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236.753 Trabalhos sobre Outras. Documentos 178.501 - 178.530
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Pratica Leitura E Expressão Escrita
titulo do livro: No Reino das letras Felizes Autor : Lenira Almeida Heck ( Julia Vehuiah) Números de paginas: 26 p. collor ISBN: 978-85-98611-43-03 Gênero: historia Editora: Paulo Alexandre Fritch, Heck-Lajeado, UNIVATES, 2007. Assunto: Literatura infantil Coleção: Literatura em minha casa-v.2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Neste pequeno “texto” No Reino das Letras Feliz, tive a oportunidade de vivenciar um pouco dessa estratégia com os alunos, trabalhei com os conhecimentos antecedentes, permitindo cada um deles tem a interação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
PRÁTICA MODELADA
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo PRATICA SIMULADA PRATICA SIMULADA Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: pretawd 15 setembro 2013 Palavras: 723 | Páginas: 3 VIII Exame de Ordem Unificado (Prova Prático-Profissional de Direito Civil) Norberto da Silva, pessoa desprovida de qualquer bem material, adquiriu de terceiro, há nove anos e meio, posse de terreno medindo 240m² em área urbana, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
PRÁTICA MODELADA
Plano de Aula: SEMANA 5 PRÁTICA SIMULADA I Aplicação Prática Teórica (34º Exame de Ordem - OAB/RJ - 2ª Fase - Peça Profissional - Civil- Adaptado) Em, 05 de agosto de 2013, Antônio adquiriu de João o veículo VW Gol, ano/modelo 2012, placa XX 0000, pelo valor de R$ 30.000,00 (trinta mil reais), tendo efetuado o pagamento da compra à vista. No mês seguinte à aquisição, Antônio efetuou a transferência do veículo junto ao DETRAN
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2014 -
PRÁTICA MRUV
PRÁTICA MRUV 1. Introdução Conhecido por MRUV, demonstra que a velocidade varia uniformemente em razão ao tempo. O Movimento retilíneo uniformemente variado pode ser definido como um movimento de um móvel em relação a um referencia ao longo de uma reta, na qual sua aceleração é sempre constante. Diz-se que a velocidade do móvel sofre variações iguais em intervalos de tempo iguais. No MRUV a aceleração média assim como sua aceleração instantânea são iguais. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Pratica Na Advocacia Processual Civil
PRÁTICA NA ADVOCACIA PROCESSUAL CIVIL Prof. Darlan Barroso Prof. Renato Montans Modelos práticos 1. Petição inicial rito ordinário MODELO DE PETIÇÃO INICIAL – RITO ORDINÁRIO EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO1 DA ____ VARA CÍVEL2 DO FORO DA COMARCA DE CAMPINAS3 NO ESTADO DE SÃO PAULO (espaço – aproximadamente 10 cm4 ) NOME DO AUTOR5 , (nacionalidade), (estado civil), (profissão), portador do documento de identidade RG. (número) e inscrito no CPF sob o (número), domiciliado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2013 -
PRÁTICA N° 4: TESTE DE QUALIDADE DA GASOLINA
PRÁTICA N° 4: TESTE DE QUALIDADE DA GASOLINA RESULTADOS E DISCUSSÕES 1- Entre os derivados do petróleo obtidos por meio do seu refinamento e craqueamento, um dos mais importantes é a gasolina. Visto que ela é usada na maioria dos veículos, como automóveis, motocicletas, caminhões e aviões, ela traz um grande retorno econômico para as indústrias petroleiras. Os motores movidos a gasolina são conhecidos como motores de explosão (ou combustão) interna, porque ocorre uma combustão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2019 -
PRÁTICA ORAL E ESCRITA DE PORTUGUÊS III
PRÁTICA ORAL E ESCRITA DE LÍNGUA PORTUGUESA III Discorrer sobre as classes das palavras da língua portuguesa, relacionando-as com a sintaxe e suas funções. Consultar bibliografia do instrucional e/ou gramáticos tais como Celso Cunha, Evanildo Bechara, Manoel P. Ribeiro LÍNGUA PORTUGUESA - MORFOSSINTAXE II 1) Escolha 04 Gramáticas da Língua Portuguesa : Mário Perini, Mattoso Câmara, Flávia Carone, José Carlos Azeredo, Evanildo Bechara, Celso Cunha e Adriano da Gama Kury. 2) Apresente a definição que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula
Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula 1. Título da aula: Passa ou Repassa com Operações Numéricas. 2. Tempo necessário: Serão utilizados 100 minutos que representam 2 horas/aula. 3. Etapa de ensino: Ensino Fundamental (anos finais). 4. Ano ou série da etapa de ensino: Ensino Fundamental (anos finais) 6º ano. 5. Objetivos da aula: Os alunos deverão ser capazes de: • Realizar cálculos mentais propostos rapidamente sempre atento nos diferentes comandos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2015 -
Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula
Claretiano - Centro Universitário Curso de Graduação em Música – Licenciatura Tutor: Pedro Augusto Dutra de Oliveira Aluna: Alline Marcondes Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula ESCOLA SABIÁ PLANO DE AULA DE MÚSICA 1. Título da aula - Interação com a canção Marcha Soldado 2. Proposta pedagógico-musical - Com base nos educadores estudados, serão utilizados conceitos de Dalcroze e Williems com a sensibilidade auditiva e folclórica. 3. Tempo necessário - 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2021 -
Prática parlamentar brasileira
Questao4-1No Brasil, a prática parlamentarista chegou a ser estabelecida em dois períodos históricos distintos: no período imperial e no período republicano. No Brasil Imperial, a prática parlamentarista entra em vigor no 2 Reinado, no período entre os anos de 1847 e 1889. O presidente do Conselho de Ministros, um membro do partido majoritário no Parlamento, é indicado pelo Imperador. No entanto, os preceitos do Parlamentarismo nesse período são relativizados pelo poder do Imperador. Através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Prática parlamentar no Brasil
a. Chefe de Estado, sendo auxiliado pelos Ministros de Estado, somente o Presidente tendo responsabilidade política por seus atos b. Chefe de Estado, sendo auxiliado pelos Ministros de Estado, todos tendo responsabilidade política por seus atos c. Chefe de Estado e de Governo, enquanto no parlamentarismo há a distinção entre a chefia de Estado e a chefia de Governo, sendo que esta não tem responsabilidade política perante o Parlamento d. Chefe de Estado e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
PRATICA PEDAGOGICA
Espaço pedagógico: Reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita que: Açoes pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa; De um modo geral, tem-se a concepção de que as crianças aprenderão os conhecimentos em um único dia e de uma forma. Essa concepção perde o sentido quando se pensa por exemplo, nos ciclos de alfabetização, pois os mesmos pressupõe em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
PRATICA PEDAGOGICA
A pedagoga trabalha em uma empresa há 1 ano, nunca trabalhou em instituição escolar, 3- Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação? R: Não atuei 4-Que atribuições são exigidas de você enquanto pedagogo em seu campo de atuação? R: Educação Inclusiva, trabalho em equipe, Organizar e coordenar reuniões 5-Quais os conhecimentos necessários sobre a realidade de seu campo de atuação? R:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2013 -
Pratica Pedagogica
UNIUBE-UNIVERSIDADE DE UBERABA MARILENE SILVA MAIA BATISTA A atuação do Pedagogo além dos muros da escola GOVERNADOR VALADARES 2013 MARILENE SILVA MAIA BATISTA A atuação do Pedagogo além dos muros da escola Trabalho de práticas pedagógicas apresentado como requisito básico para concretização de graduação em Licenciatura Plena em pedagogia pela universidade de Uberaba. . GOVERNADOR VALADARES – Mg 2013 A atuação do pedagogo além dos muros da escola A entrevistada Ana Carolina Vendramine, atua na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2013 -
Pratica Pedagogica
Entrevista com o gestor e professor da escola libana Maria de Jesus. Diretor : 1-A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico?como ele é elaborado? R- Possui um projeto político pedagógico, ele é elaborado junto com a comunidade e depois é protocolado na delegacia de ensino. 2-Quais as dificuldades ou facilidades para a sua elaboração e implantação? R-A dificuldade é na hora de elaborar o projeto, seria necessário 100% da presença dos pais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Pratica Pedagogica
