A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.899 Trabalhos sobre A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA NOME MARCONDES DE OLIVEIRA A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Vitória da Conquista – Bahia 2014 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA NOME MARCONDES DE OLIVEIRA A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de História, da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade,Educação e Cultura]. Prof. Raquel Franco, Fabio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato. Vitória da Conquista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Escola De Líderes: A Ética Do Professor
Escola de Líderes: A Ética do Professor I Timóteo 4:12 - Ética nos fala do comportamento e da conduta do líder. São os parâmetros ou regras que ele segue para exercer um ofício ou uma função. Em nosso caso, estamos falando da postura do professor da Escola de Líderes diante da sua turma e da Igreja local.Quando um profissional falta com a ética (conduta), ele põe em risco a sua profissão e o seu futuro;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.380 Palavras / 10 PáginasData: 14/5/2014 -
Curso Normal Professor de Educação Infantil. Relatório de Estagio Curricular Supervisionado de Observação
Escola Estadual Professor Guerino Casassanta Curso Normal Professor de Educação Infantil Relatório de Estagio Curricular Supervisionado de Observação Elaborado por Colocar nome sem abreviações na capa Ribeirão das Neves, Novembro. 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado do curso normal de Professor de Educação Infantil da Escola Estadual Professor Guerino Casassanta. Orientado pela Professora Kelly Aparecida Martins Ribeirão das Neves, Novembro. 2013 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Educação Inclusiva
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR Marcia da Silva Damazio1 Alessandro Teodoro Bruzi2 RESUMO: Neste artigo temos a intenção de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Este artigo pretende discutir também sobre os seguintes aspectos relacionados à inclusão: a legislação, a influência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.935 Palavras / 16 PáginasData: 14/5/2014 -
IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NO PROCESSO EDUCATIVO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA- TERCEIRO SEMESTRE ERICA ARAUJO VIEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO PROCESSO EDUCATIVO ROLIM DE MOURA 2013 ERICA ARAUJO VIEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO PROCESSO EDUCATIVO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos,Psicologia da Educação II,Comunicação e Linguagem,Educação e Diversidade,Relações Etno-Raciais. Prof:Vilze Vidotte,Carlos Eduardo Gonçalves,Juliana Fogaça,Fábio Luiz da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Educação Inclusiva
ARIQUEMES: Educação inclusiva uma realidade da Escola Professor Levi Educação. Acessibilidade. Transformação do “SER” como cidadão comprometido e consciente de seus direitos e deveres perante a sociedade. São esses os objetivos que a Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Professor Levi Alves de Freitas, localizada no Bairro Parque das Gemas, na Avenida Diamantes, sob a Direção da Educadora Simone Giacomelli e a Vice Aurizete Vinagre de Lima. A Escola tem conseguido fazer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
PESQUISA EM MERCADO Professor Gislein
QUESTÕES: PESQUISA DE MERCADO Professora Gisleine Veja esta parte do texto: "Para avançar, a Microsoft terá que superar essa cultura de manter um pé no mundo antigo e outro no novo. O mercado exige um compromisso maior com o que é novo", diz Staten, da Forrester. Entretanto, como mais da metade da receita da empresa vem de clientes corporativos, em maioria resistentes a mudanças radicais, a Microsoft deve enfrentar dificuldades para convencer clientes e parceiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2014 -
SEJA UM PROFESSOR
SER PEDAGOGO Lendo sobre a pedagogia pude perceber a importância do pedagogo e o que realmente é a sua função, o ser humano nasce e precisa ser socializado , precisa de direção para seguir sua vida , e conseqüentemente ser alguém , do seu nascimento ate o fim de seus dias , terá que passar por um processo longo de aprendizagem , Alguém terá que fazer esse trabalho, é onde entra o pedagogo esse alguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Educação Inclusiva
