História
23.488 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.811 - 6.840
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Contabilização como instrumento
Resumo A contabilidade enquanto ferramenta tem por objetivo principal de permitir, a cada grupo de usuário, interno e externo, quer sejam acionista, sócios, proprietários, credores, financiadores, investidores, fornecedores, governos, empregados quer seja a sociedade, a avaliação da situação econômica e financeira da entidade, num sentido estático, bem como fazer projeções sobre suas tendências futuras auxiliando o processo de tomada de decisão. A busca pela valorização da imagem da empresa frente ao mercado de capitais nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Contar Histórias
“Contar histórias: uma arte sem idade” de Betty Coelho. *Resumo: A autora cita a experiência vivida na sala de aula durante um estágio do Curso de Normal que precisava chamar a atenção das crianças. Teve a idéia de começar a contar uma história e percebeu que as crianças gostavam muito e se interessavam. Então resolveu ensinar as técnicas de contar histórias nesse livro. (p. 7) Capítulo 1: Escolha da história A autora coloca que para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2013 -
Contar Historias Uma Arte Sem Idade
Francis Wolff, citado por Maria Lucia Aranha,distingue três sentidos da barbárie,conforme três conces;ões de civiliza;ao I-Civili;a;ao como processo dResumo: A princípio a autora demonstra seu primeiro contato com seus alunos durante seu estágio contando como os alunos ficaram diante da história contada. (pg.07). Ressaltou que contar histórias é uma tendência nata, mais que existem técnicas e segredos que ajudam a desenvolver nas pessoas essa arte sendo necessário principalmente gostar de crianças e reconhecer a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
CONTATO ENTRE DIFERENTES POVOS, POR MEIO DE TROCAS COMERCIAIS E CULTURAIS
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. FACULDADE ANHANGUERA DE FEIRA DE SANTANA CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO PEDADÓGICA EM HISTÓRIA GIRLENE FERREIRA SANTOS CONTATO ENTRE DIFERENTES POVOS, POR MEIO DE TROCAS COMERCIAIS E CULTURAIS FEIRA DE SANTANA 2022 GIRLENE FERREIRA SANTOS CONTATO ENTRE DIFERENTES POVOS, POR MEIO DE TROCAS COMERCIAIS E CULTURAIS FEIRA DE SANTANA 2022 Introdução O presente trabalho de produção textual tem como objetivo refletir sobre o modo, articulação, prática, experiencias sobre as práticas comerciais entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 9/11/2022 -
Contemplação
A Norma divide-se em seis partes: Requisitos gerais: Trata de partes específicas como estrutura, pisos, vedações verticais, coberturas e sistemas hidrossanitários. Também traz aspectos de natureza geral e critérios que envolvem a norma como um todo. Requisitos para os sistemas estruturais: Estabelece quais são os critérios de estabilidade e resistência do imóvel, indicando, inclusive, métodos para medir quais os tipos de impacto que a estrutura deve suportar sem que apresente falhas ou rachaduras. Requisitos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 2/3/2015 -
Contemporanea
QUESTÕES E RESPOSTAS – resumo 1. Após a independência brasileira, a Grã-Bretanha enfatizou na década de 1820 a busca da continuidade das políticas negociadas antes de 1822 que a favoreciam. Custo da independência: a Inglaterra, enquanto intermediária do processo de reconhecimento, aparece com uma conta (um “status quo ante”: a repetição da situação anterior). Em outras palavras, ela queria que o Brasil honrasse os compromissos contraídos com os portugueses pré-1822. Haverá ainda, como parte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.078 Palavras / 29 PáginasData: 15/11/2015 -
Contemporaneidade
Título Contemporaneidade Introdução Contexto histórico: Este período se sobrepõe aos costumes as necessidades da produção em massa, revelando-se na pintura, literatura, moda, cinema, entre outros. Além disso, a contemporaneidade diz respeito aos tempos recentes, dos últimos vinte anos, e pode-se considerar a marca desta época o fenômeno da globalização ou da mundialização. É definida como estabelecimento de uma rede de informações à distância e de fluxo contínuo, tendo como suporte a tecnologia avançada da informação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Conteudo De historia
E.E.E.P. LYSIA PIMENTEL GOMES RESUMO DE HISTÓRIA 1º ANO ALUNO:____________________________ Tópicos referentes ao capítulo 3: “As primeiras sociedades.” Paleolítico (Idade da Pedra Lascada) * Ocorreu 4 milhões de anos atrás até cerca de 10.000 a.C.; * Vida nômade e economia coletora: caça, pesca e coleta de frutos; * Utilização de ferramentas feitas com ossos, pedra lascada, dentes de animais e madeira; * Vida comunitária em pequenos grupos familiares. Divide-se em: * Paleolítico Inferior: * Ausência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2016 -
Conteúdo de Textos - Modelo, Orientações e exemplo
Ministério da Educação Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG Campus Avançado Janaúba Prof. Ms. Fernando Nunes dos Santos SOBRE O RESUMO DE CONTEÚDO DE TEXTOS ________________ O que é? É a apresentação sintética, clara e precisa do pensamento do autor. Uma condensação fiel das ideias contidas no texto. O que NÃO é? Não é a cópia dos tópicos do texto, nem é uma transcrição. Como fazer? 1. Primeira leitura do texto, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 10/7/2018 -
