Sociais Aplicadas
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208.174 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 91.201 - 91.230
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Fichamento
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA SOUZA, B. P. Professora desesperada procura psicóloga para classe indisciplinada. In MACHADO, A. M.; SOUZA, M. P. R. (Orgs.) Psicologia escolar: em busca de novos rumos. SP: Casa do Psicólogo, 1997. Resenha: Psicologia Escolar: Em Busca de Novos Rumos Professora desesperada procura psicóloga para classe indisciplinada Com a frequência de pedidos para lidar com bagunças e agressividades de alunos em escolas publicas é frequente, essas demandas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 23/3/2016 -
Fichamento
OSÓRIO, Luiz Carlos psicologia grupal: uma nova disciplina para o advento de uma era/Luiz Carlos Osório-orto alegre: artmed,2003. RESUMO: O livro relata a história do nascimento da psicologia grupal, como disciplina, e seus diferentes conceitos a partir de marcos teóricos distintos que dão fundamentos epistemológicos na atuação clínica, educacional e institucional. O MARCOS REFERENCIAIS TEÓRICOS FUNDANTES, CAPÍTULO 2. “Trata-se, pois, não de uma ou outra, mas de uma a outra realidade retratada.” (p.13). Relata-se que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2016 -
Fichamento " Os dois pólos epistemológicos da modernidade"
Referências Bibliográficas GOMES, P.C.C. Os dois polos epistemológicos da modernidade. In: ______. Geografia e Modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. Pp. 19-47. “(...) A implosão deste conjunto [Pruitt-Igoe] significou também o desmoronamento de uma série de proposições que davam sustentação a este tipo de programa arquitetônico [modernismo] (...) a justificativa de uma forma se baseava em sua performance funcional e a expressão deste ‘purismo’ racionalista se traduziu pela predominância de linhas retas, dos largos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 2/5/2015 -
Fichamento "a Arte De Contar Histórias"
A arte de contar histórias, trabalhos, relatos SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade.10. ed. São Paulo,1999,78p. Resumo *Apresentação da obra neste trabalho a autora conta sua experiência como normalista, onde descobriu a arte de contar histórias em seu primeiro dia trabalho com as crianças, neste universo que se abriu, ela mostra os objetivos alcançados e técnicas que foi descobrindo ao longo de sua carreira, mostrando que não há nível de idade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
Fichamento "A Ideologia Alemã" Karl Marx
Universidade de Brasília – UnB Departamento de Ciência Política – POL Teoria Política Moderna – Turma B FICHAMENTO: MARX, Karl. A Ideologia Alemã. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2001. Prefácio FEUERNACH – Oposição entre a concepção materialista e a idealista (p. 3-4); Introdução (p. 5-6); A. A Ideologia em geral e em particular a Ideologia Alemã (p. 7-21); B. A base real da Ideologia – 2. Relações do Estado e do Direito com a Propriedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 10/12/2020 -
Fichamento "A Origem da Família, da Propriedade privada e do Estado".
FICHAMENTO DO TEXTO: A ORIGEM DA FAMÍLIA, DA PROPRIEDADE PRIVADA E DO ESTADO. * As três principais épocas: estado Selvagem, barbárie e civilização. Subdivisão do estado selvagem e da barbárie em fase inferior, média e superior. Segundo Morgan: “a superioridade e o domínio do homem sobre a natureza, por causa de sua habilidade de produzir aquilo que precisa para viver: o homem é, de todos os seres, o único que obteve controle quase que absoluto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2016 -
Fichamento "A Poética de Horácio"
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA Bibliografia: BRUNA, Jaime. A Poética Clássica: Aristóteles, Horácio, Longino. A poética clássica: Aristóteles, Horácio, Longino (1992). Tradução: Jaime Bruna. ed 17. São Paulo. In: Cultrix, 2014. Disciplina: Gêneros Literários – professor Carlos Augusto. FICHAMENTO DE A ARTE POÉTICA, HORÁCIO. In: A poética clássica. Leonardo Giamarusti – ILEEL. UFU. A obra “A poética clássica” (2014), complexo textual de Aristóteles e Horácio, de fato, foi um marco para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2017 -
Fichamento "Extensão Universitária No Brasil: Uma Revisão Conceitual." Construção Conceitual Da Extensão Universitária Na América Latina.
