História
23.474 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.351 - 16.380
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O Plano de Aula
ESCOLA: Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Manoel Martins Mano DISCIPLINA: História SÉRIE:7º ano DATA: 23/05/2023 PROFESSOR: Breadelyn Corrêa Pires UNIDADE DIDÁTICA: Surgimento das Civilizações Antigas CONTEÚDO (S): Conceito de Civilização e Barbárie. COMPETÊNCIAS: Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 26/6/2024 -
O Plano de Aula Ditaduras na América Latina
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO LICENCIATURA EM HISTÓRIA HISTÓRIA DA AMÉRICA II GRUPO: ALICE DO MONTE E GABRIEL DUARTE DATA DA APRESENTAÇÃO: 26/09/2022 PLANO DE AULA DITADURAS CIVIS-MILITARES NO CONE SUL DA AMÉRICA LATINA OBJETIVOS GERAIS: Promover a compreensão sobre a formação e funcionamento de governos totalitários na América Latina, no século XX, em especial no cone sul, com ênfase no Brasil. Bem como entender as dinâmicas de ruptura das ditaduras latino americanas e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2022 -
O Plano de Aula História
PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: História Ano: 6º ano Ensino Fundamental 2. CONTEÚDO DA AULA Conteúdo curricular: -Culturas ceramistas do atual território brasileiro. -Culturas agrícolas da Amazônia. -Culturas Marajoara e Santarém. 3. OBJETIVOS -Conhecer as relações do homem com as culturas ceramistas e agrícolas remotas. -Reconhecer a cerâmica como importante fonte histórica. -Analisar as manifestações do homem na natureza. 4. SÍNTESE DO ASSUNTO Para a maior parte dos alunos, principalmente os mais novos, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2022 -
O Plano de Aula História
PLANO DE AULA 7° ANO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS 1. IDENTIFICAÇÃO Professor: Karla Vilas Bôas de Melo Santos Disciplina: História Tema: A Reforma Protestante Data: 20/02/2023 Tempo de execução: 4 aulas 2. PLANO OBJETIVOS CONTEÚDOS RECURSOS GERAL (EF07HI05) Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América. * Contexto histórico em que aconteceu a Reforma; * Causas para a Reforma;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2023 -
O Plano De Aula/Ação
PLANO DE AULA/AÇÃO 1. DADOS DO ESTUDANTE Nome: JULLY GABRIÉLI DA SILVA TURCHEN RU: 1514646 Curso: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Polo: CUIABÁ 2. IDENTIFICAÇÃO Local: ESCOLA ESTADUAL MADRE TARCILA Disciplina: MATEMATICA Ano/série ou idade: 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II 3. CONTEÚDO DA AULA ou PROJETO DE ENSINO - Trigonometria 4. OBJETIVOS * Aprender sobre as três principais funções trigonométricas (Seno, Cosseno e tangente). * Compreender a respeito das funções trigonométricas. * Reconhecer principais funções trigonométricas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2023 -
O PLANO DE AULA: OS FASCISMOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTUTO DE CIENCIAS HUMANAS COMUNICAÇÃO E ARTE CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA ANA BEATRIZ ROCHA JACITÂNIA LOPES PEREIRA PLANO DE AULA: OS FASCISMOS Maceió, AL 2019 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTUTO DE CIENCIAS HUMANAS COMUNICAÇÃO E ARTE CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA ANA BEATRIZ ROCHA JACITÂNIA LOPES PEREIRA PLANO DE AULA: OS FASCISMOS Atividade acadêmica apesentada à disciplina de Pesquisa Educacional ministrada pela professora Drª Célia Nonata como instrumento avaliativo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2019 -
O PLANO DE ENSINO ANUAL DO 5º ANO A
PLANO DE ENSINO ANUAL DO 5º ANO A ESCOLA: ANJOS AGUIAR DISCIPLINA: HISTÓRIA ANO LETIVO: 2018 INTRODUÇÃO Segundo os Parâmetros Curriculares do Ensino de História, diz que “o ensino de História pode favorecer a formação do estudante como cidadão, para que assuma formas de participação social, política e atitudes críticas diante da realidade atual, aprendendo a discernir os limites e as possibilidades de sua atuação, na permanência ou na transformação da realidade histórica na qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 13/7/2021 -
O Plano de Ensino Teórico
