Filosofia
16.222 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.491 - 2.520
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Apologia De Socrates
APOLOGIA DE SOCRATES Primeira Parte. Sócrates apresenta a sua defesa I O que vós, cidadãos atenienses, haveis sentido com o manejo dos meus acusadores, não sei; o certo é que eu, devido a eles, quase me esquecia de mim mesmo, tão persuasivos foram. Contudo, não disseram nada de verdadeiro. Mas, entre as muitas mentiras que divulgaram, uma, acima de todas, eu admiro: aquela pela qual disseram que deveis ter cuidado para não serdes enganados por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.407 Palavras / 46 PáginasData: 24/11/2014 -
Apologia De Sócrates
O texto tem início com uma introdução sobre o estilo de discurso de Sócrates, que é coloquial, mesma utilizada em sua defesa, seguido de um rol de suas atividades do dia a dia e outros aspectos de sua vida. Ainda em sua abertura, Sócrates afirma estar com a verdade, e de muito lhe impressiona o poder de persuasão de seus acusadores, que utilizam de discursos aprimorados em nomes e verbos para convencer o povo, usando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2014 -
Apologia De Socrates
APOLOGIA DE SÓCRATES O papel do filósofo Começamos com a Apologia, um dos primeiros, se não o primeiro dos diálogos de Platão, escrito ainda sob o forte impacto do julgamento e da condenação de Sócrates. Com efeito, a Apologia, ou Defesa, consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis da cidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócrates é levado a julgamento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.751 Palavras / 8 PáginasData: 16/3/2015 -
Apologia de Sócrates
A defesa de Sócrates Apologia de Sócrates retrata um discurso de autodefesa de Sócrates em seu julgamento, perante um tribunal popular, tendo como acusadores Meleto, Anito e Licon. Onde foi acusado de cometer crimes de não acreditar nos Deuses reconhecidos pelo Estado e de introduzir novos cultos, e é culpado também de corromper a juventude. No momento de seu discurso de autodefesa, Sócrates diz que seus acusadores não dizem a verdade alguma, os acusadores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2015 -
Apologia de Sócrates
1 - Qual é a exortação que Sócrates faz ao tribunal? Sócrates muitas vezes utiliza seu método, denominado de método socrático. Ele consiste em duas partes, a primeira (exortação) onde o filósofo convida o interlocutor a buscar a verdade, e a segunda (refutação) em que Sócrates comenta as respostas e busca outras perguntas, até que a definição da coisa seja encontrada. No início, Sócrates explica ao público que jamais deixará de filosofar, que sente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2015 -
APOLOGIA DE SÓCRATES: Uma Abordagem Do Julgamento De Sócrates
FASNE - FACULDADE SALESIANA DO NORDESTE CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO DISCIPLINA: HERMENÊUTICA APOLOGIA DE SÓCRATES: Uma abordagem sobre o seu julgamento. ALUNOS: JOSÉ MONTEIRO ROSA FILHO PAULO NEVES SILVEIRA NETO HUGO GALINDO COSTA JADNA SOARES DE OLIVEIRA ALBUQUERQUE PABLO FERNANDO GONÇALVES VALÉRIA LEAL ALVES VIVIANE MIRANDA FÉLIX RECIFE - 2013 S U M Á R I O Conceito 03 História 05 Maiêutica 08 Conclusão 09 Referências Bibliográficas 12 CONCEITO O filósofo ateniense chamado Sócrates,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.817 Palavras / 12 PáginasData: 14/6/2013 -
Apologia E Criton
Questões sobre a Apologia e Críton Sobre a Apologia a) Segundo Sócrates, qual é o papel do filósofo? Um verdadeiro filosofo deve morrer por sua causa acreditar nela até o fim, mesmo que aja consequências , que cada um deve ser diferenciado na sua forma de pensar ou agir para que todos busquem seu motivo para viver e para buscar a verdade e a clareza em si, que nada tem sua verdade absoluta um filosofo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2014 -
Apologia E Criton
Com o intuito de compreender o contexto histórico, social e político de um dos maiores pensadores da história, a paixão e morte de Sócrates foi relatada por seu discípulo Platão em quatro livros: Eutifron, Apologia, Críton e Fédon. O texto que trabalharemos é o de Críton, nele Sócrates ministra seus ensinamentos sob a forma de perguntas e respostas, o filósofo então considerava o diálogo a forma primitiva do pensamento filosófico e o único caminho para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2014 -
