Psicologia
28.195 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 901 - 930
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A Dinâmica de Grupo Lewin
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Identificar como ocorre a instituição e sua dinâmica, explicitando os preceitos da teoria e de Kurt Lewin Amanda de Sousa Rocha F098HB1 Bruno José de Oliveira D1588A2 João Pedro Guedes Pomari N4384H6 Laira Emannuelle Dias da Silva N5052C0 Luana Hippler de Almeida N491841 Luiz Henrique de Almeida F093FI2 Nathália Cristina Carreira de Souza D9393H5 Victor Corrêa Possidonio D947CC3 Assis – São Paulo 2022 UNIP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.547 Palavras / 11 PáginasData: 23/2/2023 -
A DINÂMICA DE GRUPO PARA RH
DINAMICA DE GRUPO EXPLICAÇÃO PARA A SALA Neste momento iremos fazer um simulado, todos vocês farão o papel de empregados da empresa, mas não se preocupem, vocês não terão que fazer nada a não ser que queiram. Estaremos chamando 4 candidatos para a vaga de gestor de RH e estes farão uma dinâmica ao qual envolverá todos vocês, pedimos que ninguém se manifeste, mas que deixe que cada participante vá até vocês e tentem conseguir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2019 -
A Dinâmica do Espelho
1 – Dinâmica do Espelho Objetivo: • promover o autoconhecimento e a partilha desta com os demais da equipe • integrar a equipe; • identificar suas habilidades, suas qualidades e também suas fraquezas; • conduzir, • sugerir • solucionar. Material: uma caixa com o espelho colado ao fundo ou algo que esconda o espelho. Procedimento: O segredo do que a dinâmica pode revelar depende de quem a conduz e o q esta busca; Para esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2021 -
A Dinamica do Tempo
Dinâmica do tempo 1 relógio, uma ampulheta ou um cronometro Papel contendo tabela conforme modelo no procedimento 01 caneta para cada aluno Procedimento: - Apresentem um relógio ou uma ampulheta ou um cronômetro e coloquem para que funcionem, com o objetivo de mostrar a rapidez do tempo. Observem a hora e falem para os integrantes, para que confirmem. - Entreguem para os integrantes uma folha ou um pedaço de cartolina, tendo o modelo a seguir.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2019 -
A Dinâmica do trabalho de grupo - Resumo do primeiro capítulo
CASTILHO, Áurea. Liderando grupos: um enfoque gerencial. 3. ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1999. 123 p. Liderando Grupos: Um enfoque gerencial. APRESENTAÇÃO Normas, regulamentos, tarefas, conhecimentos, disciplina rígida. Há quanto tempo ouvimos, somos ensinados, repetimos, exigimos... Os tempos mudaram! O momento que vivemos é de rápidas e constantes mudanças — os velhos paradigmas caíram. Neste contexto, um profundo saber técnico não é mais suficiente para um bom desempenho gerencial. Outras habilidades e conhecimentos passam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 26.812 Palavras / 108 PáginasData: 17/11/2016 -
A Dinâmica Familiar
A dinâmica familiar diante de uma criança com paralisia cerebral pode mudar em vários pontos significativos. Pode chegar a interferir no âmbito profissional e acadêmico dos responsáveis legais, já que demanda grande parte do tempo e da renda. Os parentes passam por um processo de adaptação e aceitação das expectativas criadas durante a gestação, assim como os pais. Nem todos os parentescos apresentam ter total compreensão das limitações e cuidados necessários para com a criança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2022 -
A Dinâmica Medidora de Estresse
5. Dinâmica “Medidor de Estresse” Material: uma bexiga por participante. Objetivo: a) Conscientizar sobre a necessidade de não permitir que ansiedades e irritações do dia a dia e do trabalho prejudiquem a vida de cada um, pois de tanto “encher a paciência”, a pessoa poderá “explodir”. b) Identificar possíveis sintomas que podem alertar ao nível de estresse do indivíduo. Desenvolvimento: Cada um receberá um balão que será um “medidor de estresse”. Vamos medir o nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2015 -
A DIRECIONALIDADE DO DESENVOLVIMENTO E OS CONCEITOS DE ESTRUTURA, ESTÁGIO E PRÉ-REQUISITO
A DIRECIONALIDADE DO DESENVOLVIMENTO E OS CONCEITOS DE ESTRUTURA, ESTÁGIO E PRÉ-REQUISITO. Módulo I Por muito tempo o desenvolvimento foi associado como uma melhoria, um progresso, onde a criança passaria por estágios fixos atrelados historicamente a recapitulação da filogênese e ontogênese. Para AC não teria resultado em responder se há ou não uma única direção de desenvolvimento, já que não é possível achar respostas categóricas à questão. Porém a temática da direcionalidade e os conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2017 -
