Sociais Aplicadas
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208.399 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 131.851 - 131.880
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O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dheslei Paula Pereira Da Silva Prof. Orientador: Rosevâni Valério Calvi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED1798) – Trabalho de Graduação 07/12/2020 RESUMO Este trabalho tem objetivo de relatar a importância do lúdico na educação infantil. Essas atividades contribuem para a construção do conhecimento e podem ser compreendidas quando a criança consegue demonstrar diferentes tipos de sentimentos e pode aceitar gradativamente a presença de outras pessoas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.893 Palavras / 16 PáginasData: 18/10/2022 -
O Lúdico na Educação Infantil
UNOPAR SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA WELLEN PRISCILA DE OLIVEIRA TIMOTEU SANTO ANTONIO DO DESCOBERTO GO 2022 INTRODUÇÃO (LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA) O tema apresentado tem como finalidade garantir um suporte necessário ao professor que busca desenvolver dentro de sala de aula, projeto diversificado, procurando estabelecer a relação da teoria com a prática reflexiva vivenciada pelo professor. O trabalho tem como enfoque a caracterização da abordagem pedagógica, pressupostos teóricos, históricos sobre a origem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 20/10/2022 -
O Lúdico Na Educação Infantil
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO NA APRENDIZAGEM Claudenice de Souza Vasconcelos[1] RESUMO Este estudo investigou a importância do brincar na educação infantil, cuja investigação foi possível constatar que a brincadeira é importante para o desenvolvimento infantil, através das brincadeiras teve-se a observação alguns problemas de socialização, atenção, coordenação motora apresentadas por algumas crianças .O lúdico como processo educativo demostra que é possível trabalhar a ludicidade sem sair do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.921 Palavras / 16 PáginasData: 14/6/2023 -
O Lúdico na Educação Infantil aos 5 anos
Universidade Tiradentes Licenciatura em pedagogia Aluna: Solandia Maria da Silva Santos Relatório do projeto de pesquisa (O lúdico na Educação Infantil aos 5 anos) Nossa Senhora do Socorro 2015 Solandia Maria da Silva Santos Trabalho apresentado ao curso de pedagogia sob orientação da professora Ane Luise Mecenas como um dos requisitos para avaliação da disciplina Práticas Interdisciplinares II. Nossa Senhora do Socorro 2015 Introdução O presente relatório foi elaborado com o objetivo de evidenciar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.003 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2017 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 3 E 4 ANOS.
CENTRO EDUCACINAL INTRNACIONAL UNINTER/ CUTITIBA – CURSO DE PEDAGOGIA MARIA FRANCISCA DE ALMEIDA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 3 E 4 ANOS. MACEIO 2022 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 3 E 4 ANOS. Trabalho elaborado para a disciplina de Conclusão de Curso (TCCII), do Curso de Pedagogia, como requisito parcial para o curso de graduação em Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.594 Palavras / 31 PáginasData: 23/11/2022 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEXTUALIZANDO O ENSINO E A INTERDISCIPLINARIEDADE PRESENTES NA LITERATURA INFANTIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS EM EDUCAÇÃO EM EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROJETO DE INTERVENÇÃO DOCENTE: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEXTUALIZANDO O ENSINO E A INTERCIPLINARIEDADE PRESENTES NA LITERATURA INFANTIL Mamanguape-PB 2016 CRISTINA FREITAS DE MELO ISAQUE DA SILVA RODRIGUES EMANOELLY BORGES SILVA DE ANDRADE PROJETO DE INTERVENÇÃO DOCENTE: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFATIL CONTEXTUALIZANDO O ENSINO E A INTERCIPLINARIEDADE PRESENTES NA LITERATURA INFANTIL Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.024 Palavras / 29 PáginasData: 9/11/2017 -
O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A PRÁTICA DO PROFESSOR
6º SEMESTRE DE PEDAGOGIA PATRÍCIA ARAÚJO DOS SANTOS – RA 395771 PATRICIA PEREIRA BATISTA TOME – RA 396016 PRÉ-PROJETO O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A PRÁTICA DO PROFESSOR NAVIRAÍ-MS 2015 PATRÍCIA ARAÚJO DOS SANTOS – RA 395771 PATRÍCIA PEREIRA BATISTA TOME- RA 396016 PRÉ-PROJETO O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A PRÁTICA DO PROFESSOR Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Anhanguera como requisito básico para a conclusão do Curso de Pedagogia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.649 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2015 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO DE MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: DO DESAFIO AOS RESULTADOS
