Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.174 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 160.891 - 160.920
-
PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 439/2015: Exclusão de psicólogos e demais áreas profissionais no setor de Recursos Humanos
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Graduação em Psicologia Ana Clara Rodrigues Brocco Cristiano Tavares Magalhães Flávia Abranches Vianna Marisa Quirino dos Santos Renata Rosa Rodrigues dos Santos PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 439/2015: Exclusão de psicólogos e demais áreas profissionais no setor de Recursos Humanos Belo Horizonte 2017 Ana Clara Rodrigues Brocco Cristiano Tavares Magalhães Flávia Abranches Vianna Marisa Quirino dos Santos Renata Rosa Rodrigues dos Santos PROJETO DE LEI DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.837 Palavras / 24 PáginasData: 16/4/2017 -
PROJETO DE LEI DO SENADO, 2007, 2007
PROJETO DE LEI DO SENADO Nº , DE 2007 Acrescenta o art. 216-B ao Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940 – Código Penal, para cominar a pena de castração química nas hipóteses em que o autor dos crimes tipificados nos arts. 213, 214, 218 e 224 for considerado pedófilo, conforme o Código Internacional de Doenças. O CONGRESSO NACIONAL decreta: Art. 1º Fica acrescido ao Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014 -
Projeto De Leitura
INRODUÇÃO Neste Projeto apresentarei a importância que a leitura têm na formação cognitiva e social do sujeito, bem como o quanto se faz necessário o incentivo ao ato de ler, levando em consideração que atualmente existem tantos outros atrativos, pelos quais as crianças são seduzidas, não dando espaço à uma boa leitura. Para tanto é fundamental a participação e união entre escola e família, pois é pela família que a criança tem seu primeiro contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2014 -
Projeto De Leitura
Projeto: Valorização do ser humano Justificativa: Esse projeto pedagógico busca, em sua essência, tomar para si o desafio atual que é trabalhar o tema de valores, na intenção de procurar, tanto nas questões práticas do cotidiano quanto no confronto com a realidade social excludente, desenvolvendo o senso de respeito, justiça, solidariedade e responsabilidade social. Objetivos: Desenvolver nos alunos a capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem na vida, superando a indiferença e intervindo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
Projeto De Leitura
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NÚCELO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA E A DISTÃNCIA-NECAD PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO – CCSE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – MODALIDADE A DISTÂNCIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROJETO DE LEITURA E INTERPRETACÃO DE TEXTO Professora. Livia Cunha Alunos: Elizabeth de Jesus e Valdomiro Batista da Silva Matrícula: 20108309302/ 20108309040 Jacundá-PA 2013 PROFESSORES: ELIZABETH DE JESUS BATISTA e VALDOMIRO BATISTA DISCIPLINA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
Projeto De Leitura
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I GESTÃO DOS PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - GEAD Pólo: Esplanada- BA Luciana da Silva Romão Souza As mídias e a literatura infanto-juvenil Esplanada – BA Junho/2014 Luciana da Silva Romão Souza As mídias e a literatura infanto-juvenil Trabalho apresentado a UNEB Universidade do Estado da Bahia do curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2014 -
Projeto de leitura
PROFª LAURA ROBERTA SARMENTO DE BARROS Projeto “Roda de leitura ao ar livre: um despertar para a cidadania” PÚBLICO-ALVO: Alunos do 6º,7ª e 8ª ano. JUSTIFICATIVA A nossa realidade de hoje tem afastado cada vez mais nossos alunos do hábito da leitura. As facilidades tecnológicas, a mídia e a falta de incentivo à leitura no núcleo familiar, têm ocasionado pouco interesse na leitura. Mediante a falta desta prática, sentimos dificuldades na escola como: vocabulário precário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
Projeto de leitura