PLANO DE ENSINO CURSO: HISTÓRIA PERÍODO: 1º ANO LETIVO: 2017 DISCIPLINA: Formação do conhecimento histórico PROFESSOR (A): Marcelo Benfica Marinho CARGA HORÁRIA: SEMANAL: 04 h. TOTAL: 72 h/a. 1. EMENTA Introdução à história da historiografia. A profissão do historiador: surgimento, características e fundamentos. Memória e tempo histórico como fundamentos epistemológicos da história. O conceito de história: formação, transformações e variações históricas. Utilidade e importância da história. Desenvolvimento de atividades de prática curricular que enfatizem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2019 -
O Plano De Fundo Utópico
Em ataque à escola utópica os realistas renascentistas defendiam a ideia da ética como um instrumento político, desvencilhando-se da Igreja e concentrando no Estado o poder de avaliar os princípios morais. Em resposta à esta crítica, a escola utópica propôs um modelo de Estado onde não haveria uma autoridade externa aos seres humanos e a sociedade seria regida basicamente pela razão humana, a “lei da natureza” (que foi proposta primeiramente pelos gregos). Os acreditadores desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2014 -
O Plano de Intervenção
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI História – FHI Rafaela Ramos Santos MEMORIAL Diamantina 2019 EU Meu nome é Rafaela Ramos Santos, tenho 20 anos, nasci em Itaobim-MG. Sou a mais nova de dois irmãos, fruto do matrimônio entre Maria da Paz Ramos Santos e Geraldo Alves dos Santos. Morei com meus pais até os 17 anos. Após isso me mudei para Belo Horizonte-MG, onde residi por seis meses, até me mudar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.630 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2019 -
O Plano de Metas
* O Plano de Metas amparado no governo de JK, Juscelino Kubitschek, buscava promover a montagem de uma estrutura industrial integrada. O principal objetivo do Plano de Metas era estabelecer as bases de uma economia industrial madura no país, especialmente aprofundando o setor produtor de bens de consumo duráveis, por exemplo a indústria automobilística. O citado plano pode ser decomposto em três pontos essenciais, a saber, investimentos estatais em infraestrutura; estímulo ao aumento da produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 2/7/2020 -
O Plano e Cronograma Antropologia para História
antropologia 3 PLANO DE ENSINO E CRONOGRAMA CURSO/SEMESTRE HISTÓRIA DISCIPLINA ANTROPOLOGIA CARÁTER DISCIP. Obrigatório PRÉ-REQUISITO Nenhum CÓDIGO 1670002 DEPARTAMENTO História CARGA HORÁRIA 60 Horas CRÉDITOS 4 NAT. CARGA HOR. Teórica HORÁRIO Segundas-feiras à noite – 2023/1 PROFESSOR Profª Drª Adriane Luísa Rodolpho EMENTA Introdução à Antropologia, enfatizando sua interface com a disciplina de História e discutindo a diversidade das representações de tempo através das culturas. Discussão sobre as principais escolas que marcaram o desenvolvimento dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 11/7/2023 -
O Plano Marshall
O Plano Marshall contribuiu de forma decisiva para Escolher uma resposta. a. O processo de paz no Oriente Médio. b. A implantação do capitalismo nas antigas repúblicas da ex-URSS. c. A redução dos arsenais nucleares da OTAN. d. A reconstrução da Europa Ocidental após a Segunda Guerra Mundial. e. O desenvolvimento industrial dos "Tigres Asiáticos". Question 2 Notas: 1 FMI e Banco Mundial prometem mais poder de voto a países emergentes (Deutsche Welle – Out.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
O Plano Nacional de Educação
Curso: Licenciatura em Pedagogia – IFSP -Campus Registro Disciplina: História da Educação II Docente: Prof. Dr. Éder Ribeiro Discentes: Daiane C. Moreira, Esther de Oliveira F. Pinto, Janete P. Oliveira, Lyandra D. de Oliveira, Vanda Rosa F. Pinto. Plano Nacional de Educação (1998) e Sistemas de Avaliação no governo de Fernando Henrique Cardoso Quando se inicia a ideia de que nosso país precisava e merecia um plano nacional de educação? R: Já na republica, durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 21/8/2022 -
O plebiscito e o referendo popular
O plebiscito e o referendo popular O referendo é a forma de manifestação popular pela qual o eleitor aprova ou rejeita uma atitude governamental já manifestada, como, por exemplo, quando uma emenda constitucional ou um projeto de lei aprovado pelo Poder Legislativo é submetido à aprovação ou rejeição dos cidadãos antes de entrar em vigor. Nas questões de relevância nacional, de competência do Poder Legislativo ou do Poder Executivo (matéria constitucional, administrativa ou legislativa), bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