Fichamento REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: NOGUEIRA, Maria das Dores Pimentel. "Extensão universitária no Brasil: uma revisão conceitual." Construção conceitual da extensão universitária na América Latina. Brasília: Universidade de Brasília (2001): 57-72. Palavras-chave: Extensão, Universidade, Comunidade Objetivos: Mostrar o conceito de extensão, traçar o seu histórico no contexto universitário brasileiro e expor sua importância para a troca de conhecimentos entre Universidade e sociedade. “As primeiras experiências de Extensão Universitária no Brasil trazem a influência dos dois modelos.” (p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2015 -
Fichamento "FRACASSO/SUCESSO: UM PESADELO QUE PERTURBA NOSSOS SONHOS"
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO CÂMPUS BOITUVA SIDIANE MOREIRA DE CARVALHO FICHAMENTO FRACASSO/SUCESSO: UM PESADELO QUE PERTUBA NOSSOS SONHOS BOITUVA 2019 FICHAMENTO ARROYO, Miguel. Fracasso-sucesso: um pesadelo que perturba nossos sonhos. Em aberto, Brasília. v.17, n. 7, p. 33-40, Brasília, jan. 2000. "Há problemas em nossas escolas que nos perseguem como um pesadelo. Não há como ignorá-los, nem fugir deles. Entre os pesadelos constantes está o fracasso escolar."
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2019 -
Fichamento "Gramática : Opressão? Liberdade?"
Fichamento do livro “ Ensino da Gramática. Opressão? Liberdade? “A crise com que a escola se defronta tem raízes mais profundas do que uma simples verificação da escassez de recurso e do desinteresse das autoridades competentes, ou do despreparo do corpo docente e discente.” (Capítulo I, p. 5) “A primeira crise é na ordem institucional, na própria sociedade, que, de uns tempos pra cá, seguindo as pegadas de uma tendência mundial do após-guerra, privilegiou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.577 Palavras / 15 PáginasData: 20/2/2015 -
Fichamento "O ALIENISTA"
Resultado de imagem para estácio de sá Universidade Estácio de Sá Pós-graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial Fichamento de estudo de caso Montes Claros/MG Outubro/2018 ________________ Iara Almeida Dantas Fichamento de estudo de caso Trabalho da disciplina: História da Psiquiatria e da Reforma Psiquiátrica. Tutor: Cristiane de Carvalho Guimaraes Montes Claros/MG Outubro/2018 ________________ FICHAMENTO Título: História da Psiquiatria e da Reforma Psiquiátrica. Caso: O alienista. Referência: ASSIS, Machado de. O Alienista. Rio de Janeiro:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2019 -
Fichamento "O Capital" pt. I
Fichamento: "O capital"- Karl Marx Problema: A diferença entre o ciclo "dinheiro-mercadoria-dinheiro (D-M-D)" e o ciclo "mercadoria-dinheiro-mercadoria (M-D-M)" apresenta-se como uma diferença formal, porém, como essa diferença formal consegue alterar a natureza do processo em que o dinheiro é colocado? Tese: O ciclo M-D-M é formalmente o ciclo da circulação simples em que, ao fim do processo apenas se satisfaz o valor de uso das mercadorias. Já o ciclo D-M-D tem como foco o dinheiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2019 -
Fichamento "O Homem do Século XVI"
FEBVRE, Lucien. O homem do século XVI. Revista de história, v. 1, n. 1, p. 3-17, 1950. O autor inicia a conferência saudando a cidade São Paulo, o Brasil de modo geral e enfatizando uma relação amigável entre a historiografia francesa e brasileira. Febvre menciona a Escola dos Annales, cuja fundação ele fez parte, como um exemplo de historiadores interessados em uma História que seja Ciência do Homem. Assim, aponta que para além dos feitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 5/3/2020 -
Fichamento "O Horizonte da Crítica Radical", Geografia e Modernidade
Nome: Nº matrícula: Disciplina: Geografia Turma: ☐ Diurno ☐ Noturno Prof. Referências Bibliográficas Gomes, P.C. da C. O horizonte da crítica radical. In:______. Geografia e Modernidade. 6ª Ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. Pp, 274-303. O Horizonte da Crítica Radical A partir da década de 60 o progresso industrial começou a perder seu impacto e a Nova Geografia começa a mostrar suas limitações. Surge então um novo modelo de pensamento geográfico, a Geografia Crítica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.251 Palavras / 10 PáginasData: 20/9/2015 -
Fichamento "O Leviatã", Thomas Hobbes
O “LEVIATÃ, DE THOMAS HOBBES (1651) “O século XVII, correntemente qualificado de século da autoridade. Foi, em seu meio, trágico para os reis absolutos.” Pg 64 p. 1 “1651. Cromwell reina sobre a Inglaterra, transformada em República (Commonwealth). É então que aparece em Londres um livro, de estranho título: Leviatã, ou a Matéria, a Forma e um Poder de um Estado Eclesiástico e Civil.”Leviatã” é um monstro bíblico, uma espécie de grande hipopótamo de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.571 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2013 -
