Sociais Aplicadas
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207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 161.041 - 161.070
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Projeto Integrador
1 Introdução: De acordo com a terceira lei de Newton, quando há interação entre dois corpos, o primeiro aplicando a força no segundo, há também uma reação do segundo aplicando uma força no primeiro de igual módulo, direção e sentidos opostos.Esta lei, também chamada de princípio da ação e reação é responsável pelo princípio de funcionamento de um foguete. O foguete pode ser definido como um objeto de propulsão acionado pela expulsão de gases produzidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2014 -
Projeto Integrador
CURSO DE GESTÃO PORTUÁRIA – CECIESA GESTÃO MODELO DO ARTIGO CIENTÍFICO Nome do orientador (obedecer a ordem alfabética) Nome do acadêmico (obedecer a ordem alfabética) RESUMO Este trabalho apresenta a formatação que deve ser utilizada nos artigos a serem submetidos ao Curso de Gestão Portuária. Leia com atenção este documento. O máximo de palavras para o resumo é 250 (duzentos e cinqüenta). Palavras-chave: Gestão portuária. UNIVALI. Artigo. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2014 -
Projeto Integrador
Grupo Pão de Açúcar O GPA é o líder no segmento varejista do Brasil. Com vendas totais de R$ 64,405 bilhões em 2013, a rede fechou o ano presente em 19 estados e no Distrito Federal, com 1.999 lojas, mais de 2,7 milhões de metros quadrados de área de vendas, cerca de 156 mil colaboradores e 58 centros de distribuição. Sua atuação é sustentada por uma estrutura multiformato, que permite atender às necessidades de consumidores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2014 -
Projeto Integrador
INTRODUÇÃO Apresente uma explicação a cerca do trabalho que irá desenvolver: seu conteúdo, importância e objetivos. Caso tenha visitado alguma empresa, inclua também informações sobre a empresa visitada, como por exemplo: um pouco da história, endereço, site, etc... e qualquer outra informação que você julgue necessária. Estudo Dirigido Seu Antônio é dono de uma mercearia que funciona na garagem de sua casa onde trabalha com sua mulher e seus dois filhos. Seu Antônio é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 2/2/2015 -
Projeto integrador
Este projeto trata da intervenção com homens e mulheres de 18-36 anos que residem no hotel social pensão azul localizado na Rua Alameda Barão de Piracicaba nº 193 no bairro Campos Elíseos na região da Luz São Paulo, mas conhecido como “cracolândia”. A proposta do projeto hotel em foco é de prevenção ao uso abusivo de sustâncias psicoativas conhecidas como (crack), uma droga já conhecida pela população brasileira e que recentemente adquiriu status de epidemia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
PROJETO INTEGRADOR
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO VILA MARIANA - UNIBERO Rua Afonso Celso, 235 – Vila Mariana – São Paulo – SP – CEP 04119-001 www.anhanguera.com NOME: R.A: DISCIPLINA: História PROFESSOR: Ricardo Santana TAREFA - 03 A inclusão digital no âmbito escolar 1 – O quê? (definição do tema e a problematização) A inclusão digital é um dos temas mais tratados no meio educacional pela Secretaria da Educação e órgãos competentes, visando a capacitação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
Projeto integrador
UNIVERSIDADE ANAHNGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade Juliana Martins Higino- RA 189639 Daiane Rodrigues Dias- RA 370362 Marilza de Oliveira Rodrigues- RA 377490 Amanda Conti Coutinho- RA 355511 Ribas do Rio Pardo, abril de 2015 Pré- Projeto De Pesquisa Tema As dificuldades de interação de crianças com TDAH em sala de aula. Justificativa Várias são as causas determinadas do fracasso escolar, e o TDAH é uma delas. Assim esse problema afeta a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2015 -
Projeto integrador
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Pedagogia Projeto Integrador II PROJETO Autor (a): Noelia Cruz Da Silva Orientador (a): Maria Helena da R. do N. e Silva Ponta Porã, Abril/2015 IDENTIFICAÇÃO Nome: Noelia Cruz Da Silva RA: 391017 Semestre: 7º Curso: Pedagogia Polo: Ponta Porã – MS TEMA O lúdico na educação infantil JUSTIFICATIVA O lúdico na educação infantil é um dos instrumentos que fornece um aprendizado de qualidade a criança, a partir de técnicas que ajudam em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2015 -
