Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 110.251 - 110.280
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Jogos da matematica
BINGO MATEMÁTICO Versão 01 N° 01 – Qualquer numeral elevado à potência zero; N° 02 – A raiz quadrada de quatro; N° 03 - A raiz quadrada de nove; N° 04 - Dois elevado ao quadrado; N° 05 – Raiz quadrada de vinte e cinco unidades; N° 06 – Dois ao quadrado, mais duas unidades; N° 07 - A raiz quadrada de vinte e cinco mais duas unidades; N° 08 – O triplo de três,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2015 -
Jogos das Cores Proibidas - Vygotsky
UNIVERSIDADE PAULISTA Caroline Cristina Oliveira Alves D2708E-0 Isabelle Naomi Sugahara Caldas D2727j-6 Mariana Gomes Pereira N155CG-5 Matheus Aono de Oliveira D24583-0 Nicole de Melo Bento N12729-5 Renato Fölk N195CB-6 Jogos das Cores Proibidas - Vygotsky Curso: Psicologia 4º Semestre Turno: Noturno Campus: Cidade Universitária Orientadora: Prof. Valéria Batista SÃO PAULO 2018 ________________ DESCRIÇÃO DO TRABALHO * Sujeitos * Nome: Maria Joana Ferrari Lima * Idade: 5 * Sexo: Feminino * Escolaridade: Educação infantil (escola pública)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.323 Palavras / 30 PáginasData: 13/5/2019 -
Jogos das cores proibidas Vygotsky
Jogos das cores proibidas Vygotsky Material e Método: • Material: Oito cartões nas cores - azul, vermelho, verde, amarelo, alaranjado, marrom, branco, preto; roteiro com as perguntas. • Regras do Jogo: O jogo consiste em pedir à criança que responda a um conjunto de questões relativas a cores, seguindo dois tipos de instruções: não mencionar duas cores estabelecidas no início como proibidas; não repetir cores que já tenham sido mencionadas no decorrer da tarefa. Vence
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Jogos de azar
A turma de Direito resolveu transformar uma célebre frase em camiseta e ela virou moda no Campus: Seu namorado não faz Direito? Vem cá que eu faço" Em seguida, o pessoal de Medicina largou a seguinte: "Ele pode até fazer Direito, mas ninguém conhece seu corpo melhor que eu". O pessoal de Administração não deixou por menos: "Não adianta conhecer o corpo, fazer Direito se não souber Administrar o que tem". O pessoal de Administração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2014 -
JOGOS DE BRINCADEIRAS NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
JOGOS DE BRINCADEIRAS NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Elaine Figueiredo Pitzschk Profª. Orientadora Ana Cristina Cantero Dorsa Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped. (0335) – Trabalho de Graduação 07/11/2013 RESUMO Este trabalho de graduação tem como objetivo refletir sobre a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil como uma atividade de ensino que influencia no desenvolvimento social, afetivo e cognitivo da criança. Foi realizado uma pesquisa referente às possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.780 Palavras / 20 PáginasData: 17/4/2018 -
JOGOS DE CARTAS E FUNÇÃO DO 1º GRAU: FACILITANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMATICA
FACULDADE ANTLÂNTICO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU/ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA JOGOS DE CARTAS E FUNÇÃO DO 1º GRAU: FACILITANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMATICA Aracaju/SE 2012 ROSEMERE REIS DE OLIVEIRA MIRANDA JOGOS DE CARTAS E FUNÇÃO DO 1º GRAU: FACILITANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATAMATICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Atlântico, como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de especialista em Educação Matemática. Orientadora: Profª. Ma. Suely Cristina Silva Souza Aracaju/SE 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.004 Palavras / 13 PáginasData: 19/10/2014 -
Jogos De Empresa
supply-chain 1. A disciplina “Jogos de Empresa” é ministrada na UNIP com base em um plano de ensino. Este plano de ensino compreende: Ementa, Objetivos Gerais, Objetivos Específicos, Conteúdo Programático, Estratégia de Trabalho, Avaliação e Bibliografia. Assinale a alternativa abaixo que apresenta os Objetivos Gerais da disciplina: a. Capacitar o aluno a entender as características mais importantes de um jogo de empresa: sua utilização na aprendizagem; histórico e conceitos; características e classificação; b. Contribuir para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.024 Palavras / 13 PáginasData: 7/9/2013 -
Jogos de Empresa. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 8ª Série Jogos de Empresa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.014 Palavras / 13 PáginasData: 16/10/2014 -
