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Sociais Aplicadas

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207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 126.451 - 126.480

  • O Currículo na Educação Infantil

    O Currículo na Educação Infantil

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERSPECTIVA DA PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Cachoeiro de Itapemirim – ES, 30 de julho de 2018 RESUMO: A construção de um currículo próprio para a Educação infantil é considerado uma discussão recente e tem sido muito abordada em secretarias, fóruns, congressos e outros da área da educação. É percebido uma certa dificuldade de compreensão por parte dos profissionais da área, quanto a prática do que está proposto nas

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    Data: 23/9/2018 Por: patricialaurindo
  • O Currículo na Educação Infantil

    O Currículo na Educação Infantil

    O Currículo na Educação Infantil e o cuidar e educar como aspectos indissociáveis A- Descrição do projeto: Realizei a tarefa a seguir com base nos conteúdos estudados na Unidade 3 A Proposta Pedagógica e o Currículo na Educação Infantil, da obra Fundamentos da Educação Infantil. Foi feita uma visita a uma escola de Educação Infantil (Maple Bear Campinas, e pedida assim uma autorização (em anexo) para verificar o currículo da escola. Realizei uma entrevista com

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    Data: 16/10/2018 Por: Camila Coppola
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    CLARETIANO – CENTRO UNIVERSIÁRIO MICHELE SANTIAGO LOPES RA.: 8030918 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS CAMPO GRANDE-MS OUTUBRO/2017 ________________ CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO MICHELE SANTIAGO LOPES RA.: 8030918 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Projeto de pratica apresentado para avaliação na disciplina de Educação de crianças, jovens e adultos e psicologia do desenvolvimento, do 2º semestre de Pedagogia, do Claretiano rede

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    Data: 9/4/2018 Por: micele
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PEDAGOGIA LEONAN MIGUEL FERREIRA O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS POLO OSASCO 2º/2017 INTRODUÇÃO Para oferecer um ensino adequado às necessidades de seus alunos, a escola precisa saber o que quer, envolvendo a equipe e a comunidade na construção da proposta pedagógica da escola e definição das metas. A proposta pedagógica é a identidade da escola, onde estabelece as diretrizes básicas e a linha de

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    Data: 18/5/2018 Por: Léo Miguel
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DANILO ALVES DE LIMA RA: 8052835 PROJETO: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento. GOIANÉSIA-GO 2018 Introdução O objetivo da unidade 3 é mostrar alguns procedimentos didáticos, algumas metodologias e estratégias de ensino utilizadas pelos programas de educação oferecidos para os discentes. A

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    Data: 19/5/2019 Por: daniloalves2005
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    8015276 - JOSELICE DE ALMEIDA MOURA PROJETO – O currículo na Educação Infantil e o cuidar e educar como aspectos Indissociáveis Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento. TAGUATINGA – DF 2019 INTRODUÇÃO O Projeto de Prática da disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento tem como objetivo verificar o currículo da escola, vemos que

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    Data: 24/8/2020 Por: Joselice moura
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CLARETIANO- CENTRO UNIVERSITÁRIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Profa Dra. Lilian Paula D. Bérgamo PROJETO DE PRÁTICA: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS RIO CLARO – SÃO PAULO 2020 PROJETO DE PRÁTICA: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Aluno: Giuliana Garcia RIO CLARO – SÃO PAULO 2020 Introdução A concepção da

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    Data: 27/9/2021 Por: giugarcia
  • O CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA

    O CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA

    CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA Segundo o autor o Brasil dispõe de direcionamentos voltados a inclusão num todo, oferecendo pouca verba para a organização do currículo que priorize por uma escola inclusiva. Ele nos leva a refletir que o currículo existente nas escolas pode ser considerado o estigma da diferença, ao fazer comparação com fatos relatados na antiguidade clássica, na qual as pessoas eram marcadas, dando sinal de exclusão. Para o autor,

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    Data: 30/4/2016 Por: maxuila
  • O Currículo Oculto é 'oculto' Mesmo?

    O Currículo Oculto é 'oculto' Mesmo?

