Letras
12.856 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.021 - 1.050
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A Linguística Aplicada
Índice 0.0.Introdução 3 1.Objectivos 4 2.Metodologias 4 3.História da escrita 5 4.Relação entre a escrita e a fala 7 5.Ortografia 10 5.1.O Alfabeto 10 5.2.Emprego das letras K, W e Y 11 5.3.Emprego de X e Ch 12 6.Principais Regras de Ortografia 13 6.1.Acentuação 13 6.2.Acento de intensidade 13 6.3.Acento principal e acento secundário 13 6.4. Sílaba subtônica 13 6.5. Acento tônico e acento gráfico 13 7. Outros sinais auxiliares da escrita 14 8. Regras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.911 Palavras / 24 PáginasData: 10/8/2019 -
A Linguística Cognitiva
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, CULTURA E REGIONALIDADE RELATÓRIO FINAL DAS LEITURAS DO SEMESTRE Relatório final apresentado como um dos requisitos para aprovação na disciplina de Linguagem, Cultura e Cognição. Professora Dra: Heloísa Pedroso de Moraes Feltes CAXIAS DO SUL, MARÇO DE 2015 INTRODUÇÃO 1 LÍNGUA, CULTURA E CONCEPTUALIZAÇÃO: A SEMÂNTICA TRANSCULTURAL No capítulo 6, chamado Língua, cultura e conceptualização: a semântica transcultural a autora inicia afirmando que mesmo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.141 Palavras / 33 PáginasData: 27/4/2015 -
A Linguística Discursiva
Discursiva 1 Caro aluno, para responder a esta atividade, leia os capítulos de 1 a 3 do livro-texto. Aconselhamos que leia os textos disponibilizadas em materiais de apoio. As respostas devem ser individuais, elaboradas pelo próprio aluno, e expressar o seu entendimento acerca da questão formulada. Respostas copiadas parcial ou integralmente serão zeradas. Considere os dois excertos abaixo: 1. "Palavras não são meras etiquetas vocais ou adjuntos comunicacionais sobrepostos a uma ordem já dada das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2019 -
A Linguística e Ensino
Linguística e Ensino 16 de abril de 2020 Textos: Ler, escrever, “pontuar”: a construção da autoria. Crônica de Rubem Braga sobre interpretação. Complemento: slides sobre Gêneros e autoria. Atividade: Estamos desenvolvendo conhecimentos leitura, interpretação e compreensão, para dar lugar à relação leitura/escrita e construção da autoria. A turma tem à disposição, na midiateca, dois textos de gêneros diferentes, aos quais acrescentei um conjunto de slides em PowerPoint para complementar o tema. V. a atividade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2020 -
A Linguística E O Estruturalismo
A LINGUISTICA E O ESTRUTURALISMO No século XX, na França, encontravam-se os mais brilhantes pensadores. Nomes como o de Althusser, Foucault, Deleuze, Pêcheux, Lacan, Lévi-Strauss, Barthes, Derrida, Todorov entre tantos outros compunham o cenário intelectual francês. Seus debates abrangiam os mais diversos assuntos, especialmente aqueles que diziam respeito ao marxismo e ao estruturalismo, que foram fundamentais para a constituição da Análise do Discurso, conforme ressalta Gregolin, “Duas grades de leitura sem as quais é impossível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2013 -
A Lingüística Funcionalismo
http://www.quixeramobim.ce.gov.br/2007-2012/arquivos/imagens/261261048281.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS TUTOR: SAVIO ANDRE DE SOUZA CAVALCANTE DISCIPLINA: LINGUÍSTICA FUNCIONALISMO SEMESTRE: V SEMESTRE ALUNO: ANTÔNIO LADISLAU GOMES DOS SANTOS POLO: TAUÁ ATIVIDADE DE PORTFÓLIO 01 1. Cite e comente uma das definições que a língua recebe no paradigma Funcionalista. Como foi abordado em nossa primeira aula, “no paradigma funcionalista, concebe-se a língua como um instrumento de interação social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2019 -
A Linguística Geral II
C:\Users\Usuário\Desktop\UFPEL.png UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel POLO UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - PANAMBI/RS Letras - Espanhol - Licenciatura Linguística Geral II 1º semestre/2018 Acadêmicas: Tais Malheiros Egger – Matrícula: 17105662 Taís Rahmeier – Matrícula: 17105663 1. Ao ser indagado sobre a possibilidade de prever mudanças em uma língua, Chomsky é categórico: “Não, é totalmente impossível [...], pois há vários aspectos envolvidos”. Que aspectos seriam esses? De acordo com Chomsky, é impossível prever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
