Diversos
216.593 Trabalhos sobre Outras. Documentos 59.371 - 59.400
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CONSTRUINDO RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA
RESUMO O trabalho de Intervenção Socioescolar identifica os fatores necessários na atuação do sujeito favorecendo a integração dos saberes constituídos entre a família e a escola. Estudo que promove o conhecimento do processo do desenvolvimento destas duas instituições no aspecto teórico, visto que muito tem discutido a temática em baila, mas não se apresenta um resultado plausível. E cada vez mais tem ocorrido o distanciamento da família junto à escola, impossibilitando uma atuação melhor do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.827 Palavras / 40 PáginasData: 18/8/2014 -
CONSTRUINDO SABERES MATEMÁTICOS EM PRÁTICAS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CONSTRUINDO SABERES MATEMÁTICOS EM PRÁTICAS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eliane Lopes Werneck de Andrade Universidade Federal Fluminense - UFF eliane.lopes.mat@gmail.com Resumo: Este texto tem por objetivo relatar uma experiência discente no Estágio Supervisionado – Educação Infantil realizado em 2010, cujo ápice de novos conhecimentos adquiridos foi alcançado ao colocarmos em prática um projeto, de nossa autoria, Brincando com Matemática e Origami, cuja experiência encantadora, evidenciou a riqueza do trabalho que pode ser realizado na Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.804 Palavras / 20 PáginasData: 2/2/2015 -
Construindo Sonhos Materiais para Construção Ltda.
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PROINTER PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS I Tutora a distância Profª. Esp. Michele Braz Simões Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Elisângela Silva Santos –RA –6746358222 Emiliano Bruno Rezende Dantas–RA – 6788431003 Karina Soares da Silva – RA –6791441671 Maritania Pereira Lacerda Dias – RA –7121517513 Regiani Alves Peixoto – RA –6579312107 Valparaíso de Goiás\GO2013 INTRODUÇÃO Nascida em Valparaíso de Goiás, em 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.173 Palavras / 21 PáginasData: 14/9/2013 -
Construindo um histograma de frequência relativa
- Exemplo 5: Construindo um histograma de frequência relativa. Trace um histograma de frequência relativa para a distribuição do Exemplo 2. Solução: a seguir, está o histograma de frequência relativa. Observe que sua forma é igual à do que foi construído no exemplo 3. A única diferença está no fato de a escala vertical medir as frequências relativas. A partir desse gráfico, você pode rapidamente ver que 0,20 ou 20% dos assinantes gastam entre 18,5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.049 Palavras / 9 PáginasData: 23/9/2013 -
Construindo um jogo usando conceitos matemáticos
Construção de um Jogo envolvendo conceitos matemáticos Nome da Atividade: Qual é a figura? Conteúdos abordados: • Figuras plana ( côncavas e convexas); • Lados, vértices e ângulos; • Polígonos regulares; • Propriedades dos triângulos; • Propriedades dos quadriláteros; Idade/Série: 11/12 anos – 6º e 7º ano Objetivos: • Desenvolver uma atividade lúdica para fixar o conteúdo teórico já visto em sala anteriormente; • Avaliar o conhecimento, referente aos conteúdos anteriormente definidos, e a capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 17/12/2014 -
CONSTRUINDO UMA CULTURA ESCOLAR NOVA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO............................................................................................................5 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................6 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A invenção do giz do quadro negro, o projetor de transparências, da fotocopiadora e do videocassete, tinham o enfoque de apresentação de informações. No século XXI o desafio mudou: Como acessar a informação de maneira mais atraente, onde acompanhe as novas tecnologias? Neste pensamento a escola precisou fazer uso das tecnologias digitais para mostrar as possibilidades desses recursos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2018 -
CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA
UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA SANTARÉM – PA 2011 ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do Título de Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva no Curso de Educação a distância da Universidade Internacional de Curitiba – Facinter. Prof: Claudio kleuma. SANTARÉM – PA 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.803 Palavras / 16 PáginasData: 11/10/2013 -
Construindo uma escola socialmente sustentável: Violência contra a cidadania
ATIVIDADE 04 – Sala Realidade Escolar Nome: Geisa de Jesus Salles Turma 1 – Carapina A construção de uma escola sustentável do ponto vista social: Violência x Cidadania Conseguir resolver os problemas de disciplina e violência é um grande desafio. Isso compete não somente a uma pessoa, mas exige a participação de todos os atores inseridos no ambiente escolar. A escola é um espaço repleto de vivências. Cada aluno traz um pouco da sua história,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Construindo uma fábrica de Henry Ford