    Curso de Pedagogia EAD/UAB Disciplina: Currículo: Teoria E História Profª.: Vanessa dos Santos Nogueira Tutora: Profª. Andiara Dewes Acadêmica: Lisandra Martinazzo Polo: Faxinal do Soturno O currículo oculto é 'oculto' mesmo? O currículo oculto é oculto mesmo nas escolas mesmo estando ali no ambiente escolar todo tempo, dizendo a respeito a todas as manifestações que acontecem no ambiente escolar que não aparece no planejamento escolar (currículo oficial). Muitas vezes esse currículo oculto passa por despercebido

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    Data: 28/6/2021 Por: lysandra1990
  • O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRUNA MIKAELY DE JESUS ALENCAR LIMA (Graduandaem Pedagogia/UFPI/mikaely.belive@gmail.com) PROFESSORA ORIENTADORA: HILDA MARA LOPES ARAÚJO (Doudora em Educação/UFRN/ RESUMO O estudo surgiu da necessidade de compreender a partir dos objetivos vivenciados, mas não declarados pela escola, como o currículo oculto pode influenciar na formação das crianças da pré-escola. Os acontecimentos, as aprendizagens, as regras, os valores e os comportamentos vão se constituindo em nossas

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    Data: 19/11/2018 Por: Bruna Mikaely
  • O Currículo Reconstrucionista Social

    O Currículo Reconstrucionista Social

    Centro Universitário Uninter Portfólio de Currículo Escolar Uta fase c 2 Curso:Licenciatura em Pedagogia Introdução A seguir iremos abordar o Currículo Reconstrucionista que tem como concepção teórica e metodológica a tendência histórico critica, seu objetivo principal é a transformação social e a formação critica do sujeito .Nesse contexto a educação é vista como um agente social que promove mudanças na sociedade . Currículo Reconstrucionista Social O Currículo Reconstrucionista Social tem como objetivo principal a transformação

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    Data: 26/3/2016 Por: louiza
  • O Curriculo Supervisionado

    O Curriculo Supervisionado

    FILOSOFIA (Licenciatura) - EAD Cruzeiro do Sul – Virtual SANTOS, Zezildo Leal dos RG M 18178154 Estágio Curricular Supervisionado em Filosofia I (Ensino Médio: 1º, 2º e 3º ano) 2019/5º SEMESTRE RELATÓRIO CRÍTICO REFLEXIVO DA DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA I 2019 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O Estágio foi integralmente realizado na Escola Estadual Capitão Sérgio Paulo Muniz Pimenta – Ensino Fundamental (9º ano) e Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano). Situada à

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    Tamanho do trabalho: 3.074 Palavras / 13 Páginas
    Data: 8/3/2019 Por: Zezildo Leal
  • O CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

    O CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

    Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO MARIA ZELITA DE JESUS SANTOS RA-8139111 CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR PORTFÓLIO 02 SÃO PAULO-POLO SÃO MIGUEL PAULISTA-2021 PROJETO PEDAGÓGICO PARA SER APLICADO EM UMA INSTITUIÇÃO NÃO ESCOLAR TÍTULO- ALFABETIZAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de criar coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens

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    Data: 26/5/2022 Por: 29121965
  • O CURRICULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

    O CURRICULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

    Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO JAQUELINE MEDICI ANTONIASSI RINCÃO RA: 8162024 CURRICULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR PORTFÓLIO – CICLO 1 e 2 Jales/SP 2022 RELATÓRIO Liderança é a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de forma ética e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcançarem os objetivos da equipe e da organização. O processo de liderança pode ser entendido como

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    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/6/2022 Por: thiagorincao
  • O Currículo: Teoria e Prática

    O Currículo: Teoria e Prática

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANDREZA NOGUEIRA LOPES PCC CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA - CEL0374 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento RIO DE JANEIRO - RJ 2021 OBJETIVO Educar e verdeiramente ensinar é um estímulo às inteligências e suas relações entre saber e ser, refletir e agir, promover múltiplas situações que estimulem e propiciem o engajamento e a motivação de estudantes e professores , repensar procedimentos

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    Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/11/2021 Por: Andreza Nogueira
  • O CURSO

    Ciências Sociais Tão complexo quanto definir o que é a sociedade, é delimitar o estudo das Ciências Sociais. Porém, em linhas gerais, trata-se do campo de investigação acadêmica que procura compreensão científica do mundo social. A área é dividida em duas ramificações, Sociologia e Antropologia. A primeira objetiva fornecer uma visão de conjunto dos vários acontecimentos da vida em sociedade, sejam eles relativos à economia, à política ou à esfera simbólica e cultural. Já a

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    Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: karolsq
  • O Curso Comunicação e Expressão

    O Curso Comunicação e Expressão

    Propomos um projeto para com as crianças da primeira infância, sentiu-se a necessidade de trabalharmos a inteligência emocional das crianças. Primeiramente os professores selecionaram histórias infantis, filmes e jogos educativos apropriados a faixa etária de suas turmas, no entanto mantendo a possibilidade de adicionar variedades ao decorrer do projeto dependendo do interesse das crianças. No decorrer do projeto(período)trabalharemos histórias infantis para falar de sentimentos como tristeza ,ciúmes ,raiva ,respeito, alegria ,medo amizade e amor como:

