Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.991 - 22.020
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O Simulado de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva*
Simulado de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva* 1.A Declaração de Salamanca preconiza que: I. todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais e/ou culturais, devem ser acolhidas pelas escolas regulares, as quais devem se adaptar para atender às suas necessidades. II. os Estados devem investir esforços e recursos financeiros para identificar, diagnosticar, rotular e estigmatizar crianças com necessidades educacionais especiais. III. os Estados devem adotar o princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2021 -
O SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA-UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS-DCHL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCENTES: ALANA ALVES BATISTA DA SILVA ELIAN NASCIMENTO SOUZA JAMILE SOUSA SOUTO THATIANA EÇA RODRIGUES RAMOS SÍNDROME DE DOWN Trabalho apresentado à profª Lucília França, ministrante da disciplina Educação Especial, para fins avaliativos. JEQUIÉ-BA SETEMBRO DE 2011 “A pluralidade é condição da ação humana pelo fato de sermos todos os mesmos, isto é, humanos, sem que ninguém seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.624 Palavras / 19 PáginasData: 13/10/2015 -
O Sinônimo de Educadores
Sinônimo de Educadores Sinônimos https://www.sinonimos.com.br › educadores 1 magistério, docentes, professores, mestres, corpo docente. Use a nossa Inteligência Artificial. Escreva textos incríveis em segundos com nossa nova ferramenta ... Sinônimo de educadora https://www.sinonimos.com.br › educadora 7 sinônimos de educadora para 2 sentidos da palavra educadora: 1 preceptora, professora, mestra, instrutora. ... Escreva textos incríveis em segundos com nossa ... Sinônimo de Professor https://www.sinonimos.com.br › professor 1 catedrático, docente, doutor, mestre, educador, instrutor, preceptor, formador, mentor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2023 -
O Sistema Convencional de Escrita
1. INTRODUÇÂO Alfabetização está relacionada com o sistema convencional de escrita, com metodologias que muitas vezes estão limitadas nas práticas de junção de sílabas, memorização, decifração e cópia, fazendo com que o aluno seja um receptor mecânico, não ocorrendo participação no processo de construção do conhecimento. Já o conceito de Letramento vai mais além ´´entendido como o desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso competente da leitura e da escrita em práticas sociais´´ (SOARES, 2004).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.159 Palavras / 45 PáginasData: 26/9/2018 -
O Sistema da Escrita
1.Bibliografia CHACON, Lourenço. Bolsa Unesp/ Monitora, 3° ano de Fonoaudiologia, UNESP- Universidade Estadual Paulista – Faculdade de Filosofia e Ciências – 17525-900-Marilia- SP. E-mail:danizinha-maciel@yaoo.com.br 2. Objetivo de estudo Buscando contribuir para compreensão das dificuldades que as crianças enfrentam para entender o sistema da escrita. pg 168 3. Objetivos da obra 3.1. [...] observar a atividade metalinguística do sujeito escrevendo durante sua produção escrita. Pg.170. 3.2. Esperamos, por meio de nosso trabalho, conseguir chamar a atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2017 -
O Sistema de avaliação Brasileiro
cabeçalho ESTUDO DIRIGIDO: O SISTEMA DE AVALIAÇÃO BRASILEIRO. DISCIPLINA: POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Discente: Laura Marino Machado Prof. Dr. Ana Carolina Biscalquini Talamoni. SÃO VICENTE 2017 A ideia de um sistema de avaliação externo surgiu ainda no período de redemocratização do país (1985), onde criou-se muitas escolas e, consequentemente, aumentou o acesso ao ensino. Porém, o acesso ao ensino não significa qualidade, já que em cada sistema existia um tipo de curriculo, tornando a educação no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2018 -
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
O que é o Saeb O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) , conforme estabelece a Portaria n.º 931, de 21 de março de 2005, é composto por dois processos: a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc). • A Aneb é realizada por amostragem das Redes de Ensino, em cada unidade da Federação e tem foco nas gestões dos sistemas educacionais. Por manter as mesmas características,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
O sistema de avaliação o
a-) Atual estágio da gestão do programa de treinamento da Organização Sistema de avaliação de treinamento utilizado no estudo de caso foi baseado no modelo de avaliação de Hamblin (1978) avaliação “é o ato de julgar se o treinamento valeu a pena ou não em termos de algum critério de valor à luz da informação disponível”. Atualmente o estágio da gestão de programas de treinamento da organização é um sistema de avaliação usado no estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
O Sistema de EaD
Simul ad o Di dá tica I I Agrade ço a todas que mandaram as provas as q uai s foram todas anal isadas e as qu es tõe s rep assadas para e ste arqui vo on de as obje ti v as poss uíam gabari to da professora e as de s cri tiv as coloq ue i tod as as opçõe s de respos ta. Se nd o assi m sugi ro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2021 -
O sistema de educação para surdos
INTRODUÇÃO A libra é a língua da comunidade surda brasileira. Tem suas regras gramaticais próprias, possibilitando assim, o desenvolvimento lingüístico da pessoa surda, favorecendo o seu acesso aos conhecimentos existentes na sociedade. Os sinais são formados a partir de parâmetros, como a combinação do movimento das mãos com um determinado formato num determinado lugar, podendo este lugar, serem uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Pesquisas sobre Libras vêm sendo desenvolvidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.416 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