Jogos De Empresas
1º RELATÓRIO ESTUDO DO AMBIENTE DA EMPRESA ALESSANDRA GEORGEA PAIVA CINTHYA GONÇALVES DANIELY CARINA NOGUEIRA GISELE AMORIM JOSICLEIDE BRANDÃO WELLINGTON MENDONÇA BELÉM-PA 2013 INTRODUÇÃO O relatório a ser realizado refere-se ao turismo no estado do Pará, dando destaque ao município de Belém. O relatório contemplará em primeiro momento na apresentação da empresa AÇAI TOUR PARÁ em seguida mostrará um contexto da cidade de Belém, destacando diversos tópicos importantes para o turismo. Daremos ênfase também no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.317 Palavras / 22 PáginasData: 26/11/2014 -
JOGOS DE INTERAÇÃO PROERD PROJETO 8BPMM
Projeto Jogo PROERD (super trunfo) O objetivo do jogo é distribuir cartas com as palavras existentes na apostila, e cada uma dessas palavras deverá valer uma pontuação que vale de 50 a 500. As palavras são: Positivas (valem mais pontos) e negativas (valem menos pontos) neutras (pontos intermediários). Ex: Confiante 200 pts. Tensão 100 pts. Bullying 00 pts. Algumas palavras que apresentam aparência negativa como por exemplo a palavra TENSÂO, apresentar-se-á de maneira a ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2021 -
Jogos de Matemática
logo_trabalho_2 Sistema de Ensino A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Cidade GARANHUNS-PE 2020 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 PARTICIPANTES 7 4 OBJETIVOS 8 4.1 OBJETIVO GERAL..................................................................................................8 4.2 OBJETIVO ESPECIFICO........................................................................................8 5 PROBLEMATIZAÇÃO 9 6 REFERENCIAL TEÓRICO 11 7 METODOLOGIA 16 8 CRONOGRAMA 17 9 RECURSOS 18 10 AVALIAÇÃO 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS 21 ANEXOS......................................................................................................................22 INTRODUÇÃO A matemática é uma área do saber de extrema importância para a formação dos cidadãos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.991 Palavras / 20 PáginasData: 6/9/2021 -
Jogos De Negocios
POLÍTICA E ESTRATÉGIA INICIALMENTE ADOTADAS A ideia inicial era focar em ações e encontrar um mix de investimentos ideal que gerassem atratividade ao produto e, sua posterior divulgação ao mercado consumidor, tornando conhecidos os atributos e benefícios dos bens comercializados. Iniciamos investindo em Progresso Técnico objetivando aperfeiçoar processos de produção e reduçãode custos. Já em Pesquisa & Desenvolvimento buscamos melhorar o desempenho, segurança e design dos produtos criando um diferencial competitivo. Investimos ainda em serviços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2014 -
Jogos De Negócios
MBA em Gestão Financeira Auditoria e Controladoria Módulo: Jogos de Negócios Empresa : INOVA RELATÓRIO DA DIRETORIA APRESENTAÇÃO Senhores Acionistas: É com satisfação que apresentamos aos Senhores Relatório da Gestão das principais estratégias adotadas e indicadores objetivados e alcançados ao longo desses 03 Quarter. Orçado Realizado Lucro Rentabilidade Market Share Lucro Rentabilidade Market Share Q1 3.870,96 11,68% 24,63% - 9.701,81 -49,58% 21,32 Q2 6.656,46 25,85% 10% 13.340,52 38,56% 12,65% Q3 6.656,46 25,85% 10% 13.340,52 38,56%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 12/1/2015 -
JOGOS E APTIDÃO: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO
Esta monografia se baseia na formação de educadores da educação de Ensino Fundamental que são focadas na valorização das relações que fruem das brincadeiras infantis. A premissa central desse trabalho é a concepção do lúdico como uma linguagem expressiva que possibilita conhecimento de si, do outro, da cultura e do mundo, tornando-se um espaço genuíno de aprendizagens significativas. Com base nesses autores podemos compreender que a formação dos professores, em especial para a educação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
JOGOS E ATIVIDADES NO ENSINO INFANTIL: ENSINANDO DE FORMA LÚDICA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ROGÉRIO RODRIGUES DE MACEDO JOGOS E ATIVIDADES NO ENSINO INFANTIL: Ensinando de forma lúdica FLORIANO – PI 2018 ROGÉRIO RODRIGUES DE MACEDO JOGOS E ATIVIDADES NO ENSINO INFANTIL: Ensinando de forma lúdica Monografia apresentada como requisito final para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu, sob orientação da prof. Raimunda Monteiro Fernandes Cassimiro. FLORIANO-PI 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.804 Palavras / 36 PáginasData: 13/2/2018 -