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    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/8/2022 Por: miluca2
  • O curso da lei civil brasileira

    SEMANA 03 CASO CONCRETO 01 Texto de apoio: DINIZ, M.H. Curso de direito civil brasileiro – direito de família. 18ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2002. p. 47-51. Laffayte define esponsais como “a promessa que o homem e a mulher reciprocamente se fazem e aceitam de se casarem em um prazo dado. Ato preliminar, os esponsais têm por fim assegurar a realização do casamento, dificultando, pelas solenidades que o cercam, o arrependimento que não seja fundado

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    Tamanho do trabalho: 3.333 Palavras / 14 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: betinhopr
  • O curso da pedagogia

    UNOPAR VIRTUAL - Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Semestre: 2º - Prof. Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar grupo Prezados alunos, Apresentamos abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar a ser realizada em grupo. Leia-as atentamente para que o grupo realize

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    Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 Páginas
    Data: 21/2/2014 Por: clint
  • O curso da psicologia

    Psicologia – Psiqué (mente) + logia (estudo) = estudo da mente e dos processos mentais, comportamentos, desejos, percepção, motivação. Estes estudos eram feitos por filósofos, que tentavam entender a mente humana através da observação do comportamento. Nos últimos 25 anos do século XIX, a Psicologia evoluía como uma disciplina científica distinta, com seus próprios métodos e linhas de estudo, e não mais um ramo da Filosofia, como era vista até então. O rumo da nova

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    Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/2/2015 Por: Professor123456
  • O Curso de Administração – Campus Tijuca

    O Curso de Administração – Campus Tijuca

    Curso de Administração – Campus Tijuca Ariane de Almeida Nascimento Avaliação crítica-analítica sobre como as relações sociais de produção e o Estado são importantes para a compreensão do capitalismo. RIO DE JANEIRO Abril / 2023 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAS 6 1. INTRODUÇÃO Marx nasceu em Treves, na Alemanha, em 5 de maio de 1818 e morreu em 1883, e iniciou sua vida acadêmica no Direito, na Universidade

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    Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/6/2023 Por: Emanuel Rodrigues
  • O Curso de Automaquilagem

    O Curso de Automaquilagem

    Preparação da Pele – Cuidados Diários É muito importante a preparação da pele antes de receber a maquiagem. Uma boa limpeza proporciona uma maior durabilidade da maquiagem. Limpeza * Serve para retirar remover as impurezas e células mortas e desobstruir os poros, melhorando a oxigenação da pele. * Escolha os produtos específicos para o seu tipo de pele (seca, normal, mista ou sensível). * Sempre limpe o rosto antes de começar a maquiagem. A limpeza

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    Tamanho do trabalho: 3.396 Palavras / 14 Páginas
    Data: 26/4/2019 Por: Mônica Guanabara
  • O CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA

    O CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS - UNIFIP CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA CAMILA JOANA POLLYANA B. DE AZEVEDO RIBEIRO VITTORIA TRANSEXUAL: DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO NA SOCIEDADE Resumo apresentado ao professor Joselito Santos, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Legislação e Ética em Psicologia. PATOS-PB 2020 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre discriminação e preconceito do transexual na sociedade. Com vistas que a sociedade estabelece determinado padrão social, nos apresenta que o

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    Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/11/2020 Por: joanacamila
  • O CURSO DE CAPELANIA

    O CURSO DE CAPELANIA

    ________________ motion.jpg UNIDADE I 1. -CAPELANIA BÁSICA UNIDADE II 1. -CAPELANIA SOCIAL UNIDADE III 1. -CAPELANIA ECLESIASTICA UNIDADE IV 1. -CAPELANIA HOSPITALAR 2. - O COMPORTAMENTO DE UM CAPELÃO NO AMBIENTE HOSPITALAR 3. -COMO CAPELÃO O QUE DEVO FAZER EM VISITA HOSPITALAR 4. -COMO CAPELÃO O QUE NÃO DEVO FAZER EM VISITA HOSPITALAR 5. -P ACIENTES TEMINAIS 6. –ORAÇÃO NOS HOSPITAIS UNIDADE V 1.1-CAPELANIA PRISIONAL UNIDADE VI 1.1-VOLUNTARIADO UNIDADE VII 1.1-DIREITOS E DEVERES DE UM

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    Tamanho do trabalho: 12.556 Palavras / 51 Páginas
  • O CURSO DE CIENCIAS CONTÁBEIS

