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História

23.411 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 3.991 - 4.020

  • Apologia da História ou Oficio do Historiador Capítulo II

    Apologia da História ou Oficio do Historiador Capítulo II

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE TRÊS LAGOAS CURSO DE HISTÓRIA INTRODUÇÃO À PRÁTICA DE ENSINO E DE PESQUISA EM HISTÓRIA PROF. VITOR OLIVEIRA ALUNO(A): THAIS FERREIRA LIMA ANÁLISE TEMÁTICA BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001 Três Lagoas-MS, 01 de agosto de 2016 CAPÍTULO II – A observação histórica Nesse segundo capítulo, o autor nos introduz a concepção das características gerais

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    Data: 15/8/2016 Por: Thais Lima
  • Apologia da História Síntese

    Apologia da História Síntese

    Ao continuar sua exposição sobre a importância do método crítico para o historiador, Bloch, depois de esboçar a respeito do método crítico, bem como o trabalho de encontrar possíveis erros e falsos testemunhos, termina o capítulo propondo uma tentativa de apresentar uma lógica do método crítico em face de uma ciência cujo seu objeto de estudo diferencia-se das chamadas ciências naturais, tendo em vista que se depara com aspectos subjetivos, passiveis, portanto, a variações em

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    Data: 14/5/2022 Por: Anderson Oliveira
  • Apologia De Sócrates

    APOLOGIA DE SÓCRATES 1 - O significado da condenação de Sócrates para ele próprio e o juízes.  Acreditava que seria uma vergonha perante a sociedade se o matassem porque eles o consideravam um sábio, com isso ele pensava que poderia ser absolvido. E em nenhum momento ele apelou pela misericórdia daqueles que o julgavam: “Parece-me não ser justo rogar ao juiz e fazer-se absolver por meio de súplicas; é preciso esclarecê-lo e convencê-lo”. 2

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    Data: 1/11/2014 Por: Brunomc27
  • Apolonio De Carvalho

    Apolônio de Carvalho Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa Apolônio de Carvalho (Corumbá, 9 de fevereiro de 1912 — Rio de Janeiro, 23 de setembro de 2005) foi um militar brasileiro e um dos fundadores do Partido dos Trabalhadores (PT)1 . Vida Apolônio de Carvalho foi uma figura ímpar no cenário da vida política brasileira. Poucos como ele viveram com tanta intensidade a «paixão» que o impeliu, desde os seus anos de

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    Data: 30/11/2013 Por: RichardDixon
  • Apontamentos Para Uma Visão Integral Da Prática Educativa

    O texto “A aprendizagem da avaliação” constitui o capítulo I do livro “Avaliação da aprendizagem escolar – estudos e proposições”, de Cipriano Carlos LUCKESI. A referida obra foi, desde o lançamento, um sucesso de vendas e de aceitação do público em geral, sendo referência bibliográfica obrigatória em inúmeros concursos públicos, na área da Educação, em todo o país. Cipriano Carlos LUCKESI, autoridade renomada em educação, é Doutor em Educação pela PUC/SP – Pontifícia Universidade Católica

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    Data: 18/10/2014 Por: Lorrayne2
  • Apos A Guerra

    1. Depois da segunda Guerra Mundial a Europa estava completamente destruída, dificuldades, perdas financeiras , extremamente grande levando a queda econômica. Com a reconstrução do continente não tendo o suficiente parasse manter levou países à decadência como potencia mundial. Mesmo antes do fim da guerra as grandes potencias iniciaram negociações políticas sobre o encerramento da mesma em tratado como POSTDAM e YALTA. De extrema importância mundial logo após acontecia encontros com lideres como CHURCHELL, TRUMAM,

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    Data: 20/3/2015 Por: victoredson
  • Após A Leitura Do Texto Acima "Arte E Cultura" E Com Base Nos Conteúdos Da Unidade 2 Desenvolva Uma Resposta Que Apresente Uma Reflexão Analítica (entre 7 E 15 Linhas Fonte: Times New Roman Ou Arial, Tamanho 3 (12pt)) Sobre A Importância Do Estud

    ABSTRACT This paper aims to demonstrate the management of people widely, showing refined techniques of employee training and motivation within a company is it of any size. Showing the difficulty that the labor market has to retain talented professionals. Applying techniques for successful business enterprises that have succeeded in positioning and profitability. SUMÁRIO 1. Descrição do negócio.............................................................................................11 1.1. Missão do Negócio..........................................................................................11 1.2. Visão do Negócio............................................................................................11 1.3. Valores da Empresa........................................................................................11 1.4. Serviços Oferecidos pela Private Fluency......................................................12

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    Data: 23/9/2014 Por: danielgusmaobr
  • Após A Leitura Escreva Um Texto Resumindo Os Temas E Propostas Atuais Da CEPAL Para O Brasil