Projeto integrador
http://sga.claretiano.edu.br/ead/images/logo-novo.png RELATÓRIO DA PALESTRA VIOLÊNCIA NA ESCOLA NIRLEY MARTINS FONTOURA RA 1081721 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BURITIS 2014 O presente relatório violência na escola tem por objetivo fazer uma analise geral dos grandes acontecimentos que a escola vem sofrendo nos últimos tempos, devido a isso tive a oportunidade de assistir uma palestra realizada na escola Pedro Eugenio Marcilio de educação infantil e fundamental na qual uma equipe que fazem trabalhos voluntários em todas as escolas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2015 -
Projeto integrador
QUESTÃO 1 Como vocês fariam o mapeamento das competências da CBA? Primeiramente para ter o mapeamento de competências bem sólido, deveria ser feito um levantamento de todas as atividades básicas realizadas pelos colaboradores. Todas as atividades devem ter um nível mínimo para a sua execução. E para que o gestor possa preenchera planilha, ele deve conhecer o trabalho e a rotina do seu funcionário, a fim de poder fazer um levantamento coerente dos futuros treinamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2015 -
Projeto integrador
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Elizangela Mascarenhas Luvizetto – 5733177455 Karen Apolo – 6315193994 Liliane Nobre – 6318196097 Márcia Bárbara Vargas Serpa- 6303178547 Neusiane Elisabete B.B. Rodrigues – 5733127674 Orientador (a): Letícia Vieira DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM O QUE SÃO? QUAIS SÃO? COMO ENTENDE-LAS? E COMO TRATÁ-LAS? Polo Cavalhada-Porto Alegre / RS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Elizangela Mascarenhas Luvizetto – 5733177455 Karen Apolo – 6315193994 Liliane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2015 -
Projeto Integrador
UNIDERP polo de São João da Boa Vista. Curso de Pedagogia PROJETO DE PESQUISA : OS JOGOS NA APRENDIZAGEM DURANTE A EDUCAÇÃO INFANTIL. . Silmara Aparecida Vitorio Lopes - RA 404157 São João da Boa Vista – 20 de Outubro de 2015. TEMA Os jogos na aprendizagem durante a Educação Infantil. DELIMITAÇÃO DO TEMA A utilização e as devidas contribuições dos jogos no ensino-aprendizagem da educação infantil. PROBLEMA DE PESQUISA Se os jogos forem abordados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2015 -
Projeto integrador
PROJETO INTEGRADOR II PROJETO DE PESQUISA PRODUÇÃO ACADÊMICA A INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR. ANA PAULA DA SILVA RA: 5709141420 CINDI GUIMARÃES DE LIRA RA: 5730175404 RAQUEL MOREIRA NUNES RA: 5736162703 SUMARÉ/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR. Ana Paula da Silva RA: 5709141420 Cindi Guimarães de Lira RA: 5730175404 Raquel Moreira Nunes RA: 5736162703 O Pré-Projeto apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2015 -
Projeto integrador
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE SERVIÇO SOCIAL – 2º SEMESTRE ANA PAULA FERREIRA MARCHETTO DE ARAÚJO ANANDA MARTINS MATOS PRISCILA DIAS FERREIRA BENEDITO PROJETO INTEGRADOR: DEMOCRACIA E CIDADANIA SÃO PAULO 2013 ANA PAULA FERREIRA MARCHETTO DE ARAÚJO – RA: 913110536 ANANDA MARTINS MATOS – RA: 913103042 PRISCILA DIAS FERREIRA BENEDITO – RA: 913110955 PROJETO INTEGRADOR: DEMOCRACIA E CIDADANIA Avaliação complementar realizada semestralmente por grupo de alunos e com a orientação do coletivo dos professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.496 Palavras / 10 PáginasData: 31/5/2016 -
Projeto integrador
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE SERVIÇO SOCIAL – 2º SEMESTRE ANA PAULA FERREIRA MARCHETTO DE ARAÚJO ANANDA MARTINS MATOS PRISCILA DIAS FERREIRA BENEDITO PROJETO INTEGRADOR: DEMOCRACIA E CIDADANIA SÃO PAULO 2013 ANA PAULA FERREIRA MARCHETTO DE ARAÚJO – RA: 913110536 ANANDA MARTINS MATOS – RA: 913103042 PRISCILA DIAS FERREIRA BENEDITO – RA: 913110955 PROJETO INTEGRADOR: DEMOCRACIA E CIDADANIA Avaliação complementar realizada semestralmente por grupo de alunos e com a orientação do coletivo dos professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.486 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2016 -
PROJETO INTEGRADOR
PROJETO INTEGRADOR II JUSTIFICATIVA O tema “A importância da Pré escola no 1º ano do ensino Fundamental” é bastante complexo e engloba a compreensão de múltiplos fatores. Pois o aluno que passa pela pré-escola tem grande vantagem ao que se refere à sociabilidade, pois desde cedo convive com os seus pares; coordenação motora fina pois aprende desde cedo a manusear o lápis, o giz de cera e massinha, ou colar e pintar, ganhos cognitivos ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2016 -
