Sociais Aplicadas
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207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 135.211 - 135.240
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O Professor de Letras Contemporâneo
C:\Users\Windows 10\Pictures\foto-2.jpg Produção Textual: O Professor de Letras Contemporâneo Jaqueline P. da Silva | Licenciatura em Letras | Teutônia 01 de março de 2022 ________________ O Professor Contemporâneo Na antiguidade o papel do professor era apenas transmitir o conhecimento, dominar o conteúdo, corrigir provas e dar notas, porém nos tempos atuais isso já ficou para trás. A relação de autoridade entre professor e aluno que antes permeava o ambiente educacional, deixou de existir. O professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 1/8/2022 -
O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA
O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: Desafios para uma formação crítica. Vanessa Maria Mendes Ribeiro Professora-Orientadora: Dllubia Santclair Matias INTRODUÇÃO: O presente trabalho busca refletir sobre a necessidade de formar professores críticos e reflexivos sobre suas próprias práticas, ou seja, um professor ativo que problematiza como o ensino-aprendizagem é desenvolvido e construído com os alunos, como também, investigar em que medida as teorias críticas tem contribuído com a construção da identidade do professor de língua inglesa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2018 -
O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOUZA, S. R. O professor de matemática e seu papel na educação básica. Anais X Encontro Capixaba de Educação Matemática, da SBEM, Vitória -ES, 2015. TEMA DO TEXTO A ressignificação do papel do professor de matemática na educação básica, com enfoque em uma maior horizontalidade das relações em sala de aula. OBJETIVO DO TEXTO O trabalho tem como objetivo apresentar aos profissionais de ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 24/2/2017 -
O PROFESSOR DE PEDAGOGIA
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/8/8e/Anhanguera-Uniderp.png Universidade Anhanguera-Uniderp Pedagogia 6º Semestre Professora: Clélia Andrade de Paula Acadêmicas: Geice Espíndola Barbosa Martins RA: 1299140394 Gladys Cruz Laranjeira RA: 1299142643 Marcela Lopes Rocha RA: 1299142556 Priscila Lessa Miranda RA: 1299142634 Patrícia Soares Barbosa RA: 1299140390 Campo Grande -MS Agosto/2016 ATIVIDADE 1 “Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2017 -
O PROFESSOR DE QUÍMICA QUE EU QUERO SER
O PROFESSOR DE QUÍMICA QUE EU QUERO SER Apesar de pensar bastante sobre ser um professor de química, eu nunca idealizei qual professor eu queria ser. Por isso, tal fato me fez questionar o que seria um professor de química ideal. Minha idealização de professor de química vai muito além de passar um conteúdo em sala de aula, é passar o conhecimento teórico e principalmente aplicações práticas no dia a dia, de modo que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2022 -
O professor diante do discente com problemas
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE AGUAÍ TERESA PATRÍCIA VIEIRA BEZERRA O PROFESSOR PERNTE A DOENÇA DO DISCENTE O PROFESSOR PERANTE A DOENÇA DO DISCENTE DEDICATÓRIA “Sempre existe em uma dedicação ou agradecimento a Deus, pois este é um ser onipotente que esta presente em nossas vidas, mesmo não podendo vê-lo como uma pessoa comum, mas através dos acontecimentos em nossas vidas percebemos sua presença, então a TI só tenho muito a agradecer, não será justo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.645 Palavras / 35 PáginasData: 3/1/2016 -
O PROFESSOR E A AVALIAÇÃO EM SALA DE AULA
O PROFESSOR E A AVALIAÇÃO EM SALA DE AULA A autora Bernardete A. Gatti, doutora em Psicologia na Universidade de Paris, traz em seu texto como a avalição pode ser usada para acompanhar o a evolução da aprendizagem do aluno, enaltecendo que o responsável por esse acompanhamento é o professor, para que o mesmo tenha ciência do crescimento do seu aluno em sala de aula. Bernadete destaca também que as avaliações desenvolvidas em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2020 -
O Professor e a Formação Docente
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Passa Quatro 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende discorrer sobre o artigo: O professor e a formação docente: A criatividade e as crenças educativas onde estão? - NUÑEZ & SANTOS (2012) e o livro: Criatividade e Processos de Criação - Fayga Ostrower. Seria a criatividade um dom? Uma crença? Ou somente um estímulo do potencial humano? É o que veremos no decorrer deste trabalho, considerando a ótica de Nunes &
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2015 -
O PROFESSOR E A METODOLOGIA UM ELO ENTRE ALUNO/SALA DE AULA/SOCIEDADE: PORTAS PARA O FUTURO.
AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EDVANIO TENÓRIO DA SILVA O PROFESSOR E A METODOLOGIA UM ELO ENTRE ALUNO/SALA DE AULA/SOCIEDADE: PORTAS PARA O FUTURO. Dissertação apresentada no curso de Matemática da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial das disciplinas de, Métodos e técnicas de pesquisa (José Reginaldo), Geometria descritiva (Tarciso Eder), Cálculo: duas variáveis reais (Irlan Marques), Tópicos de eletromagnetismo e física moderna (Adelmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2016 -
O PROFESSOR E A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CCH CURSO DE PEDAGOGIA Edilene Soares dos Santos O PROFESSOR E A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Espinosa - MG Novembro/2014 Edilene Soares dos Santos O PROFESSOR E A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Montes Claros como exigência para obtenção do grau de licenciada em Pedagogia. Orientadora: Professora Ms. CLÁUDIA SIMONE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.834 Palavras / 44 PáginasData: 23/9/2015 -
O Professor e a prática textual
O PROFESSOR E A PRÁTICA TEXTUAL Patricia Cristine Hess Mendes ¹ Viviane de Sousa da Rocha² RESUMO Este paper tem por tema central o professor e a prática textual, visando identificar o processo de reescrita como aprimoramento da prática textual, reconhecendo a importância da escrita no processo do desenvolvimento pessoal e refletindo assim sobre algumas possibilidades de trabalho com textos em sala de aula. Para subsidiar nosso paper, elegemos como apoio teórico as ideias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 PáginasData: 20/8/2018 -
O PROFESSOR E A PRODUÇÃO TEXTUAL
O PROFESSOR E A PRODUÇÃO TEXTUAL Jaqueline Jovita Natalina Borges Macedo Maria Joscemara da Silva Marilene Garcia Wolff Professor: Paulo da Silva Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1300) – Seminário Interdisciplinar VII 10/05/2018 RESUMO O tema abordado tem como objetivo avaliar a aprendizagem da linguagem escrita na escola e refletir sobre o papel do professor mediador nesse processo, também nos mostra a importância da produção textual para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.049 Palavras / 21 PáginasData: 19/8/2018 -
O PROFESSOR E ALUNO
PROFESSOR E ALUNO A formação do sujeito? Pergunta frequente que maioria dos professores que estão começando fazendo. Qual o meu papel para que eu possa preparar essa pessoa para a vida futura que ela terá fora dos muros da escola? De acordo com meu caro amigo e professor de geografia Mateus: ‘a participação do docente na vida do sujeito (aluno), vai mais além do que apenas trazer conhecimento, ele se torna responsável por aquele determinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2020 -
O professor é de extrema importancia
UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL– UNIJUÍ DHE – DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES E EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUAIS OS BENEFÍCIOS DOS EXERCICIOS FÍSICOS NA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS? SANTA ROSA– RS 2018 RESUMO A população idosa vem aumentando com o passar dos anos, e com ela vem melhorias na questão cientifica e tecnológica, auxiliando na melhoria e qualidade de vida dos indivíduos, sendo assim é importante à realização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2022 -
O Professor e o Aluno com Deficiência
O professor e o aluno com deficiência Maria Aparecida Leite Soares Maria de Fátima Carvalho 2 - A educação inclusiva, o professor e o aluno com deficiência: construções sociais A primeira parte deste livro objetiva uma introdução à história e às políticas públicas de educação especial e, mais es pecificamente, às formas como, nessa história, configuram-se a posição do professor, o lugar que lhe é atribuído, as expectativas em torno do seu papel e seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.822 Palavras / 44 PáginasData: 30/9/2018 -
O PROFESSOR E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CAMPUS PETROLINA PRISCILA IRIS DE CASTRO FICHAMENTO DO LIVRO: O PROFESSOR E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA PETROLINA 2017 PRISCILA IRIS DE CASTRO FICHAMENTO DO LIVRO: O PROFESSOR E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA Fichamento apresentado à UPE, como avaliação parcial da disciplina Educação Inclusiva, do curso de Pedagogia, ministrada pela professora Ma. Maria do Socorro Carvalho Amariz Gomes. PETROLINA 2017 SOARES, Maria Aparecida Leite, CARVALHO, Maria de Fátima. O professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2020 -