    CEPAL é uma instituição das cinco comissões econômicas regionais das Nações Unidas que foi criada para auxiliar a região latino-americana no desenvolvimento econômico. Para o Brasil a instituição visa políticas direcionadas a promoção econômica como melhoria na inovação tecnológica, na saúde publica, na educação, na qualificação das empresas em especial nas indústria, entre outras. Através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade. Embora o Brasil tenha avançado neste

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    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 27/3/2014 Por: tamirisefe
  • Após a Segunda Guerra Mundial

    Após a Segunda Guerra Após a segunda guerra, os EUA haviam se tornado uma potência global e para conseguir manter sua hegemonia, deveriam ter adotado uma postura internacional que conciliasse seus interesses com o bem estar de outros países. No entanto, os Estados Unidos usufruíram de sua condição de potência militar e econômica para impor atitudes políticas e econômicas, que visassem somente seus interesses, a países mais fragilizados. Essa política externa colaborou para um acúmulo

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    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2013 Por: estreladosangue
  • Após o final da Segunda Guerra Mundial, o mundo

    O mundo não poderia ser o mesmo após o término da Segunda Guerra Mundial. O evento -- com toda a sua enorme carga de tragédia humana -- marca o início de uma nova era na ciência, na tecnologia, na política, na economia e nos negócios. Os dias posteriores a 8 de maio de 1945 assistiram ao florescimento das grandes corporações mundiais e ao apogeu da administração, ao desenvolvimento de novos mercados, à definitiva incorporação da

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    Data: 21/10/2014 Por: barras
  • Após um período frio de Dryas III

    Após o periodo frio de Dryas III, começam a aparecer as condições propicias para a transformção da fauna e da flora. O gradual aumento da temperatura provaca a subida do nivel do mar, o isolamento da tundra e da estepe, o surgimento de lagos na Europa e o predominio das florestas temperadas. Com isso, a fauna também é modifcada para uma de clima ameno ( raposa, javali,coelho...) fazendo com que o homem tenha que desenvolver

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    Data: 3/12/2014 Por: amlc
  • Apostas Biológicas: Conceito e Medição

    tivos Biológicos: Conceito e Mensuração No presente artigo serão abordados os principais conceitos e forma de mensurar os ativos biológicos, assunto que vem sendo debatido devido a importância do agronegócio no Brasil e da dificuldade da sua mensuração. Isto porque os ativos biológicos são dotados de vida e por consequência sujeitos a transformações biológicas, como crescimento, degeneração e morte, além das condições climáticas, que podem afetar significativamente o seu valor. O pronunciamento técnico CPC 29

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    Data: 23/11/2013 Por:
  • Apostila Comportamento Humano Nas Organizações

    LANO DE ENSINO CURSO: Administração SÉRIE: 1º semestre DISCIPLINA: Comportamento Humano nas Organizações CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4,5h/a CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 90 horas I – EMENTA Introdução ao comportamento organizacional. O individuo e a organização. A diversidade no contexto organizacional. Personalidade. Atitude e valores. Percepção. Motivação humana. Liderança. Grupos e desenvolvimento de equipes eficazes. O processo de comunicação interpessoal no contexto organizacional. Administração de conflitos. Estresse e Bem-estar no ambiente de trabalho. Cultura organizacional e mudança.

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    Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/10/2013 Por: derektchon
  • Apostila de Biologia

    Apostila de Biologia

    Tipos de Investimentos Em economia, investimento significa a aplicação de capital em meios de produção, visando o aumento da capacidade produtiva (instalações, máquinas, transporte, infraestrutura) ou seja, em bens de capital. O investimento produtivo se realiza quando a taxa de lucro sobre o capital supera ou é pelo menos igual à taxa de juros ou que os lucros sejam maiores ou iguais ao capital investido. Os investimentos são divididos entre públicos, privados e mistos. Os

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    Data: 2/12/2015 Por: Zayron Cavalcante
  • APOSTILA DE DIREITO E LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA

    APOSTILA DE DIREITO E LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA Professor: Aristóteles Alvim Gomes Agosto/2013. 01 – ATIVIDADE FINANCEIRA DO ESTADO 1- EVOLUÇÃO DO FENÔMENO DA TRIBUTAÇÃO 1.1 Considerações: No passado o Estado supria as suas necessidades financeiras, por meio de guerras de conquistas, dotações voluntárias e de vendas de bens e de seu patrimônio. Com o crescimento das despesas públicas, por meio da expansão dos programas sociais e o descontrole do emprego do dinheiro público, tornou-se imprescindível ao

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    Data: 24/11/2013 Por: ehenrique1981
  • APOSTILA DE DIREITO ROMANO

