Psicologia
28.216 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 991 - 1.020
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A Educação Ambiental
1. INTRODUÇÃO Esse trabalho é referente a atividades complementares obrigatórias, exigida pelo curso de Psicologia da Universidade Paulista. A referente pesquisa tem por objetivo distinguir diferentes concepções de ambiente e realizar uma crítica a respeito da desigualdade sócia. O estudo fenomenológico do discurso e da prática em EA (Sauvé, 1992) identifica seis concepções paradigmáticas sobre o ambiente Ambiente como a natureza; para ser apreciado, respeitado, preservado. Esse é o ambiente original e "puro" do qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.991 Palavras / 12 PáginasData: 21/10/2020 -
A Educação Ambiental na Educação Infantil
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................3 DESENVOLVIMENTO..............................................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.....................................................12 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como foco a educação ambiental na educação básica, buscando identificar a visão pedagógica no que se refere ao conceito de meio ambiente e as possíveis metodologias usadas para trabalhar EA como tema transversal e não apenas em datas pontuais, como dia da árvore, dia do índio, dia mundial do meio ambiente e etc. Com a criação da Política Nacional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.585 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2018 -
A Educação Ambiental Na Psicologia
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA MODELO Nome: Gabriela Liana Gilberto RA: T393II-1 Turno: Noite Turma: P e Q Semestre: 1° Semestre Professor: Caio Geroto Reflexões sobre o documentário: “Cowspiracy: O Segredo da Sustentabilidade” Introdução O documentário “Cowspiracy: O Segredo da Sustentabilidade” foi lançado em 26 de junho de 2014 em Los Angeles dirigido e produzido por Kip Andersen e Keegan Kuhn. O filme examina os impactos da pecuária e da pesca na natureza,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2020 -
A Educação Básica
UNIVERSIDADE PAULISTA PROFESSORA: Brenno CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1° Semestre DISCIPLINA: POEB – Política e organização da Educação Básica NOMES: Izadora Dias dos Santos RA: N452bh0 Daniel Batista de Lima RA:F034461 Maria da Glória Cândido Corrêa RA: N5023E4 Hellen Francisca Rodrigues Silva RA: N500EE2 Jéssica Melo Dias RA: F017362 Lanna Jessica Carvalho Abreu RA: N482FA9 * Os desafios da educação básica no Brasil: Desigualdades sociais e políticas públicas educacionais no cenário atual * Unip - Brasília-DF
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2019 -
A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA JUDIA
Síntese do capítulo “A Educação da Criança Judaica”, 1940. Em meio às alternativas de guerra ou paz que pouco mudariam as situações dos judeus, em um mundo que se encontrava atraído pelos princípios facistas e nazistas; onde a guerra traria resultados desastrosos, como maus tratos e possíveis envios de judeus para lutarem em frente de batalhas contra inimigos, sendo os primeiros a morrerem. E a paz, a possibilidade de maior alcance das ideologias nazistas/facistas, resultando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2015 -
A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS
PEDAGOGIA no UNIRP com bolsas de ate 70% | Educa Mais Brasil MEDICINA VETERINÁRIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS TURMA 36131 Trabalho Semestral Docente: Profa. NIMINON SUZEL PINHEIRO Profa. JESSICA S. SANTOS Discentes: São José do Rio Preto 2021 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO - UNIRP Nota/Conceito: Curso: MEDICINA VETERINÁRIA Disciplina: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS Docente: NIMINON SUZEL PINHEIRO / JESSICA S. SANTOS Turma: Período: Avaliação: TRABALHO SEMESTRAL Aluno(a): Código: TRABALHO SEMESTRAL: 1. Dê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2021 -
A educação de pessoas com Síndrome de Down
“A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN” Este é um fichamento do capítulo “A educação das pessoas com Síndrome de Down”, de autoria de Antônio M. Espigares, do livro “Bases psicopedagógicas da educação especial”, coordenado por María A. L. Royo e Natividad L. Urquízar (2012). É necessária uma mudança de ênfase ao se tratar da educação das pessoas com Síndrome de Down, sendo necessária uma abordagem correta e atualizada que estude qual tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2017 -
A Educação Digital Demanda Capacitação Dos Professores
