Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.691 - 24.720
-
A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS NA ABORDAGEM MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CÂMPUS SANTA ROSA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS NA ABORDAGEM MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO DA MATEMÁTICA II COMPONENTES: ADEMIR STUMM, CHANAEL PISKE, PAULO HENRIQUE RÖPKE E VILMAR HENNEMANN Santa Rosa 2017 1.Introdução O seguinte trabalho tem como objetivo observar os benefícios da inserção de aulas lúdicas na matéria matemática, bem como questionar a eficiência das aulas consideradas tradicionais, fazendo-nos pensar se estas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.895 Palavras / 12 PáginasData: 2/12/2017 -
A utilização de ofertas de partes do discurso
Observe as passagens de um texto. "Com a pesquisa, ficou claro que essas deficiências também provocam a perda de competitividade do país em relação a economias com as quais disputa o mercado global." Tradução: enquanto a educação brasileira não der um salto qualitativo, o país continuará patinando - e comendo poeira dos rivais. “Não se pode ignorar a revolução educacional pela qual o Brasil passou nos últimos anos”. Até poucas décadas, vivíamos num país de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2013 -
A UTILIZAÇÃO DE POEMAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
A UTILIZAÇÃO DE POEMAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO LEILANE APARECIDA BOBELA DE OLIVEIRA¹ Resumo O presente artigo tem como finalidade trazer à tona a importância de se utilizar de poemas para alavancar a aprendizagem da leitura e da escrita, trazendo um referencial que aborda conceitos relacionados a essa temática. A metodologia aplicada vai ser de base documental que contará com o referencial de autores como Paes (1996) entre outros. Vai ser abordado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2022 -
A Utilização De Práticas Educativas Positivas Na Educação Dos Filhos
A utilização de práticas educativas positivas na educação dos filhos A presente pesquisa utilizou o registro de observação cursiva do comportamento para verificar a ocorrência das práticas parentais positivas na educação dos filhos. Os sujeitos, pai, mãe e dois filhos foram observados em ambiente natural, em momento de alimentação. Os resultados demonstraram a ocorrência das práticas parentais monitoria positiva e comportamento moral. O papel dos pais na socialização da criança: uma leitura histórica (Maccoby, E.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.300 Palavras / 14 PáginasData: 22/5/2014 -
A Utilização de Recursos Metodológico no Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática
CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Welida Lopes Vieira da Silva A utilização de recursos metodológico no processo de ensino e aprendizagem da matemática São Paulo 2016 ________________ Desenvolvimento O professor de matemática pode usar vários recursos metodológicos no processo de ensino de sua matéria, como por exemplo: jogos; informática; modelagem da matemática; etnomatemática; resolução de problemas; história da matemática; Vamos falar um pouco de cada um desses recursos e o que cada um ajuda no processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2016 -
A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Medianeira Curso de Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino EaD - UAB A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL Rafael de Bastiani – UTFPR – rafael_debastiani@hotmail.com Neron Alípio Cortes Berghauser – UTFPR – neron@utfpr.edu.br IMAGEM EAD Linha de Pesquisa: Mídias na Educação RESUMO Diante da disseminação do uso de recursos tecnológicos na maioria das atividades modernas, a escola não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.882 Palavras / 24 PáginasData: 27/8/2016 -
A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA CONSCIENTIZAÇÃO DA NÃO PRÁTICA DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR
A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA CONSCIENTIZAÇÃO DA NÃO PRÁTICA DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR BARRETO, Rayanne Ribeiro Graduanda do curso de Licenciatura em Informática- IFRN-Campus Ipanguaçu; e-mail:rayanne_ribeiro17@hotmail.com ARAÚJO, Renata Oliveira Graduanda do curso de Licenciatura em Informática- IFRN-Campus Ipanguaçu; e-mail:osenhorjesus@hotmail.com OLIVEIRA, Mateus Pimentel de Graduando do curso de Licenciatura em Informática- IFRN-Campus Ipanguaçu; e-mail:mateuspimentel88@gmail.com LEONEZ, Marcelo Augusto Silva Graduando do curso de Licenciatura em Informática- IFRN-Campus Ipanguaçu; e-mail:ms-leonez100@hotmail.com RESUMO Neste artigo temos o intuito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.861 Palavras / 16 PáginasData: 17/6/2015 -
A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