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR INTEGRADORA – SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇAO PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gecilva Marcia Martins Afonso Cláudio/2018 1.Tema O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Delimitação do tema: A presente pesquisa delimitar-se-á a compreensão do que é ludicidade e como utilizar recursos lúdicos em sala de aula da educação infantil, avaliando sempre os resultados das atividades lúdicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2020 -
O lúdico na educação infantil segundo a perspectiva de teóricos
BRINQUEDOTECA A presença e as contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas, bem como suas aplicações educativas. Tem por finalidade conscientizar o educador de que os problemas referentes à educação infantil podem estar relacionados aos métodos de ensino e a solução pode ser uma prática lúdica e prazerosa. Observa-se que os docentes, atualmente necessitam da utilização do lúdico na educação infantil, pois ao apartar o espaço adulto do infantil, e ao diferenciar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.470 Palavras / 18 PáginasData: 3/6/2013 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISAR A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 4 ANOS
CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA DEPARTAMENTO DE PRÁTICA DA EDUCAÇÃO NÚCLEO DA EDUCAÇÃO CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ROBERTA NEILA DOS SANTOS SILVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISAR A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 4 ANOS São Domingos do Maranhão – MA 2016 ROBERTA NEILA DOS SANTOS SILVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISAR A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.708 Palavras / 39 PáginasData: 5/12/2017 -
O lúdico na Educação Infantil: Aprendendo com prazer
Matriz Analítica TEMA O lúdico na Educação Infantil: Aprendendo com prazer DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância do brincar na Educação Infantil no município de Sátiro Dias – BA. PROBLEMA Sabendo que o lúdico é um estado de espírito e que este é intrínseco ao individuo. E, partindo do pressuposto de que o brincar faz parte da realidade da criança, é que surgiu a necessidade de se responder a seguinte indagação: Qual a importância do brincar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2017 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCANDO É QUE SE APRENDE
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCANDO É QUE SE APRENDE Justificativa: O tema foi escolhido porque a Ludicidade deve ser visto como papel principal para o sucesso na aprendizagem e na educação, sendo essencial e necessária para o prazer no aprender brincando. Sendo de grande importância usar o lúdico como recurso pedagógico, pois ajuda na construção da identidade, na formação de indivíduos , na capacidade de se comunicar com o outro, reproduzindo seu cotidiano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 18/12/2017 -
O Lúdico Na Educação Infantil: Estudo Sobre A Teoria Montessoriana
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO SOBRE A TEORIA MONTESSORIANA Ana Paula Canazza Giane de Oliveira Antero Anderson Bençal Indalécio RESUMO O presente artigo visa a discutir a perspectiva do lúdico na Educação Infantil a partir de estudos sobre a teoria de Maria Montessori. O objetivo central da pesquisa é levantar subsídios teóricos para compreensão dos contributos do método montessoriano e, respectivamente, do lúdico para o desenvolvimento infantil. Para isso, foram analisados os trabalhos realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.222 Palavras / 21 PáginasData: 17/9/2023 -
O LÚDICO na escola: A importância das brincadeiras e jogos na educação infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em pedagogia renata rodrigues o lúdico na escola: a importância das brincadeiras e jogos na educação infantil Teófilo Otoni 2016 renata rodrigues o lúdico na escola: a importância das brincadeiras e jogos na educação infantil Teófilo Otoni 2016 "A tarefa essencial do professor é despertar a alegria de trabalhar e de conhecer." sumário 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 PROBLEMATIZAÇÃO...............................................................................................4 3 JUSTIFICATIVA ......................................................................................................4 4 ÁREA DE ESTUDO ..................................................................................................4 5 OBJETIVOS..............................................................................................................6 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.191 Palavras / 25 PáginasData: 7/11/2016 -