Apologia Sócrates
Existem três fontes principais que relatam a existência de Sócrates: os diálogos de Xenofonte, as peças de Aristófanes e a principal delas, os diálogos de Platão. Sócrates não deixou nenhum escrito e com a exceção dos três autores acima não há relatos sobre sua existência. Assim, muitos autores assumem que Sócrates se quer existiu. Sendo de importância significativa salientar que devido o teor cômico das obras de Xenofonte, estas não devem ser consideradas em sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2014 -
APONTAMENTOS SOBRE COMENIUS E A EDUCAÇÃO PARA TODOS
A CARTA MAGNA APONTAMENTOS SOBRE COMENIUS E A EDUCAÇÃO PARA TODOS ........................................................................................................................................ São Mateus 2020 JOSÉ DE RIBAMAR DOS SANTOS PEREIRA A CARTA MAGNA APONTAMENTOS SOBRE COMENIUS E A EDUCAÇÃO PARA TODOS Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Filosofia do Centro Universitário ENIAC para a disciplina de História da Educação. Prof. São Mateus 2020 ________________ Situação a considerar: Você trabalha como professor em uma escola da rede pública e está fazendo uma atividade sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2020 -
Apontamentos sobre um projeto de reforma da metafisica
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA História da Filosofia Moderna II Prof. Dr. Paulo Roberto Licht dos Santos Dailson Dias de Lima RA:753000 Apontamentos sobre um projeto de Crítica da Razão Pura “A analítica transcendental alcançou, pois, o importante resultado de mostrar que o entendimento nunca pode a priori conceder mais que a antecipação da forma de uma experiência possível em geral e que, não podendo ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.892 Palavras / 20 PáginasData: 31/8/2019 -
Aponte As Diferenças Mais Importantes Que Marcam A Passagem De Uma Explicação Teológica Do Mundo Para Uma Concepção Renascentista Da Sociedade.
É no humanismo que o homem começa a se valorizar, sem contudo abandonar por completo o temor a Deus e a submissão. A literatura, como está intimamente engajada no momento histórico-social, vai gerar produções literárias que refletem esse período conflitante no qual o homem do século XV viveu. Este momento histórico-social é tido como um período de transição. Marca a passagem do fim da Idade Média para a Idade Moderna, sendo que no renascimento a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 17/3/2015 -
Aponte as principais características do pensamento mítico
1. Aponte as principais características do pensamento mítico. O pensamento mítico consiste em uma forma pela qual um povo explica aspectos essenciais da realidade em que vive: a origem do mundo, o funcionamento da natureza e dos processos naturais e as origens deste povo, bem como seus valores básicos, porém ele não se justifica porque não tem fundamento e questionamento a respeito da crítica e/ou correção. Um dos elementos centrais é o apelo sobrenatural, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2018 -
Aporia eleática e química contemporânea
FACULDADE SÃO LUIZ História da filosofia antiga Professor: Dr. José Francisco dos Santos Acadêmico: Marco Antônio Scarpari Amboni Data: 18/ 03/ 2019 EXPLIQUE PARA A DONA MARIQUINHA: O QUE É APORIA ELEÁTICA E COMO EMPÉDOCLES, ANAXÁGORAS, DEMÓCRITO E A QUÍMICA CONTEMPORANEA TENTAM RESOLVER O PROBLEMA. Ao longo do tempo, muitas pessoas discutem, pensam, analisam, elaboram conceitos para chegar a um único objetivo, o conhecimento. E, isso não foi diferente ao que aconteceu com os pré-socráticos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2019 -
Após a Leitura da Carta da "felicidade" (Carta a Meneceu)
Após a leitura da Carta da "felicidade" (Carta a Meneceu) de Epicuro responda: 1-, Fazendo uso de exemplos, explique pensamento cético de Pirro. R.: As pessoas sabem que mundo é redondo, porém ainda há pessoas que preferem crer em sua visão e dizer que a Terra é plana, e estes criticam os que creem na Ciência. Isto é uma situação explícita de ceticismo, pois diz respeito ao fato de que espírito humano não pode atingir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2019 -
APÓS A LEITURA DO ARTIGO QUE FALA SOBRE OS DOIS TIPOS DE LIDERANÇA
