Dificuldade De Ensino Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.224 Trabalhos sobre Dificuldade De Ensino Aprendizagem. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Processo de Ensino Aprendizagem da Leitura
Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação à Distância Processo de Ensino-Aprendizagem da Leitura Mirela Albino Maciel - Código nº 708204432 Curso: Ensino de Português Disciplina: Didática de Portugues II Ano de Frequência: 3º Ano Gurué; 2022 Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação à Distância Processo de Ensino-Aprendizagem da Leitura Mirela Albino Maciel - Código nº 708204432 Trabalho de campo a ser apresentado na Universidade Católica de Moçambique-IED com carácter avaliativo na cadeira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.431 Palavras / 10 PáginasData: 21/6/2022 -
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RITA DE CÁSSIA OLIVEIRA RODRIGUES
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RITA DE CÁSSIA OLIVEIRA RODRIGUES Profa. Fabiana Chinalia Palavras- chave: dificuldades de atenção, fatores familiares, fatores sociais. INTRODUÇÃO As dificuldades de aprendizagem em crianças é tema de interesse nos meios educacionais. O cotidiano nas escolas, muitas vezes, mostra um quadro bastante preocupante em se tratando do desempenho tanto da leitura como escrita. Destaca-se que essas crianças com dificuldade de atenção e domínio da escrita estão propicias a apresentar uma baixa autoestima,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 11/7/2022 -
A INTERAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO FATESF A INTERAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Estofeles, Maria Linete Gonçalves Carvalho* Orientadora: Ferreira, Rozimar Gomes da Silva** RESUMO O presente artigo discorrerá sobre a importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos, com o objetivo de analisar a participação e o comprometimento da família no processo de ensino aprendizagem. Nele também estamos ressaltando que a parceria escola-família deve ser realizada de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.128 Palavras / 13 PáginasData: 7/9/2022 -
A DIDÁTICA DO PROFESSOR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO
LOGO NOVA ICG FACULDADE DELTA INSTITUTO CONSCIÊNCIA GO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LETRAS A DIDÁTICA DO PROFESSOR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO GOIÂNIA/GO 2016 EDIANA DA CUNHA PIMENTA JULIANA SILVA VALIM A DIDÁTICA DO PROFESSOR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Delta e Instituto Consciência GO como requisito do Curso de Especialização Lato Sensu em Letras, para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.891 Palavras / 20 PáginasData: 8/9/2022 -
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DÉBORA ELIZA RODRIGUES RU: 2862735 1. Tema A Construção do Processo de Aprendizagem na Educação Infantil e a reorganização da prática pedagógica do professor através do lúdico. 2. Problema Como a metodologia da construção do processo de ensino aprendizagem na educação infantil, numa pratica pedagógica prazerosa do conhecimento, pode contribuir para o desenvolvimento de sua personalidade e de seu caráter enquanto criança? 3. Justificativa O tema pesquisado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2022 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A PREVENÇÃO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A PREVENÇÃO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DENIZE APARECIDA GOULART SOUZA IGUATAMA 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A PREVENÇÃO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Denize Aparecida Goulart Souza IGUATAMA 2022 RESUMO O trabalho atual visa traduzir questões de psicomotricidade em recursos de aprendizagem e desenvolvimento para crianças na educação infantil. A psicomotora é definida como a ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.343 Palavras / 14 PáginasData: 4/10/2022 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Santos, dos Pereira Diego RESUMO Este trabalho propõe analisar a importância do lúdico na concepção do professor e no processo de ensino-aprendizagem na Educação Básica nas instituições públicas. Por hora, os conteúdos trabalhados necessitam bom embasamento teórico que fundamenta os jogos ou brincadeiras demonstrando assim realidade diferenciada do lúdico no desenvolvimento global de conhecimento, o qual faz se presente no ambiente escolar das crianças e adolescentes. Evidenciando, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.474 Palavras / 18 PáginasData: 6/10/2022 -
A Importância do Professor capacitado no processo de Ensino Aprendizagem de Matemática