PROJETO INTEGRADOR
https://lh6.googleusercontent.com/PocEovuvAkEEG2dL8oUGBQ54iQ84hmopeKjbQUknHBfSOxydDQ4dyi696XJXeXYi6-t3CfhPu0rs8SkVDMmDgTE6gYPp2bm8f9Kji3fUiLGKKI7BMspVWjSwQel1yxf64g Curso: Técnico em Informática Para Internet Disciplina: Fundamentos de Informática Professor Presencial: Josivan de Jesus Reis Professor a Distância: Rojakson dos Santos Pires Data: 28/04/2018 Polo: Piritiba Turma: Quarta-Feira Alunas: Josiane Ribeiro de Araújo Leandra Dos Santos Souza Rosenísia dos Santos Souza Sandmila Franco Vítor Vilma Silva Santos Projeto Integrador Um técnico em informática é o profissional que está apto a realizar configurações de sistemas informáticos, a instalar equipamentos e a verificar as causas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2018 -
Projeto Integrador
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 4 PROBLEMA 5 OBJETIVOS 6 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Brincar é uma ferramenta de grande importância para o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo, social e cultural da criança. Pensando assim, a escolha do tema “A importância dos jogos e das brincadeiras na Educação Infantil” tem por finalidade mostrar que os mesmos não são apenas uma diversão e sim uma atividade de aprendizagem para a criança que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2018 -
PROJETO INTEGRADOR
Rejane Barbosa dos Santos ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 7 4 PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL 8 5-Carta de apresentação.......................................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................11 REFERÊNCIAS..........................................................................................................12 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O presente relatório vem apresentar as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado em gestão educacional, realizado no Colégio Morales Lopes, na secretária, sendo supervisionado pela diretora Fabiana Morales Lopes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.320 Palavras / 10 PáginasData: 28/3/2019 -
Projeto Integrador - A Alegria de Ensinar, Rubem Alves
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR CURITIBA 2016 ________________ JULIANE CANTUARIO DA SILVEIRA NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO PROJETO INTEGRADOR Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Sociologia da Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Orientador: Valéria Tortato Monteschio CURITIBA 2016 ________________ Síntese do Livro A Alegria de Ensinar Em seu livro, A Alegria de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2016 -
Projeto Integrador - Univesp
ARIANE CARNEIRO RUIZ BARRETO RA 1807782 ARLETE TAVARES DE OLIVEIRA RA 1801351 CARINE MARCONDES FERREIRA RA 1807379 FRANCIELE APARECIDA DE PAULA RA 1817307 LAIS SANTOS DA SILVA RA 1801704 MARIA ESTELA SANT ANNA DORNELLI RA1815942 Práticas de convívio social na escola, Ensino Fundamental I: propostas didáticas que considere o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança no contexto Ouroeste - SP 2018 ________________ O uso de tecnologia assistivas no desenvolvimento de criança para inclusão. Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 9/1/2019 -
PROJETO INTEGRADOR ANÁLISE DE CONJUNTURA DE CARMO DO PARANAÍBA - MG
UNIVERSIDADE SANTO AMARO Curso de Serviço Social Priscila Gonçalves Costa PROJETO INTEGRADOR I – ANÁLISE DE CONJUNTURA DE CARMO DO PARANAÍBA - MG Carmo do Paranaíba – MG 2020 Priscila Gonçalves Costa PROJETO INTEGRADOR I – ANÁLISE DE CONJUNTURA DE CARMO DO PARANAÍBA - MG Projeto Integrador I apresentado ao Curso de Serviço Social, da Universidade Santo Amaro. Orientador: Professor Henrique Manoel Carmo do Paranaíba – MG 2020 Resumo O projeto visa demostrar a cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 18/6/2020 -
Projeto Integrador Brincadeiras
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO JAQUELINE SAYURI MATSUNAGA 1702937 PAULA CRISTINA RODRIGUES SANTOS DE AZEVEDO 1705136 SIONE DOMINGOS PEIXOTO 1712345 VALÉRIA JORGE DE ASSIS 1700442 JOGOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ESPAÇO E TEMPO Apresentação do Projeto Integrador: São Paulo - SP 2018 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO JOGOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ESPAÇO E TEMPO Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.142 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2019 -