O tempo do professor em sala de aula hoje é otimizado com o auxílio dos recursos existentes nos programas de criação de apresentações e nas lousas digitais. O estudo do aluno em casa é incrementado pela facilidade de pesquisa em sites de busca e pela permanente comunicação com a escola, a qual, por meio de portais cada vez mais sofisticados, coloca à sua disposição aulas de reforço, listas de questões, atividades de fixação, revisão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
A educação e a cultura
A educação e a cultura são típicos direitos: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. De terceira geração, como o meio ambiente. b. De liberdade, constante na terceira geração dos direitos. c. Sociais, de segunda geração dos direitos. d. De liberdade, da primeira geração dos direitos. e. De fraternidade, constante na primeira geração dos direitos. Question 3 Notas: 1 “Ao final da primeira Guerra Mundial, gravíssima era a situação da Alemanha de qualquer ângulo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
A educação e a cultura são típicos direitos
2 Notas: 1 A educação e a cultura são típicos direitos: A situação da Alemanha era grave e a classe operária, de esquerda radical, lutava em favor dos conselhos de operários e soldados, chamados de Soviets, a fim de estabelecer um novo quadro Constitucional. Neste momento, elaborou-se a Constituição da Alemanha Republicana, que em sua Parte II, dividida em seções, previa como direitos e deveres fundamentais dos alemães: dedicação ao indivíduo, à vida social, à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
A Educação e Ética
Educação e ética Education and ethics RESUMO O resumo deve ser logicamente ordenado e sucinto, embora informativo. Utilizar fonte arial 10, com espaçamento simples. Deve ser redigido em um único parágrafo com frases completas e afirmativas. Recomenda-se que o resumo seja redigido com 100 a 200 palavras. Palavras-chave: Descritor. Descritor. Descritor. Descritor. Descritor. (Mínimo 3 e Máximo 5) ABSTRACT The abstract should be logically ordered and succinct, although informative. It should be written in a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2020 -
A Educação E Geração Y
A Educação e a Geração Y: uma perspectiva freiriana Resumo Em meio a essas transformações, a geração Y surgida em 1978 tende-se adaptado a essas condições, modificando seus valores e comportamento frente ao contexto que estão inseridos. Essa geração vivencia os avanços tecnológicos em diversos segmentos da sociedade utilizando-se da sua flexibilidade, criatividade e inovação no âmbito familiar, do trabalho e lazer. A educação vai ocasionar o desenvolvimento e aprendizado do sujeito, frente a essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.656 Palavras / 15 PáginasData: 15/10/2014 -
A Educação E O Conceito De Transferencia
A palavra transferência, nos remete a ideia de deslocamento, substituição, passagem, troca, e também, de acordo com o dicionário, “ato pelo qual se declara ceder ou transferir a outrem a propriedade de algo” (FERREIRA, 1995). Na visão psicanalítica de Freud, aprender supõe a presença de um professor, o qual será colocado numa determinada posição, que pode ou não propiciar a aprendizagem. Freud nos mostra que um professor pode ser ouvido quando está revestido por seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
A Educação E O Mundo
Educação e o Mundo Desde tempos antigos a Educação já não era um bem disponível para todas as classes da população. O ideal de Educação para todos só foi estabelecido após a Idade Média durante o Iluminismo, onde alguns pensadores afirmavam que todos deveriam ter acesso à educação, mas que ela não precisaria ser igual para todas as classes. Mudanças ocorreram na sociedade e interferiram nos métodos de ensino. Os professores se tornam responsáveis em,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 29/8/2014 -
A Educação e Saúde
Resultado de imagem para logo uerj 70 anos Imagem relacionada AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – 2023/1 CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – CONSÓRCIO CEDERJ PEDAGOGIA – CONSÓRCIO CEDERJ DISCIPLINA EDUCAÇÃO EM SAÚDE Coordenação de disciplina Curso de Pedagogia: Profª Drª Jemima Fuentes (IBRAG-UERJ) Curso de Ciências Biológicas: Prof. Dr. Marcelo Aguiar C. Lima (IBRAG-UERJ) Tutores à Distância: Profª MSc. Andreia Alves Soares Profª MSc. Natalia Collares de Moura da Rocha Profa. MSc. Roberta Guedes Profª Dra. Sheila Soares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 16/11/2023 -
A Educação Emocional
