ana Lucia Ribeiro São Paulo 2017 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. Indicação bibliográfica disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2005000200003 Resumo: O artigo visa discutir a delimitação conceitual do campo de estudo do desenvolvimento humano levando em consideração novos paradigmas que surgem nesta área. Diante de novos desafios os profissionais da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
As Contribuições da musicalização nos processos de aprendizagem e desenvolvimento nos primeiros anos da Educação Infantil
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Ana Flávia Isaac Barrote Bianca Signorini Martini Araujo Dandara Ferreira Leticia Gabrielle Barbosa Fideles Nayara Carolina de Oliveira Rosa As contribuições da musicalização nos processos de aprendizagem e desenvolvimento nos primeiros anos da Educação Infantil. Belo Horizonte 2018 Ana Flávia Isaac Barrote Bianca Signorini Martini Araujo Dandara Ferreira Leticia Gabrielle Barbosa Fideles Nayara Carolina de Oliveira Rosa AS CONTRIBUIÇÕES DA MUSICALIZAÇÃO NOS PROCESSOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2018 -
TEORIAS ADMINISTRATIVAS E ECONÔMICAS E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL
Teorias administrativas e econômica e o desenvolvimento social Caique Bruno Rocha de Oliveira (Falta adicionar o nome dos partipantes) Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Bacharelado em Administração de Empresas (ADG: 1058) 11/2017 RESUMO O artigo a seguir tem o objetivo mostrar como as teorias administrativas contribuíram para o desenvolvimento da economia e o desenvolvimento social, bem como o desenvolvimento que essas teorias trouxeram para as empresas que tiveram que modificar e se adequar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2018 -
Plano de ensino Psicologia do Desenvolvimento
FACULDADE DE PATO BRANCO Rua Benjamim Borges dos Santos, 1100 – Bairro Fraron Pato Branco – PR, CEP 85530-350 Internet: http://www.fadep.br 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Psicologia Ano: 2018 Disciplina: Psicologia do desenvolvimento I Semestre: 1º Período: 3º Carga Horária Total: 68 horas PLANO DE APRENDIZAGEM 2. MISSÃO INSTITUCIONAL Formar e qualificar cidadãos produzindo conhecimento, orientados para o desenvolvimento social, cultural, científico e tecnológico, mediante atividades de ensino, pesquisa e extensão, inseridas no contexto regional e global.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2018 -
O PARADOXO DO ACESSO AO DESENVOLVIMENTO NA AMERICA LATINA. O CASO DA ARQUITETURA DE COOPERAÇÃO SUL-SUL NO CONTINENTE SOB O VIÉS DA TEORIA CRITICA DAS ELITES
CENTRO UNIVERSITARIO EURO-AMERICANO PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIA POLÍTICA O PARADOXO DO ACESSO AO DESENVOLVIMENTO NA AMERICA LATINA. O CASO DA ARQUITETURA DE COOPERAÇÃO SUL-SUL NO CONTINENTE SOB O VIÉS DA TEORIA CRITICA DAS ELITES JOSÉ CLAUDIO KLEIN DE MOURA JR. Brasília - DF 2018 HIPÓTESE A cooperação técnica internacional desde o início do século XXI vem assumindo um papel de destaque na promoção do desenvolvimento em escala mundial. Esse papel, contudo, vigora em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2018 -
A Psicologia do Desenvolvimento
União das Instituições Educacionais de São Paulo – UNIESP Faculdade Integrada de Ribeirão Pires – FIRP Pedagogia – 3° Semestre Aline Pereira Angelica Beatriz Ingrid P. Santos Priscila Sheila S. Cardoso A Inclusão escolas dos imigrantes e migrantes. Psicologia do Desenvolvimento Ribeirão Pires 2018 Aline Pereira Angelica Beatriz Ingrid P. Santos Priscila Sheila S. Cardoso A Inclusão escolas dos imigrantes e migrantes. Psicologia do Desenvolvimento Trabalho apresentado na Universidade UNIESP – FIRP, destinado ao curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.575 Palavras / 11 PáginasData: 17/5/2018 -
A IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA ATUAÇÃO DOCENTE NA ATUALIDADE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB SECRETARIA DE APOIO ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – SATE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA EduAÇÃO 02 – A IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA ATUAÇÃO DOCENTE NA ATUALIDADE ANTÔNIO DANILO LACERDA DA SILVA Tauá 2017 A IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA ATUAÇÃO DOCENTE NA ATUALIDADE É comum nos deparamos com situações em que alguns professores apontam o estudo das teorias da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2018 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Sandro Oliveira da Silva PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Palmeira das Missões, RS 2018 ________________ Questões – Unidade 02 1. Descreva os fatores que influenciam o desenvolvimento humano, exemplificando cada um deles. O texto nos traz alguns fatores básicos que conforme Bock, Furtado e Teixeira (2008) influenciam o desenvolvimento humano. Esses fatores são os seguintes: Hereditariedade: definida como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2018 -
O Desenvolvimento Infantil Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital
UNIP - Swift Universidade Paulista O Desenvolvimento Infantil Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital Serviço Social Campinas - SP 2018 Resumo Este trabalho é uma observação a criança Alice B. M. que eu tem 1 ano e 8 meses, foi realizada por um período de 1 hora, com o objetivo de identificar como se desenvolve uma criança nessa faixa etária, abordando os aspectos cognitivos, físicos, emocionais e psicossociais a fim de identificar e compreender como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2018