O SISTEMA DE ENSINO 100% ONLINE CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO 100% ONLINE CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 3 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 6 4 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 7 5 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS 8 6 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.226 Palavras / 33 PáginasData: 16/10/2022 -
O SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA
Relatório de estagio- Ed. Infantil (Reparado) Pedagogia (Universidade Norte do Paraná) StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA KÉTURA THALIA ARAUJO GOMES RIBEIRO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I EDUCAÇÃO INFANTIL Primavera do Leste- MT 2021 KÉTURA THALIA ARAUJO GOMES RIBEIRO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à universidades integradas do norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.426 Palavras / 54 PáginasData: 22/8/2022 -
O SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA
SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 9 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC............... 11 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS....................................................................................................................13 6 PLANOS DE AULA 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS 21 INTRODUÇÃO Este relatório teve por objetivo, apresentar as informações obtidas através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.312 Palavras / 22 PáginasData: 20/10/2022 -
O Sistema de Ensino no Brasil
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC Componente Curricular: Prática e Investigação Educativa I Data: 03/10/2018 Acadêmico: Allex Yan Gasperin Curso: Música A História da estrutura e da organização do sistema de ensino no Brasil (resenha) As características da educação no Brasil dependem do momento socioeconômico e período histórico vivido nas últimas décadas, a educação se viu voltada a formar as pessoas para o trabalho, para suprir as necessidades do mercado que se encontra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2022 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – LICENCIATURA ALESSANDRA GOMES FERREIRA CAMILA DO ESPÍRITO SANTO DO ROSÁRIO SIQUEIRA CAMILA FRANCINNY DOS SANTOS DANIELA ROSCHETO ELAINE CAROLINE PEREIRA DA SILVA CARVALHO YRALEIDE REGINA DA SILVA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR MOGI DAS CRUZES 2018 ALESSANDRA GOMES FERREIRA CAMILA DO ESPÍRITO SANTO DO ROSÁRIO SIQUEIRA CAMILA FRANCINNY DOS SANTOS DANIELA ROSCHETO ELAINE CAROLINE PEREIRA DA SILVA CARVALHO YRALEIDE REGINA DA SILVA ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.456 Palavras / 14 PáginasData: 28/3/2019 -
O Sistema de Ensino Presencial Conectado
Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA 3º SEMESTRE BRUNA DA SILVA GRAZIELA LOPES DE OLIVEIRA JOSIANE VOGEL ROSELI MARIA HOFFMANN DE OLIVEIRA SHEILA DE SOUZA produção textual interdisciplinar em grupo A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização logo_trabalho_2 Portão 2019 ________________ BRUNA DA SILVA GRAZIELA LOPES DE OLIVEIRA JOSIANE VOGEL ROSELI MARIA HOFFMANN DE OLIVEIRA SHEILA DE SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR EM GRUPO ¨ A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.146 Palavras / 13 PáginasData: 5/9/2019 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Descrição: Descrição: logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em pedagogia -5° semestre rosemary pereira santos araujo ; SIMONE DALLABONA HERTEL; karina de jesus nascimento e vagna santos de oliveira corpo e movimento na escola Luis Eduardo Magalhães 09/2019 corpo e movimento na escola Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Disciplinas:Corpo e Movimento; Avaliação na Educação; Filosofia para Crianças; Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.317 Palavras / 18 PáginasData: 3/4/2020 -
O Sistema de Ensino Presencial Conectado
Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA - licenciatura 6° PERÍODO ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................4 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS...............................................................................5 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)......................................................7 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC..................................................................................................................9 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA................................................................10 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS...........................................................................................................12 6 PLANOS DE AULA............................................................................................14 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................18 REFERÊNCIAS.......................................................................................................19 INTRODUÇÃO O presente relatório de Estagio Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com objetivos demonstrar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.305 Palavras / 14 PáginasData: 16/2/2021 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANTONIA VALDILENE RIBEIRO OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio Branco 2021 ANTONIA VALDILENE RIBEIRO OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos iniciais do ensino fundamental UNOPAR. Orientador: prof.