A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho apresentado ao Curso (Educação Física - Licenciatura) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva. Prof. João Paulo Clemente da Silva Santa Cruz do Capibaribe-PE 2014 Desenvolvimento O desenvolvimento deste trabalho terá como direcionamento o estudo e a pesquisa que envolve professores comprometidos com o processo de ensino e com o sentido da inclusão, daquele que é capaz de mediar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA : DEFICÊNCIA AUDITIVA, ALÉM DO SILÊNCIO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA PAULA NUNES SOUZA EDUCAÇÃO INCLUSIVA : DEFICÊNCIA AUDITIVA, ALÉM DO SILÊNCIO Seabra 2010 ANA PAULA NUNES SOUZA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DEFICIÊNCIA AUDITIVA, ALÉM DO SILÊNCIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Orlando Fogaça Tutor Eletrônico: Polianne Primo Schiambel Tutor de Sala: Enila Rocha Seabra 2010 Dedico este trabalho a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.713 Palavras / 39 PáginasData: 15/5/2014 -
Escola De Vidro Relação Professor/aluno,aluno/aluno
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELYANE MARIA DOMINGUES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - 2 DP CAMPO GRANDE 2014 ELYANE MARIA DOMINGUES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - 2 DP Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina. Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.906 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
A importância da profissão de professor em uma sociedade globalizada
Ser Pedagogo não é apenas ser Professora, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola. É mais do que isso. É ser Responsável, é ter coragem de enfrentar uma sociedade equivocada sem valores morais nem princípios. É ser valente, pois sabemos das dificuldades que temos em nossa profissão em nosso dia a dia, saber conhecer seu caminho, sua meta, e atingir seus objetivos,e lidar com o diferente, sem preconceitos, sem distinção de cor, raça, sexo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
Proposta de produção de texto individual com especial atenção para o design do professor-pesquisador e da posição investigativa
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - 1 Prezados alunos, Apresentamos a proposta de produção textual individual com enfoque na concepção de professor pesquisador e uma postura investigativa. Temos como objetivo proporcionar a você a oportunidade de conhecer o ambiente educativo em suas multifaces. Para alcançar esse objetivo, apresentamos a seguir as orientações gerais para o trabalho individual e o passo a passo da pesquisa. Obs.: As leituras propostas serão utilizadas para as produções textuais 1 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Dentificação de sinais disléxicos em pré-escolares: percepção do professor
IDENTIFICAÇÃO DE SINAIS DISLÉXICOS EM PRÉ-ESCOLARES: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR Dados gerais de identificação Nome: Sexo: Escola: Idade: anos meses Comportamentos observáveis Percepção do Professor Item 1: Em sala de aula, seu aluno é 0 – Tão quieto, que passa desapercebido 1 – Pouco ativo 2 – Ativo 3 – Muito ativo 4 – Ativo demais Item 2: Você apresentou as vogais, seu aluno tem que associar o grafema ao fonema... 0 – Associa com êxito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
Educação Inclusiva
Introdução A educação inclusiva é uma ação educativa humanística, amorosa e democrática, que valoriza o sujeito em sua singularidade e que tem como propósito o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. A ideia principal é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular de forma que alcancem o mesmo nível de aprendizagem das crianças sem necessidades especiais. A inclusão demonstra uma evolução da cultura no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
MONOGRAFIA: A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONALPublicado Em Educação, Monografias Por Pedagogia Ao Pé Da Letra
MONOGRAFIA: A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONALPublicado em Educação, Monografias por Pedagogia ao Pé da Letra FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL PORTO ALEGRE 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.197 Palavras / 37 PáginasData: 15/5/2014 -
Trabalho De Produção Textual Apresentado à Universidade Norte Do Paraná - UNOPAR, Como Requisito Parcial Para A Obtenção De média Semestral Nas Disciplinas De Educação A Distância, Sociedade E Cultura, Educação Inclusiva, Lingua Brasileira De
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃo 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A presente pesquisa consiste no relatório de uma professora que trabalha em uma escola de educação básica, no município de Guaporé-RS. Esta obra é de autoria do projeto Diversa e licenciada pelo Instituto Rodrigo Mendes; o qual a professora Adriangela Bonetti trabalha, sendo que em seu projeto escolar ela referencia a oportunidade impar para a manifestação de habilidades e competências próprias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Verificação da prática pedagógica conduzida por professores de educação básica, que recebeu resultados positivos em seus trabalhos com alunos