A Construção da Fábrica de Henry Ford é um exemplo típico da aplicação da Escola da Administração Científica. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Na sua obra A Riqueza das Nações, Adam Smith defendeu o princípio da divisão do trabalho Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 3 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Entre as críticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2014 -
CONSTRUINDO UMA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA
Sobre a administração e gestão das escolas compreende e conhece quatro escolas, de administração, a escolas clássicas ou de administração cientifica escolas delações humanas; escola behaviorista e as escolas estruturalistas e o conceito de cada uma, quer dizer que a gestão democrática e entendida como espaço de deliberação coletiva,ou seja, para estudantes, funcionários, professores, ou outros. A gestão precisa ser assumida como base para melhoras a qualidade da educação aprimorando as politicas educacionais. Com relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
CONSTRUINDO UMA SOCIEDADE
INTRODUÇÃO Neste texto procuramos destacar a importância do homem na sociedade, onde ele em determinados momentos históricos vai se construindo enquanto sujeito, realizando no seu dia a dia uma relação entre mito e cotidiano tendo como base a linguagem para auxiliá-lo no seu desenvolvimento. Destacamos também a importância da educação e seus diferentes momentos históricos. DESENVOLVIMENTO O homem é um ser social, construtor da sociedade, histórico e ativo. Imerso em um processo de interações sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Construindo а Ciência
Construindo a Ciência O Trabalho Científico Parte 1 Prof. Luiz Ferraz Netto leobarretos@uol.com.br Devemos tomar cuidado para extrair de uma experiência apenas o conhecimento que ela fornece --- e parar aí; senão seremos como o gato que se senta na chapa quente de um fogão. Ele nunca mais se sentará de novo na chapa quente de um fogão --- e isto está bem; mas ele também nunca mais se sentará em uma chapa fria. MARK
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 22/1/2015 -
CONSTRUIR COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS1
CONSTRUIR COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS1 Competência é a capacidade de agir eficazmente em um determinado tipo de situação (Perrenoud,1999). Competência profissional, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, é entendida como a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades, visando ao desempenho eficiente e eficaz de atividades ligadas ao mundo do trabalho. Em outras palavras, é a capacidade pessoal de articular os saberes (saber que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2014 -
Construir Hipóteses
1 Definição e Papel O papel fundamental da hipótese na pesquisa é sugerir explicações para os fatos, que podem ser a solução do problema e que bem elaboradas conduzem a uma verificação empírica. Normalmente se originam da observação de fatos, de outras pesquisas, de teorias e da intuição. 2-Tipos de Hipóteses Casuísticas – Referem-se a algo que ocorre em determinado caso; afirmam que um objeto, ou uma pessoa, ou um fato específico tem determinada característica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
Construir Relatório Acerca De Conceitos Matemáticos E Suas Aplicações
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CRISTINA COELI SAMPAIO DE OLIVEIRA – RA 406845 LARISSA RODRIGUES MONTEIRO – RA 408413 MARIA LIDUINA SOUSA PEREIRA – RA 413862 THEODORO IURI ALENCAR ASSUMPÇÃO – RA 407475 VALÉRIA MARINHO HOLANDA – RA 407667 ROTEIRO DE PREPARAÇÃO PARA NEGOCIAÇÕES SALARIAIS PROFESSOR EAD: MA. KAREM GRUBERT ROJAS MANAUS-AM ABRIL/2013 CRISTINA COELI SAMPAIO DE OLIVEIRA – RA 406845 LARISSA RODRIGUES MONTEIRO – RA 408413 MARIA LIDUINA SOUSA PEREIRA – RA 413862 THEODORO IURI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.951 Palavras / 12 PáginasData: 18/9/2013 -
Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa - ATPS Matemática Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Professor tutor presencial Professor tutor à distância Sorocaba 2013 Desafio Os alunos, divididos em equipes, deverão construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. Esses relatórios serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 17/9/2013 -
Construir Um Ba
Página inicial - meus cursos menu meu perfil meu grupo ajuda notas calend�rio aulas mural você está aqui graduação / gragc 20121 / questões para acompanhamento da aprendizagem / tentativa 1 sair questões para Construir um ba não é suficiente para que a empresa administre o processo dinâmico de criação do conhecimento. O ba deve ser “energizado“ para dar energia e qualidade ao processo de criação do conhecimento. Esta energia deve ser passada na forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Construir Um Diagrama Do Processo De Movimentação De Materiais Empregado Na Linha De Produtos Investigada
Redução de Custos - Custos de Transporte Atualmente, todas as empresas têm em comum a pressão para reduzir os custos de produção e distribuição de seus produtos. Apresentamos 10 estratégias para reduzir custos e aumentar a eficiência. 1. Rede flexível. As decisões da cadeia de fornecimento e de produção afetam a economia de transporte. Através de uma compreensão de toda a rede deve avaliar e redesenhar a cadeia de abastecimento para que os fornecedores, produtores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Construir Um Diagrama Do Processo De Movimentação De Materiais Empregado Na Linha De Produtos Investigada.