Jogos e brincadeira na educação infantil
Nome da Revista Vol. xx, Nº. xx, Ano 2013 <DadosRevista> Lucimara Aparecida Borges Antonio lucy-mz@hotmail.com JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: alguns aspectos para o trabalho pedagógico. RESUMO Este estudo analisou jogos e brincadeiras na Educação Infantil para a contribuição do trabalho pedagógico, o processo e desenvolvimento dos jogos e brincadeiras realizadas por crianças da faixa de 2 a 6 anos de idade e também discute as influências psicomotoras e psicoemocionais promovidas pela atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.519 Palavras / 15 PáginasData: 20/10/2015 -
Jogos e Brincadeira na Educação Infantil
TÍTULO DO ARTIGO Nome da Revista Vol. xx, Nº. xx, Ano 2013 <DadosRevista> Lucimara Aparecida Borges Antonio lucy-mz@hotmail.com ________________ JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: alguns aspectos para o trabalho pedagógico. RESUMO Este estudo analisou jogos e brincadeiras na Educação Infantil para a contribuição do trabalho pedagógico, o processo e desenvolvimento dos jogos e brincadeiras realizadas por crianças da faixa de 2 a 6 anos de idade e também discute as influências psicomotoras e psicoemocionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.595 Palavras / 15 PáginasData: 24/10/2015 -
Jogos e Brincadeira na Infância
https://lh3.googleusercontent.com/JsmangzzKRTGwnMAT6nha_Zsqp_gDbodjtxstbCUloO2KQArhKp11xWwElk9t67IP8fgioXTk0zR29JAZy9VfEgHFdx95ccreoZRmmE3u_roz3aZrljI2H1x6fggNLOomwK-Un8 Nome: Bruna Do Nascimento Barboza Matricula: UP19107199 Jogos e Brinquedos e Brincadeiras Manaus-AM 2021 Nome: Bruna Do Nascimento Barboza Jogos e Brinquedos e Brincadeiras na infância https://docs.google.com/drawings/u/1/d/s6GvI8VdaTnG1oL666i6mfw/image?w=271&h=135&rev=1&ac=1&parent=1TwgZQWAloOZtc-x9QIXjAwzF89A2ntNC Manaus-AM 2021 Introdução Portanto esse projeto está voltado para crianças das series iniciais que tem objetivo de resgatar brincadeiras e jogos tradicionais dentro do espaço escolar, reconhecendo a brincadeira como elemento importante na aprendizagem e no desenvolvimento infantil. Esse tema surgiu devido as observações durante o recreio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.172 Palavras / 13 PáginasData: 27/8/2021 -
JOGOS E BRINCADEIRA OLHAR PEDAGÓGICO
FACULDADE SÃO GERALDO – MULTIVIX CARIACICA CURSO DE PEDAGOGIA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CLAUDINÉIA JASTROW REAMI 6º PERÍODO CARIACICA 2018 ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado tem como objetivo investigar a importância dos jogos e brincadeiras na prática pedagógica em uma escola de Educação Infantil na rede municipal de ensino. Utilizarei como referencial autores e estudiosos como: Andrade (2008), Huizinga (2007), Zabalza (1998), entre outros que, de forma direta ou indireta, abordam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2018 -
Jogos E Brincadeiras
Jogos: A criança age de acordo com as referências que encontra em seu meio social. Imitar ações auxilia no desenvolvi mento da capacidade de atenção e percepção, a criança sente – se fascinada pelo ato de jogar, pois este ato apresenta situações desafiadoras nas quais ela pode levantar objetivos pela própria ação e construir seu próprio conhecimento. É importante ressaltar que jogos já possuem uma motivação interna típica do lúdico, mas requer um trabalho pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2013 -
Jogos e brincadeiras
ALFABETIZAÇÃO AOS SEIS ANOS O tema é muito controverso, e apesar da proposta já ter alguns anos, ainda há pessoas que não concordam com a inserção da criança de 6 anos no ensino fundamental. Segundo as reportagens indicadas, o motivo de tal mudança seria mais para gerar lucros do que pela educação propriamente dita. A principal alegação é para diminuir a defasagem do ensino brasileiro com relação aos outros países do MERCOSUL. Em minha opinião,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2015 -
Jogos e Brincadeiras
O Brinquedo na Educação Considerações Históricas A importância do jogos na educação oscilou ao longo dos tempos, principalmente nos momentos de críticas e reformulações da educação, política e econômica. Vial define a história dos jogos didáticos como “uma aventura fracassada”, pois associa prazer com estudos, que para Vital são pólos considerados opostos. Ocorrendo uma contradição, os criadores desses tipos de jogos tende a escolher entre o didático e o prazer o que acaba interferindo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
