Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.861 - 4.890
-
A contribuição de Piaget para a pedagogia
Piaget contribui para a pedagogia com metodo pioneiro na esfera da inteligência do estagio infantil. esse metodo tem o objetivo de despertar a curiosidade do aluno,ou seja tirar da zona de conforto,ao se deparar com conteúdo,possa sentir necessidade de buscar novos conhecimentos,no psiquico pré requisito. essas duas fases de aprendizagem significa assimilação e a acomodação,que se resumidos chegar ao estado de adaptação. ViSÃO PEDAGOGICA DA APRENDIZAGEM umas das principais características de piaget é o estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
A Contribuição de Piaget para Educação infantil
1. CONTRIBUICOES DE PIAGET PARA EDUCACAO DE INFANCIA 1. Breve historial de Jean Piaget Segundo VIEGA (2013: 69), Jean Piaget (1896-1980), foi biólogo suíço que dedicou a sua vida a estudar como evolui o pensamento das crianças. Na época em que começa a elaborar a sua teoria a posição que predominava do desenvolvimento da inteligência era a psicotécnica. Piaget esta preocupado com a idade pois era um indicador para compreender como se constroem e desenvolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 28/8/2017 -
A CONTRIBUIÇÃO DE PLATÃO E ARISTÓTELES PARA EDUCAÇÃO
A CONTRIBUIÇÃO DE PLATÃO E ARISTÓTELES PARA EDUCAÇÃO Autores: Alifer Pedro Salvador Fernando Cabral Julhian Gomes Marcelo Rebelatto Ricardo Pacheco Vilson Jose Ghidorsi Professor-Tutor Externo: Gicele Marcon Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura (BID0105) – Prática do Módulo II 25/10/2017 RESUMO O presente estudo tem como proposta central descrever quais ideias do pensamento filosófico de Platão e Aristóteles que ainda são utilizadas na educação brasileira atual. Já os objetivos específicos são apresentar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.936 Palavras / 12 PáginasData: 20/4/2018 -
A CONTRIBUIÇÃO DE RENÉ DESCARTES PARA A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA MODERNA – RAIZES FILOSÓFICAS, HISTÓRICAS E EPISTEMOLÓGICAS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA (UESB) DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS - DFCH CURSO: Psicologia DISCIPLINA: História da Psicologia DOCENTE: Pedro Ivo das Neves DISCENTE: Marina Rocha Freire RESUMO: A CONTRIBUIÇÃO DE RENÉ DESCARTES PARA A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA MODERNA – RAIZES FILOSÓFICAS, HISTÓRICAS E EPISTEMOLÓGICAS Contexto Histórico No período da Idade Moderna onde a filosofia estava esgotada e a Igreja reinava suprema por todo o mundo medieval, as idéias de Platão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2016 -
A Contribuição de Rousseau para a Educação
A Contribuição de Rousseau para a Educação Introdução Jean – Jacques Rousseau iniciou sua carreia em Genebra, 1712, filho de pais de condições sociais diferentes, mas respeitáveis. O pai, um relojoeiro famoso, amante da leitura, mas extremamente excêntrico e sentimental. Demasiado pobre para pagar a educação a seu filho, era muito ocupado para educa-lo. A mãe, bela, Inteligente, e refinada, pertencia a uma família suíça de classe superior. Sujeito ao rigoroso regime que governava a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2018 -
A contribuição de Sócrates, na área de ética
Sócrates (em grego: Σωκράτης, AFI: [sɔːkrátɛːs], transl. Sōkrátēs; Atenas, c. 469 a.C. - Atenas, 399 a.C.)1 foi um filósofo ateniense do período clássico da Grécia Antiga. Creditado como um dos fundadores da filosofia ocidental, é até hoje uma figura enigmática, conhecida principalmente através dos relatos em obras de escritores que viveram mais tarde, especialmente dois de seus alunos, Platão e Xenofonte, bem como as peças teatrais de seu contemporâneo Aristófanes. Muitos defendem que os diálogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
A Contribuicao De Wallon Para Educaçao
Contribuições de Wallon para educação: Wallon dedicou boa parte de seu tempo e de sua vida ao grupo Francês de educação nova (GFEN) e á sociedade Francesa de pedagogia , da qual foi presidente ate sua morte . Teve portanto , participação ativa no debate educacional de sua época , não foi criador de nenhum método pedagógico original , suas principais contribuições para educação foram : afetividade, movimento ,a questão da pessoa ,do eu .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2014 -
A Contribuiçao Do Assistente Social Na Rede Hospitalar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL EUGENIA DONATILA COSTA PACHECO SERVIÇO SOCIAL E SAÚDE :A CONTRIBUIÇÂO DO ASSISTENTE SOCIAL NA REDE HOSPITALAR REDE HOSPITALAR Ilhéus 2014 EUGENIA DONATILA COSTA PACHECO SERVIÇOSOCIALESAÚDE:ACONTRIBUIÇÂODO ASSISTENTE SOCIAL NA REDE HOSPITALAR Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. 1. Introdução Busca-se com esse projeto conhecer a perspectiva e atuação profissional do assistente social na rede hospitalar,assim como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 12/12/2014 -
A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA VIABILIZAÇÃO DE DIREITOS DAS PESSOA COM DEFICIENCIA FISICAS.