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS A ESCOLHA PELA GINÁSTICA RÍTMICA COMO CONTEÚDO ALTERNATIVO PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Em um projeto maior foi apresentado a três professores de Educação Física o desafio de aplicarem uma proposta alternativa de conteúdo para as aulas de Educação Física. Este estudo que foi desenvolvido como dissertação de Mestrado intitulada “Ginástica Rítmica: um contributo pedagógico para as aulas de Educação Física”, do programa de Pós Graduação do Centro de Desportos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 24/10/2013 -
Pratica Pedagogica
PRATICA PEDAGOGICA ORIENTAÇÕES: A realização desta prática será diferente no direcionamento do foco das percepções que serão exigidas de você, no que se refere à atenção, à observação e à investigação sob as diferentes formas de aprender, bem como as diferentes formas de ensinar, além da relevância acerca da mediação e da intervenção, necessárias ao educador na realização de sua prática pedagógica, com todas as crianças, sobretudo com aquelas portadoras de necessidades educacionais especiais. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Pratica Pedagogica
ORIENTAÇÕES: RELATÓRIO DESCRITIVO Após o estudo do capítulo “Caminhos para democratização da escola: a metodologia do Projeto Político Pedagógico”, do componente curricular Projeto Político Pedagógico da Escola, peça a um diretor e um professor que atue na escola de Educação Básica escolhida para responderem às perguntas a seguir. 1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola O primeiro passo, antes de realizar a entrevista, é entrar em contato com o(a) diretor(a) da escola e explicar a proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2014 -
Pratica Pedagógica
INTRODUÇÃO Durante todo o estudo na etapa foi observado as questões levantadas a respeito do Ser humano e seus desenvolvimentos e socializações. O homem é um produtor de cultura, um ser inacabado, instigável, que está sempre em busca do novo. Notei nos estudos que o homem é o ser mais complexo, e sua singularidade é notável diante de todas as outras criaturas existentes ao seu redor. A ciência se encarrega de estudar a natureza, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2014 -
Pratica Pedagogica
UNIUBE O SER HUMAN OE SUAS DIMENÇOES JAÍBA-2014 TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM I INTRODUÇÃO Abordando de forma simples o Ser Humano e Suas Dimensões, concretizaremos aspectos teóricos, sempre em busca de uma inovação o homem produto de cultura vem em um processo de buscas e interações sociais onde inventa e reinventa métodos e modos de se apropriar de uma vida mais saudável e produtiva que tornam sua rotina pratica e assim criando sua própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2014 -
Pratica Pedagógica
PRÁTICA PEDAGÓGICA E A AÇÃO DOCENTE DANIELE MAYARA GONÇALVES DE CARVALHO R.A. 1104317-5 O ato de ensinar engloba o ato de gerar possibilidades, guiar o caminho do saber, para que isso aconteça o educador deve estabelecer ao seu aluno meios em que ele sinta prazer para buscar através da curiosidade o conhecimento, assim o educador vai dispertando um novo mundo na vida de seu aluno, através de estratégias. Deste modo ambos tem que sair da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
Pratica Pedagógica
Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância Princípios Educacionais, Definições, Histórias e Abordagem da Educação á Distancia. Partir de estudos e pesquisa realizados nos últimos 15 anos de trabalho destacam os princípios educacionais: a comunicativa, a colaboração, acessibilidade e a equidade. A autonomia trata-se da habilidade de se responsabilizar por sua própria aprendizagem de acordo com o nível de ensino, partir de um plano de estudo com recursos necessários. Sua concepção segundo Piaget
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.758 Palavras / 20 PáginasData: 3/7/2014 -
Pratica Pedagogica