    APOSTILA DE DIREITO ROMANO: PARTES HISTÓRICA E INTRODUTÓRIA ORGANIZADOR: PROF. MOACYR SERGIO MARTINS MACHADO Objetivo da Apostila: Fonte de Consulta do Curso de Extensão sobre Direito Romano OBS: A presente apostila baseou-se: 1- Na Apostila de Direito Romano do UBM Elaborada pelo Prof MOACYR 2- Na Apostila de Direito Romano da Universidade Federal de Pernambuco – Faculdade de Direito de Recife 3- Na Apostila de Direito Romano Elaborada por: BRUNO SILVA, EDUARDO ALMEIDA, CHRISTIAN HACKBART,

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    Data: 24/9/2013 Por: Lucasz
  • APRENDENDO COM A TECNOLOGIA

    APRENDENDO COM A TECNOLOGIA

    Texto Descrição gerada automaticamente Título: Aprendendo com a tecnologia Série: 8º B Nome: Noemi Lino de Souza Ementa: O Projeto APRENDENDO COM A TECNOLOGIA, é de foco pedagógico, trata-se de uma eletiva aberto, dinâmica e evolutiva, cuja característica básica é a intencionalidade de propiciar aos estudantes aprendizagem significativa na leitura e escrita, interagindo com o uso do computador nas atividades desenvolvidas em sala de aula e no laboratório de informática. Justificativa: Inserir os estudantes no

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    Data: 31/10/2022 Por: noe123
  • Aprendendo Com Lasvegas

    É possível afirmarmos que se o leitor quer entender as duas rupturas simbólicas que a arquitetura empreendeu no breve e interessante século XX, há pelo menos dois autores obrigatórios: Le Corbusier com Por uma arquitetura e Urbanismo, e Robert Venturi com Complexidade e contradição em arquitetura e Aprendendo com Las Vegas. Pouco mais de cinqüenta anos separa os dois blocos, e os textos são tão distintos como uma singela e exata casa branca corbuseana, de

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    Data: 30/8/2014 Por: BETERRABA
  • Aprender Antropologia

    1. REFERENCIA LAPLANTINE, Franções. Aprender Antropologia. Editora brasileira. São Paulo. 2000. 2. INTRODUÇÃO CONTEXTUALIZADORA O texto “A figura do bom selvagem e do mal civilizado”, mostra uma visão do selvagem, que por mais que não tenham a mesma cultura e os mesmo modos dos europeus, não deixam de ter o seu fascínio. Essa obra mostra como o selvagem pode viver em melhor harmonia, enquanto o civilizado vive o momento corrido e estressante da indústria. 3.

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    Data: 13/11/2014 Por: Francotamy
  • Aprender Antropologia

    DOS CANIBAIS Michel de Montaigne (1533-1592) Capítulo XXXI do Livro 1 dos Ensaios Tradução de J. Brito Broca e Wilson Lousada Fonte: Clássicos Jackson Quando o rei Pirro passou à Itália depois de ter reconhecido a organização do exército com que os Romanos iam defrontar o seu: “Não sei, disse, que género de bárbaros são estes (pois assim chamavam os Gregos a todas as nações estrangeiras) mas a disposição do exército que vejo não é

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    Tamanho do trabalho: 5.113 Palavras / 21 Páginas
    Data: 19/1/2015 Por: belamoura
  • Aprender Antropologia - Harlon Libre

    https://www.academia.edu/4195923/Resenha_-_Aprender_Antropologia_F._Laplatine_ 1 Acadêmico do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará, integrante do Laboratório de Estudossobre Diferença, Cultura e Poder (LED) do Departamento de Ciências Sociais da mesma universidade, também éBacharel em Teologia pela Faculdade Adventista da Bahia. RESENHA APRENDER ANTROPOLOGIA LAPLATINE, François. Aprender antropologia . São Paulo: Brasiliense, 2007. Por Harlon Romariz 1 O livro Aprender Antropologiaapresenta-se como um material de introduçãoà disciplina de Antropologia em especial paraaqueles que iniciam na carreira

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    Data: 27/3/2015 Por: Lua_moon
  • Aprender com os indios

    Aprender com os indios

    Educação? Educações: aprender com os índios. Falta de educação indica que um determinado grupo ou individuo, não age de acordo com as regras propostas por uma sociedade, enfim, não possui modos no convívio social, expressando desrespeito. Seria um sinal de respeito e agradecimento e ao mesmo tempo de rejeição, pois acreditava que sua Educação era auto-suficiente, qualquer outra cultura seria prejudicial a sua maneira de educar e conviver. A relação é que cada povo possui

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    Data: 17/9/2015 Por: EsquadraoSuicida
  • Aprendizagem