1.INDRODUÇÃO O projeto aqui aqui apresentado vai tecer comentarios sobre o profissional de Assistente Social diante da viabilização de direito das pessoas com deficiencia fisicas. O tema surgiu, durante o período de estagio, em que pôde-se perceber, e avaliar a importância da presença do profissional de Serviço Social, nas instituições, de saúde, e o desempenho dos mesmos com os deficientes fisicos. De acordo a revista de Saúde Publica (2000) conceitua deficiencia como: Perda ou anormalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.084 Palavras / 41 PáginasData: 14/9/2014 -
A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS PARA CRIANÇAS DE 6 A 15 ANOS
ELIANE BIERHALS VARINI A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO SERVIÇO DE CONVIVENCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS PARA CRIANÇAS DE 6 A 15 ANOS NO CRAS CONEGO WALTER/ CAMAQUÃ/ RS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina de TCC – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Nome do Tutor – MONICA OGLIARI CAMAQUÃ 2016
Avaliação:Tamanho do trabalho: 36.881 Palavras / 148 PáginasData: 29/10/2017 -
A contribuição do conhecimento implícito para a gênese de uma nova compreensão social e científica da pesquisa
Conhecimento tácito é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, pela experiência. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente às habilidades de uma pessoa. A palavra "tácito" vem do latim tacitus que significa "que cala, silencioso", aplicando-se a algo que não pode ou não precisa ser falado ou expresso por palavras. É subentendido ou implícito. Uma das referências teóricas para a noção de conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Ji-Paraná 2013 RESUMO Essa pesquisa tem como objetivo analisar o processo de desenvolvimento do grafismo infantil, compreender como o desenho infantil contribui no processo ensino-aprendizagem, detectar possíveis causas para o desinteresse da criança com relação ao ato de desenhar, bem como ressaltar a importância da prática do educador neste processo. Conhecer o desenho Infantil é entender as particularidades do universo infantil. Sendo assim é importante que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.695 Palavras / 39 PáginasData: 21/9/2013 -
A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL
A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. RESUMO O desenho indubitavelmente além de ser a primeira manifestação da escrita das crianças, também é considerado como uma das formas de comunicação mais antigas entre os seres humanos, o qual irrefutavelmente estimular o desenvolvimento da criança, contribuindo para o seu processo de aprendizagem, coordenação motora, memoria, visão, lateralidade entre outros aspectos cognitivos muito relevante para a alfabetização. O presente trabalho surgiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2021 -
A Contribuição do Desenvolvimento Psicomotor Para a Formação do Sujeito
TRECHOS DO TRABALHO: “A contribuição do Desenvolvimento Psicomotor para a formação do sujeito”. Autores: Cláudia Santos Jardim, Ana Carolina Pacheco Bittencourt, Camila Tássia Timbó Holanda, Carolina Barbosa de Carvalho, Iara Rebouças Marques Reis, Raisa Pinheiro Arruda. Trabalho apresentado no “XIV Encontro de Iniciação a Pesquisa – Universidade de Fortaleza – 20 a 22 de Outubro de 2008”. Durante a infância, as crianças estão em um ritmo acelerado de desenvolvimento psicomotor, sendo necessário que se trabalhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2021 -
A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS - INET CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO ESDRAS- CEFOEE PEDAGOGIA DENISIA LOPES DE SOUZA GENIZIA F SHIMIZU A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Desiderio BA/ Roda Velha 2016 DENISIA LOPES DE SOUZA GENIZIA F SHIMIZU A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia, apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto de Educação e Tecnologias –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.221 Palavras / 29 PáginasData: 21/8/2017 -
A Contribuição do estágio supervisionado: a teoria e a prática na formação do pedagogo
- - __________________________________________________________________________________ A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CARINE BARROS DE SOUZA[1] RESUMO O presente texto visa apresentar a importância do estágio supervisionado, item obrigatório nos cursos de licenciaturas. Propondo-se também afirmar a relação entre a teoria e prática. Tendo como objetivo analisar flexivamente as contribuições do estágio curricular à formação de qualidade do pedagogo. Tem como fundamento o referencial teórico referente à área e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 PáginasData: 14/5/2018 -