http://www2.uel.br/laboratorios/herbario/img/logo-uel.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA RODRIGO AGUILAR CANTERO A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Londrina 2011 1. TEMA A utilização de recursos tecnológicos no ensino de geografia. 2. PROBLEMA A falta de interesse dos alunos em aulas tradicionais e a dificuldade por parte dos professores em aderir às novas tecnologias. O presente trabalho propõe-se a estudar a eficiência dos recursos tecnológicos no aprimoramento do aprendizado dos alunos na disciplina de geografia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.935 Palavras / 16 PáginasData: 12/4/2016 -
A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO SIMÃO, ADRIANO GNOATTO - RA: 1713495 BUSZINSKI, CAMILA LARA LINHARES - RA: 1713626 SIMÃO, JOÃO PAULO GNOATTO - RA: 1714096 SILVA, JULIANO SANTOS - RA: 1700448 BUSZINSKI, ROMULO LINHARES - RA: 1713642 RIOS, RUBERLEI DE ASSIS - RA: 1708580 SILVA, TATIANE CRISTINA MELLO - RA: 1714415 A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II – A RELAÇÃO DA CONQUISTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.428 Palavras / 10 PáginasData: 18/8/2018 -
A UTILIZAÇÃO DE TEXTOS INFORMATIVOS PARA O ENSINO DA DISCIPLINA CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
A UTILIZAÇÃO DE TEXTOS INFORMATIVOS PARA O ENSINO DA DISCIPLINA CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Atualmente, o tempo vem cobrando da sociedade à prática do novo conceito de Educação, o qual está centrado no desenvolvimento humano integral, enfatizando o aluno como centro do processo educacional, com a escola considerando e respeitando o seu contexto histórico-cultural sem inibir o afloramento das potencialidades criadoras do mesmo. Isso, por que: “[...] A Educação é uma prática social. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 5/4/2014 -
A UTILIZAÇÃO DE TIC’S NO ENSINO DA GEOGRAFIA
A UTILIZAÇÃO DE TIC’S NO ENSINO DA GEOGRAFIA Resumo O presente artigo visa discutir o uso de Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC’s - Word e PowerPoint – nas aulas de Geografia, na Escola Municipal Padre Pinho – turmas 8º anos B e C – localizada no bairro de Cruz das Almas em Maceió/AL. O trabalho faz parte de estudo realizado pelos bolsistas do programa PIBID de Geografia da Universidade Federal de Alagoas sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.522 Palavras / 11 PáginasData: 31/3/2019 -
A UTILIZAÇÃO DE TIRINHAS COMO FORMA DE INTERVENÇÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DE FÍSICA
ufpi-icone1 C:\Users\JERINO QUEIROZ\Desktop\Seminário de Estágio\LOGO.png V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DAS LICENCIATURAS DA UFPI ESCOLA E UNIVERSIDADE: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO NA FORMAÇÃO DOCENTE A UTILIZAÇÃO DE TIRINHAS COMO FORMA DE INTERVENÇÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DE FÍSICA Autor (es): Silvana da Silva Rocha; Lucianno Cabral Rios Curso: Licenciatura em Física Introdução O estágio supervisionado constitui um período de extrema importância para a formação do licenciando. Diz respeito a uma etapa onde esse irá ter contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 14/2/2019 -
A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO FACILITADOR DA PRÁTICA DA LINGUAGEM ESCRITA NA SALA DE AULA
if DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS A DISTÂNCIA - HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA Seminário Interdisciplinar 1 “A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO FACILITADOR DA PRÁTICA DA LINGUAGEM ESCRITA NA SALA DE AULA” Componentes Curriculares Envolvidos: Informática Básica, Fundamentos da EAD, Leitura e Produção de Texto I, Introdução a Linguística, Linguística I. Orientadora: Jailma Marinho. Grupo: Jenete Monteiro Fernandes Lizziane Negromonte Azevedo Sívio Kelson Nunes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.975 Palavras / 20 PáginasData: 3/7/2015 -
A UTILIZAÇÃO DO CINEMA NA SALA DE AULA
A UTILIZAÇÃO DO CINEMA NA SALA DE AULA O mundo atual está caracterizado pela utilização da tecnologia em todas as áreas da vida social. Essa inserção não poderia ficar fora do contexto educacional, promovendo uma verdadeira mudança na maneira de ensinar. A interpretação de filmes deve ser levada à Escola, para auxiliar no processo de aprendizagem e despertar a consciência crítica dos alunos. Atualmente, a abordagem de Química tem sido amplamente discutida, muitas propostas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
A Utilização do concreto nos anos iniciais no ensino da matemática
Descrição: Grupo Uninter. Faculdade a distância e presenciais. IANDRA PATRICIA FERNANDES NEVES,718116,2012/01 Utilização do concreto nos anos iniciais no ensino da matemática CURITIBA 2014 IANDRA PATRICIA FERNANDES NEVES,718116,2012/01 Utilização do concreto nos anos iniciais no ensino da matemática Artigo Científico apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, EAD-Edusol. CURITIBA 2014 [a] FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA IANDRA PATRICIA FERNANDES NEVES,718116,2012/01 X.[b] Tema : Utilização do concreto nos anos iniciais no ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.986 Palavras / 24 PáginasData: 24/6/2017 -
A UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR E A PRÁTICA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE - UNICENTRO NOME DA ALUNA A UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR E A PRÁTICA DO ENSINO DA GEOGRAFIA ] GUARAPUAVA-PR 2017 NOME DA ALUNA A UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR E A PRÁTICA DO ENSINO DA GEOGRAFIA Monografia apresentada como requisito parcial a obtenção do grau de Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual do Centro Oeste/PR. Professor Orientador: GUARAPUAVA-PR 2017 TERMO DE APROVAÇÃO NOME DA ALUNA A UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.786 Palavras / 40 PáginasData: 6/5/2019 -
A Utilização do Folclore como ferramenta para a integração
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE A utilização do Folclore como ferramenta para a integração Ana Paula da Silva Nascimento Prof. Rosane Edmaig Arruda Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1176) – Seminário Interdisciplinar III 08/11/2015 RESUMO O presente artigo compreende um estudo que pretende mostrar uma maneira de tratar da diversidade dentro da escola, utilizando uma das culturas mais diversas do mundo, que é o folclore do Brasil, que sendo tão plural como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.777 Palavras / 24 PáginasData: 1/3/2018 -
A utilização do futebol na Espanha como forma de subordinação das regiões “periféricas” (País Basco e Catalunha) e centralização do poder ditatorial no Regime Franquista (1939-1975).
TEMA: A utilização do futebol na Espanha para desintegrar as regiões “periféricas” (País Basco e Catalunha) e centralizar o poder ditatorial no Regime Franquista (1939-1975). INTRODUÇÃO O recorte temporal desse artigo busca se ater, principalmente, ao período ditatorial espanhol, conhecido como Regime Franquista (1939-1975), que teve início ao final da Guerra Civil Espanhola, onde estabeleceu um estado autoritário e corporativo e que foi um sistema político ditatorial constituído na Espanha entre os anos de 1939
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2020 -
A UTILIZAÇÃO DO JOGO TRILHA DA MATEMÁTICA NA SALA DE AULA
A UTILIZAÇÃO DO JOGO TRILHA DA MATEMÁTICA NA SALA DE AULA. Apresentaremos o jogo “Na trilha da Matemática”, que tem como proposta, trabalhar os conceitos de adição nas séries iniciais. É um jogo pensado para o ambiente da sala de aula, permitindo uma interação entre os alunos e o professor de maneira leve e divertida, utilizando o recurso da brincadeira com propósitos pedagógicos de construção de conceitos matemáticos. Além do desafio de solucionar os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2017 -
A utilização do Layout para melhoramento de gestão em pequenas empresas
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA DE CIDADE TIRADENTES CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO A aplicação do layout para melhor utilização do espaço na administração de pequenas empresas Alexandre Frange de Brito Arnon Vinicius de Lima Andrade Hortencio José de Lima Neto Kleyton Fernandes Lousado França Yuri Martins Pereira SÃO PAULO –JUNHO DE 2012– CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA DE CIDADE TIRADENTES CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Aplicação do layout
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.727 Palavras / 7 PáginasData: 28/4/2015 -
A UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS NA REDE PRIVADA DE ENSINO
A UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS NA REDE PRIVADA DE ENSINO Taíra Alves Maciel Leal do Carmo[1] Tereza Cristina Alves Malaquias RESUMO O presente artigo apresenta os resultados do Estágio Supervisionado de Caracterização realizado no Colégio Berlaar Imaculada Conceição, dando ênfase à utilização do livro didático de português na escola, investigando-se os critérios que a levaram a escolher o livro utilizado e de que forma ele é trabalhado dentro da sala de aula. Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.370 Palavras / 14 PáginasData: 11/11/2016 -
A Utilização do Tempo nas Práticas de Ensino à distância
A utilização do tempo nas práticas de Ensino à distância O mundo contemporâneo nos apresenta uma imensa carga de informações e dados, o que nos faz ter a sensação de que somos capazes de acumular inúmeras atividades e desenvolver múltiplas funções ao mesmo tempo. Com o advento da tecnologia da informação e da globalização, somos bombardeados por notícias em tempo real e por um número excessivo de conteúdo. Assim, esse conteúdo é imediatamente associado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2021 -