Projeto Integrador Bullying
ESCOLA ESTADUAL CORONEL JOSÉ ABÍLIO BULLYING NA ESCOLA CAPITÃO ALFREDO CAVALCANTE DE MIRANDA Marília Cosme da Silva BOM CONSELHO – PE 2012 MARÍLIA COSME DA SILVA TEMA: BULLYING NA ESCOLA Projeto solicitado como requisito essencial para conclusão do curso Normal Médio, da Escola Estadual Coronel José Abílio, no componente curricular Prática Pedagógica, sob orientação da Professora Ivone Alves. BOM CONSELHO – PE 2012 INTRODUÇÃO O Projeto Bullying na Escola será desenvolvido na instituição escolar Capitão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 6/8/2022 -
Projeto Integrador Construindo Brinquedos e Brincadeiras
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Jessica Barbosa de Jesus Juliana Conceição Ferreira de Azevedo Luzia de Fátima de Assis Sandra Regina de Camargo Sidnei Soares Torquato Construindo brinquedos e brincadeiras Brincando e alfabetizando Vídeo do Projeto Integrador < https://youtu.be/80sdcSUPyLU > Peruíbe - SP 2020 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Construindo brinquedos e brincadeiras Brincando e alfabetizando Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador III para o curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.692 Palavras / 23 PáginasData: 21/4/2021 -
Projeto Integrador Curso de Serviço Social
UNIVERSIDADE SANTO AMARO Curso de Serviço Social Pamella Mendes Freitas TÍTULO (TEMA) DO TRABALHO DO PROJETO INTEGRADOR Análise de Conjuntura São Paulo / Pólo nº 1021 2019 Pamella Mendes Freitas TÍTULO (TEMA) DO TRABALHO DO PROJETO INTEGRADOR Análise de Conjuntura Relatório de Projeto apresentado para obtenção de nota no processo avaliativo da disciplina de Projeto Integrador I - Análise de Conjuntura do Curso de Serviço Social da Universidade Santo Amaro - UNISA, ministrada pelo Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.231 Palavras / 9 PáginasData: 21/5/2020 -
Projeto Integrador de Competencia
MATERIAL TEÓRICO BLOCO 1 Mercado de Trabalho em Pedagogia Quando se pensa no mercado de trabalho em Pedagogia, é preciso analisar as habilitações que o curso oferece e as possibilidades de ampliação que surgem a partir delas. Para planejar, executar e avaliar nos diversos processos de aprendizagem, o pedagogo que tem em seu diploma a licenciatura plena tem o direito de lecionar em turmas de Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e gestão escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2021 -
Projeto Integrador de Competências
PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I Alun@: Talita Vilela Gondran RGM: 25795503 Polo: Cruzeiro do Sul Tutor: De acordo com a história da educação no Brasil, até a década de 1950 o país não possuía órgãos governamentais que oferecessem um controle, uma fiscalização para controle de qualidade nos serviços prestados, incluindo a educação cuja responsabilidade era dos estados. A história de dona Jacira é o retrato da sociedade e de como essa falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2023 -
Projeto Integrador de Competências
PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I Alun@: Karina dos Santos Silva RGM: 29776724 Polo: São Miguel Pta Tutor: Daniela Oliveira O abandono escolar em décadas passadas Em 1950 quase metade da população era analfabeta ou seja, incapaz de ler o letreiro de um ônibus ou ate incapaz de assinar seu próprio nome. Com uma seleção bem difícil, a escola era moldada conforme o interesse da elite. Com grupos sociais privilegiados, a escola preocupava-se em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2023 -
Projeto Integrador de Competências em Pedagogia
Material Teorico A disciplina Projeto Integrador de Competências em Pedagogia I, definida como uma estratégia pedagógica de caráter interdisciplinar, se destina à execução de um projeto integrador que estabeleça relações entre as disciplinas do terceiro semestre do curso de Pedagogia: Metodologia de pesquisa, Sociologia, Educação de Jovens e Adultos, Língua Portuguesa, Alfabetização e letramento e Fundamentos metodológicos do ensino de História e Geografia. Para isso, foram estabelecidos objetivos em que se pode constatar as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2021