A Importância do Professor capacitado no processo de Ensino Aprendizagem de Matemática. O Ensino da Disciplina de Matemática sempre foi um desafio. Fazer com que a criança realmente aprenda matemática nunca foi uma tarefa fácil. Desde tempos antigos que existe um paradigma de que a matemática é difícil, fazendo da disciplina o terror da educação, onde as crianças que iniciam o processo de educação já cheguem na escola com um certo temor, como se já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2022 -
O Processo Ensino Aprendizagem Atual
O processo ensino aprendizagem atual está passando por processos de inovações e transformações, e que nos leva a procurar uma atualização para aprendermos a utilizar os recursos neste novo cenário e melhorar a qualidade de ensino e formar alunos cidadãos conforme a política educacional do nosso país. Na época atual os alunos que já nasceram em ambientes com muita tecnologia são considerados por alguns como “nativos digitais” (PRENSKY, 2001). Biologia é a ciência que estuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2022 -
O PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM
RESUMO Através da brincadeira a criança exercita todas as suas habilidades, desenvolvendo seu lado social, motor e cognitivo. Neste sentido, esta investigação tem por objetivo analisar e discutir o papel das brincadeiras, dos jogos e dos brinquedos como instrumento eficiente na construção da aprendizagem da criança, e as possíveis perdas cognitivas quando o lúdico é deixado de lado nem sempre por vontade do professor. Os jogos e brincadeiras podem ser utilizados como ferramentas estimuladoras, facilitadoras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2022 -
O CONCEITUANDO A CRIANÇA E A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM INFANTIL
CAPITULO 2 CONCEITUANDO A CRIANÇA E A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM INFANTIL As reflexões diante do assunto dos estudos proporcionados durante a infância acerca do assunto que foi abordado , foram se abrigando varias janelas ,que nos permitem se inserir no mistério que e a infância . A infância pode se observar que e uma fase onde as crianças querem saber de tudo. A ideias a respeito do desenvolvimento da infância ,da educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.438 Palavras / 10 PáginasData: 7/12/2022 -
As Dificuldades de Aprendizagem Dentro do Desenvolvimento Infantil
As Dificuldades de Aprendizagem Dentro do Desenvolvimento Infantil Érica Tayse da Silva Cunha¹ Maria Eldlene dos Santos Paulino² Danielle Carvalho Lima Lopes³ RESUMO Este artigo faz uma abordagem sobre as dificuldades de aprendizagem dentro do desenvolvimento Infantil, fase essa que compreende as crianças de zero a seis anos. As dificuldades de aprendizagem e transtornos de aprendizagem são disfunções diferentes que prejudicam a aptidão do aprender, desse modo é possível, compreender que há um impasse em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.861 Palavras / 28 PáginasData: 8/12/2022 -
Relatório As Dificuldades de Aprendizagem Dentro do Desenvolvimento Infantil
Parâmetros Cinemáticos do Robô MOTOMAN UP50N Engenharia Mecatrônica - Robótica I André Luiz Simão Dantas Rogério da Silva Oliveira 1 - Introdução ao Robô MOTOMAN UP50N e Parâmetros Cinemáticos O MOTOMAN UP50N é um robô de alta velocidade com um corpo aerodinâmico que requer um espaço mínimo de instalação, podendo trabalhar em estreita colaboração com outras máquinas ao carregar e descarregar peças e produtos. O UP50N oferece desempenho superior em aplicações como manutenção de máquinas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2022 -
As Dificuldades de Aprendizagem
As dificuldades de aprendizagem no curso de Física: uma abordagem do ensino superior na Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Realeza Problema e Objetivos * Realizar uma revisão de literatura que mostre quais aspectos são fundamentais no ensino da física, e que influenciam na aprendizagem; * Diagnosticar quais as dificuldades mais recorrentes citadas pelos alunos e os fatores que as influenciam; * Apontar possíveis soluções que de maneira geral, melhorem o panorama do curso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.701 Palavras / 19 PáginasData: 10/1/2023 -
Os Jogos E Brincadeiras Como Mediadores No Processo Ensino Aprendizagem Da Criança
OS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO MEDIADORES NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA MARTIGNAGO, Viviana Matias, RU 2074611, Curso de Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter¹ MEDEIROS, Josiane dos Santos ² RESUMO Este estudo trata do desenvolvimento e aprendizagem infantil através do lúdico, sendo que o problema inicial busca compreender quais as contribuições dos jogos e brincadeira no processo de formação de alunos das Séries iniciais do Ensino Fundamental, definindo como objetivo analisar as atividades lúdicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.201 Palavras / 37 PáginasData: 20/3/2023 -