1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi elaborada com o intuito de apresentar e discutir as relações existentes entre a inteligência emocional e o ensino/aprendizagem nas escolas brasileiras. Trecho extraído do parágrafo 2 suspeita de plágio Para discutir, analisar e esclarecer essas indagações a pesquisa tem como tema: as contribuições da inteligência emocional no contexto escolar. Neste universo educativo, estão contidas discussões sobre os conceitos de inteligência emocional como ferramenta pedagógica e educacional no intuito de melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.956 Palavras / 12 PáginasData: 13/10/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIVERSIDADE PAULISTA Bárbara Brito Greyce Silva Pinheiro Juliana Pinheiro de Souza Kaique Santos Lima Lucas Felipe da Silva Fernandes Mhayssa Rangel Gomes EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA Bárbara Brito C662ID-7 Greyce Silva Pinheiro C5013C-5 Juliana Pinheiro de Souza C580GJ-5 Kaique Santos Lima C41832-3 Lucas Felipe da Silva Fernandes C43BGB-2 Mhayssa Rangel Gomes C58063-5 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Pesquisa realizada como critério parcial para aprovação na matéria Educação Inclusiva no 5º semestre do curso de Psicologia. Orientador (a):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.259 Palavras / 18 PáginasData: 1/6/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
FACEC - FACULDADE DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO DO CAPARAÓ PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ELIZÂNGELA CARDOSO DE SOUZA A GESTÃO EDUCACIONAL INCLUSIVA UM NOVO PARADIGMA NAS ESCOLAS REGULARES ALEGRE/ES 2015 ELIZÂNGELA CARDOSO DE SOUZA A GESTÃO EDUCACIONAL INCLUSIVA UM NOVO PARADIGMA NAS ESCOLAS REGULARES Artigo científico apresentado ao Curso de Pós Graduação em Educação Especial e Inclusiva do Instituto de Educação Superior Dellatorre - IESD/FACEC, como requisito parcial para a obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.970 Palavras / 28 PáginasData: 18/10/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA À CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP Instituto de Ciências Humanas –ICH Curso de Psicologia Alef Moreira RA: C6302C-2 Édipo Reis RA: C54911-8 Lilian Pereira Santos RA: C64BIH-6 Mateus Gabriel Barbosa RA: C58446-0 Michelle dos Santos de Freitas RA: C51EDB-9 “EDUCAÇÃO INCLUSIVA À CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN” Campinas – Swift 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP Instituto de Ciências Humanas –ICH Curso de Psicologia Alef Moreira RA: C6302C-2 Édipo Reis RA: C54911-8 Lilian Pereira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.342 Palavras / 10 PáginasData: 11/12/2017 -
A Educação Inclusiva compreendida com igualdade para todos no acesso a educação?
* A Educação Inclusiva compreendida com igualdade para todos no acesso a educação? De acordo com a Declaração de Salamanca, o principio fundamental da inclusão escolar é que todos os alunos devem estar dentro da sala de aula juntas, aprendendo juntas, não importa qual seja a dificuldade e as diferenças em que estas crianças possam ter. De forma que a Escola Inclusiva precisa reconhecer e responder as diversas necessidades de seus alunos, comportando os diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL-CE E SEU VIES CLINÍCO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃ O LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI C:\Users\Aluno 04\Desktop\logo_FAVENI2.png A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL-CE E SEU VIES CLINÍCO JOSÉ MARCILIO MENDES DA SILVA Venda Nova do Imigrante - ES 2018 Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação lato sensu em Psicologia Clinica apresentado a Faculdade Venda Nova do Imigrante Faveninúcleo de pós-graduação e Extensão. Orientadora: ProfªDrª_____________________________ Os valores que nos constrói nos fazem chegarmos aonde chegamos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.475 Palavras / 58 PáginasData: 21/5/2018 -
A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MACIÇO DE BATURITÉ: UMA DISCUSSÃO SOBRE DESPESA E PRIORIDADES
A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MACIÇO DE BATURITÉ: UMA DISCUSSÃO SOBRE DESPESA E PRIORIDADES Rosalina Rocha Araújo Moraes Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre em Educação/formação de professores (UECE). Especialista em Psicomotricidade Relacional (FACEL/CIAR). Pedagoga (UECE). Professora do Município de Fortaleza. Larissa Martins Dantas Universidade Federal do Ceará (UFC) Mestranda - Programa de Pós Graduação em Educação Brasileira – PPGEB/UFC. Bolsista Capes. Pedagoga (UECE). RESUMO Este estudo trata das políticas de Educação Infantil e objetiva discutir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.910 Palavras / 12 PáginasData: 13/5/2015 -
A Educação Infantil, da Faculdade de Psicologia da Pontifícia
