Colegial
20.164 Trabalhos sobre Outras. Documentos 15.421 - 15.450
-
Professor E Aluno
O envolvimento professor - aluno vem se tornando muito mais ativo nos últimos anos. O professor tem deixado de ser um mero transmissor de conhecimentos para ser mais um orientador, um estimulador de todos os processos que levam os alunos a construírem seus conceitos, valores, atitudes e habilidades que lhes permitam crescer como pessoas, como cidadãos e futuros trabalhadores, desempenhando uma influência verdadeiramente construtiva. A Educação deve não apenas formar trabalhadores para as exigências do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2014 -
Professor E Planejamento
Professor e Planejamento O professor tem a função de ensinar, orientar e esclarecer duvida aos seus alunos, preparando-os para um mundo novo e cheio de conhecimento, essa não é uma tarefa fácil, pois e mante-los interessados não é nada fácil principalmente se estiverem em idade de pré - aprendizagem. Por esse motivo o professor deve estar sempre preparado e atento as necessidades de cada um e para isso planejamento e dedicação são fundamentais . O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2014 -
Professor João Victor Filme “Vem dançar”
Educação Física (03/11/2020) Professor João Victor Filme “Vem dançar” Corporeidade. A corporeidade é a forma com a qual o cérebro do ser humano identifica, reconhece e utiliza o corpo e os movimentos para se expressar e também se relacionar com o mundo que o cerca. Nosso corpo é movido pelos comandos do nosso cérebro em todas as nossas atividades, e assim nossos movimentos são as respostas que nos fazem interagir com as situações e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 8/2/2021 -
Professor técnico E Professor Intelectual Crítico
ANÁLISE SOBRE OS CRITERIOS DODÁTICOS. Livro:Melo,Thereza & SILVA,Daiane.Português na sala de aula para alunos Letras. Curitiba: InterSaberes,2013. Situação - problema Nas quais o aluno é estimulado a encontrar soluções, utilizando conceitos aprendidos. Documento estimulador do espírito crítico. Os documentos Favorecem o conhecimento de diferentes pontos de vista e incitando a argumentação. Conhecimentos culturais variados. Como bibliografias, relatos de acontecimentos documentos. Exercícios em quantidade suficiente. Os exercícios são em quantidade suficiente, são organizados para compreensão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 18/2/2015 -
Professora Sim, Tia não
Sumário Introdução.....................................................................................01 Primeira e segunda carta..............................................................02 Terceira e quarta carta..................................................................03 Quinta carta...................................................................................05 Sexta carta....................................................................................06 Sétima, oitava, nona e décima carta............................................07 Considerações finais....................................................................08 Introdução Neste nosso primeiro trabalho não pretendemos ainda nos aprofundar cientificamente nos conhecimentos e debates propostos. Vamos discutir e discorrer um pouco da obra do grande mestre e professor Paulo Freire em seu livro “PROFESSORA SIM TIA NÃO” Abordando os aspectos principais das suas cartas e os problemas enfrentados na área de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.336 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2014 -
Professores de Ciências Humanas
1 ª Orientação Técnica POLO / 2014 Professores de Ciências Humanas DER Itapetininga PCNPs responsáveis: Filosofia – Fabrício Proença Geografia - Telma Riggio História – A.A. Mellão 1º ENCONTRO FORMATIVO– 2014 "Sempre há o que aprender,ouvindo,vivendo e, sobretudo, trabalhando, mas só aprende quem se dispõe a rever as suas certezas." (Darcy Ribeiro) Contextualização: O Encontro terá início com o videoclipe da música “Felicidade” de Marcelo Jeneci. Em seguida, haverá apresentação dos alunos da Escola “Desembargador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2015 -
Professores Inesqueciveis
Professor: Profissão Inesquecível Estou muito feliz em poder relatar meu interesse referente á Pedagogia, já que as lembranças mais fortes e bonitas que tenho sempre foram relacionadas á vida escolar. As primeiras descobertas com certeza foram lá, já que essa é a primeira oportunidade que a criança tem de se libertar do domínio dos pais e começar a decidir e formar opniões próprias, ás vezes diferentes daquelas que nos foram implantadas em casa. Na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2013 -
Proficiência elementar