O Professor é O Mediador Da Educação
O professor é o grande mediador da sala de aula, assim que assume uma classe depara-se com uma infinidade de diferenças e identidades. É neste momento que ele precisa saber de que maneira sua prática pedagógica poderá ser melhor assimilada. É preciso que ele saiba fazer a junção do que aprendeu durante sua formação, sua história de vida e as diferenças de cada educando. É necessário entender que a sala de aula é uma reunião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
O PROFESSOR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR
O PROFESSOR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Priscila Teixeira Nascimento Malaquias (a)[1] Orientadora: Kellen Cristina Silva(a)[2] Resumo O presente trabalho permitiu elucidar a realidade da inclusão no ambiente escolar. Primeiramente foi realizado um levantamento da história da inclusão, as conquistas e os espaços adquiridos com o tempo. Também foram discutidos como o modelo educacional vigente tem tratado esse assunto, levando em conta que a escola é um espelho da sociedade logo tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.772 Palavras / 16 PáginasData: 23/1/2020 -
O Professor Frente ao Processo de Inclusão
O professor frente ao processo de inclusão. Autores Andrieli Dalla Riva, Ariel Botassoli, Brenda Deluca, Joice Turra Bortoletti, Márcia de Fátima Corrêa, Vanderléia Luiza Masetto. Tutor (a) Externo (a) Jacqueline Mercedes Siviero Karkaba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 1549) – Disciplina Seminário Interdisciplinar 16/06/2016 RESUMO O objetivo deste artigo é contribuir para a reflexão da postura ética do professor frente ao processo de inclusão escolar. A metodologia utilizada para alcançar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.573 Palavras / 23 PáginasData: 1/9/2019 -
O Professor Guia?
Professor ou guia? Em face aos estudos contemporâneos e fazendo uma busca na história recente percebe-se uma dúvida que paira sobre a educação da criança em idade de 0 a 6 anos, se há ou não ensino para este público, se é restrito ao acompanhamento do professor como guia, se o desenvolvimento da criança se dá de forma natural sem a necessidade da intervenção do professor. Baseado na perspectiva histórico-cultural, conforme cientistas renomados, a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2023 -
O Professor na Escola
Questão A Professora Adriana Pastoril, esta de parabéns pela iniciativa, porque ensinar e educar através de um jornal não é serviço fácil, pois existem palavras complexas para uma criança, mas com esse tipo de leitura ira estimular estas crianças a serem mais cultas em um futuro próximo, tornando estas crianças simpatizantes a leitura de um jornal no seu dia a dia, além disso, estes estudantes iram ter uma produção de texto eficiente, debater assuntos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2018 -
O PROFESSOR NA PARTICIPAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
O PROFESSOR NA PARTICIPAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO Quando o professor detecta que um aluno não consegue assimilar determinado conteúdo,é importante que desenvolva estratégias variadas,colocando o assunto de diferentes maneiras até que seja possível a superação da dificuldade. O professor deve ter em conta que a aprendizagem se realiza em conexão com a parte afetiva da criança.Não se pode separar aprendizagem de afeto.Segundo Bock:É importante que o professor conheça cada um de seus alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
O PROFESSOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Grupo Educacional Uninter C:\Users\Alvarenga\Desktop\marca-uninter.jpg MARIA DA CONCEIÇÃO LIMA O PROFESSOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UM TRABALHADOR DA CONTRADIÇÃO Ferros – MG 2015 MARIA DA CONCEIÇÃO LIMA O PROFESSOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UM TRABALHADOR DA CONTRADIÇÃO Portfólio de Pedagogia Ferros – MG 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................1 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................2 CONCLUSÃO ...............................................................................................3 REFERÊNCIAS .............................................................................................4 ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo a reflexão das ideias apresentadas pelo autor Antônio Nóvoa sobre o artigo “O professor na sociedade contemporânea: Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2015 -