A DIRECIONALIDADE DO DESENVOLVIMENTO E OS CONCEITOS DE ESTRUTURA, ESTÁGIO E PRÉ-REQUISITO
A DIRECIONALIDADE DO DESENVOLVIMENTO E OS CONCEITOS DE ESTRUTURA, ESTÁGIO E PRÉ-REQUISITO. Módulo I Por muito tempo o desenvolvimento foi associado como uma melhoria, um progresso, onde a criança passaria por estágios fixos atrelados historicamente a recapitulação da filogênese e ontogênese. Para AC não teria resultado em responder se há ou não uma única direção de desenvolvimento, já que não é possível achar respostas categóricas à questão. Porém a temática da direcionalidade e os conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2017 -
A discalculia tem como característica principal uma dificuldade de aprendizagem
A discalculia tem como característica principal uma dificuldade de aprendizagem crônica, de processar e entender especificamente números e cálculos matemáticos, que independem do conteúdo ministrado, ou a forma o qual ele é ensinado, e também independe da motivação do aluno. Sendo o entendimento de números e cálculos extremamente essências para o ensino de físico, e necessário encontrar métodos para que se ache o pleno entendimento dos conceitos matemáticos envolvidos na física. O processo de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2019 -
A DISCIPLINA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO NÍVEL OPERANTE
UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO NÍVEL OPERANTE PRÁTICAS LABORATORIAIS SÃO PAULO, 2021 ________________ UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO NÍVEL OPERANTE PRÁTICAS LABORATORIAIS Material elaborado para orientação das práticas laboratoriais da disciplina Análise Experimental do Comportamento do curso de Psicologia da Universidade Cidade de São Paulo. Professora responsável: Profa. Dra. Gisele de Lima Fernandes Ribeiro. SÃO PAULO, 2021 ________________ UNIVERSIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.396 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2021 -
A DISCIPLINA DE NEUROFISIOLOGIA
FACULDADE IPORÃ PARANÁ - FIP CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA DE NEUROFISIOLOGIA LEANDRO PEREIRA DA COSTA MARIA LUCIA PIZANI RIBEIRO DEPRESSÃO IPORÃ – PARANÁ 2019 ________________ LEANDRO PEREIRA DA COSTA MARIA LUCIA PIZANI RIBEIRO DEPRESSÃO Trabalho apresentado à disciplina de Neurofisiologia do Curso de Graduação em Psicologia da Faculdade Iporã Paraná, como parte dos requisitos para obtenção do de nota na Atividade Prática Supervisionada. Professora: Camila Cristiane Formaggi Sales. IPORÃ – PARANÁ 2019 DEPRESSÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 15/8/2019 -
A Disciplina de Processos Básicos da Psicologia
http://multilistasempresariais.com.br/oc-content/uploads/24.jpg A aplicação das técnicas do teatro para aperfeiçoamento socioemocional de crianças Disciplina de Processos Básicos da Psicologia Prof. Samuel Gachet Autores: Evanildo Donizeti de Oliveira Junior RA: 2445140515 Gabriela Cristina Rodrigues da Silva RA: 6015223924 Isabela Da Rovare De Lucca Demiciano RA: 2893333095 Stephanie Mayara Rabelo RA: 2434953653 1º ANO DE PSICOLOGIA LIMEIRA/SP 2016 ________________ FACULDADE ANHANGUERA A aplicação das técnicas do teatro para aperfeiçoamento socioemocional de crianças Disciplina de Processos Básicos da Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.841 Palavras / 12 PáginasData: 5/5/2020 -
A DISCIPLINA DE PSICOPATOLOGIA ALTERAÇÃO DA CONSCIÊNCIA
PROFESSORA: SONIA MARIA DE CARVALHO MOURA DISCIPLINA DE PSICOPATOLOGIA ALTERAÇÃO DA CONSCIÊNCIA I - CONCEITO DE CONSCIÊNCIA: É um dos instrumentos que vai permitir o indivíduo a vivenciar. Definição psicológica: A consciência é a capacidade de um indivíduo entrar em contato com a realidade, percebendo-a e conhecendo-a. É o órgão de relação do indivíduo com o mundo (mundo endógeno, exógeno e endopsíquico). Inicialmente, a consciência foi vista com um aspecto moral e ético. SYNEIDESES CEIM-SCIENTIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2022 -
A DISCIPLINA DE PSICOPATOLOGIA ALTERAÇÃO DA CONSCIÊNCIA
PROFESSORA: SONIA MARIA DE CARVALHO MOURA DISCIPLINA DE PSICOPATOLOGIA ALTERAÇÃO DA CONSCIÊNCIA I - CONCEITO DE CONSCIÊNCIA: É um dos instrumentos que vai permitir o indivíduo a vivenciar. Definição psicológica: A consciência é a capacidade de um indivíduo entrar em contato com a realidade, percebendo-a e conhecendo-a. É o órgão de relação do indivíduo com o mundo (mundo endógeno, exógeno e endopsíquico). Inicialmente, a consciência foi vista com um aspecto moral e ético. SYNEIDESES CEIM-SCIENTIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2022 -