Fichamento "O que é Dialética" - Leandro Konder
KONDER, L. (2008). O que é dialética. São Paulo: Brasiliense. - Leandro Konder define a dialética, tal como conhecemos hoje, como “o modo de pensarmos as contradições da realidade, o modo de compreendermos a realidade como essencialmente contraditória e em permanente transformação” (p. 7-8). Konder traz a concepção do termo dialética desde a Grécia Antiga e aqui serão destacadas algumas delas. Galileu e Descartes, por exemplo, já afirmavam que a condição natural dos corpos era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2016 -
Fichamento "O que é Etnocentrismo"
Referência bibliográfica do texto: Rocha, Everardo P. Guimarães. O que é etnocentrismo. 11ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. 96 p. (Coleção Primeiros Passos, 124) Informações sobre o autor do texto: Nascido em 1º de outubro de 1951, na cidade do Rio de Janeiro, Everardo Rocha é casado e pai de três filhos. Realizou seus estudos básicos nos colégios Bennett e São Vicente de Paulo. É doutor em Antropologia Social pelo Museu Nacional da Universidade Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.846 Palavras / 20 PáginasData: 22/6/2015 -
Fichamento "O Que é Sociologia"
MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia. Coleção Primeiros Passos, 57 ed. - São Paulo: Brasiliense, 2004. CAPÍTULO PRIMEIRO: O SURGIMENTO “Podemos entender a sociologia como uma das manifestações do pensamento moderno.” (p.10) “A evolução do pensamento científico [...] passa a cobrir [...] uma nova área do conhecimento ainda não incorporada ao saber científico [...] o mundo social.” (p.10) “O seu surgimento [...] coincide com os momentos da desagregação da sociedade feudal e da consolidação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.019 Palavras / 9 PáginasData: 26/5/2013 -
Fichamento "O que é Sociologia?" Martins
MARTINS, C. B. C.. O Que é Sociologia?. 45. ed. SAO PAULO: BRASILENESE, 1983. 76p Notas do Autor: Carlos Bendito de Campos Martins é graduado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1971, PUC/SP), mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979, PUC/SP) orientado por Maria Andrea Loyola, doutorado em Sociologia pela Universidade de Paris V (Rene Descartes) (1986), orientado por Viviane Isambert Jamati. Realizou Pós-Doutorado em Sociologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 11/7/2019 -
Fichamento "O século de Péricles" Marilena Chaui
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Filosofia e Ciências Humanas História - Introdução aos Estudos Históricos Prof. Paulo Pinheiro Machado Luiz Felipe Florentino CHAUI, Marilena. O Século de Péricles. In: _______. Introdução à História da Filosofia: dos Pré-Socráticos a Aristóteles. Vol. 1, 2ª Ed. São Paulo: Cia das Letras, 2002, p. 136-177 p. 136 Chaui introduz o período de 440 a 404 a.C., ou seja o “Século de Péricles” enfatizando as já existentes mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2017 -
Fichamento "Sobre a violência", de Hannah Arendt
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CIÊNCIA POLÍTICA I PROFESSOR: RODRIGO FIGUEIREDO SUASSUNA DIREITO M 2017.2 DISCENTE: ARTHUR TAVARES PEREIRA ARENDT, Hannah. Sobre a violência. Rio de Janeiro: Dumará, 1994. Cap. 2 No segundo capítulo de sua obra, Hannah Arendt discorre sobre os conceitos de poder e violência, visto que há um consenso entre os teóricos políticos em direção ao pensamento de que “a violência é tão-somente a mais flagrante manifestação do poder”. Ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2017 -
Fichamento "Textos do Locke"
LOCKE, John. “Textos de Locke”. In: WEFFORT, Francisco (Organizador). Os Clássicos Da Política, volume 1, São Paulo: Ática, 1989, p. 91-110. Do estado de natureza Locke inicia sua argumentação mobilizando a ideia central de seu pensamento: todos os indivíduos são dotados de uma “liberdade inata”, uma “liberdade intrínseca” à condição humana. Além dessa “liberdade natural”, como também em decorrência dela, o homem tem o direito de ordenar deliberadamente as próprias ações e usufruir e regular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 PáginasData: 7/9/2022 -
Fichamento ''a questão social em debate'' - PASTORINI