MIRANDA, Gilberto José; CASA NOVA, Silvia Pereira de Castro; JUNIOR, CORNACCHIONE; Edgard Bruno. Os Saberes dos Professores-Referência no Ensino de Contabilidade. Revista Contabilidade e Finanças. USP. São Paulo, v. 23, n. 59, p. 142-153, maio/jun./jul./ago. 2012. Acesso em: 06 mar 2014 Resenhado por Marta Nunes de Souza Renata Venancio Pereira Stefânya Araújo de Souza Gilberto José Miranda, professor Doutor do Departamento de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia; Silvia Pereira de Castro Casa Nova,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.414 Palavras / 10 PáginasData: 7/5/2014 -
PROFISSÃO, DEDICAÇÃO E TRATAMENTO MENTAL. OURO PRETO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CONSELHEIRO LAFAIETE Lucimara Fagundes PROFESSOR: PROFISSÃO, DEDICAÇÃO E TRANSTORNOS MENTAIS. OURO PRETO 2014 Lucimara Fagundes PROFESSOR: PROFISSÃO, DEDICAÇÃO E TRANSTORNOS MENTAIS. Monografiaapresentado como requisito para conclusão de pós-graduação Práticas Pedagógicas. OURO PRETO 2014 “Cria-se a seguinte lógica: para realizar bemo meu trabalho preciso me envolver afetivamente com meus clientes (alunos, pacientes, etc.); porém, se assim eu proceder, certamente sofrerei, o que me leva a não vincular-me”. (CODO; 2000.p. 14) Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.387 Palavras / 14 PáginasData: 19/11/2014 -
Profissoes Do Ftuto
Profissões do Futuro A incerteza na hora de escolher um curso para prestar vestibular é grande e, na dúvida, o melhor é optar pelos cursos tradicionais, como medicina ou direito, certo? Errado. Fazer uma escolha antes de estar preparado para ela é, no mínimo, uma perda de tempo e dinheiro. Estudar em uma faculdade que não tem nada a ver com você traz decepção e mais incertezas. O mercado está expandindo as suas áreas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2013 -
Progeto Mutidiciplinar
Sumário: Introdução.........................................................................................................................03 O conceito do projeto educativo e sua relevância em educação.......................................04 Modelo de Projeto.............................................................................................................07 Projeto: Tabela...................................................................................................................08 Recursos Didáticos............................................................................................................09 Avaliação...........................................................................................................................09 Considerações Finais.........................................................................................................10 Referências ........................................................................................................................11 Introdução O objetivo desse trabalho é evidenciar a importância de inserir projeto na educação para que ocorra de forma efetiva e integral o aprendizado dos alunos, e pelo conhecimento que eles vão adquirir nesse processo, desse modo visando à qualidade da educação para todos. Também vamos destacar os desafios da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 25/8/2014 -
Programa 10s
No Brasil, em 1990 uma prática de uma política mais agressiva de abertura da economia começou a ser praticada. Algumas propostas para modernização do sistema de gestão já estavam sendo utilizadas por abnegados professores que estavam estudando novas metodologias, técnicas e ferramentas. Conforme resultados excepcionais nesses estudos os executivos, gestores, consultores e empresários iniciaram novas formas de gestão, que assim, trouxe grandes resultados para qualidade e produtividade para as empresas brasileiras e gerando então um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2014 -
Programa A União Faz A Vida
Programa de Educação Cooperativa A União Faz a Vida. Formulário para Projetos 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO 1.1.Dados Instituição Educacional: Perfil: Nome da Instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora das Graças Nome Fantasia: Tipo de Instituição: Escola Data de Fundação: 21 de Setembro de 1978 CNPJ: Estado: RS Bairro: Interior Endereço: Linha Cordilheira do Guarita Cidade: Palmitinho CEP: 98430-000 Telefone: (55) 99646709 E-mail: Diretor (a): Sinara Aparecida Zancan Thiesen Vice-diretor (a): Secretário (a) Educação:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.035 Palavras / 9 PáginasData: 8/5/2013 -
Programa Brasil Alfabetizado
INTRODUÇÃO Compreender as políticas sociais é fundamental para o profissional de serviço social, seu contexto histórico, suas influências e mudanças na realidade social. A Política Social está inserida no cenário político das lutas de classes, de reivindicações de trabalhadores, é dirigida prioritariamente à classe trabalhadora, mas não de forma exclusiva. Determinadas políticas sociais setoriais contribuem nesse processo, como por exemplo, a política social setorial voltada para o idoso. Esse trabalho pretende analisar e refletir sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.227 Palavras / 9 PáginasData: 24/9/2014 -