    Quando comecei a redigir estas páginas, não esperava dar-lhes nem mesmo aquela unidade externa e corpórea, que duas capas e uma lombada conferem ao objeto denominado, neste caso mui impropriamente, "livro", e que a rigor se chamaria antes "volume" ou "bloco". Não obedeciam a um plano de conjunto nem tinham sido concebidas no intuito de casar-se umas às outras. Nelas se haviam anotado, ao acaso, minhas impressões ante acontecimentos culturais do dia, à medida que

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    Data: 14/10/2013 Por: juliomaschio
  • Aprendizagem Organizacional E Gestão Do Conhecimento

    Versão Inicial do Conceito de Gestão do Conhecimento Publicado by: Neli Maria Mengalli em: 21 de agosto de 2005 • Em: Conceito e Gestão do Conhecimento • Deixe um comentário A “explosão” de informação precisa ser analisada, para que sejam selecionados dados e informações corretas e organizados de modo a ter como principal aliada a “revolução” digital, a fim de ter os recursos tecnológicos a favor do gestor da informação e do conhecimento. As palavras

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    Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/10/2013 Por: megbbb
  • Aprendizagens em História

    Aprendizagens em História

    BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. “Aprendizagens em História“ in: Ensino de História: fundamentos e métodos, Cortez Editora, São Paulo, pp. 180-221. P.183 “É comum à afirmação de que o ensino a aprendizagem de História acontecem por intermédio do domínio de conceitos.” [...] “É preciso ligar o fato a temas e aos sujeitos que o produziram para buscar uma explicação. E para explicar e interpretar os fatos, é preciso uma analise, que deve obedecer a determinados princípios.

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    Data: 4/6/2018 Por: Maguino
  • Apresentação da cidade

    Apresentação da cidade: A cidade de São Bernardo do Campo é constituída por pessoas trabalhadoras, descendentes dos primeiros imigrantes italianos que chegaram ao Porto de Santos, aqui se estabeleceram e construíram suas vidas. A cidade abriga também milhares de pessoas que vieram de todas as partes do Brasil, atraídas pela indústria automobilística, que a tornou conhecida como a Capital do Automóvel no Brasil. Localizada a sudoeste da Região Metropolitana de São Paulo, São Bernardo do

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    Data: 8/10/2014 Por: expedito.lavor
  • Apresentação Da Disciplina - A História Da Ciência

    Título : Apresentação da disciplina - a história da ciência Conteúdo : Caro aluno, neste espaço de estudos você encontrará subsídios para estudar a disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico. O conteúdo programático está dividido em 8 tópicos e para cada um deles há um texto para sua leitura e alguns exercícios para você se auto-avaliar. Conteúdo 1. História da ciência.  Conteúdo 2. História da ciência. Conteúdo 3. História das universidades. Conteúdo 4. Tipos de conhecimento: Filosófico e

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    Tamanho do trabalho: 9.429 Palavras / 38 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: anaandrade34
  • Apresentaçao Da Disciplina - A Historia Da Ciencia

    1. História da ciência e das universidades 1.1 A determinação histórica nas atividades científicas Quando surgiu a ciência? Esta parece ser uma pergunta simples, mas tem freqüentemente dado origem a longas discussões. Muitas das perguntas mais elementares que os seres humanos colocam a si próprios são perguntas que podem dar origem a estudos científicos: • Porque é que chove? • O que é o trovão? • De onde vem o relâmpago? • Por que as

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    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/3/2015 Por:
  • Apresentação das idéias de Вrauman

    A equipe deverá escolher uma organização para desenvolver o PMA_II_2013/2, onde a proposta é de a equipe pesquisar a organização escolhida e propor um planejamento (tático) de Recursos Humanos à organização, envolvendo as disciplinas do 4º semestre: Treinamento e Desenvolvimento; Gestão de Desempenho; Administração de Cargos, Salários e Benefícios; Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento. SIMULADO (zero – 1,0 ponto) NOME:________________________________________________________________ 1. Sobre tecido ósseo e cartilaginoso 1.1 No disco intervertebral encontramos a cartilagem _________________,

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    Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: evy.passos
  • Apresentação do Grupo de Extensão

    Apresentação do Grupo de Extensão

    Atlântico negro 19:17- inicio * Apresentação do grupo de extenção * A autora faz uma breve explicação do filme identidades em transito * Marcio (Produtor) o filme de Danielle Ellen e Marcio cômara inicia com o diálogos e entrevistas com uma das estudantes, na qual a mesma fala das suas percepções , chegada ao brasil . A desconstrução de suas aspirações e empreendimentos ao chegar em solo brasileiro. em seguida, diálogo entre estudantes, duas brasileiras,

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    Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/1/2019 Por: Marcelo da Silva Chaves Ribeiro
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