PROJETO: SEGREDO DA CASA AMARELA PROFESSORA: PÚBLICO-ALVO: Alunos do ensino fundamental Instituição: Duração: Uma vez por semana até o termino do ano letivo. JUSTIFICATIVA: A história é uma arte de suma importância nas nossas vidas, através delas conhecemos fatos, adquirimos experiências e nos despertamos para hábitos de leitura. Segundo Busatto (2006, p 74): “A intenção de inserir a história no contexto escolar é de propiciar, cultura, conhecimento, princípios, valores, educação, ética, além de contribuir para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2015 -
Projeto de leitura
A importância da Leitura O Hábito da leitura tem ficado de lado na vida dos educandos, principalmente com o avanço da tecnologia, onde as crianças e até mesmo os adultos, tem trocado os livros pelos computadores e celulares (Internet). As escolas tem grande influência nesse assunto, pois seu papel é incentivar seus alunos á leitura. Nós professores, precisamos desfazer a ideia que ler é um ato chato, fazer as crianças criarem o hábito de ler,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2015 -
Projeto de leitura
A OBRIGATORIEDADE E A APLICABILIDADE DA LEI 10639/03 NA EDUCAÇÃO INFANTIL A LEI 10639/03 NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PLANALTINO - BAHIA 2015 A OBRIGATORIEDADE E A APLICABILIDADE DA LEI 10639/03 NA EDUCAÇÃO INFANTIL A LEI 10639/03 NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral. Orientador: Profs. do semestre. SUMÁRIO * INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 * DELIMITAÇÃO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.499 Palavras / 34 PáginasData: 2/3/2016 -
Projeto de Leitura
http://lasalle.edu.br/public/uploads/images/sapucaia/5171a610d878a1a15cc7d3b2dbeeb128257f5affedc08.png https://grupogis.files.wordpress.com/2007/09/logo-jota-peg.jpg Projeto Mala Viajante Público Alvo: Alunos do 2º ano do 1º ciclo. Área do conhecimento: Alfabetização e letramento. Situação – Problema: Observamos que a maioria dos alunos retiram os livros da biblioteca, porém não desenvolvem a leitura, e sua responsabilidade da entrega dos mesmos. Desta forma não atinge suas potencialidades no processo de alfabetização e conhecimento que poderia ser atingidas e desenvolvidas através da leitura destes livros. A escola e a família podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 9/8/2016 -
Projeto de Leitura
Projeto Contar um conto. Justificativa. As crianças em geral se interessam pelo que faz parte do seu cotidiano, a ludicidade e a magia tem a função de dar sentido a aprendizagem estimulante e participativa, fazendo com que a criança interaja e participe, gerando habilidades e competências para serem a desenvolvidas e assim serem autores do próprio conto. Objetivos. * Estimular a leitura; * Escutar os contos preferidos deleitando-se e estimulando a imaginação; * Oferecer repertório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2018 -
Projeto de Leitura - Educação infantil
EMEI RAIO DE SOL TEMA: LITERATURA INFANTIL PROJETO: “ Projeto de Leitura a partir da história de "Romeu e Julieta" (Ruth Rocha) PROFESSORA : ROSANA SANTOS DE FREITAS BANSTARCK TURMA: INFANTIL II – A / INTEGRAL INTRODUÇÃO De acordo com os referenciais curriculares, as crianças refletem e gradativamente tomam consciência do mundo de diferentes maneiras em cada etapa do seu desenvolvimento. As transformações que ocorrem em seu pensamento se dão simultaneamente ao desenvolvimento da linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2020 -
Projeto de leitura e dança
Alunos da 1ª Série C. Professor: Peterson dos santos Alves. Plano de Aula A Bailarina - Uma Interpretação Poética e Coreográfica Objetivos: 1. Compreender e interpretar o poema "A Bailarina" de Cecília Meireles. 2. Explorar a relação entre poesia, dança e música. 3. Criar uma apresentação de dança inspirada no poema, utilizando a música "La Fille Mal Gardée". Estrutura da Aula: 1. Introdução ao Poema (15 min) * Apresentar o poema "A Bailarina". * Leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2024 -
PROJETO DE LEITURA E ESCRITA - LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA
PROJETO DE LEITURA E ESCRITA “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” INTRODUÇÃO O projeto sobre leitura e escrita será oferecido para os alunos do 1º ano das séries iniciais do Ensino Fundamental da Escola Estadual Florêncio Ferreira Lima, tem como proposta fundamental incentivar os alunos a valorizar, sistematizar e organizar, assumindo sua condição de sujeitos da aprendizagem, ser capaz de imaginar outros mundos. Ouvir histórias desde a primeira infância é sem dúvida, o aprendizado das palavras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.916 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2017 -
PROJETO DE LEITURA E ESCRITA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO PNAIC
CAPÍTULO I 1. O PROJETO DE LEITURA E ESCRITA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO PNAIC Este capítulo trata da importância da leitura e escrita, posto que, desde muito cedo, as crianças convivem com estas formas de linguagem em diferentes contextos, cabendo à escola criar situações lúdicas, contextualizadas e significativas para ampliar as possibilidades para sua imersão neste universo. A linguagem ocupa papel fundamental na relação social entre crianças e adultos. É através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.584 Palavras / 19 PáginasData: 26/8/2019 -
Projeto de Leitura e Escrita: Jornal, Ler e compor
Projeto de Leitura e Escrita: Jornal, Ler e compor CARACTERIZAÇÃO Projeto de trabalho com jornal na sala de aula, elaborado pelas alunas do 4° período de Pedagogia do Unileste-MG, com intuito de familiarizar as crianças a diferentes plataformas de comunicação através da observação, da interpretação livre e da confecção de um protótipo de jornal. JUSTIFICATIVA Partindo do pressuposto que a leitura é um ato cultural, visa-se promover, através do uso de jornais como plataforma, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2014 -
Projeto de leitura e produção textual
Etapa 2 Resumo Variação linguística é o modo de como nos manifestamos verbalmente de acordo com influência histórica, geográficas ou sociais, ou seja, o modo pelo qual a língua se diferencia sistemática e coerente, de acordo com o contexto no qual os falantes se manifestam verbalmente. Moramos em um país grandioso, portanto, é lógico e natural que as pessoas não falem da mesma forma de uma região para outra, e isso, vai caracterizar essa diversidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2016 -
PROJETO DE LEITURA LEITURA NA PRAÇA
PROJETO DE LEITURA LEITURA NA PRAÇA ; MUDA MUNDO! INTRODUÇÃO O Homem sempre sentiu a necessidade de registrar seus acontecimentos como o objetivo de servir como instrumento de transformação das sociedades futuras. E com esse desejo ele foi marcando a sua história apontando diversas leituras de mundo através de registros.No inicio utilizou papiros, tijolos cascas de arvores e outros para demarcar suas experiências e conhecimentos . E nesta cronologia o livro surge e sobrevivi todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2017 -
PROJETO DE LEITURA PARA TODOS
Projeto Amigo da Criança Leitura para Todos Rua 28 Q. 77 N° 22 Jardim São Cristóvão II- São Luís Cel. 98750-1895 e-mail- projetoleituraparatodos@hotmail.com Rua 28 Q. 77 Nº 22 Jardim São Cristóvão II São Luís–MA Cel. 98750-1895/ 99143-5104 e-mail- projetoleituraparatodos@hotmail.com Projeto Amigo da Criança Leitura para Todos IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto “Projeto Amigo da Criança Leitura para Todos” Coordenação Responsável pelo Projeto Maria de Jesus Pereira Silva (Acadêmica em Serviço Social) APRESENTAÇÃO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2016 -
Projeto de Leitura Premiada
O Concurso “Leitura Premiada” é promovido semestralmente pela Prefeitura Municipal de Vargem Bonita, através da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes. 1 – OBJETIVOS a) - Promover o prazer e o hábito da leitura de livros; b) - Estimular a frequência de leitores à biblioteca pública municipal; c) – Desenvolver a criatividade e a expressividade; c) - Divulgar os serviços, eventos e acervo das bibliotecas. 2 – ABRANGÊNCIA O concurso é aberto a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2018 -
Projeto de Leitura: Aprendendo com Receitas Culinárias.