A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
- - A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO JULIENE GARBOSA MARQUES KAREN REGINA AZEVEDO[1] RESUMO O presente texto tem como objetivo destacar a formação do pedagogo, buscar compreensão do pensamento dos alunos diante do estágio, quais os problemas enfrentados no decorrer do mesmo e o papel na formação de um professor/pedagogo com qualificação adequada. Também procura refletir sobre os avanços nos componentes curriculares. A problemática abordada é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2018 -
A Contribuição do Estágio Supervisionado: A Teoria e a Prática na Formação do Pedagogo
A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CAMILA GAERTNER NOVACOVSKI1 RESUMO O presente artigo tem como objetivo elucidar questões acerta do papel da disciplina de Estágio Supervisionado na formação dos acadêmicos do curso de Pedagogia. Mostra que é neste momento em que o aluno atrelado a teoria das demais matérias do currículo do curso, as coloca em prática e vai para ambiente escola. Local onde ele tem real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2018 -
A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo refletir sobre a contribuição do estágio supervisionado na formação do pedagogo, enfatizando as questões que envolvem a teoria e a prática. Neste sentido pretende-se destacar que uma formação não se restringe apenas aos saberes teóricos adquiridos nos estudos durante a graduação, mas sim nas práticas da profissão fazendo com que o estágio seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2021 -
A contribuição do Estágio Supervisionado: a teoria e a prática na formação do Pedagogo”
“A contribuição do Estágio Supervisionado: a teoria e a prática na formação do Pedagogo” A formação do docente terá uma grande influencia no processo de ensino e aprendizagem dos seus futuros alunos. Portanto, esse educador precisa ter uma boa formação na qual a teoria e prática estejam presentes. Os cursos de formação precisam oferecer, além de conhecimentos científicos, atividades práticas sob forma de estágio, como também o próprio estágio supervisionado que articule teoria e prática.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2017 -
A Contribuição do Estatuto do Idoso e a intervenção do Assistente Social
INSTITUTO DE ASSISTÊNCIA MÉDICA AO SERVIDOR PÚBLICO ESTADUAL HOSPITAL FRANCISCO MORATO DE OLIVEIRA Programa Aprimoramento em Serviço Social Débora Maria da Silva A Contribuição do Estatuto do Idoso e a intervenção do Assistente Social São Paulo 2015 SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE- SES -SP COORDENADORIA DE RECURSOS HUMANOS-CRH GRUPO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS-GDRH CENTRO DE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA O SUS “Dr. Antonio Guilherme de Souza” SECRETARIA DE ESTADO DA GESTÃO PÚBLICA FUNDAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.661 Palavras / 27 PáginasData: 20/8/2018 -
A Contribuição do Jogo como Instrumento de Socialização para Educandos Autistas na Educação Infantil
A Contribuição do Jogo como Instrumento de Socialização para Educandos Autistas na Educação Infantil Kelly Maria Oliveira de Moura[1] Noemi Back Poffo[2] Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar as contribuições que o jogo pode trazer para a socialização de educandos autistas em classes regulares na Educação Infantil. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica embasada em artigos científicos onde os procedimentos dados para coletados forma de forma qualitativa e quantitativa. Este trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.701 Palavras / 15 PáginasData: 4/11/2021 -
A CONTRIBUIÇÃO DO JOGO DE AMARELINHA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL
A CONTRIBUIÇÃO DO JOGO DE AMARELINHA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gilmara Fernandes da Silva¹ Valéria Fátima Martins² RESUMO São inúmeras as estratégias que podem ser utilizadas para a contribuição do ensino-aprendizagem da matemática para os alunos que ingressam no ensino fundamental. Este artigo abordará a relevância do uso do jogo de amarelinha para o ensino da matemática. A amarelinha é uma brincadeira que desenvolve noções espaciais, auxilia diretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.979 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2016 -