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – PUC MINAS FACULDADE DE PSICOLOGIA – CORAÇÃO EUCARÍSTICO JUCIENE GOMES CARDOSO MEMORIAL ACADÊMICO BELO HORIZONTE 2020 JUCIENE GOMES CARDOSO MEMORIAL ACADÊMICO Memorial apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado V – Educação Infantil, da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Prof. MS. BELO HORIZONTE 2020 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA INFÂNCIA 5 3. AFETIVIDADE E MEDIAÇÃO 6 4. A PSICOLOGIA NA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.581 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2020 -
A Educação não formal como estratégia de formação da sexualidade na adolescência e suas influências
CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNISAL - CAMPUS MARIA AUXILIADORA Amanda Belizário João Santana Lucas Forti A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DA SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA E SUAS INFLUÊNCIAS Americana 2017 Amanda Belizário João Santana Lucas Forti A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DA SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA E SUAS INFLUÊNCIAS Trabalho apresentado ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo como exigência da disciplina Psicologia Escolar I ministrada pela professora Dra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.548 Palavras / 27 PáginasData: 3/6/2018 -
A Educação No Brasil
Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, vale lembrar que só em meados do século XX o processo de expansão da escolarização básica no país começou, e que o seu crescimento, em termos de rede pública de ensino, se deu no fim dos anos 1970 e início dos anos 1980. Com isso posto, podemos nos voltar aos dados nacionais: O Brasil ocupa o 53º lugar em educação, entre 65 países avaliados (PISA). Mesmo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2013 -
A EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO E AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA
ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DO TRÂNSITO ANA CLAÚDIA CARVALHO DE LIMA EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO E AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA CUIABÁ-MT 2017 ________________ ANA CLAÚDIA CARVALHO DE LIMA EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO E AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicologia do Trânsito, pelo CEFI- Centro de Estudos da Família e do Indivíduo, sede Cuiabá-MT. Orientador: Prof. Msc. Thayro Andrade Carvalho. CUIABÁ-MT 2017 EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO E AS CONTRIBUIÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 6/4/2018 -
A Educação Para A Cidadania
FICHAMENTO Extraído do livro: EDUCAÇÃO ESCOLAR: politicas, estrutura e organização. A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações econômicas, politicas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. Esse conjunto de transformações está sendo chamado, em geral, de globalização. - as pessoas estão em meio a um acelerado processo de integração e de reestruturação capitalista. Exatamente por isso, há quem diga que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
A Educação para saúde: O processo de construção da identidade do psicologo
RESUMO: Da Educação para a Saúde: o processo de construção da identidade do psicólogo – Revisão de literatura Por volta dos anos 90, os psicólogos vinham reagindo às mudanças que decorreram da implantação de uma nova política de Saúde Mental, cujo entendimento da prática dos psicólogos que atuavam no DSE era conivente com o sistema escolar e favorecia a incidência de encaminhamentos de crianças e adolescentes com baixo rendimento, para avaliação e atendimento nas áreas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.529 Palavras / 39 PáginasData: 4/3/2018 -
A Educação Pós Pandemia aos Olhos da Terapia Cognitivo-Comportamental
A Educação Pós Pandemia aos Olhos da Terapia Cognitivo-Comportamental Wellington de Araújo RESUMO A presente pesquisa descreve a educação no período pós pandemia na visão da abordagem da psicologia Terapia Cognitiva-Comportamental, objetivando uma análise das interferências da pandemia na saúde mental da comunidade educacional, discentes, docentes e gestão. Essa análise de justifica pelo grande número de casos afetados e todas as mudanças ocasionadas após o período pandêmico, foi utilizado a metodologia de pesquisa bibliográfica onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.824 Palavras / 16 PáginasData: 23/11/2023 -
A EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA
EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E DEFICIENCIA Caso 1: Francisco tem 12 anos, é o filho do meio de uma família com 3 filhos, sendo o único que nasceu com Síndrome de Down. Sua família é simples e bastante religiosa, ligados a congregação da igreja universal. Seu pai, funcionário de uma padaria e sua mãe faz marmitas para ajudar as despesas de casa. Costuma ser um bom aluno na escola, faz as tarefas com zelo, é assíduo as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2019