Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.454 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 10.501 - 10.530
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Arte E Cultura
Encontro Vocálico, Encontro Consonantal e Dígrafo Encontro vocálico é o encontro de duas ou mais vogais em uma palavra. Exemplos: coração, mamãe, herói, loiro, Paraguai, ciúme e poético. Classificação do encontro vocálico: ditongo, hiato e tritongo. DITONGO -> é o encontro de duas vogais pronunciadas na mesma sílaba. Exemplos: água -> á – gua espécie -> es – pé – cie muito -> mui – to pelotão -> pe – lo – tão pais ->
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 22/11/2013 -
Arte E Cultura
INSTRUÇÕES: 1) A organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua também são critérios de avaliação. Assim, tenha cuidado redobrado na linguagem escrita! 2) Antes de enviar a avaliação, releia as respostas dadas. 3) A cópia/plágio indevida de outros textos e sites resultará na anulação da atividade do aluno. 4) Esta atividade é individual. Fique atento e... Sucesso! QUESTÕES Questão 01 (3,0 pontos) – Com base na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
Arte E Cultura
Com o final da Idade Média e o inicio dos tempos modernos, vários povos de diversas cidades e regiões europeias mudaram seu modo de pensar e viver. Os intelectuais desejavam explicações mais racionais ao em vez da fé religiosa, desenvolveram o antropocentrismo em vez de da ênfase ao “mundo de Deus”. A partir disso, surgiu o Renascimento, movimento cultural que marcou a transformação da mentalidade europeia. O Barroco, por sua vez, iniciou-se no final do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
Arte E Cultura
QUESTÃO 01 Para Fressano o conceito de cultura popular é complexo, pois em seu significado mais básico ele representa a identidade de um país, no entanto, dentro de uma sociedade tão grande há uma diversidade igualmente grande de grupos com seus respectivos ideais, ou seja, uma cultura não pode ser considerada popular se ela não caracteriza de fato o seu povo como um todo. É colocado também por Fressano o ponto em que a cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2014 -
Arte E Cultura
Paleolítico Pintura encontrada na caverna Lascaux Tareaux. • Representação de animais diversificados; • Alguns animais parecem ser pintados depois de outros, exemplo o búfalo, que foge um pouco do caráter dos demais animais da pintura; • Os animais nos dá a impressão de estarem fugindo de algo, pode ser de uma catástrofe natural, ou dos predadores; • Todos animais representados serviam de consumo para os humanos da época; • A variedade de cores utilizadas é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 7/7/2014 -
ARTE E CULTURA
QUESTÕES Para responder à questão 01, é preciso ler os textos O direito à memória: análise dos princípios constitucionais da política de patrimônio cultural no Brasil (1988-2010), de José Ricardo Oriá Fernandes e Pedras e emoções: os percursos do patrimônio, de Marlise Giovanaz, disponíveis em nosso AVA. Questão 01 (2,0 pontos) – Com base na leitura da Aula 01 do nosso módulo, dos textos O direito à memória: análise dos princípios constitucionais da política de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2014 -
Arte E Cultura
Com base na leitura da Aula 01 do nosso módulo, dos textos O direito à memória: análise dos princípios constitucionais da política de patrimônio cultural no Brasil (1988-2010), de José Ricardo Oriá Fernandes, e Pedras e emoções: os percursos do patrimônio, de Marlise Giovanaz, bem como da reportagem abaixo, construa um único texto que obrigatoriamente explique: • O que podemos entender por preservação do patrimônio cultural? A derrubada da Mansão Wildberger vai de encontro à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 4/10/2014 -
Arte E Cultura
Questão 01 (2,0 pontos) – Com base na leitura da Aula 01 do nosso módulo, do texto A preservação do Patrimônio Cultural e sua trajetória no Brasil, de Paulo Cesar Tomaz e da reportagem Obra em banco danifica painel desconhecido de Volpi, construa um texto que explique: • O que podemos entender por preservação do patrimônio cultural? Qual é a sua grande finalidade, de acordo com Paulo Cesar Tomaz? • O caso apresentado na reportagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Arte E Cultura