A Disciplina Em Sala De Aula
A Disciplina em sala de aula No início de qualquer carreira, mas especialmente no professorado, os profissionais colocam à prova tudo aquilo que lhes foi ensinado sobre como ensinar e administrar uma sala de aula. O fator humano e o comportamento infantil colocam em cheque qualquer conceito pré-formado e mentalidade profissional. É importante aprender com os erros e saber ouvir os conselhos e histórias de pessoas que já passaram por essa fase e erraram antes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2014 -
A DISCIPLINA PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE CIÊNCIAS DA VIDA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ANDRESSA BARÃO A Psicologia Educacional e Escolar em São Paulo: Construção de um Novo Homem CURITIBA 2020 A Psicologia Educacional e Escolar em São Paulo: Construção de um Novo Homem A construção da psicologia educacional vem sendo desenvolvida ao longo de muitos anos, e quando mais essas mudanças ocorrem, mais influências vêm sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2021 -
A Disciplina Psicologia Fenomenológica Existencial
FMU FACULDADE DE PSICOLOGIA APS – PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA EXISTENCIAL- Atividade 1 Turma 2- A - Santo Amaro Professor Lucas Francis e Silva ONG Disciplina Psicologia Fenomenológica Existencial São Paulo – SP 2018 Texto : Sentido de vida na fase adulta e velhice O artigo tem como objetivo buscar as definições de sentido de vida, a evolução do conceito, como as pesquisas estão sendo conduzidas e como podem contribuir para a compreensão dos mecanismos de ajustamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2020 -
A Discriminação de Estimulos
Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Psicologia Disciplina: Processos Psicológicos Básicos I Professor: Natanael Antônio dos Santos Discriminação de estímulos em estudantes universitários através da apresentação de estímulos kanji Lucas Clementino Carneiro Maria Eduarda Dias Gomes João Pessoa Outubro de 2018 Lucas Clementino Carneiro Maria Eduarda Dias Gomes Discriminação de estímulos em estudantes universitários através da apresentação de estímulos kanji Relatório do experimento de discriminação de estímulos produzido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.120 Palavras / 13 PáginasData: 11/4/2019 -
A Discriminação de Pessoas Transgênero Reflete Preconceito e Ameaça à Distintividade de Gênero
A Discriminação de Pessoas Transgênero Reflete Preconceito e Ameaça à Distintividade de Gênero Resumo Existe evidência de que os homens discriminam pessoas transgênero mais do que mulheres, mas os motivos desse efeito ainda estão por elucidar. Abordamos essa questão num programa de estudos no qual propomos que preconceito transfóbico e da ameaça a distintividade de gênero (PAD) estão relacionados a maior discriminação de pessoas transgênero pelos homens. No Estudo 1 (N = 162) apresentamos uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.216 Palavras / 37 PáginasData: 6/3/2023 -
A Discriminação Operante
Curso: Psicologia Disciplina: Análise Experimental do Comportamento Docente: Profª Drª Gisele de Lima Fernandes Ribeiro Nome: RGM Tema: Apresente exemplo de uma situação cotidiana em que estejam presentes os conceitos discriminação e/ou generalização, além de conceito estímulo aversivo. Justifique a sua resposta. A discriminação ocorre quando determinada resposta é reforçada a ser emitida com mais frequência apenas na presença de um estímulo discriminativo e, com isso, é possível alterar a probabilidade de um comportamento pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2018 -
A DISCURSIVA ADOLESCENCIA E JUVENTUDE SEC XXI
ATIVIDADE DISCURSIVA DISCIPLINA: Adolescência e Juventude no Século XXI * Considerando que os textos apresentados demonstram a discriminação racial como um problema mundial, elabore um texto a respeito do preconceito existente no Brasil, descrevendo sobre o papel e as consequências exercidas pelo Estado Democrático de Direito e o significado da Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial. Em pleno Século 21, poderia parecer obsoleto falarmos de discriminação racial. No entanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2020 -
A Discursiva Hospitalar