O Professor Pesquisador
Professor pesquisador: Um leque de possibilidades O professor, com o passar dos anos, presencia as mais diferentes situações no ambiente escolar. E, essas experiências vivenciadas, o fazem questionar sua prática e, consequentemente, a busca por melhorias vem à tona. Devido a isto, faz-se importante analisar a formação do professor tendo em conta o contexto em que ele está inserido. Na contemporaneidade existe a necessidade de ter-se um professor pesquisador e reflexivo. O educador deve refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2016 -
O Professor Reflexivo
Professor Reflexivo * SISTEMATIZAÇÃO Sistematizar é abrir-se para a negociação cultural com o outro. Há negociação cultural onde houver espaço e condições para que as razões de todos sejam postas e devidamente argumentadas. Trata-se, portanto, de um diálogo devidamente argumentado para a construção de unidades de sentido e rumos a serem seguidos conjuntamente” (Claudino Veronese). O Professor Reflexivo busca aplicar sobre a educação e também o meio em que a aplica a ponderação, isto ocorre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2018 -
O PROFESSOR SOBRE AMEAÇA
O professor sob ameaça: como enfrentar a violência? CASO O professor Carlos, recém formado foi trabalhar em uma escola de área rural, localizada no interior do Espirito Santo, em um distrito com cerca de 20000 habitantes. A unidade tem única escola da região, possui cerca de 500 alunos, divididos em dois turnos. Muitos pais das, dentro do lugarejo, outros vinham de terrenos e fazendas de localidades próximos e até mesmo de cidades vizinhas procuram matricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.142 Palavras / 9 PáginasData: 23/4/2022 -
O Professor-Pesquisador como Instrumento de Melhoria do Ensino de Ciências
Discente: Bruna Gabriele Eichholz Vieira Resenha: O Professor-Pesquisador como Instrumento de Melhoria do Ensino de Ciências A análise descrita neste trabalho, é referente ao texto de Marco Antônio Moreira, sendo denominado de O Professor-Pesquisador como Instrumento de Melhoria no Ensino de Ciências. Sua publicação é relativamente antiga, na qual foi publicado no ano de 1988, ou seja, a 31 anos atrás. O enfoque da escrita baseia-se na consideração de que há muito tempo a pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2019 -
O Profeta Gentileza
José Datrino, mais conhecido como Profeta gentileza (CafeLandia (São Paulo), 11 de abril de 1917 — Mirandópolis, São Paulo, 28 de maio de 1996) foi uma personalidade urbana carioca, espécie de pregador, que se tornou conhecido a partir de 1980 por fazer inscrições peculiares sob um viaduto situado na Avenida Brasil, na zona portuária do Rio de Janeiro, onde andava com uma túnica branca e longa barba.1 "Gentileza gera gentileza" é sua frase mais conhecida.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
O Profeta Gentileza
O profeta Gentileza José Datrino, mais conhecido como Profeta gentileza (Cafelândia, 11 de abril de 1917 – Mirandópolis, 28 de maio de 1996), foi uma personalidade urbana carioca, espécie de pregador, que se tornou conhecido a partir de 1980 por fazer inscrições peculiares sob um viaduto situado na Avenida Brasil, na zona portuária do Rio de Janeiro, onde andava com uma túnica branca e longa barba.1 "Gentileza gera gentileza" é sua frase mais conhecida. Infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2014 -
O profissional assistente social e a demanda por ele atendida nessa perspectiva de universalização
http://objetivobatatais.com.br/blog/wp-content/uploads/2014/10/unip.jpg SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 - INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como propósito descrever a atuação ética do profissional de Serviço Social diante da sociedade, bem como apresentar os dilemas para efetivação do Projete Ético Político que está totalmente voltado para emancipação humana e social, pois, segundo os Princípios Fundamentais do Código de Ética Profissional de 1993, o assistente social deve optar por um projeto profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.179 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2015