Ao longo dos anos o professor foi visto como um profissional que deveria repassar conhecimentos aos seus alunos ,sem preocupar-se com a pratica nem com o avanços da aprendizagem.Os educadores vêm percebendo cada vez mais a dificuldade de enfrentar uma sala de aula,visando está dificuldade os professores despertaria um novo olhar novas perspectivas para a melhoria do seu trabalho como profissional da educação Podemos compreender o termo Educação como um processo pertencente ao desenvolvimento humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
ANALISE CRITICA E COMENTARIOS SOBRE O TEXTO "ENTENDA A CRISE ECONÔMICA, COM UM POUCO DE ECONOMÊS!" DE AUTORIA DO PROFESSOR ANDRÉ PERON
ANALISE CRITICA E COMENTARIOS SOBRE O TEXTO “ENTENDA A CRISE ECONÔMICA, COM UM POUCO DE ECONOMÊS!” DE AUTORIA DO PROFESSOR ANDRÉ PERON Percebece a crise econômica mais claramente através dos indicadores de recessão como queda de produção, congelamento de investimentos e aumento das taxas de desemprego, em resumo, nota-se a queda frenética do PIB. As crises econômicas são, geralmente, frutos de tentativas anteriores de recuperação de crises. Por exemplo, a crise americana atual. Após a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
Educação Inclusiva
1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, tem como objetivo realizar um resgate da Construção das políticas Sociais no Brasil fazendo uma reflexão quanto aos processos determinantes que incidem na atual formatação das Políticas. Uma reflexão de conceitos históricos sobre a relação Estado / Políticas Sociais. Também abordaremos a Política de Assistência Social em seu movimento de constituição como política pública, destacando a PNAS e o SUAS e as direções profissionais do serviço social. 2 DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.013 Palavras / 9 PáginasData: 16/5/2014 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A presente pesquisa tem a finalidade de mostrar o processo da aprendizagem de crianças que apresentem déficits sensoriais, do qual dependem de uma boa formação dos professores e principalmente dos recursos disponíveis no espaço escolar, bem como o compromisso de disponibilidade destes recursos e identificações no âmbito escolar. Para as crianças portadoras de cegueira e surdez, o professor deverá ter as informações corretas quanto ao grau da dificuldade que o mesmo possui, desta forma facilita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.026 Palavras / 9 PáginasData: 16/5/2014 -
Educação Inclusiva, Trabalho Unopar Rafael Alves
1 INTRODUÇÃO A Educação inclusiva se caracteriza primeiramente pela diversidade da espécie humana, procurando atender e intender às necessidades educacionais de todos os alunos em salas de aulas comuns. De modo algum o ensino inclusivo deve ser confundido com a educação especial, pois a educação especial esta de certo modo incluída dentro da educação inclusiva. No Brasil existe a Politica Nacional de Educação Especial que assegura teoricamente a inclusão o acesso de alunos com deficiências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
Educação Inclusiva
1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 6 CONCLUSÕES FINAIS 7 Com objetivo trazer à tona uma reflexão quanto as ações pedagógicas desenvolvidas pelos professores da educação básica, este trabalho traz um tema que precisa estar em pauta na sociedade e se destacar em outras A temática desperta posicionamentos críticos e reflexivos quanto a atuação pedagógica na educação inclusiva e os desafios a serem vencidos para uma educação especializada e diferenciada. O município realizou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
As Possibilidades De Intervenções Que O Professor Deve Fazer Para Uma Criança Que Está No Processo Inicial Da Construção Do Conceito De número.
As possibilidades de intervenções que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conceito de número. A construção do conceito de número começa muito antes da entrada da criança na escola. No seu cotidiano, a criança tem oportunidade de lidar com situações que envolvem ordenação, seriação e classificação, iniciando a construção desse conceito. Sendo assim, a matemática está presente em tudo que fazemos e muitas vezes nem percebemos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
EIXOS DE ACESSIBILIDADE: CAMINHOS PEDAGÓGICOS RUMO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD Município: Estado: Turma: Pólo: Tutor (a): Semestre/Ano: EIXOS DE ACESSIBILIDADE: CAMINHOS PEDAGÓGICOS RUMO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA¹ INTRODUÇÃO À luz dos constantes debates e questionamentos sobre a inclusão educacional este artigo objetiva realizar uma reflexão acerca dessa nova temática educacional, na busca de encontrar respostas quanto à importância da concretização dessa nova proposta de uma educação para todos. É importante salientar que além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.531 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2014