lidades descritas a seguir: Atuação na área logística de uma empresa, planejando e coordenando a movimentação física e de informações sobre as operações multimodais de transporte, para proporcionar fluxo otimizado e de qualidade para peças, matérias-primas e produtos. Armazenagem, distribuição e transporte. Gerenciar redes de distribuição e unidades logísticas, estabelecendo processos de compras, identificando fornecedores, negociando e estabelecendo padrões de recebimento, armazenamento, movimentação e embalagem de materiais, podendo ainda ocupar-se do inventário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
Construir Um Diagrama Do Processo De Movimentação De Materiais Empregado Na Linha De Produtos Investigada. CST Em Logística
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia – ATPS Direito Empresarial Prof. Luiz Manuel Palmeira Danilo Clein RA nº 5309945784 Eduardo Santos Gomes RA nº 3815641622 Everson Oliveira de Souza RA nº 6300184383 Lais Perreira Bella RA nº 6301190204 Odair Vagner Almeida RA nº 4931928762 Itapecerica da Serra – São Paulo 2012 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Direito Empresarial Prof. Luiz Manuel Palmeira Professor Tutor presencial: Simone Melo Atividade Avaliativa ATPS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.165 Palavras / 29 PáginasData: 22/8/2013 -
Construir Um Projeto Pedagogico
É importante que a escola desenvolva um trabalho coletivo e cooperativo na construção do PPP, porque a participação de todos proporciona o conhecimento dos objetivos e das metas da escola, de sua estrutura organizacional e de sua dinâmica, de suas relações com a comunidade, e propicia um clima de trabalho favorável, maior aproximação entre professores, alunos e pais. O importante é possibilitar uma ampla discussão no âmbito da escola e na busca de novos rumos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2015 -
Construir Um Resumo Teórico Que Contenha Os Principais Aspectos Sobre O Conceito De Derivadas,
ou compartihar com vocês um passo-a-passo de como fazer uma agenda usando apenas 1 folha de papel decorado em toda a execução. Eu adorei o resultado final e espero que vocês também gostem. Depois deste passo-a-passo vocês com certeza irão olhar com outros olhos o verso dos papéis de scrap. A lista do material básico que usei neste PAP é a seguinte (com links para os materiais): - papel Fancy Pants Megan - miolo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2013 -
CONSTRUMAXX CONSTRUCTION STUDY
CONTEÚDO RESUMO 03 INTRODUÇÃO 04 1.0 ESTUDO SOBRE A CONSTRUTORA CONSTRUMAXX 05 1.1 - CONTROLES DA OBRA E FORNECIMENTO DE SERVIÇO 07 1.2 - PRESERVAÇÃO DO MATERIAL DE CONSTRUÇÃO 07 2.0 ELEMENTOS QUE COMPÕEM O PROCESSO DE ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS 09 2.1 O EMPREGO DO SISTEMA JUST IN TIME E MRP 11 2.1.1 - O JIT 12 2.1.2 - O MRP 12 3.0 EDI (ELETRONIC INTERDATA INTERCHANGE) / CENTRAIS DE COMPRAS EM PEQUENAS EMPRESAS /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.754 Palavras / 32 PáginasData: 5/11/2014 -
CONSTRUTIVISMO
À medida em que a criança pergunta ao adulto sobre as representações presentes no seu cotidiano, ela (re)elabora as suas hipóteses e começa a diferenciar letras de número e a perceber que as letras servem para escrever, muito embora, ela ainda não saiba como isso ocorre. As características deste segundo momento são: • Os sinais gráficos se aproximam das letras; • Surge a hipótese quantitativa e qualitativa; A leitura da escrita é global, assim, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Construtivismo