CONTEÚDO DO SITE CULTURAL
OS CONTEÚDOS DE PLURALIDADE CULTURAL PARA O PRIMEIRO E SEGUNDO CICLOS Critérios de seleção A amplitude do tema Pluralidade Cultural determinou a seleção dos conteúdos voltados para uma aproximação do conhecimento da realidade cultural brasileira, quanto à sua formação histórica e configuração atual. Espera-se que os conteúdos propostos sirvam de suporte para que o professor possa contemplar a abrangência solicitada pelo tema, adequando-os, ao mesmo tempo, aos objetivos e à realidade do seu trabalho, assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2014 -
Contexto da escravidão da história da abolição
Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra alternativa. Eles buscaram negros na África para submetê-los à força ao trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2014 -
Contexto de formação da politica imperialista
Imperialismo Conceituação O termo “Imperialismo” sugere, obviamente, uma “Era de Impérios”; em grande parte trata-se disso mesmo. Mas, conceitualmente falando, o Imperialismo do século XIX consistiu num tipo de política expansionista das principais nações europeias, que tinha por objetivo a busca de mercado consumidor, de mão de obra barata e de matérias-primas para o desenvolvimento das indústrias. Esse fenômeno de expansão dos países europeus teve início a partir do momento em que, após as Revoluções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2015 -
Contexto e contexto histórico
Antecedentes e contexto histórico Vários problemas atingiam as principais nações europeias no início do século XX. O século anterior havia deixado feridas difíceis de curar. Alguns países estavam extremamente descontentes com a partilha da Ásia e da África, ocorrida no final do século XIX. Alemanha e Itália, por exemplo, haviam ficado de fora no processo neocolonial. Enquanto isso, França e Inglaterra podiam explorar diversas colônias, ricas em matérias-primas e com um grande mercado consumidor. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2015 -
CONTEXTO HISTÓRICO
CONTEXTO HISTÓRICO Com o golpe de 1.964, começava o período do governo militar, com o seu regime onde, a economia está voltada para a indústria e dependente do capital estrangeiro. Isso quer dizer que, o que interessava mais, era o capital estrangeiro, ficando as necessidades da população em segundo plano. A educação, agora era vista como forma de investimento, para melhoria das exigências da produção internacional, ou seja, o objetivo era formar cidadão produtivo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 14/6/2013 -
Contexto histórico
Contexto histórico O Descobrimento do Brasil deve ser entendido dentro do contexto das Grandes Navegações e Descobrimentos Marítimos (séculos XV e XVI). Portugal e Espanha eram as nações mais poderosas do mundo e se lançaram ao mar em busca de novas terras para explorar. Usavam também o mar como rota para chegar as Índias, grande centro comercial da época, onde compravam especiarias (temperos, tecidos, joias) para revender na Europa com alta lucratividade. A chegada dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
Contexto Histórico Barroco
Contexto Histórico BARROCO (HISTORIA) Após o Concílio de Trento, realizado entre os anos de 1545 e 1563 e que teve como consequência uma grande reformulação do Catolicismo, em resposta à Reforma protestante, a disciplina e a autoridade da Igreja de Roma foram restauradas, estabelecendo-se a divisão da cristandade entre protestantes e católicos. Nos Estados protestantes, onde as condições sociais foram mais favoráveis à liberdade de pensamento, o racionalismo e a curiosidade científica do Renascimento continuaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
CONTEXTO HISTÓRICO DA ABILIZAÇÃO DO TRANSPORTE COMPLETO PRETO
ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 1 DESENVOLVIMENTO 2 2. O TRÁFICO ESCRAVISTA 2 3. OS PORTOS DE TRATO NEGREIRO 3 4. A TRAVESSIA NO ATLÂNTICO 4 5. CONTEXTO HISTÓRICO DA ABOLIÇÃO DO TRÁFICO DE ESCRAVO NEGROS 5 5.1. Razoes humanitárias 5 5.2. Razões Económicas 6 6. CONSEQUÊNCIAS DO TRÁFICO DE ESCRAVOS 6 7. CONCLUSÃO 8 8. BIBLIOGRAFIA 9 1. INTRODUÇÃO A expansão marítima e comercial europeia, a partir do século XV, mudou drasticamente a história da humanidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.200 Palavras / 9 PáginasData: 28/6/2014 -
Contexto Histórico da abolição da escravatura
Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra alternativa. Eles buscaram negros na África para submetê-los à força ao trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013 -
Contexto Histórico da abolição da escravatura
Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra alternativa. Eles buscaram negros na África para submetê-los à força ao trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
Contexto Histórico da abolição da escravatura
Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra alternativa. Eles buscaram negros na África para submetê-los à força ao trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2014 -
Contexto Histórico Da Abolição Da Escravatura
Contexto Histórico da abolição da escravatura No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra alternativa. Eles buscaram negros na África para submetê-los à força ao trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Contexto Historico Das Constituiçoes