DISCURSIVA PSICOLOGIA HOSPITALAR Elisabeth Kübler-Ross (1926-2004) foi uma Psiquiatra suíça, autora do livro “Sobre a morte e o morrer” (1969). Esta obra apresenta o modelo Kübler-Ross, que se refere à identificação de fases que antecedem a morte, bem como a sugestão de métodos para que os cuidadores de pessoas gravemente enfermas possam auxiliá-los neste período de intenso sofrimento. Esse modelo não se trata de uma fórmula rígida de padrão a ser seguido, mas sim se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2023 -
A Discursiva Psi. Comunidade
Proposta A violência é um fenômeno que tem como característica fundamental “o uso intencional e desejado da agressividade para fins destrutivos, em uma relação de poder caracterizada como assimétrica – entre pessoas, etnias ou nações – em que uma das partes está ou se pretende que esteja subordinada, subjugada” (TRASSI; MALVASSI, 2010, p. 44). A violência é intencional e depende da consciência do eu e da negação do outro enquanto sujeito. Mas Rousseau acredita que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2021 -
A discussão e a característica da situação de crise de identidade (adolescência)
5 – Discutam e caracterizem a situação de crise da identidade (adolescência) 1. Qual a concepção de identidade de Carlos Rodrigues Brandão? Carlos R. Brandão vai afirmar que a identidade é, primordialmente, uma junção de sentimento pessoal (ou seja, é a percepção de si) e consciência de posse. Essa noção fica mais perceptível quando existe a reafirmação através dos trechos "realidade individual" e "reconhecimento individual". Brandão vai defender também a ideia de que a identidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
A discussão sobre a construção da subjetividade individual
Bem, estaríamos diante das transformações culturais ao longo dos anos, tais ... como ela determina a nossa subjetividade e individualização. Este trabalho, ao discutir a construção da subjetividade individualizada, .... No plano simbólico e cultural, também ocorrem profundas transformações que vêm ...A reflexão sobre a transformação da ideologia e da subjetividade possui sua ..... A individuação é promovida por meio da cultura, esta tem como função.A transformação da experiência da condição humana, que pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 25/9/2013 -
A Disfunção Erétil
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU AVM FACULDADE INTEGRADA DISFUNÇÃO ERÉTIL: ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO Por: Daiane Veronez dos Santos Orientador: Profª. Fabiane Muniz Apucarana 2016 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU AVM FACULDADE INTEGRADA DISFUNÇÃO ERÉTIL: ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Sexualidade Por: Daiane Veronez dos Santos ________________ AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.727 Palavras / 59 PáginasData: 1/6/2017 -
A Dislexia
A Dislexia O que é dislexia? Causas, Sinais e Cura Fonte: Peanuts Collector Club A dislexia é uma das mais comuns deficiências de aprendizado. Segundo pesquisas realizadas, 20% de todas as crianças sofrem de dislexia – o que causa com que elas tenham grande dificuldade ao aprender a ler, escrever e soletrar. Pessoas disléxicas – e que nunca se trataram – lêem com dificuldade, pois é difícil para elas assimilarem palavras. Disléxicos também geralmente soletram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2013 -
A Dislexia
Juliana Carvalho RA 185774611647 Como estrelas na terra Tema: Dislexia 3- Como está patologia pode ser diagnosticada? (falar da avaliação psicopedagógica). A dislexia é um transtorno da leitura: é caracterizada por uma dificuldade especifica em compreender palavras escritas. Pode ser diagnosticada a partir da identificação de pelo menos um dos seguintes sintomas: 1. Grande dificuldade para aquisição da leitura e deficiência na percepção fonética; acompanhada por idêntica problemática em relação à escrita. Transmite aquilo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2018 -
A Dislexia Em Crianças Nos Primeiros Anos Escolares: Um Olhar Neuropsicológico
DISLEXIA EM CRIANÇAS NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: UM OLHAR NEUROPSICOLÓGICO. Mara Jackeline Moraes Ribeiro Resumo O presente estudo tem como principal objetivo explanar sobre as características que sinalizam a dislexia em crianças com início da vida escolar bem como identificar as funções neuropsicológicas afetadas mostrando assim o padrão cerebral que as crianças com dislexia apresentam. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica considerando as contribuições dos principais nomes sobre o estudo da dislexia TELES (2004) e MOURA (2013)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.716 Palavras / 11 PáginasData: 15/10/2023