O LÚDICO NA ESCOLA: Jogar, brincar e facilitar a aprendizagem
O LÚDICO NA ESCOLA: jogar, brincar e facilitar a aprendizagem.1 RESUMO O professor precisa conhecer o perfil de seus alunos, suas possibilidades e peculiaridades, seus interesses e motivações, acreditar que a criança é um ser competente e inteligente. Observando as crianças pode-se entender suas preferências e os processos que realmente levam os alunos a construírem seus conceitos, valores e atitudes que lhes permitem o verdadeiro crescimento. O objetivo deste trabalho foi compreender o papel do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.151 Palavras / 17 PáginasData: 16/5/2020 -
O LÚDICO NA MATEMÁTICA: JOGOS É A DIVERSÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA ARTIGO O LÚDICO NA MATEMÁTICA: JOGOS É A DIVERSÃO Carmem Regilda Matos de Lima – RA: 6954500860 Cristiana Silva dos Santos – RA: 837983454 Marcia Regina Leite Costa – RA: 9529984389 Paulo Sergio Pereira – RA: 8744169274 Suellen Cristina da Costa – RA: 8520902706 Tiara Leite de Oliveira – RA: 8742153622 Tutor(a) presencial: Adriana de Souza Moraes Rodrigues Brasília Junho de 2017 RESUMO A matemática busca por sua evolução, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.946 Palavras / 20 PáginasData: 7/6/2018 -
O Lúdico na Modalidade de Ensino de Jovens e Adultos
O LÚDICO NA MODALIDADE DE ENSINO DE JOVENS E ADULTOS Priscila C. Ricardo Ariana F. Nunes Prof.ª Orientadora: Jacqueline Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped. 0797) – estágio IV 14/05/2016 RESUMO Com esta pesquisa procuramos apresentar uma reflexão sobre a importância do lúdico inserido na alfabetização de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), visto que muitas vezes esta modalidade de ensino na grande maioria consta com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.366 Palavras / 18 PáginasData: 3/4/2023 -
O LÚDICO NA PEDAGOGIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ O LÙDICO CURITIBA/PR 2017 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ EDLAINE DONIZETE BARBOSA DE OLIVEIRA O LÙDICO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Pós-Graduação de Arte, Educação e Terapia, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. CURITIBA/PR 2017 RESUMO O presente trabalho tem o intuito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.879 Palavras / 16 PáginasData: 1/10/2018 -
O LÚDICO NA SALA DE AULA
ÂNGELA MARIA BERNARDES DE SOUZA - RA: 1202487 ELIZA HELENA ALVES - RA: 1220360 KAREN NAYARA REZENDE - RA: 1201774 KARLIE DE CASSIA REZENDE MELO - RA: 1201700 NATACHA DE MORAES - RA: 1219984 O LÚDICO NA SALA DE AULA UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA POUSO ALEGRE 2014 ÂNGELA MARIA BERNARDES DE SOUZA - RA: 1202487 ELIZA HELENA ALVES - RA: 1220360 KAREN NAYARA REZENDE - RA: 1201774 KARLIE DE CASSIA REZENDE MELO - RA: 1201700 NATACHA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.283 Palavras / 46 PáginasData: 28/7/2016 -
O Ludico na Terceira Idade
RESUMO: O Lúdico na Terceira Idade Segundo Pereira (2001) etimologicamente, brincar é o mesmo que criar vínculos em si e com os outros, onde se descobre, escolhe e recria as diversas formas de estar bem, e de melhor relacionamento com as pessoas através da linguagem e expressão em todos os momentos de sua vida. No momento da infância, o brincar, viver e aprender caminha de formas iguais. Portanto, na pré-escola e a escola que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2016 -
O Lúdico nas Series Inicias
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ-PROJETO ANGELA DOS SANTOS PEREIRA RA: 7126508753 LUDICO NAS SERIES INICIAS VALPARAÍSO DE GOÍAS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ANGELA DOS SANTOS PEREIRA RA: 7126508753 O LÚDICO NAS SERIES INICIAIS Pré- projeto realizado na disciplina de Projeto Integrador I, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito parcial á Obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2016 -
O LÚDICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDER BRINCANDO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO CURRAIS NOVOS O LÚDICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDER BRINCANDO. Currais Novos | Rio Grande do Norte 2017 ________________ AGRADECIMENTOS Não poderia deixar de agradecer ao meu Deus por eu ter dado forças nos momentos que achei que não conseguiria finalizar esse curso, ele quebrou as muralhas que precisei atravessar e mim abriu o conhecimento quando mais precisei,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.584 Palavras / 31 PáginasData: 6/3/2018 -