O Plínio Salgado
Plínio Salgado e a AIB Plínio Salgado foi um jornalista nascido no estado de São Paulo que iniciou sua carreira na imprensa em 1916, em São Bento do Sapucaí, sua cidade natal, participando do Correio de São Bento. Durante esse período ele também se dedicou ao magistério e à leitura, sendo predominante a presença de filósofos materialistas. No ano de 1918 iniciou sua carreira na política ao participar da fundação do Partido Municipalista, onde realizava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2018 -
O Pluralismo na Década de 1970
Capítulo 32 – O pluralismo na década de 1970 “Não gosto da postura antiquada e sentimental com relação ao passado tanto quanto não gosto de uma atitude tecnocrática sentimental com relação ao futuro. Ambas são baseadas em... uma noção de precisão mecanicista do tempo.” Aldo Van Eyck, 1967. Não tinha uma data específica devido ao surgimento de um estado de espírito geral, mas em algum momento por volta de 1970 estava começando a ter uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.055 Palavras / 17 PáginasData: 26/9/2019 -
O poço e o pendulum
O Poço e Pêndulo (1842). Um anônimo narrador abre a história revelando que foi condenado à morte durante o tempo da Inquisição, uma instituição do governo católico. Toda Espanha foi perseguida, todos por católicos “heréticos”. (indivíduo que se opõe aos dogmas estabelecidos pela igreja). O Poço e Pêndulo passa-se na Espanha no contexto da Inquisição. Conta à história de um homem julgado e condenado por inquisidores e que, após sentenciado, é atirado em um calabouço.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2015 -
O poço e o pendulum
O Poço e Pêndulo (1842). Um anônimo narrador abre a história revelando que foi condenado à morte durante o tempo da Inquisição, uma instituição do governo católico. Toda Espanha foi perseguida, todos por católicos “heréticos”. (indivíduo que se opõe aos dogmas estabelecidos pela igreja). O Poço e Pêndulo passa-se na Espanha no contexto da Inquisição. Conta à história de um homem julgado e condenado por inquisidores e que, após sentenciado, é atirado em um calabouço.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2015 -
O PODER DA ARTE E DA RELIGIÃO ENTRE GREGOS E ROMANOS
A cultura dos gregos e dos romanos antigos é reconhecida, ainda hoje, por ser assentada em uma rica mitologia de caráter religioso, que narrava histórias de criação do mundo e da vida de deuses e heróis. Embora hoje em dia esses mitos pareçam inverossímeis, eles compunham um conjunto de crenças de gregos e romanos, determinando seu modo de vida e suas ações diárias. A religiosidade dos antigos não é parecida com a religiosidade contemporânea. Muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 20/12/2013 -
O Poder Da Igreja Católica No Mundo Feudal
O poder da Igreja Católica no mundo feudal O poder da Igreja Católica no mundo feudal deu-se através da sua forte estrutura política e econômica. Essa estrutura tinha como tarefa difundir a fé cristã; tarefa que executou de maneira efetiva e eficaz. A Instituição era a responsável pela vida cultural e religiosa e procurava controlar os valores. A Igreja Católica teve papel preponderante na formação do feudalismo; além de grande proprietária de terras, estruturou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2014 -
O Poder Da Igreja No Mundo Medieval
A religião cristã nasceu durante o Império Romano. Por séculos se expandiu, conquistando poder e grande número de adeptos. Em 313 obteve do governo romano o direito á liberdade de culto; em 391 foi transformada em religião oficial do império. Entretanto, o poder da igreja só se consolidaria com a conversão dos povos germânicos ao catolicismo. Com isso, a Igreja sobreviveria à desagregação do Império Romano do Ocidente, ao mesmo tempo que se transformava na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2015 -
O poder da liderança da liberdade