PASTORINI, Alejandra. A categoria ‘’questão social’’ em debate 3. Ed. São Paulo: Cortez,2010. A questão central tratada pela autora se diz respeito à relação que a questão social tem como resultado do sistema capitalista que gera as desigualdades por meio da relação capital x trabalho, buscando sempre se manter no poder da classe trabalhadora por meio de diversas ações. Página 41 CITAÇÃO DIRETA Essa chamada ‘’nova pobreza’’ deve ser analisada tendo em consideração uma dupla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2016 -
Fichamento ''Genealogia e Poder'' e ''Soberania e Disciplina'' Roberto Machado / Michael Foucault
Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP) Faculdade de Ciências e Letras - Departamento de História - Câmpus de Assis Disciplina: Filosofia e Educação Docente: Abner Alexandre Nogueira Discente: Lívia Fernanda dos Santos Fichamento: FOUCAULT, Michael. Genealogia e Poder; Soberania e Disciplina. In.: Microfísica do Poder. Org. e Trad. Roberto Machado. 13ª ed. Rio de Janeiro: Graal, 1998, p. 167-177; 179-191. Capítulo XI - Genealogia e Poder Introdução Para iniciar: O que é poder?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2022 -
FICHAMENTO ''UM TOQUE DE CLÁSSICOS''
Instituto Federal da Paraíba – Wikipédia, a enciclopédia livre ISTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA CAMPUS: CAJAZEIRAS CURSO: ENGENHARIA CIVIL 2020.1 DISCIPLINA: SOCIOLOGIA PROFESSOR: DEMETRIO GABRIEL GAMBOA MARQUES FICHAMENTO E ANÁLISE QUINTANEIRO, Tania; BARBOSA, Maria Ligia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber. 1. ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1995. INTRODUÇÃO ‘’A necessidade de responder às questões suscitadas pela vida coletiva é tão antiga quanto a própria humanidade [...] Seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2021 -
Fichamento (O Clube Do Imperador)
O filme “O clube do imperador” se passa em uma escola chamada St. Benedict’s, onde a elite americana é concentrada. O professor Willian Hurtend tenta passar para os seus alunos lições de moral, para que seus alunos possam seguir a ética, o caráter e os valores dados pela intituição. Porem tudo o que é ensinado e passado para os alunos não é absorvido apenas por um aluno, o qual é filho de um influente senador.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2015 -
FICHAMENTO - "MELO, Joaquim José Pereira. Fontes e métodos: sua importância na descoberta das heranças educacionais" e "• SAVIANI, Dermeval. Breves considerações sobre fontes para a história da educação"
FICHAMENTO Referência(s): * MELO, Joaquim José Pereira. Fontes e métodos: sua importância na descoberta das heranças educacionais. In: COSTA, Célio Juvenal; MELO, Joaquim José Pereira; FABIANO, Luiz Hermenegildo (Orgs). Fontes e métodos em história da educação. Dourados: Ed.UFGD, 2010. * SAVIANI, Dermeval. Breves considerações sobre fontes para a história da educação. HISTORBR Online. Campinas, n.especial, p.28-35. 2006. Os textos trabalham conceito de fonte e as numerações assistências nelas de forma a mostrar que ela é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 12/12/2019 -
Fichamento - A Busca do Sentido da Formação Humana
SEVERINO, Antônio Joaquim. A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação. Educação e pesquisa, v. 32, n. 03, p. 619-634, 2006. “Portanto, a formação é processo do devir humano como devir humanizador, mediante o qual o indivíduo natural devém um ser cultural, uma pessoa – é bom lembrar que o sentido dessa categoria envolve um complexo conjunto de dimensões que o verbo formar tenta expressar: constituir, compor, ordenar, fundar, criar, instruir-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2023 -
Fichamento - A Cidade Antiga
1 CRENÇAS ANTIGAS 1.1 Crenças a respeito da alma e da morte Acreditou-se (...) que a alma continuava unida ao corpo. Nascendo junto a ele, a alma não se separava, mas fechava-se com ele na sepultura. (p.14) 1.2 O culto dos mortos Os mortos eram considerados criaturas sagradas. Os antigos davam-lhes os epítetos mais respeitosos que podiam encontrar; chamavam-nos de bons, de santos, de bem-aventurados. Tinham por eles toda a veneração que o homem pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.651 Palavras / 15 PáginasData: 17/3/2014 -
Fichamento - A Historiografia brasileira relativa à colonização: Uma nova tendência
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ CAMPUS DE CAMPO MOURÃO COLEGIADO DE HISTÓRIA ACADÊMICA: Greiciane Farias da Silva DATA: 07/07/2017 DISCIPLINA: História do Brasil I PROFESSOR: Thiago MENDES, Claudinei Magno Magre. A historiografia brasileira relativa à colonização: Uma nova tendência. Imagens da Educação, v. 2, 2012. INTRODUÇÃO * No século XX a historiografia era produzida com o ideal do passado para explicar o presente, desta forma, muitos acreditavam que para compreender o contexto do Brasil era necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 29/11/2017