O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM LUDOPEDAGOGIA TALITA DE OLIVEIRA SANTOS DE ARAÚJO O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo 2017 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS TALITA DE OLIVEIRA SANTOS DE ARAÚJO O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ludopedagogia, sob supervisão da orientadora: Prof.Fatima Ramalho Lefone. São Paulo 2017 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS TALITA DE OLIVEIRA SANTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.712 Palavras / 19 PáginasData: 18/10/2017 -
O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL
ESCOLA DE NEGÓCIOS DE BRASÍLIA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE PALMAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPEDAGOGIA PSICANÁLISE INFANTIL – SAÚDE MENTAL MARIA LUIZA SILVA LIMA O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL Três Marias - MG NOVEMBRO / 2018 MARIA LUIZA SILVA LIMA O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL Monografia apresentada junto ao Curso de Neuropedagogia da Faculdade de Tecnologia de Palmas, como requisito parcial à obtenção do Título de Pós Graduação em Neuropedagogia, Psicanálise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.831 Palavras / 56 PáginasData: 14/6/2022 -
O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E SOCIOEMOCIONAIS
O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E SOCIOEMOCIONAIS Flávia Renata Ferreira Alves Meira 01347136 Psicologia/3º período Diante do cenário atual que vivemos, na pandemia do covid-19, muitas crianças desenvolveram alguns medos, dentre esses o medo de ficar doentes, de seus familiares ficarem doentes, medo de sair de casa e de ter contato com outras pessoas. Todos esses fatores precisam ser trabalhados e elaborados com essas crianças para que elas possam falar sobre as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2021 -
O Lúdico no Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança
POLO UNOPAR CABO DE SANTO AGOSTINHO/PE PEDAGOGIA MÁRCIA MARIA DA SILVA SOUZA O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Cabo de Santo Agostinho/PE 2019 O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Projeto de Ensino apresentado à Uiversidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Tutor eletrônico: Jacqueline Rodrigues Carvalho Grade Tutor de sala: Fábia Cristina Mendes Barbosa Cabo de Santo Agostinho/ PE 2019 SOUZA, Márcia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.627 Palavras / 23 PáginasData: 20/10/2019 -
O LÚDICO NO DIA A DIA DA EDUCAÇÃO
JACIARA BISPO DE JESUS O LÚDICO NO DIA A DIA DA EDUCAÇÃO Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagoga Orientador: Prof. Okçana Battini Dedico este trabalho a minha família, em especial a minha mãe Maria da Glória, que fez possível a realização deste sonho de ser pedagoga, também aos meus colegas e professores, aos quais me apoiaram nesta jornada destes quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.778 Palavras / 32 PáginasData: 30/8/2017 -
O Ludico No Ensino Da Quimica
O LUDICO NO ENSINO DA QUIMICA: o jogo Unoquímica como ferramenta alternativa para a Avaliação da Aprendizagem. Aldenira de M. S. de Jesus* (IC); Josiene L. dos Santos (IC), Juliana B Lima. Caroline Alves de Araujo. Ludmila de Jesus Campos Pinheiro1 (IC) 1Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Maranhão *Email : nyrashalonadonai@hotmail.com Palavras Chave: jogo, Avaliação da aprendizagem, Química. Introdução/Método O lúdico na sala de aula é uma ferramenta relevante para que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2014 -
O LÚDICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O que dizem as pesquisas?
Universidade do Estado do Pará http://www.cremepa.org.br/estudantes/escolas_medicas/uepa_logo.gif Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia OSVALDINA PANTOJA MOURA SIMONE DJANIRA DA COSTA O LÚDICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O que dizem as pesquisas? Belém 2017 OSVALDINA PANTOJA MOURA SIMONE DJANIRA DA COSTA O LÚDICO NO ENSINO CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O que dizem as pesquisas? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.945 Palavras / 24 PáginasData: 22/6/2017 -
O LÚDICO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES NICE HELENA DA SILVA O LÚDICO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SANTOS DUMONT-MG 2016 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES NICE HELENA DA SILVA O LÚDICO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência em Matemática e Práticas Pedagógicas. SANTOS DUMONT-MG 2016 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.154 Palavras / 13 PáginasData: 31/10/2018