A contribuição do jogo para a educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM JANAÍNA VICTOR RODRIGUES HEBERLE RA: 5389110176 JAQUELINE ROSSI DIAS RA: 3876743796 LILIAN FABIANA DE SOUZA NOGUEIRA RA: 1299119456 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” ministrada pela professora EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho, sob orientação do professor - tutor à distância Camila Andriotti. DOURADOS 2013 SUMÁRIO Apresentação 3 1 – Contribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NAS MEDIDAS DE INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL GEANE BARBOSA DOS SANTOS RESSURREIÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NAS MEDIDAS DE INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS Teixeira de Freitas 2012 Teixeira de Freitas 2012 GEANE BARBOSA DOS SANTOS RESSURREIÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NAS MEDIDAS DE INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS Monografia apresentada à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título em Psicopedagogia Institucional Orientadora: Profa. Helenara R. Sampaio Teixeira de Freitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.484 Palavras / 46 PáginasData: 6/5/2016 -
A CONTRIBUIÇÃO DO NEGRO PARA A FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA
PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO TEMA: A CONTRIBUIÇÃO DO NEGRO PARA A FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA H/A 8 HS TURMA: 2º ANO MÉDIO OBJETIVO GERAL: Desconstruir o estereótipo do negro na sociedade visando reconhecer sua contribuição para a formação da sociedade brasileira, quebrar preconceito, e principalmente reavaliar aquela história contada pelos livros didáticos. Objetivos Específicos: → Reconhecer a participação do negro, na formação da identidade de nossa nação; → Conhecer a história que não foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.533 Palavras / 19 PáginasData: 25/5/2018 -
A Contribuição do New Criticism para história da literatura brasileira
A contribuição do New Criticism para história da literatura brasileira[1] Cássia Cristina Gonçalves Simplício* RESUMO: Este trabalho visa discorrer sobre os princípios, propostas e ponderações do modelo inovador de análise literária surgido em 1920, o New Criticism. Assim sendo, será realizado um breve panorama sobre a sua origem e como o New Criticism instaurou-se no Brasil. Em conseguinte, será feita uma breve análise do poema Órfica, da poeta brasileira Dora Ferreira da Silva, pairando sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.849 Palavras / 16 PáginasData: 23/1/2018 -
A CONTRIBUIÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM UM AMBIENTE ESCOLAR
AEDUC- ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO http://i260.photobucket.com/albums/ii34/bocavinicius/logo.jpg PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU APOLIANA RODRIGUES LIMA GUEDES NOELIA BARBOSA DE OLIVEIRA RAIZZA RIBEIRO DOS SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM UM AMBIENTE ESCOLAR DIANÓPOLIS DO TOCANTINS 2015 AEDUC- ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO http://i260.photobucket.com/albums/ii34/bocavinicius/logo.jpg PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU APOLIANA RODRIGUES LIMA GUEDES NOELIA BARBOSA DE OLIVEIRA RAIZZA RIBEIRO DOS SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM UM AMBIENTE ESCOLAR DIANÓPOLIS DO TOCANTINS 2015 AEDUC- ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO http://i260.photobucket.com/albums/ii34/bocavinicius/logo.jpg PÓS-GRADUAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2015 -
A CONTRIBUIÇÃO DO ORIENTADOR ESCOLAR NAS AÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS COM PROFESSORES DE ALUNOS COM TDAH NA ESCOLA
A CONTRIBUIÇÃO DO ORIENTADOR ESCOLAR NAS AÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS COM PROFESSORES DE ALUNOS COM TDAH NA ESCOLA LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA Resumo O presente estudo tem como tema “A Contribuição do orientador escolar nas ações pedagógicas realizadas com professores de alunos com TDAH na escola”, o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) nas escolas e as dificuldades que esse transtorno pode causar ao aprendizado na educação básica do Ensino Fundamental nos anos iniciais. Pretendeu se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.967 Palavras / 36 PáginasData: 19/4/2015 -
A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO FILOSÓFICO PARA O DIREITO
A justiça é a mais importante ideia de valor com que lidam tanto o direito como a filosofia. A filosofia é, pois, uma atitude crítica e racional assumida pelo ser humano diante da realidade que o cerca, fazendo com que o individuo manifeste diferentes pensamentos sobre diversos assuntos. O homem detém o livre-arbítrio, mas a filosofia impõe-se na sua consciência, fazendo-o refletir para o bem do livre julgamento. O valor da filosofia está nas perguntas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2016