ATIVIDADES 1 Apesar de todas as justas críticas que se tem feito à LDBEN – 9394/96, desde que foi promulgada, em 1996, há que se registrarem alguns aspectos importantes para o exercício consistente e fecundo da educação e, portanto, devem ser tratados durante o processo de formação dos licenciados, uma vez que norteiam a educação no Brasil. Vejamos alguns deles: · A insistência na elaboração de um Plano Nacional de Educação; · A descentralização administrativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.251 Palavras / 10 PáginasData: 16/8/2014 -
Pratica Pedagógica
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTANCIA DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA MICHELHA HENRIQUE VENÂNCIO SOUZA -RA 1089627 NOVA VENÉCIA – ES MAIO– 2014 MICHELHA HENRIQUE VENÂNCIO SOUZA– RA 1089627 PRÁTICA PEDAGÓGICA Prática pedagógica, apresentada a UNIUBE, do curso a distancia de Pedagogia, turma 5 etapa 2. Preceptora: Maria Orlande Zogaib Neves NOVA VENÉCIA – ES MAIO– 2014 Prática pedagógica Pensar em escola democrática remete a pensar em participação de todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2014 -
Pratica Pedagogica
Introdução 1. Origem da Clientela: 1.1 Nome da Escola Escola Municipal Ivo de Tassis 1.2 origem do nome? A denominação ‘’ escola municipal Ivo de Tassis dada a essa instituição de ensino é uma homenagem do município ao pioneiro Ivo de Tassis, que chegou em 1938 no dia 30 de janeiro, dia em que se estalava o município de governador Valadares e aqui permaneceu ate o final de seus dias. 1.3 Data da Fundação A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2014 -
Pratica Pedagogica
UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOVA-VENÉCIA-ES 2014 PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência para avaliação de aprendizagem de prática pedagógica, da 3ª etapa do curso de Pedagogia, sob orientação da preceptora Maria Orland Zogaib. NOVA-VENÉCIA-ES 2014 ATIVIDADE 1: Leitura do livro “A felicidade das borboletas” de Patrícia Engel Secco. Após a leitura da obra indicada, responda: A) Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 2/12/2014 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 VISITA E CONHECIMENTO DOS ARREDORES 3 SIGLAS (SIGNIFICADO, OBJETIVO E PRESENÇA NA ESCOLA) 4 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma visita sobre escola de educação infantil, estudo sobre os arredores e estudo sobre conhecimento de projetos, fundo e ou plano de do governo e como esses podem contribuir e o que fazem em relação à educação. VISITA EM ESCOLA E ESTUDO DOS ARREDORES Para este estudo escolhi a escola CEI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2014 -
Pratica Pedagogica
a) Leia o artigo 2, do título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil? R: I) Igualdade de condições para acesso com base e permanência na escola. II) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. III) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV) Respeito a liberdade apreço à tolerância; V) Coexistência de instituições públicas e privadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 PáginasData: 18/2/2015 -
PRATICA PEDAGÓGICA
O projeto pedagógico é importante para a organização e acompanhamento do processo educativo, porque se destina, sobretudo, a orientar o processo ensino- aprendizagem, o que nãoquer dizer que problemas administrativos e até operacionais da escola não guardem relação com esse projeto, porque toda as ações desenvolvidas no interior da unidade de ensino devem convergir para a consecução do processo pedagógico, que é sua razão de ser. Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2015 -
Pratica Pedagogica
PRÁTICA PEDAGÓGICA A IDENTIDADE E ATUAÇÃO DO EDUCADOR GESTOR NA ESCOLA BÁSICA RELATÓRIO Descrever e comparar algo que só por algumas horas você esteve presente é difícil, pois acredito que na vida não se tem só vitorias, que as quedas também acontecem para nosso crescimento.Relatarei um importante momento que presenciei para minha formação, que foi assistir à uma reunião pedagógica na escola da minha comunidade.Porém quando falo da importância para minha formação é pelo motivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2015