Etapa 3 Passo 1 Após a leitura do artigo que fala sobre os dois tipos de liderança, e assistir ao vídeo que fala sobre os dois estilos, conseguimos compreender a semelhança que há entre eles, quando ouvimos que algum tipo e estilos de liderança podem ser confundidos com o direito de mandar e ser mandado entre liderar e obedecer. Foi uma semelhança que vimos entre o vídeo e o artigo. Em uma empresa que está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 9/3/2016 -
Apostila
Aluno: Wesley de Lima Paes RGM/CA: 15116638 1º D. Matéria: Administração. Professor Walmir Fuoco. Resumo do Livro: Fundamentos de Administração - Parte 03/Capitulo 05. (David Decenzo e Stephen Robbins) ORGANIZAÇÃO – PROJETOS ORGANIZACIONAIS BÁSICOS Os Elementos da Estrutura. Os conceitos básicos da organização foram feitos no inicio do século XX por autores administrativos que ofereciam alguns princípios para os gerentes de empresas passassem a seguir deste então, são eles; especialização do trabalho, cadeia de comando,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 PáginasData: 31/10/2015 -
Apostila Administração Cientifica
A ADMINISTRAÇÃO CIENTIFICA E SUA COLABORAÇÃO PARA AS ORGANIZAÇÕES DO SÉCULO XXI Prof. Msc. Valério Givisiez Vilete Santos FACE - Faculdade Casa do Estudante Aracruz – ES RESUMO Este artigo ressalta a grande importância da Administração Cientifica vista e analisada como ciência, pelos pioneiros da racionalização do trabalho, que ficaram conhecidos como fundadores da Escola Cientifica, a qual possuía como objetivo principal, alavancar a produção de bens duráveis, tornando assim as organizações eficientes. Conceitos como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.543 Palavras / 15 PáginasData: 30/6/2014 -
Apostila de Ergonomia “ Não sois máquinas; Homens é que sois” - Charlie Chaplin Professor: Edgar Martins Neto
Apostila de Ergonomia “ Não sois máquinas; Homens é que sois” - Charlie Chaplin Professor: Edgar Martins Neto 1 Índice 1. Fundamentos da Ergonomia – Origem e evolução.................................................... 04 1.1. Definições de Ergonomia................................................................................... 04 2. Riscos Ergonômicos.................................................................................................... 05 2.1. Tipos de riscos Ergonômicos............................................................................. 05 3. Administração Científica............................................................................................ 06 3.1. Considerações da administração científica de Taylor....................................... 07 3.2. Seguidores de Taylor......................................................................................... 07 3.3. Reação dos trabalhadores................................................................................... 08 4. O Desenvolvimento atual da Ergonomia..................................................................... 08 5. Abordagens..................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.677 Palavras / 11 PáginasData: 30/6/2021 -
Apostila de Ética Geral e Profissional
Prof. Dr. Marcos Leite Apostila de Ética Geral e Profissional. 1. Ética e Civilização Os seres humanos agem conscientemente, e cada um de nós é senhor de sua própria vida. Mas como resolvemos o que fazer ?Você em algum lugar já pensou em como você toma as decisões sobre o que fazer em determinada situação? Você age impulsivamente, fazendo “o que der na telha “ ou analisa cuidadosamente as possibilidades e as conseqüências, para depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.317 Palavras / 22 PáginasData: 13/12/2014 -
Apostila De Filosofia
CADERNO DE EXERCÍCIOS DE FILOSOFIA Professor Admilson Prates Conteúdo: Mito e Filosofia: funções do mito. Condições históricas para o nascimento da Filosofia. A filosofia e o Filosofar. QUESTÃO 01 Sobre a dimensão cultural do homem, atente ao texto a seguir: O homem, dizia Schelling, tem, profundamente escondida em si, uma ‘cumplicidade com a criação’, pois que lhe assistiu as origens. Seja de onde for que tenhamos vindo, estamos aqui. Encontramo-nos no mundo, em meio a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 12/2/2014 -
APOSTILA DE FILOSOFIA 6 AO 9 ANO