Direitos fundamentais. Os direitos fundamentais são aqueles básicos, através dos quais todas as pessoas têm assegurada a existência digna. Como o direito a vida, a liberdade, A liberdade de expressão é uma ramificação do direito fundamental e um direito de liberdade e serve como instrumento para o exercício desse direito e é um direito de primeira geração. Como registrado, fenômeno umbilicalmente atrelado ao surgimento e à consagração dos direitos fundamentais é a constitucionalização, que significa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2013 -
CONTEXTO HISTÓRICO DAS PESSOAS APONTADAS COMO “DIFERENTES”
CAPÍTULO I CONTEXTO HISTÓRICO DAS PESSOAS APONTADAS COMO “DIFERENTES” Em pesquisa realizada por AZEVEDO, Aline C.G. (2012) durante a existência humana, a sociedade sofreu mudanças com relação às pessoas com algum tipo de deficiência, pois não foram sempre as mesmas até mesmo devido o desenvolvimento de coordenação das sociedades e de acordo com a necessidade do ser humano. Para melhor entendimento sobre como os indivíduos foram tratados e como isto derivou no encaminhamento escolar, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 18/2/2019 -
Contexto Histórico De 1930 E 40
Nos anos de 1930, o governo provisório tentava se estabelecer em meio a incertezas a crise mundial que carregava consigo a produção agrícola sem mercado e o desemprego nos centros urbanos. As oligarquias tentam reconstruir o estado sobre velhos moldes. O governo Vargas tinha o apoio da Igreja, o que simboliza a construção do cristo redentor, que por sua vez teve ações centralizadoras sempre. Vargas criou os interventores federais em agosto de 1931, demitindo os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2013 -
Contexto Histórico De Julia Lopes
Contexto histórico’ o processo de inserção da mulher na sociedade política brasileira ocorrido entre a segunda metade do período colonial no Séc. XIX até a concessão deste direito, pelo decreto presidencial em 1932. No estudo foram analisados alguns tópicos fundamentais: a representação da mulher na família, sua subordinação ao homem, os ideais de educação feminina, a busca pela intelectualização, o formato da sociedade no período, e as manifestações contestatórias em função da desigualdade política social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Contexto histórico do absolutimo e mercatilismo
Contexto histórico • Absolutismo e mercantilismo - o Estado passava a controlar a economia e a buscar colônias para adquirir metais preciosos (metalismo) através da exploração para garantir o enriquecimento da metrópole. Esse enriquecimento favorece a burguesia - classe que detém os meios de produção - que passa a contestar o poder do rei, resultando na crise do sistema absolutista. • As revoluções burguesas, como a Revolução Francesa e a Revolução Inglesa, garantiram o triunfo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.835 Palavras / 20 PáginasData: 18/11/2016 -
Contexto Histórico e Filosófico
DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA 1. Julia Klafke[1] Marco Aurelio Martins Rocha[2] 2. 1. RESUMO Ensinar história nos dias atuais exige muita dedicação, esta disciplina é baseada em muitos atos políticos, não apenas no Brasil, mas no mundo. Ocorreram mudanças significativas em como ensinar esta disciplina, a influência da globalização e da tecnologia, e a falta de interesse pela leitura. Despertar o interesse dos alunos por essa disciplina tão fascinante e importante que permite compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.831 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2023 -
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL DO BRASIL NO SÉCULO XIX
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL DO BRASIL NO SÉCULO XIX Até a metade do século XIX, a sociedade brasileira era caracterizada de um lado pela elite dominante: latifundiários, grandes comerciantes e escravocratas. Do outro lado, pela massa de pobres: camponeses e escravos. É importante ressaltar que quase não havia classe média. Antes da vinda da corte ao Brasil, havia uma sociedade abandonada, tudo era extremamente sujo e havia carência de água, higiene e cultura. As atividades eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2018 -
Contexto histórico social sobre serviços sociais de 1960 a 1980
1. Contexto Socio Historico do Serviço Social de 1960 a 1980. A inserção do Serviço Social na sociedade e sua associação às lutas e movimentos políticos sempre foi uma característica da profissão, desde os primeiros tempos, sempre que se tratava de questões sociais. Em 1960 é visível o declinio do Serviço Social tradicional e a crescente valorização da intervenção no plano comunitário. A expressão mais importante desse processo de rupitura foi o movimento de renovação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Contexto histórico: As viagens de Hans Staden
Ficha de Análise de Fonte Nome do estudante: Blandu Correia Martins da Silva. Autor: Hans Staden. Data: 1557. Tipo: Registro descritivo. Contexto histórico: As viagens de Hans Staden aconteceram entre 1548 e 1549, em uma época em que a colonização portuguesa do Brasil ainda se encontrava em estágios inciais. A exploração do pau-brasil era basicamente a grande atividade econômica do período. Nessa época, o modelo de Governo-Geral estava sendo implantado aqui com Tomé de Sousa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2019