Questão 01 (2,0 pontos) – Com base na leitura da Aula 01 do nosso módulo, do texto A preservação do Patrimônio Cultural e sua trajetória no Brasil, de Paulo Cesar Tomaz e da reportagem Obra em banco danifica painel desconhecido de Volpi, construa um texto que explique: • O que podemos entender por preservação do patrimônio cultural? Qual é a sua grande finalidade, de acordo com Paulo Cesar Tomaz? • O caso apresentado na reportagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2014 -
Arte E Educação
Ingrid Koudela Ingrid Dormien Koudela (São Paulo, 18 de março de 1948) é uma escritora, tradutora e professora universitária brasileira, uma das figuras centrais no estudo da didática do teatro e principal desenvolvedora do sistema de jogos teatrais e do pensamento de Viola Spolin em seu país, tendo traduzido toda sua obra ao português. Professora livre-docente de didática e prática de ensino em artes cênicas da ECA USP, introduz o sistema de jogos teatrais na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2014 -
Arte E Educação
1 Após a realização da Atividade Prática de número 2, em que você fez a leitura do artigo intitulado A arte na infância (disponível em seus Materiais didáticos – Anexo 3), podemos perceber que a escola deve proporcionar à criança não só um contato com a arte, mas um espaço para que ela também a produza. Isso porque a arte é fundamental para o crescimento humano. Sabendo disso, disserte, em um pequeno parágrafo (entre 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
ARTE E EDUCAÇÃO
Capítulo 1 - Arte Educação. 1.1 O termo Arte/Educação é uma atividade planejada por educadores para o desenvolvimento estético e artístico dos estudantes. O termo, como hoje é conhecido, foi trabalhado e discutido durante décadas por gerações de pensadores e pesquisadores dos campos de arte e educação. Em muitos artigos, livros e teses de defesa encontramos o termo escrito com hifem (Arte-Educação) outras vezes sem o hífem entre as palavras (Arte Educação) e, atualmente, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
ARTE E EDUCAÇÃO
Primeira Atividade Avaliativa - Questão Discursiva ________________________________________ 1 Após a realização da Atividade Prática de número 2, em que você fez a leitura do artigo intitulado A arte na infância (disponível em seus Materiais didáticos – Anexo 3), podemos perceber que a escola deve proporcionar à criança não só um contato com a arte, mas um espaço para que ela também a produza. Isso porque a arte é fundamental para o crescimento humano. Sabendo disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2015 -
ARTE E FORMAÇÃO ESTÉTICA
Índice Introdução .......................................................... 4 Biografia ............................................................. 5 Principais Obras ............................................... 6 Obras em Destaque .......................................... 7 Considerações finais ........................................ 8 1 INTRODUÇÃO Quando a criança é estimulada com a arte, transforma-se em um adulto mais criativo, mais humano. A arte não visa somente a beleza estética ou técnicas apuradas, mas sim a capacidade de criar de ver o mundo de uma forma única. “Nas crianças, a brincadeira é a expressão de sua relação com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
Arte E Recreação
PRIMEIRA ETAPA DE PROJETOS MULTIDISCIPLINARES 03 passo 01: leitura dos textos passo 02: texto O trabalho realizado a partir de projetos abre novas possibilidades de aprendizagem ao aluno e leva o professor não somente a repensar suas formas básicas de ensinar, mas também a romper seus limites e buscar alternativas inovadoras que chame a atenção do aluno e o desperte para formar seus conhecimentos dentro da sua realidade. O professor tem importancia fundamental dentro desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Arte E Reecreação
ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina:Arte, Criatividade e Recreação Orientador: Tutora a Distância,Adriana Rodrigues da Silva. São Sebastião - DF 20/09/2013 Introdução O ser humano vive em um mundo cheio de diferenças e constantes mudanças, que envolve também o universo escolar. O papel da escola ao ensinar Arte, é um papel relevante para a socialização e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.124 Palavras / 17 PáginasData: 30/10/2013 -
ARTE E TEATRO
ARTE E CULTURA O Casamento Personagens Rosinha (noiva) Zequinha (noivo) D. Lucrecia (mãe de Zequinha) Seu Chico (pai de Zequinha) D. Filó (mãe de Rosinha) Seu João (pai de Rosinha) D. Carlota (beata) Padre Bento D. Lucrecia: eita noís cumadre, parece que foi onti que nosso mininu tava ai correndo por esse pasto. D. Filó: é memo muié, quem diria que eles iam se gosta. D. Carlota (entrando): eita noís, parece que ocês vão num
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 13/6/2013 -
Arte Educação E Movimento
AULA 5 (1,5) Segundo Santos (2002), os jogos e brinquedos antigos são considerados importantíssimos na preservação da cultura, mas, este tipo de jogo que deve ser utilizado como ferramenta pedagógica para a construção do conhecimento, tende a ressurgir na educação, não como simples elemento de “resgate” cultural, mas de forma ressignificada, pela ênfase dada ao brincar no momento atual. Nessa perspectiva, é correto afirmar que: I- É um equívoco pensar que o jogo, a brincadeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 22/2/2015 -
ARTE EDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA DA DANÇA NO ENSINO DE ARTES
ARTE EDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA DA DANÇA NO ENSINO DE ARTES Ramon Diego Fonseca Costa¹ Valdson José de Santana Júnior² Robson Ferreira de Santana³ Eixo Temático 9: Arte, Educação e contemporaneidade RESUMO: O presente artigo tem como objetivo a pesquisa e reflexão acerca dos dados obtidos referentes a estruturação do planejamento curricular do ensino de artes com uma especial ênfase ao ensino da dança no Ensino Fundamental. A fim de relatar as dificuldades em desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.742 Palavras / 11 PáginasData: 20/5/2014 -
Arte Egípcia
No Antigo Egito, a ideia de que o desenvolvimento das artes constituía um campo autônomo de sua cultura não corresponde ao espaço ocupado por esse tipo de prática. Assim como em tantos outros aspectos de sua vida, os egípcios estabeleciam uma forte aproximação de suas manifestações artísticas para com a esfera religiosa. Dessa forma, são várias as ocasiões em que percebermos que a arte dessa civilização esteve envolta por alguma concepção espiritual. A temática mortuária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2013 -
Arte Egípcia
Arte egípcia Uma das principais civilizações da Antigüidade foi a que se desenvolveu no Egito. Era uma civilização já bastante complexa em sua organização social e riquíssima em suas realizações culturais. A religião invadiu toda a vida egípcia, interpretando o universo, justificando sua organização social e política, determinando o papel de cada classe social e, conseqüentemente, orientando toda a produção artística desse povo. Além de crer em deuses que poderiam interferir na história humana, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2014 -
ARTE EGÍPCIA
Uma das principais civilizações da Antiguidade foi a que se desenvolveu no Egito. Era uma civilização já bastante complexa em sua organização social e riquíssima em suas realizações culturais. A religião invadiu toda a vida egípcia, interpretando o universo, justificando sua organização social e política, determinando o papel de cada classe social e, consequentemente, orientando toda a produção artística desse povo. Além de crer em deuses que poderiam interferir na história humana, os egípcios acreditavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2015 -
Arte Em Tr~es Peíodos Históricos
Arte no Paleolítico Por Ana Lucia Santana O Paleolítico, ou Idade da Pedra Lascada, conhecido também por Período da Selvageria, refere-se na pré-história mais ou menos ao período de 10 mil a.C, à época da primeira intervenção do homem no meio-ambiente com utensílios de pedra até o princípio do Neolítico. Os homens deste período eram basicamente caçadores e coletores, portanto tinham que se movimentar constantemente de um lugar para outro, ao sabor da busca de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 30/7/2014 -