PROJETO DE LEITURA TEMA Aprendendo com receitas culinárias. SÉRIE 2º ano. DURAÇÃO 150 minutos - Três aulas com atividades de cinquenta minutos cada. JUSTIFICATIVA Trabalhar gêneros textuais é necessário para a formação e desenvolvimento do aluno em fase de alfabetização, conhecer e identificar textos instrucionais é de suma importância, uma vez que estes fazem parte do nosso cotidiano. Abordar o tema receitas culinárias com criatividade e leveza, pode promover conhecimento, aprendizado e momentos de prazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2016 -
PROJETO DE LEITURA: LEITURA NÃO TEM IDADE LIVRO INFANTIL: AS AVENTURAS DO SAPO XUÉ
CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CATIANE VELOSO PAIXÃO PROJETO DE LEITURA: LEITURA NÃO TEM IDADE LIVRO INFANTIL: AS AVENTURAS DO SAPO XUÉ Gandu 2020 CATIANE VELOSO PAIXÃO PROJETO DE LEITURA: LEITURA NÃO TEM IDADE LIVRO INFANTIL: AS AVENTURAS DO SAPO XUÉ Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Jorge Amado, na disciplina Literatura Infantil, como requisito para obtenção de nota. Orientador (a): Joelma Cerqueira de Oliveira Gandu 2020 Sumario Historia Apresentação Justificativa Público Alvo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 27/7/2020 -
PROJETO DE LEITURA: Romeu e Julieta
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS (IFTO) – CAMPUS PALMAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Andressa Tárcylla Tavares Dias Poliana Coutinho Campos da Silveira Marlene Maria PROJETO DE LEITURA: Romeu e Julieta Palmas - TO ________________ MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS (IFTO) – CAMPUS PALMAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 13/3/2019 -
PROJETO DE LICENCIATURA EM LETRAs
PUBLICO ALVO Alunos do 1º ano do Ensino Médio da EEEM Deputado Everaldo Martins. JUSTIFICATIVA Ensinar o aluno Variações Linguísticas, continua sendo uma tarefa mais complexa no âmbitoescolar, desta forma um numero muito significativo de alunos tem dificuldade de associar a norma padrão com a linguagem coloquial e gírias pois é a linguagem do seu cotidiano. Este projeto tem como tema Variações Linguísticas: Norma Padrão Da Língua Portuguesa, Linguagem Coloquial e Gírias. Este será desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Projeto de Limpeza Urbana a Partir da Instalação de Coletores de Lixo (Ecopontos)
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Bruno Cardoso Edson Rocha Aparecido Fernando Dozono Yokoo Júlia Assirati Lucas Banzatto de Carvalho Projeto de limpeza urbana a partir da instalação de coletores de lixo (Ecopontos) na cidade de Jaboticabal - SP Jaboticabal - SP 2019 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Projeto de limpeza urbana a partir da instalação de coletores de lixo (Ecopontos) na cidade de Jaboticabal - SP Relatório Parcial apresentado na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.588 Palavras / 15 PáginasData: 27/4/2022 -
Projeto de Lingua Portuguesa
Projeto de Língua Portuguesa Sarau de Inverno da Escola Oredo Rodrigues da Cruz * JUSTIFICATIVA: Considerando o Currículo Escolar, as habilidades e competências a serem desenvolvidas ao longo do ano letivo, “torna-se” importante estimular a aprendizagem de maneira dinâmica, por meio de um Sarau educativo visando o envolvimento das várias áreas do conhecimento. * OBJETIVO GERAL: Desenvolver as habilidades e competências das várias áreas do conhecimento ( linguagens e códigos ), por meio das diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2016 -
Projeto de Língua Portuguesa
INTRODUÇÃO: A língua portuguesa, na Educação Integral necessita permear não apenas espaços da configuração alfabetização e letramento: seu norteamento se baseia pela aplicação e utilização de ferramentas lúdicas e propostas de leitura que alcancem o discente em toda a sua plenitude. Neste sentido, é favorável trabalhar tal disciplina elencando a oralidade, a fruição e a aquisição de conteúdo, fazendo-se acrescentar ainda, ao lado de obras relevantes para trabalhar o ético, estético e físico, na criança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2018 -
Projeto de Língua Portuguesa
Você lerá três versões de uma mesma fábula, hoje conhecida como A menina do pote de leite, apresentadas em uma linha temporal: Calila e Dimna, do século 5 a.C., A moça e o pote de leite, de Jean de la Fontaine, do século 17, e A menina do leite, de Monteiro Lobato, do século 20. Leia as três histórias e redija um comentário, destacando: as diferenças e semelhanças entre os textos quanto ao conteúdo ético
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2020 -
Projeto de linguagem
Projeto Tema Poesia Linguagem oral e escrita Justificativa Trabalhamos este projeto para que as crianças conheçam este tipo de texto ampliando seu vocabulário e participem de situações de leitura e de escrita,porem aprendendo de forma divertida e prazerosa educando assim também para a sensibilidade Objetivo compartilhado Livro com uma coletânea de poesias preferidas da turma Objetivos didático Participar das situações de leitura e escrita Valorizar este gênero literário com fonte de prazer e entretenimento Ampliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2015