A Linguística Histórica
RESUMO DE LÍNGUA PORTUGUESA VI I UNIDADE 2. A PERCEPÇÃO DA MUDANÇA * As línguas mudam com o passar do tempo * As línguas humanas não constituem realidades estáticas; * Configuração estrutural se altera continuamente no tempo. * A mudança é o objeto de estudo da linguística histórica. * A mudança gera continuas alterações da configuração estrutural das línguas * A mudança não provoca a perda da plenitude estrutural e potencial semiótico das línguas. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2019 -
A Linguística Histórica e Variação
Universidade Estadual de Feira de Santana Resultado de imagem para brasão da uefs Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem Disciplina: MEL 007 – Linguística Histórica e Variação Docente: Profa. Dra. Zenaide de Oliveira Novais Discente: Joelma Freitas da Mota RESENHA Campbell, Lyle (1999) "Historical Linguistics, an Introduction" MIT Press 396 pp, O livro de Campbell Lingüística histórica é direcionado aos estudo de como e porque a linguagem muda, ambos os métodos de investigar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 14/12/2022 -
A LINGUÍSTICA I NA LETRAS
Como a professora Cássia, tenho convicção que meu papel é mediar o conhecimento por meio de reflexões, debates, teorias e práticas que trabalhem a língua materna na sua forma de padrão culta. Hoje, há um grande problema em relação ao preconceito linguístico, que é aquele gerado pelas diferenças linguísticas existentes dentre de um mesmo idioma, está associado às diferenças regionais desde dialetos, regionalismo, gírias e sotaques, os quais são desenvolvidos ao longo do tempo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2018 -
A LINGUISTICA II
ATIVIDADE III 5 – Leia o texto 3 – Unidade 4 intitulado Gêneros textuais na escola, artigo de autoria de Carla Viana Coscarelli edisponível em: < http://www.ufjf.br/revistaveredas/files/2009/12/artigo051.pdf. > e produza um texto do gênero RESENHA CRÍTICA. Na produção de seu texto, atente para os padrões de textualidade e para sequência tipológica de uma resenha (dados do autor e obra, resumo do texto e crítica sobre as ideias abordadas no texto). COSCARELLI, Carla Viana. Gêneros textuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2018 -
A LINGUISTICA II EM LETRAS
COSCARELLI, Carla Viana. Gêneros textuais na escola. Juiz de Fora: veredas online – ensino – 2/2007, p. 78-86 – PPG lingüística/UFJF Gêneros textuais na escola O artigo Gêneros textuais na escola de autoria de Carla Viana Coscarelli, discuti a noção de gêneros textuais e a apropriação que a escola tem feito desse conceito. Na tentativa de colocar em prática as condições de produção de textos. O artigo fundamenta-se em autores como Bakhtin e Marcuschi para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2018 -
A Linguística IV
José Luiz Fiorin é um dos mais conceituados linguistas brasileiros, com mestrado e doutorado em lingüística pela Universidade de São Paulo, seus estudos são voltados para as áreas da semiótica, pragmática e análise do discurso, sendo este último, objeto de estudo de uma de suas principais obras, intitulada “Elementos de Análise do Discurso”, onde analisa toda a questão do processo de construção textual. Neste livro, Fiorin diz que o texto pode ser o produto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2017 -
A Lingüística Letras Libras Estruturalismo Linguístico
DISCIPLINA DE LINGUISTICA - LETRAS LIBRAS – LICENCIATURA ROTEIRO DE LEITURA A partir da leitura do texto “O Estruturalismo linguístico: alguns caminhos” do livro História concisa da linguística de Rodolfo Ilari, responda as questões abaixo: Linguística I 1. Por que é que na relação feita por Saussure entre o jogo e a língua, ele afirma que como na língua (as regras), algumas jogadas são possíveis, mas outras não? Porque as dicotomias língua x fala e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 12/8/2020 -
A LINGUÍSTICA NO ENTENDIMENTO E AQUISIÇÃO DO CÓDIGO DE LINGUAGEM ESCRITA
UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS LETRAS A LINGUÍSTICA NO ENTENDIMENTO E AQUISIÇÃO DO CÓDIGO DE LINGUAGEM ESCRITA DAVID JAMES LOUREIRO – RGM 328079 MOGI DAS CRUZES, SP 2013 DAVID JAMES LOUREIRO – RGM 328079 A LINGUÍSTICA NO ENTENDIMENTO E AQUISIÇÃO DO CÓDIGO DE LINGUAGEM ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso solicitado para avaliação final para obtenção do título de Licenciado em Letras. Prof.ª Ms. Marina Alvarenga. UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES, SP 2013 Ficha catalográfica LOUREIRO,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.418 Palavras / 26 PáginasData: 1/6/2014 -