Arte Erudita E Arte Popular
Arte erudita e arte popular Na contemporanidade a arte se divide de acordo com sua preocupação com a estética, sua forma de se expressar e como o mesmo faz e o meio onde se encontra. Suas diferenciações se devem em seu desenvolvimento técnico e capricho artístico como grau de sofisticação ou simplicidade, como também na expressão do belo e mensagens de ideais e sentimentos expressados pelo artista. Essas formas de julgar às artes servem para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
Arte Expressionista
HISTÓRIA DA ARTE EXPRESSIONISTA EXPRESSIONISMO O Expressionismo é a arte do instinto, trata-se de uma pintura dramática, subjetiva, “expressando” sentimentos humanos. Utilizando cores patéticas, dá forma plástica ao amor, ao ciúme, ao medo, à solidão, à miséria humana, à prostituição. Deforma-se a figura, para ressaltar o sentimento. Predominância dos valores emocionais sobre os intelectuais. Principais características: pesquisa no domínio psicológico; cores resplandescentes, vibrantes, fundidas ou separadas; dinamismo improvisado, abrupto, inesperado; pasta grossa, martelada, áspera; técnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2014 -
Arte Futurista
O futurismo foi um movimento literário e artístico iniciado em 1909. Foi Felippo Marinetti, poeta italiano, quem começou este movimento com a publicação do Manifesto Futurista. Ele fez parte da primeira vanguarda futurista. Características do Futurismo: - Desvalorização da tradição e do moralismo; - Valorização do desenvolvimento industrial e tecnológico; - Propaganda como principal forma de comunicação; - Uso de onomatopéias (palavras com sonoridade que imitam ruídos, vozes, sons de objetos) nas poesias; - Poesias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 4/9/2014 -
Arte Gótica
O período gótico vai de meados do século XII até as primeiras décadas de XVII, quando o gosto renascentista se impôs em toda a Europa. Graças ao apoio da burguesia e da classe trabalhadora, os reis conseguem retomar sua autoridade. Enfraquecido, o poder feudal vai aos poucos desaparecendo. Pressentindo a queda do feudalismo, a arte antecipa-se aos acontecimentos. E cria novo estilo, que irá conviver durante certo tempo com o Românico, mas atenderá às novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Arte Gotica
Arte Gótica Introdução O estilo Gótico desenvolveu-se na Europa, principalmente na França, durante a Baixa Idade Média e é identificado como a Arte das Catedrais. A partir do século XII a França conheceu transformações importantes, caracterizadas pelo desenvolvimento comercial e urbano e pela centralização política, elementos que marcam o início da crise do sistema feudal. No entanto, o movimento a aprofundada cultura religiosa e o movimento cruzadista preservavam o papel da Igreja na sociedade. Catedral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.026 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
Arte Gotica
O termo Gótico foi utilizado pelos italianos renascentistas, que consideravam a Idade Média como a idade das trevas, época de bárbaros, e como para eles os godos eram o povo bárbaro mais conhecido, utilizaram a expressão gótica para designar o que até então chamava-se "Arte Francesa ". Em 476, com a tomada de Roma pelos povos bárbaros, tem início o período histórico conhecido por Idade Média. Na Idade Média a arte tem suas raízes na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013 -
Arte Gotica
PINTURA A pintura gótica desenvolveu-se nos séculos XII, XIV e no início do século XV, quando começou a ganhar novas características que prenunciam o Renascimento. Sua principal particularidade foi a procura o realismo na representação dos seres que compunham as obras pintadas, quase sempre tratando de temas religiosos, apresentava personagens de corpos pouco volumosos, cobertos por muita roupa, com o olhar voltado para cima, em direção ao plano celeste. Os principais artistas na pintura gótica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 22/11/2013