A utilização dos jogos como estratégia eficiente no ensino da matemática
DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho a todos as pessoas que compreendem que a matemática não pode estar desassociada de suas vidas. Aos nossos queridos colegas de profissão que apesar das dificuldades encontradas tentam fazer da matemática uma disciplina prazerosa. Aos nossos amados educadores que despertaram em nós a vontade da pesquisa, e assim, nos possibilitaram uma maior compreensão de como a matemática era ensinada antigamente e de como ela mudou a partir da inserção dos jogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.021 Palavras / 21 PáginasData: 14/9/2017 -
A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ESTUDO DA MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO: LICENCIATURA ESPECÍFICA EM MATEMÁTICA A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ESTUDO DA MATEMÁTICA 2012 A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ESTUDO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura Específica em Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito à obtenção do título de Licenciada. BELA CRUZ-CE 2012 A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ESTUDO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.569 Palavras / 19 PáginasData: 17/6/2015 -
A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Autor Roberta Vandresen Prof. Rosemari Morastoni de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso PED0793 – Estágio I 04/12/14 RESUMO Neste trabalho abordarei a área de concentração Metodologias de Ensino, temos como tema nesse estágio a utilização dos recursos tecnológicos para o processo de aprendizagem. O acesso as tecnologias digitais está sendo cada vez mais necessário nas escolas, já que as tecnologias vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.535 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2015 -
A UTOPIA
A utopia THOMAS MORE UNESPAR- UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ 1.INTRODUÇÃO Utilizando dos mesmos critérios abordados na Obra “A UTOPIA” e fazendo uma analise critica a respeito do atual sistema brasileiro, apresenta-se uma visão diferente, e propondo uma felicidade duradoura aos moradores do nosso pais. A base para o detalhamento das criticas e para a visão utópica apresentada neste trabalho é retirado do contesto utópico utilizado por Thomas More baseado em uma concepção de ideais impostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.445 Palavras / 10 PáginasData: 22/6/2016 -
A UTOPIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
RESUMO A UTOPIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Neste texto, Vitor Henrique Paro, expõe que a gestão democrática da escola pública de 1º e 2º graus para se efetivar precisa da participação de pais, educadores, alunos e funcionários da escola, deixando de vê-la como uma utopia. O autor expõe o ponto de vista do trabalhador, consciente de que ele tem interesses (de classe) antagônicos aos da classe dominante. A palavra trabalhador não pretende se referir apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2018 -
A Utopia De Tomás Morus: Sonho Ou Contestação?
A Utopia de Tomás Morus: sonho ou contestação? A utopiatem como significado ideia de civilização ideal, imaginária, fantástica.Podemos dizer que umacidade ou a um mundo perfeito. Esse termo ‘’utopia’’ foi criado por Thomas More. A Utopia moreana quer dizer sobre a felicidade não concretizada pelo homem, em lugar algum.Essa crítica moreana se estende a três dimensões da sociedade criticada, a saber: a composição social, o aspecto político e a dimensão econômica. Falando sobre a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
A Utopia política em Platão (A República)
PLANEJAMENTO OFICINA DE FILOSOFIA Título: Introdução à Utopia Política (Parte 1) Conteúdo: Utopia política em Platão (A República) Período de Execução: 50 minutos Objetivos Gerais: Realizar a apresentação do conceito de utopia política, através da música “Sociedade Alternativa” e apresentando a obra A República, para que desta forma os alunos entendam o conceito de utopia política e possam aplicar no desenvolvimento de um texto. Objetivo Específico: Desenvolver o conceito de Utopia Política, e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 17/1/2017 -
A VALE, DESENVOLVIMENTO E PROBLEMAS SOCIAIS NOS MUNICÍPIOS DE PARAUAPEBAS, MARABÁ E CANAÃ DOS CARAJÁS
A VALE, DESENVOLVIMENTO E PROBLEMAS SOCIAIS NOS MUNICÍPIOS DE PARAUAPEBAS, MARABÁ E CANAÃ DOS CARAJÁS Resumo Este trabalho tem o objetivo de mostra o desenvolvimento e os problemas sociais que a Vale trouxe para os municípios de Parauapebas, Marabá e Canãa dos Carajás onde o seu projeto ainda esta em fase de implantação mais já podemos ver fortes indícios de um impulsionamento econômico na cidade devido a presença da mineradora, devido a implantação dessa grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013