Apostila de Filosofia - E. Fundamental APOSTILA DE FILOSOFIA Ensino Fundamental CAPITULO 1 A ORIGEM DA PALAVRA FILOSOFIA: A palavra filosofia é grega. É composta por outras duas: Philo e Sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria tem amizade pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.778 Palavras / 24 PáginasData: 24/10/2014 -
Apostila Vida De Cristo E E
QUESTOES : 1. Como você definiria Jesus? Faça-o em poucas palavras. R:100% DEUS e 100% homem. Jesus é o homem de DEUS que veio ao mundo para redimir os pecadores. È DEUS ( TRIUNIDADE ) È Eterno e Infinito Único e Suficiente Salvador Seu sacrifício foi vicário ( substitvo ) 2. Explique os momentos que Jesus utilizou o seu lado humano e o seu lado Divino? R: Jesus era humano e divino, ele expôs o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Aprendendo a viver na diversidade
Aprendendo a viver na diversidade “Precisamos aprender não apenas a conviver com a diversidade (...), mas a desejá-la, promovê-la e respeitá-la como uma benção, um prêmio da Natureza” Ações educativas sem julgamentos preconceituosos, que promovam o respeito ao "diferente" e ajudem na formação de cidadãos tolerantes são possíveis e devem ser colocadas em prática Na vida cotidiana, os processos de comparação e discriminação estão sempre presentes. Desde a infância aprendemos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.618 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2013 -
APRENDENDO DIREITO
Aplicação Prática Teórica Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a indicação da fonte bibliográfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
Aprendendo Filosofia
Como max Weber explica a institucionalização do poder na idade moderna? Quais os elementos dessa institucionalização? Resposta : segundo max Weber o estado moderno é reconhecido por dois elementos constitutivos a presença do aparato administrativo para a prestação de serviços públicos e o manopoli legitimo da força. Quais as diferenças entre o estado teocrático e o estado laico moderno? Resposta : nos estados teocráticos o poder legitimo vem da vontade de Deus. E o laico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2015 -
Aprender a viver: Filosofia para novos tempos
UniAGES CENTRO UNIVERSITÁRIO COLEGIADO DE FÍSICA BEATRIZ CURVELO SANTOS APRENDER A VIVER: FILOSOFIA PARA NOVOS TEMPOS Paripiranga 2018 BEATRIZ CURVELO SANTOS APRENDER A VIVER: FILOSOFIA PARA NOVOS TEMPOS ANÁLISE DO FICHAMENTO VALOR MÁXIMO VALOR OBTIDO 1 REFERÊNCIA 1.1 Referência de acordo com a ABNT 1,00 2 TEXTO CRÍTICO - Número máximo de laudas para o texto crítico: 4 Citações DIRETAS de acordo com a ABNT 0,50 Citações INDIRETAS de acordo com a ABNT 1,00 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2018 -
Aprender Antropologia – François Laplantine – O século XVIII: a invenção do conceito de homem
Aprender Antropologia – François Laplantine – O século XVIII: a invenção do conceito de homem Durante toda a historia, o conceito de homem foi se moldando, de acordo com o tempo. A construção de um saber não somente baseado nas crenças, mas o começo de um pensamento racional, que se espelhava em observações do comportamento do ser e do ambiente. Este processo, da criação do estudo do homem, sua própria existência e, suas relações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016 -
APRENDER É RECORDAR
“APRENDER É RECORDAR”. SOCRATES Cebes quis dizer que aprender é recordar do que já se sabia antes de nascer. Por exemplo, se alguém aprende algo hoje, amanhã, se questionado, ele saberá responder, portanto, a rememoração é o objeto do conhecimento. Sócrates desenvolverá melhor este argumento, pois ainda que seja verdadeiro, não prova a existência do saber antes do nascimento. Para recordar, é preciso antes conhecer, saber. Em determinadas circunstâncias, o saber é uma rememoração: §73-c:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
Aprendizado
A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA O mundo empresarial de hoje passa por um cenário de transformações muito rápidas com ambientes instáveis, fazendo com que cada vez menos o presente se torne um parâmetro para o amanhã. Modelos de sucesso em poucos anos tornam-se ultrapassados. Empresas líderes perdem posição em tempos cada vez mais curtos. Os paradigmas fornecem modelos e padrões para explicar e compreender uma realidade por um determinado tempo. Muitas vezes, estes acabam sofrendo mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013