A Linguistica Textual
Linguística Textual Sumário 1- I - INTRODUÇÃO. 4 2- II. DESENVOLVIMENTO 5 3- III - CONCLUSÃO 12 4- REFERENCIA BIBLIOGRAFIA 13 I - INTRODUÇÃO. Neste trabalho desenvolveu-se a pesquisa sobre a linguística Textual. De acordo com os estudos realizados observa-se que: Segundo Anna Christina Bentes p. 259, 2001, o percurso da linguística textual é longo e a ideia nem sempre foi bem-aceita: houve um percurso de mais de 30 anos desde que o termo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.434 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2015 -
A Lingüística Textual
“Lingüística Textual” Em seu texto “Lingüística Textual” Bentes busca de maneira sucinta mostrar ao leitor a importância da analise do texto como algo que foi sendo elaborados ao longo da história. Além disso, faz uma discussão sobre as concepções de texto partindo das considerações de alguns estudiosos da lingüística. Sendo assim, através da lingüística textual e dos estudos busca fazer uma concepção de texto como uma representação da lingüística, construída a partir da interação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2018 -
A Linguística Textual
Linguística Textual * Conceito Linguistica Textual é a parte da linguística que tem como ponto de estudo o texto. A contribuição do seu estudo é em prol do melhoramento do conhecimento da realização da produção textual e de seu sentido (KOCH, 2015). * Linha de estudo Observa-se que o texto é foco de estudo desta área da linguística, dando importância a fatores e critérios de textualidade contidos na manifestação linguística (ROCHA; SILVA, 2017). Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2018 -
A Linguística textual e Precursores da linguística textual
KOCH, Ingedore G. Villaça. FÁVERO, Leonor Lopes. A Linguística textual e Precursores da linguística textual. In: Linguística textual: Introdução. São Paulo. Editora Cortez, 6º ed. p. 11-36. Um novo ramo da linguística surge na década de 60 na Alemanha, denominada lingüística textual que tem como objeto de estudo o texto por ser uma manifestação da linguagem. Destacando-se os lingüistas Dressler e Van Dijk. Os lingüistas da época desenvolveram a gramática textual devido às lacunas das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2016 -
A Linguística, o Texto e o Ensino de Lingua
A linguística, o texto e o ensino de língua O minicurso ministrado pelo professor Azeredo trata da ciência da linguagem, do texto e do ensino, sendo que a linguagem aborda a maneira como nos expressamos e o texto nada mais é que o objeto pelo qual se ensina as novas gerações ao entendimento do uso da língua. O professor mostra a evolução da língua, de sua forma verbalizada para o modelo escrito e durante um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2021 -
A Linha do Tempo - Educação dos Surdos
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ DISCIPLINA LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Hana Kathine Vasconcelos Silva Gomes Seu nome Linha do Tempo - Educação dos surdos * Idade Antiga - Na Roma Antiga, os surdos eram considerados pessoas castigadas ou enfeitiçadas e na Grécia Antiga eram tidos como inválidos, portanto nas duas situações eles eram abandonados ou mortos. Em contrapartida, no Egito e na Pérsia, os surdos eram considerados criaturas privilegiadas, enviados dos deuses, porque acreditava-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2023 -
A LIRA ULTRARROMÂNTICA DE ÁLVARES DE AZEVEDO
A LIRA ULTRARROMÂNTICA DE ÁLVARES DE AZEVEDO Paulo Narley Pereira Cardoso (UFPI) Pretende-se neste ensaio, analisar as características ultrarromânticas presentes na escrita do autor brasileiro Álvares de Azevedo. Toma-se como corpus para as análises, seis poemas retirados das obras “Lira dos Vintes Anos” e “Antologia de Poesia Brasileira”. Primeiramente, faz-se um breve percurso pela vida do autor e o momento em que sua produção literária está encaixada. Logo depois, parte-se para as análises propostas. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2018 -
A Lírica Trovadoresca Na Música Popular Brasileira