O Poder da Liderança para a Liberdade Conforme Michaelis (2000), poder significa: 1 Ter a faculdade ou a possibilidade de. 2 Ter autoridade, domínio ou influência para. Ainda, 1 Autoridade. 2 Império, soberania. 3 Posse, domínio. 4 Governo de um Estado. 5 Meios, recursos. E, poderoso, quer dizer 1 Que tem poder ou exerce o mando. 2 Que tem poder físico ou moral. A julgar pela variedade de palavras que significam poder, é possível distribuir,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2012 -
O PODER DAS BRUXAS
BRUXAS : FIGURA DE PODER A figura das BRUXAS é descrita por diferentes discursos, conforme citaremos a seguir: Baseado no livro LA SORCIÈRE ( A Feiticeira), de Jules Michelet que tem uma visão mais romântica e transforma a bruxa em MARTIR , ressalta suas qualidades silvestres e sua ligação com gênios da natureza.. Outra visão é pautada em leituras como o Manual de Inquisidores, do séc XIV, denominado MALLEUS MALEFICARUM ( O Martelo das Feiticeiras)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2016 -
O Poder de Manipulação da Mídia no Brasil
FACULDADE SUMARÉ ALINE CRISTIANE SANCHES DOMINGUES RA: 1522867 O PODER DA MANIPULAÇÃO DA MÍDIA NO BRASIL São Paulo 2016 ALINE CRISTIANE SANCHES DOMINGUES RA: 1522867 O PODER DA MANIPULAÇÃO DA MÍDIA NO BRASIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia sob orientação da Profª Sirlene Claro São Paulo 2016 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Metodologia 4 3.Objetivos e Justificativa 4. Cronograma de Atividades 7 5. Referências Bibliográficas 8 ________________ 1. Introdução Os meios de comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.320 Palavras / 6 PáginasData: 13/4/2016 -
O poder do mito
PEDAGOGIA TEORIA DO CONHECIMENTO UNIDADE II - AS DIVERSAS FORMAS DE CONHECIMENTO Tutor(a) : Edson Alencar Silva Aluno(a) : Rosangela Iusi Serafim Gomes Ferreira RGM 13208217 O mito possibilita ao homem um conhecimento anterior das coisas, que aquilo ao qual ele se empenha já foi feito por alguém , excluindo toda e qualquer dúvida. Na Sociedade Moderna. muitos comportamentos míticos ainda aparecem aos nossos olhos, a mídia se encarrega , através dos personagens das histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2015 -
O poder do poder de Vargas
Iniciados os trabalhos da Assembléia Constituinte, que seria responsável pela elaboração do texto da reconstitucionalização do país no “pós-1930”, em 15 de novembro de 1933, seus trabalhos foram concluídos sete meses depois, com a promulgação da nova Constituição em 16 de julho de 1934. No dia seguinte à promulgação da nova Constituição (ou seja, no dia 17 de julho de 1934), ocorreu a eleição para a Presidência da República que se realizou de forma indireta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
O Poder é de Todos
O Poder é de Todos J ohn Locke (1632-1704) nasceu a 29 de agosto de 1632, no seio de uma família de burgueses comerciantes da cidade de Bristol, Inglaterra. Quando estourou a Revolução Gloriosa de 1648, seu pai adotou a causa dos puritanos e alistou-se no exército do Parlamento. O século XVII na Inglaterra ficou marcado pelos constantes conflitos entre a autoridade real e a autoridade do Parlamento, que à esta altura representava os interesses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
O Poder Judiciário
Poder Judiciário Estrutura: no entendimento a estrutura do poder judiciário, podemos dizer que sua importância destaca-se de preservar a ordem jurídica e a paz social, sua manifestação é através de órgãos integrados por pessoas físicas, chamadas órgãos jurisdicionais, judiciais ou judicantes. Supremo Tribunal Federal: no que podemos falar sobre Supremo Tribunal federal é que ele está no topo da pirâmide, isto é, o primeiro e o máximo órgão judiciário, este órgão se compõe por onze
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
O Poder Legislativo Municipal
O Poder Legislativo, no Município, é exercido pela Câmara Municipal. Em Jacareí, Câmara Municipal de Jacareí é composta por 13 Vereadores eleitos dentre os cidadãos maiores de 18 anos. Compete aos vereadores tomar decisões, sobre assuntos que lhe são próprios, como votar leis de autoria do Executivo (maioria) ou de autoria do próprio Legislativo (desde que não envolvam gastos financeiros) e fiscalizar os atos do Prefeito. A função principal da Câmara é legislativa. Além da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 10/3/2015