Programa de Direito do Consumidor
O texto adiante foi retirado da página 25 da obra Programa de Direito do Consumidor [1] , do Desembargador Sérgio Cavalieri Filho, publicada pela Editora Atlas. Faça a leitura e reflita sobre o conteúdo do texto. Busque, também, na Internet, outras fontes. "As normas jurídicas, ensina a moderna dogmática, podem ser divididas em duas grandes categorias: regras e princípios. Segundo Luiz Roberto Barroso (A nova interpretação constitucional, Renovar, 2003, p. 30-31), a sistematização que fez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Programa De Gerenciamento De Riscos
PGRSS – PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUS DE SERVIÇO DE SOAÚDE Sumário Páginas 1. OBJETIVO 3 2. APLICAÇÃO 3 3.REFERÊNCIAS 3 4.DADOS PRINCIPAIS DO EMPREENDIMENTO 3 4.1Dados da Empresa 3 4.2 Dados da Contratante 4 4.3Dados da Obra 4 5.RESPONSABILIDADES E AUTORIDADES 4 6.TERMINOLOGIA 5 7.DESCRIÇÃO DO PROCEDIMENTO 6 7.1Manejo dos Resíduos de Saúde. 6 7.1.1Seleção/Coleta - Geração, Segregação 6 7.1.2 Transporte 7 7.1.3 Disposição Final 8 7.2Controle de resíduos gerados 8 7.3Capacitação e Treinamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.326 Palavras / 10 PáginasData: 11/2/2014 -
Programa de Graduação do Curso de Gestão da Produção Industrial
Faculdade Pitágoras de Jundiaí Programa de Graduação do Curso de Gestão da Produção Industrial Gestão da Qualidade Jundiaí 2015 Trabalho para o Projeto Integrador de Projetos. (PIP) Gestão da Qualidade Trabalho apresentado ao programa de graduação do curso de Gestão da Produção Industrial, para descrever as ferramentas utilizadas no processo produtivo, como requisito parcial para aprovação do curso de graduação sob a orientação do Professor Ms. Magali Cavalli Marqui Jundiaí 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................1. Capítulo 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.436 Palavras / 14 PáginasData: 21/3/2016 -
PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM INTELEIGÊNCIA EMRESARIAL E GESTÃO DO CONHECIMENTO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ INSTITUTO ALBERTO LUIZ COIMBRA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA DE ENGENHARIA – COPPE PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM INTELEIGÊNCIA EMRESARIAL E GESTÃO DO CONHECIMENTO PROJETO DE INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RELACIONADOS A COMPETÊNCIAS EM UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO – NEXUS SISTEMAS LTDA LEONEL MOSCATO ZIQUINATTI MAIRE LUCIA SILVA FONTENELLE MARCO TÚLIO NUNES BRASÍLIA – DF 2003 PROJETO DE INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RELACIONADOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.171 Palavras / 33 PáginasData: 28/5/2022 -
Programa de Recuperação de Áreas Degradadas
Introdução A realização do PRAD (Programa de Recuperação de Áreas Degradadas) em áreas de preservação permanentes (APP) tem sido necessário nesses últimos anos já que a expansão urbana trouxe impactos negativos para o meio ambiente. BARCELOS et al (1995) ressalta que as APP’s demandam atenção especial porque está voltada para a preservação da qualidade das águas, flora e fauna. O Código Florestal Brasileiro (Lei 4.771/65) e a DN 57/07 reconhecem a importância que elas têm,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2016 -
Programa de Saúde e Doenças causadas por Toxinas Ambientais
Programa de saúde: Bacterioses: Apesar de existir bactérias em nosso organismo algumas delas causam doenças, e muitas delas são extremamente graves. Estas doenças, que são chamadas bacterioses, podem ser transmitidas de uma pessoa para outra, através de contato ou até pelo ar. Alguns exemplos de Bacterioses: • Tuberculose (É causada pelo Bacilo de Koch) • Lepra ou Hanseníase (Causada pelo bacilo de Hansen, o Mycobacterium leprae.) • Leptospiros (É causada pela Leptospira) • Difteria ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2018 -
Programa Do Livro
Os programas do livro quando bem realizado promove a formação de um cidadão autônomo e consciente a diversos aspectos do meio social. Uma vez que todos os alunos tenha o livro, facilita o trabalho e o aprendizado. Conversando com professores, pedagogos e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. A maioria dos gestores tem conhecimento mais aprofundado dos programas por executarem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2013 -
Programa do livro