Jogos e Brincadeiras
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Educação – Jogos e Brincadeiras Tutor: Julianni Guerra Carolino Aluna: Valeska Vieira Teixeira RGM: 15286614 Data de entrega: 20/08/2015 Polo: Universidade de Franca – UNIFRAN A importância teórica de Huizinga para a disciplina de Jogos e Brincadeiras. “ Huizinga (2001) também define o jogo como: Uma atividade voluntária exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias (HUIZINGA, 2001, p.5)” A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
Jogos e Brincadeiras
Curso: Pedagogia Disciplina: Educação: Jogos e Brincadeiras Tutor: Rosângela Lemos Aluna: Suetânia de Fátima Pereira da Cruz RGM: 14137593 Unidade: Brincadeiras, jogos sensoriais e motoras JEAN DE LA FONTAINE Eu escolhi o Poeta e fabulista francês JEAN DE LA FONTAINE por apresentar em suas fábulas, em prosa ou em versos, animais como personagens. Os animais falam, sentem, pensam e agem como se fossem pessoas. Nas fábulas, acontecimentos extraordinários acontecem e, ainda assim, nos parecem familiares.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
Jogos e Brincadeiras
Brincadeiras, jogos e brinquedos. Barueri, 23 de novembro de 2015. Laura Da Silva Nogueira A importância do brincar na vida das crianças. Querida Laura, aqui é a Caroline através dessa cartinha queria dividir um pouco com você as minhas experiências e te fazer perceber porque é tão importante o brincar na vida de vocês que são crianças, porque ela sofria muito por ser tímida e se achar incapaz que nunca iria apender e foi na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2016 -
Jogos e brincadeiras
Introdução O presente trabalho tem como objetivo mostrar os dados coletados em uma observação a uma criança, e a análise de alguns fatores que nos foram propostos com relação ao comportamento da criança em um momento de jogo ou brincadeira que ela realizava no momento. O trabalho foi realizado com uma criança de 2 anos e 11 meses de idade, que reside com seus pais e suas irmãs. Uma criança que já se mostra um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2016 -
JOGOS E BRINCADEIRAS
Nome do Polo / Campus: Polo Unifran Campinas Centro Educacional São Miguel SP Nome do curso: Licenciatura em Pedagogia Nome do aluno: Fernanda de Almeida Cruz Cunha RGM do aluno: 16639448 Disciplina: Educação: Jogos e Brincadeiras Nome da atividade: A importância Teórica para a Disciplina de Jogos e Brincadeiras Nome do tutor: prof. Julianni Guerra Carolino Segundo Jean Piaget, a criança brincando e jogando acessa novas descobertas e aprimora o seu desenvolvimento, Piaget (1978) afirma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2018 -
Jogos e Brincadeiras em Espaços de Educação Não Formal
JOGOS E BRINCADEIRAS EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Sérgio Pereira de Lacerda Neto[1] RESUMO A presente monografia tem como intenção analisar as contribuições dos jogos e das brincadeiras no processo de ensino, aprendizagem e desenvolvimento de competências e habilidades na criança e no adolescente. Para tanto, entre as diferentes modalidades de ensino, escolheu-se o espaço não formal de educação por analisar o que se almeja, além do já citado anteriormente, a pesquisa também foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.205 Palavras / 25 PáginasData: 26/8/2018 -
Jogos e brincadeiras infantis
Curso: Pedagogia Disciplina: Educação: Jogos e Brincadeiras Tutor: Profa. Vilma Campos Aluno (a): Sueli Ferreira da Silva R.A. 14248387 Data de entrega: 18/08/2015 Unidade São Miguel Paulista Todas as técnicas ou teorias utilizadas hoje nas escolas de Educação Infantil se devem muito a Froebel. Segundo ele, as brincadeiras são o primeiro recurso no caminho do processo de ensino aprendizagem de uma criança. As crianças por natureza são inquietas e sentem a necessidade de gastar energias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2015 -
Jogos e brincadeiras na educação
JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO São Paulo 2019 JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO TCC apresentado para a conclusão do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia pela São Paulo 2019 RESUMO Apresento a importância dos jogos e brincadeiras infantis, tanto no âmbito escolar como também podem influenciar de maneira positiva e lúdica no desenvolvimento da criança. Através dos autores pesquisados, Fröebel, Kishimoto, entre outros, realizo uma pesquisa onde desencadeou reflexões acerca das novas formas de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.392 Palavras / 50 PáginasData: 21/2/2019