A Lírica Trovadoresca na Música Popular Brasileira A lírica trovadoresca medieval, exemplificada nas “cantigas de amor” e “de amigo”, nas “cantigas de escárnio” e “de maldizer”, permanece nas diversas formas e estilos da poesia e da música brasileiras. Vinculada à tradição oral, essa expressão artística foi disseminada entre povos de tempos e territórios diversos através dos jograis, homens do povo, cantadores andarilhos que, nas suas peregrinações, romarias e procissões, entoavam ao som do alaúde, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.854 Palavras / 12 PáginasData: 24/3/2014 -
A Litartura Digital E Eletrônica
Introdução Com o advento das novas mídias, a literatura encontrou um novo meio de propagação. Mais que isso, a literatura, a partir de novas ferramentas, passa a ter uma nova identidade, uma nova estética, uma nova linguagem, tornando-se, deste modo, um novo gênero literário distinto da literatura tradicional. Para que se entenda a nova literatura é necessário entender primeiro a sociedade contemporânea, que vive neste mundo globalizado e rico em diversificação cultural. A sociedade atual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.684 Palavras / 19 PáginasData: 11/8/2014 -
A Literatura
UNIP INTERATIVA TRABALHO EM GRUPO – TG Alunos: Ângela Ferreira Possidônio Angiolett RA 1512588 Noélia Rocha RA POLO BRUSQUE – SC 2015 Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? A leitura está presente na cultura humana desde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2015 -
A Literatura
1 – Com base nas leituras feitas e na entrevista de Paulo César Pinheiro (disponível na ferramenta “arquivo”), elabore um texto reflexivo sobre a produção artística (sobretudo a literária) no Brasil. (15 a 20 linhas) . Paulo César Pinheiro, um dos maiores compositores e letristas brasileiro e também escritor, em sua entrevista deixa claro que para ele música é também poesia, literatura, ao contrário do que “certa” corrente literária, como ele diz afirma. Para ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2019 -
A Literatura - Cordel
Literatura de cordel Vídeo: O Causo do Caçador O que vocês acabaram de ver? O que mais chamou sua atenção ao ver o vídeo? O que vocês acharam do vídeo? Ele conta uma história? Do que se trata? Podemos dizer que esse “texto” tem um narrador? Quem é esse narrador? Tem personagens? Há palavras desconhecidas do vocabulário de vocês? Alguém sabe o significado dessas palavras? O Cordel LITERATURA DE CORDEL - Rede Escola Digital No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 24/2/2022 -
A Literatura Africana
GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ fig UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS PROFESSOR POSSIDÔNIO QUEIROZ COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS PORTUGUÊS Ensaio Literário da obra “A Confissão da Rosa Luaneira de Mia Couto” Componentes: Beatriz Débora Rocha Gabrielly Rocha Giuliana Sousa Maria Daine Maria Laura Trabalho apresentado para a disciplina de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, bloco IV, manhã, orientado por Fúlvio de Oliveira Saraiva. Oeiras - PI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.113 Palavras / 9 PáginasData: 25/1/2023 -
A LITERATURA BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO CURITIBA ALICE DE OLIVEIRA FRANÇA – RA 391859 FERNANDA LIMA DA SILVA – RA 391869 MEIRE BUENO DE OLIVEIRA – RA 1299101779 LITERATURA BRASILEIRA CURITIBA SETEMBRO DE 2014 ALICE DE OLIVEIRA FRANÇA – RA 391859 FERNANDA LIMA DA SILVA – RA 391869 MEIRE BUENO DE OLIVEIRA – RA 1299101779 LITERATURA BRASILEIRA CURITIBA SETEMBRO DE 2014 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................................................04 Semana da Arte Moderna-Poema Os Sapos, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.891 Palavras / 12 PáginasData: 25/8/2015 -
A LITERATURA BRASILEIRA
Usando as análises dos quatro textos, que são: Um índio de Caetano Veloso, Índios da Legião Urbana, I Juca Pirama de Gonçalves Dias e a Carta de Pero Vaz de Caminha. Concluímos que todos os textos possuem a mesma temática, O índio, todos os textos possuem ritmo e poesia, mas cada um com sua particularidade. Um Índio de Caetano Veloso endeusa e idealiza o índio, o herói descerá do céu e surpreenderá a humanidade. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2017