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA. MÓDULO: PROGRAMA DO LIVRO “A EVOLUÇÃO DO PROGRAMA DO LIVRO” CURSISTAS: DALVIRENE MARTINS DO NASCIMENTO FRANCISCO ERIVAN JUSTINO IVIS MEDEIROS DA FONSECA TUTOR: JOACILDO DE MEDEIROS GALVÃO MULTIPLICADORA: EDILMA GALDINO DA COSTA SANTA CRUZ/2015 INTRODUÇÃO A finalidade deste trabalho é esta mostrando as grandes transformações nas últimas décadas, proporcionando aos cidadãos o direito a participar do contexto escolar através do FNDE. DESENVOLVIMENTO Ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2016 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLÁUDIO DE SOUSA TEIEIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETA NA ESCOLA – PDDE. Nome da Tutora: Heledia Ferreira Pedro II PI 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLÁUDIO DE SOUSA TEIEIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETA NA ESCOLA – PDDE. Trabalho final de conclusão do Curso Técnico Administrativo no âmbito do Programa Formação pela Escola. Nome do(a) Tutor(a): Heledia Ferreira Pedro II PI 2017 RESUMO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.813 Palavras / 12 PáginasData: 26/6/2017 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE
4 FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE Fabio Rocha de Jesus Joabe Rodrigues de Souza Tatiane Rodrigues Rocha Relato no curso PDDE TUTOR: Odair Ledo Neves AGOSTO DE 2019 Introdução Propomos a analisar o processo de implementação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e suas implicações para gestão da Escola São Sebastião. O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), elaborado neste processo de redefinição das ações estatais, enfatiza a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2019 -
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ – UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID EDITAL 004/2017 – PIBID/UNESPAR ABERTURA DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CAMPUS DE CAMPO MOURÃO NA ÁREA DE MATEMÁTICA PARA ATUAR COMO BOLSISTA NO PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UNESPAR EM COLÉGIOS DE CAMPO MOURÃO. PROCESSO SELETIVO PARA ACADÊMICO BOLSISTA – PIBID A UNIVERSIDADE ESTADUAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.661 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2017 -
Programa livro didático
FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO ALUNOS: MESSIAS HEITOR RIBEIRO EVA DIANE DA SILVA MEDEIROS IRACELDA PEREIRA DOS SANTOS PADRE BERNARDO, 12 DE DEZEMBRO DE 2015. Neste estudo percebe-se que há uma satisfação com o SISCORT, pois neste caso numa escola não falta e nem sobra livros e se caso não houver a necessidade faz-se o pedido do livro didático, só que também há descontentamentos, pois os pais e alunos que querem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 15/12/2015 -
Programa Rumos Para O Brasil
O programa Rumos para o Brasil O programa foi criado com o intuito de apoiar a produção artística e intelectual em sintonia com a criatividade Brasileira. Iniciativa do Banco Itaú, coopera com a educação informal, levando cultura para diversas culturas, não exaltando um artista ou outro, na verdade a soma do pouco que cada um emprega é que agrega tanto valor. A principal função é mobilizar artistas, especialistas, pesquisadores e instituições parceiras que fazem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2014 -
Programacao
. Dadas as variáveis inteiras X, Y e Z, contendo os valores 2, 5, 9, respectivamente; a variável NOME do tipo caracter contendo “MARIA” e a variável lógica SIM contendo o valor FALSO, observar os resultados das expressões lógicas desenvolvidas a seguir e escrever o resultado correspondente: verdadeiro ou falso. a) (X + Y > Z) E NOME = “MARIA” b) SIM OU (Y >= X) c) NÃO SIM E (Z DIV Y + 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Programação Concorrente em Laboratório
Curso: Bacharelado em Sistemas de Informação Série: 6ª 7ª Turma: 1. Nota: Disciplina: Programação Concorrente Turno: Professor: Leslier Soares Data: ___/___/______ Aluno(a): RA: Exercícios Práticos – Laboratório 03 Introdução O objetivo deste Laboratório é introduzir o uso de multithreading e monitores em Java. Para cada atividade, siga o roteiro proposto e responda a todas as questões colocadas antes de passar para a próxima atividade. Atividade 1 Objetivo: Mostrar como criar programas com várias threads em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2016 -
Programação do Treinamento
Programação do Treinamento Quem deve ser treinado. Todos os colaboradores do departamento de vendas e compras, incluindo cargos de chefia. Quem vai treinar. Equipe de treinamento (Andréia de Freitas Soares, Jéssica Siqueira Pereira Dias, Mayara de Azevedo Santana, Melissa Munhoz de Camargo, Natália Fernandes de Barros Nálio, Samira Carvalho Fernandes). Em que treinar. Negociação (o que é negociação, como negociar, quais estratégias necessárias, entre outros). Onde treinar. Faculdade Anchieta (Bloco E,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 14/5/2013