ª Natalia Gomes Dos Santos. Tutor Eletrônico: Ana Maria Martins. Rio Branco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.841 Palavras / 16 PáginasData: 25/8/2021 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRE Alexandra roberta brito da silva barros ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Macapá-AP 2017 Alexandra roberta brito da silva barros ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.894 Palavras / 32 PáginasData: 26/9/2021 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO sebastião alves de freitas A utilização de ferramentas digitais para uso educacional nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Anajás-Pará 2.022 SEBASTIÃO ALVES DE FREITAS A utilização de ferramentas digitais para uso educacional nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Avaliação na Educação, Letramento e Alfabetização, Organização do trabalho pedagógico anos iniciais do ensino fundamental, Estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2022 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Allayne Claudino dos Santos (1416166601) Fabianne Daianne maciel Campos (1464619401) Karoline Silva Nunes (1331150501) Rosiane Lopes moreira(1441406401) Utilização das tecnologias nas práticas educacionais Santo Antônio Do Descoberto 2017 Allayne Claudino dos Santos (1416166601) Fabianne Daianne maciel Campos (1464619401) Karoline Silva Nunes (1331150501) Rosiane Lopes moreira(1441406401 Utilização das tecnologias nas práticas educacionais Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Homem,Cultura e Sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.574 Palavras / 51 PáginasData: 18/10/2022 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 ANALISE PLANEJAMENTO ANUAL 9 3 ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 11 4 CONHECER O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR 13 5 ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NO ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA 15 6 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 17 7 PLANOS DE AULA 19 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 REFERÊNCIAS 25 INTRODUÇÃO Conquistar a profissão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.776 Palavras / 16 PáginasData: 28/10/2022 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia KARINE BASTOS VIANA atividade interdisciplinar “Relação teoria e prática no cotidiano da sala de aula” Santa Luzia 2021 KARINA BASTOS VIANA atividade interdisciplinar “Relação teoria e prática no cotidiano da sala de aula” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E.F.; reflexão e pesquisa, ensino da Lingua Portuguesa, ensino de Educação Física Escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 PáginasData: 28/10/2022 -
O Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA Sistema de Ensino Presencial Conectado licenciatura em pedagogia o jogo como metodologia de ensino e aprendizagem Vertentes e características do jogo dentro na Educação Infantil o jogo como metodologia de ensino e aprendizagem Vertentes e características do jogo na Educação Infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de conclusão de nota 7º semestre no curso de Licenciatura em Pedagogia Orientador: Prof. Natalia Gomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.752 Palavras / 28 PáginasData: 22/5/2023 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGÊS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGÊS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO O letramento é um conceito novo no discurso de educadores e lingüistas, e tem sido entendida de diversos ângulos. Apesar das diferenças conceituais, o conceito de letramento parece ser comum em situações cotidianas de leitura, escrita e ditado, como a leitura em diferentes lugares e em diferentes condições, não apenas na escola. Este trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.207 Palavras / 9 PáginasData: 14/10/2022 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA PEDAGOGIA ERICA LOURRAINE ALENCAR SOUZA PORTIFÓLIO - PTG Três Lagoas 2020 ERICA LOURRAINE ALENCAR SOUZA PORTIFÓLIO - PTG Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 1º semestre, para a disciplina de Produção Textual em Grupo - PTG Orientadores: Profª. Gláucia Cristina Três Lagoas 2020 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA CONSTRUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.594 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2021 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GERALDO MONTEIRO DE ARRUDA FILHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - GESTÃO VÁRZEA GRANDE 2017 GERALDO MONTEIRO DE ARRUDA FILHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III – Gestão Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor eletrônico: Steffani Priscila Leo dos Santos Rocco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.509 Palavras / 15 PáginasData: 28/10/2017 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA
PEDAGOGIA SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA edna cristina frança da silva o lúdico na educação infantil: Água/Boa 2017 o lúdico na educação infantil: Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em pedagogia. Tutor eletrônico: Jacqueline Rodrigues Carvalho Grade. Tutor de sala: Adriana Fernandes Chagas. Água/Boa 2017 FRANÇA DA SILVA, EDNA CRISTINA. O Lúdico na educação Infantil. 2017. 28 folhas. Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.334 Palavras / 42 PáginasData: 6/4/2022 -
O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO ACADÊMICO BASES PEDAGÓGICAS Bom Jesus da Lapa -Ba 2021 MANUELA, NATHALIA E SIMONE TRABALHO ACADÊMICO BASES PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado ao de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Funcionamento da Educação Brasileira e politicas publicas, Didatica, Pedagogia Da educação e aprendizagem e Politicas educativas em espaços não escolares. Orientador: Prof. Natalia Gomes, Camila Aparecida, Gbriel Tada e Tatiane Mota. Bom Jesus da Lapa -Ba
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2022