Nessa teoria não se tem estágios de desenvolvimento explicado detalhadamente sobre o surgimento e desenvolvimento das funções psíquicas através de acumulação de processos elementares. Já que nessa abordagem não se questiona o fato de que todos os indivíduos tenham uma capacidade de aprendizagem que, inicialmente, está condicionada pelo nível de desenvolvimento alcançado. Mas existe na teoria de Vygotsky, assim como na de Piaget - os diferentes níveis de funcionamento psicológico, cada qual com características específicas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2014 -
Construtivismo
1 — O que é o construtivismo? É o nome pelo qual se tomou conhecida uma nova linha pedagógica que vem ganhando terreno nas salas de aula há pouco mais de uma década. As maiores autoridades do construtivismo, contudo, não costumam admitir que se trate de uma pedagogia ou método de ensino, por ser um campo de estudo ainda recente, cujas práticas, salvo no caso da alfabetização, ainda requerem tempo para amadurecimento e sistematização. 2-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.469 Palavras / 14 PáginasData: 25/3/2015 -
CONSTRUTIVISMO E ALFABETIZAÇÃO: UMA NOVA VISÃO DE ENSINO NA PRÉ ESCOLA
1 INTRODUÇÃO Tendo em vista o que acompanhamos atualmente na Educação Nacional, uma educação muito voltada- ainda que no século XXI- para uma forma tradicional de ensino, iremos procurar mostrar neste trabalho a importância de o professor adotar em sua sala de aula a abordagem construtivista: onde a educação se baseia na construção da aprendizagem por parte do educando. Quando o professor se coloca como mediador do processo de aprendizagem, seu aluno desenvolve a consciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.052 Palavras / 25 PáginasData: 8/3/2015 -
Construtivismo Na Educação Infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O CONSTRUTIVISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL UMA REFLEXÃO SOBRE A APLICAÇÃO DA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA NA SALA DE AULA Petrópolis 2011 INTRODUÇÃO COM BASE EM TODO CONTEÚDO VISTO ATÉ AQUI, PODEMOS DIZER QUE A EDUCAÇÃO VIVE EM UMA CONSTANTE EVOLUÇÃO, E ELA PODE SER DEFINIDA DE DIVERSAS FORMAS E COM DIFERENTES PONTOS DE VISTA. NÓS EDUCADORES DEVEMOS MOTIVAR NOSSOS DISCENTES A CONSTRUIR SEU CONHECIMNENTO; O PROFESSOR DEVE SER UM MEDIADOR DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2013 -
CONSTRUTORA
1 - Em determinado estacionamento de veículos está uma placa com os seguintes dizeres: "Não nos responsabilizamos por quaisquer danos ocasionados a veículos, nem por furto destes ou de seus acessórios". O cliente ao retirar o veículo, encontra-o danificado. Tem ele o direito de cobrar do estacionamento a reparação do dano? Justifique e fundamente. 2- Antonio e Márcia foram casados por 10 anos, e durante toda constância do casamento, dedicaram-se à coleção de peças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2014 -
Construtora Solo
Breve Histórico da Empresa Nome da Empresa:Construtora Solo Quando foi criada:Foi criada em 28/07/1987 ,sendo José Luiz Carlos Morreira o Engenheiro Cívil dono e proprietário da empresa o fundadador,com seus respectivos sócios,Paola Nogueira Administradora da Empresa , e Michael Andrade Técnico em Edificações. Quantos empregagados:A Empresa possui 300 Funcionários Ramo:Construtora de Prédios Região de Atuação: Belo Horizonte,Espírito Santo e Goiânia.(Sendo a Matriz em Belo Horizonte e as Filias no Espírito Santo e Goiânia.) Desenvolvimento... Características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2014