    O CURSO DE CIENCIAS CONTÁBEIS

    1ª AVALIAÇÃO 2019.1 – CURSO DE CIENCIAS CONTÁBEIS - TURMA: 03M1A HORÁRIO SEGUNDA FEIRA 18/03 TERÇA FEIRA 19/03 QUARTA FEIRA 20/03 QUINTA FEIRA 14/03 SEXTA FEIRA 15/03 06:00 AS 7:40 FUNDAMENTOS DAS CIENCIAS ADMINISTRATIVAS PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL INSTITUIÇÕES DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO METODOLOGIA CIENTÍFICA 7:50 AS 09:30 FUNDAMENTOS DAS CIENCIAS CONTÁBEIS PORTUGUES INSTRUMENTAL 1ª AVALIAÇÃO 2019.1 – CURSO DE CIENCIAS CONTÁBEIS - TURMA: 03M2A HORÁRIO SEGUNDA FEIRA 18/03 TERÇA FEIRA 19/03 QUARTA FEIRA 20/03 QUINTA

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/9/2019 Por: francisco1029
  • O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

    O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

    https://lh5.googleusercontent.com/CFEtm6SLNXxvNydCisjDIYObiGBufYI8CcXVP02h2IipQ3FrT-DC294KtThXa7-FpXi7tlGCU-3YTgvggDp2HAl4nMtlHTWKqK_nedlLz4W1O7XmofiYJv4GQ5qn0Me1II0ow3R50fVyVexmfuTE7w CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL EMANUELE VITORINO DA SILVA MARIANA FRANCISCO DE ALMEIDA RELATÓRIO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA ÁREA INSTITUCIONAL MACEIÓ 2022 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO A indisciplina é um dos problemas que mais se sucede nos espaços escolares atualmente. Sua elevada incidência tem suscitado constantes inquietações na sociedade contemporânea, mobilizando tanto as famílias quanto as escolas a buscarem meios para lidar com o problema em questão. Nesta perspectiva, através de pesquisa

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    Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/9/2022 Por: Julio Almeida
  • O Curso de Formação Básica em Fotografia

    O Curso de Formação Básica em Fotografia

    Curso de Formação Básica em Fotografia Aula a aula DATA AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MATERIAL PARA A AULA LOCAL DIA 01 * Apresentação (docente, assistente e alunos) * Programa aula a aula * Sugestões de câmeras * Tamanho de sensor * Megapixel * Bibliografia e filmografia sala ter 02 * História da Fotografia: princípios ópticos; material fotossensível; evolução da câmera; tipos de câmeras e fotografia aplicada * Elementos Básicos do equipamento fotográfico. * Formação da imagem,

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    Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/11/2021 Por: Natália Philipe
  • O Curso de Gestão de Pessoas

    O Curso de Gestão de Pessoas

    Nome: Karen Naomi F. Freitas Curso: Recursos Humanos – EAD Assunto: Curso de Gestão de Pessoas A Gestão de Pessoas é uma área que reflete em desenvolver o capital humano nas organizações e pode ser considerada um processo dinâmico e situacional que depende de vários fatores, como a cultura e a estrutura organizacional e, também, das características da estrutura ambiental em que a organização está inserida. No entanto, é preciso compreender e reconhecer a importância

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    Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/11/2022 Por: mi212423
  • O Curso de Graduação em História

    O Curso de Graduação em História

    Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Faculdade de Ciências e Letras, Departamento de História – câmpus de Assis Curso de Graduação em História (Licenciatura) Disciplina: História da África Professor Responsável: Lúcia Helena Oliveira Silva Discente: Matheus de Freitas Sapatera R.A: 191243892 – Matutino Balantas Os balantas (palavra que significa literalmente “aqueles que resistem”) foi atribuído pelos mandigas (bmindes) por volta do século XV. São um grupo étnico que fica dividido entre o Senegal,

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    Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/8/2021 Por: Matheus De Freitas Sapatera
  • O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

    O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

    FACULDADE SÃO BRAZ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA [a] NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CURITIBA 2019 vanessa donini dos santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO (EDUCAÇÃO INFANTIL) Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito necessário para avaliação final da disciplina de Estágio Supervionado. Orientadora: Chrizian Karoline Oliveira CURITIBA 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. CONTEXTUALIZAÇÃO da instituição (HISTÓRICO) 8 3.1 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS E EDUCACIONAIS 9 4. ATIVIDADES

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    Tamanho do trabalho: 3.273 Palavras / 14 Páginas
    Data: 29/8/2022 Por: Francis1967
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