A Ludicidade No Processo De Ensino Aprendizagem Da Matemática
MeTODOLOGIA DE ENSINO: A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Anhanguera de Guarulhos, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. BANCA EXAMINADORA Professor Joel Pereira de Oliveira Filho Professora Keila Souza Boldrin Professor. Dr. Luciano Ferreira de Souza Guarulhos, 10 de dezembro de 2018 Dedico este trabalho aos meus pais, que com muito carinho e apoio nunca mediram esforços para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.644 Palavras / 27 PáginasData: 20/3/2023 -
Novos Métodos De Ensino-Aprendizagem Na Perspectiva Inclusiva No Mbito Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA IURI NOBRE DOS SANTOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO ÂMBITO ESCOLAR CACHOEIRA - BA 2022 IURI NOBRE DOS SANTOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO ÂMBITO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Licenciado em Educação Física. Aluno: Iuri Nobre dos Santos. Orientador: Francisco José Fornari Sousa. Cachoeira, BA,___/___/2022.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.501 Palavras / 15 PáginasData: 11/4/2023 -
A Educação Infantil. Afetividade. Ensino. Aprendizagem
RESUMO: O presente trabalho científico realizado a partir de pesquisas bibliográficas mista, fundamentado em uma metodologia de pesquisa exploratória, visa explorar desde o conceito de afetividade até o trabalho em sala de aula, descobrindo as principais causas que levam o profissional de ensino a perder a afetividade por seus alunos, buscando reverter-las, apresentando novas formas de motivar professores avançados na carreira desenvolvendo formas de melhorar a qualidade do ensino na Educação Infantil. Levando assim a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.001 Palavras / 17 PáginasData: 24/5/2023 -
O Processo De Ensino-Aprendizagem-Treinamento De Handebol Para A Categoria Mirim Em Instituições
FACULDADE CRISTO REI – FACCREI FACED- FACULDADE EDUCACIONAL DE CORNÉLIO PROCÓPIO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA JULIANA LOURENÇO ADÃO 4 ª PERÍODO RESUMO: PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DE HANDEBOL PARA A CATEGORIA MIRIM EM INSTITUIÇÕES NÃOFORMAIS DE ENSINO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS JULIANA LOURENÇO ADÃO RESUMO: PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DE HANDEBOL PARA A CATEGORIA MIRIM EM INSTITUIÇÕES NÃOFORMAIS DE ENSINO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS Trabalho apresentado à disciplina Pedagogia do Esporte do Curso de Bacharelado em Educação Física da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.945 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2023 -
As Dificuldades na Aprendizagem
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM A dificuldade de aprendizagem pode ser um problema comum para muitas pessoas, e pode ser causada por uma série de fatores. Alguns possíveis motivos para a dificuldade de aprendizagem incluem: 1. Problemas de atenção e concentração: Se você tem dificuldade para se concentrar ou se distrai facilmente, pode ter dificuldade para aprender novas informações. 2. Problemas de compreensão: Se você não consegue entender o conteúdo que está sendo ensinado, pode ter dificuldade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.900 Palavras / 8 PáginasData: 15/7/2023 -
Trabalhando Sucata, Ensino-Aprendizagem
INTRODUÇÃO À PESQUISA Aline Capelão de Azevedo Deise Carine Botelho de Almeida Fernanda Santos Loureiro Franciele Santos Souza Isabel Cordeiro da Rocha¹ Cátia Pereira² RESUMO Este trabalho tem como objetivo demonstrar, tanto na teoria como na prática, a utilização de sucatas na construção de jogos e brinquedos como instrumento de ensino aprendizagem, e elencar os inúmeros benefícios que esta prática pode trazer para nossas aulas. Partindo do planejamento, elaboração, construção e realização de atividades que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.540 Palavras / 19 PáginasData: 21/8/2023 -
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Acadêmica: Liliane Araújo de Sousa Tutor externo: Vanúbia Cristina Nunes dos Santos Henrichsen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Formação Pedagógica em Pedagogia (FLC21363) – Estágio Curricular Supervisionado 14/07/2023 RESUMO Este trabalho tem por finalidade o relatar a importância de uso de jogos pedagógicos e a ludicidade no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2023 -
Lúdico: Contribuições No Processo De Ensino Aprendizagem Na Educação Infantil
LÚDICO: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARTINS, Keli[1] SOBRENOME, Nome do orientador[2] RESUMO: O lúdico é fundamental para o desenvolvimento integral da criança na educação infantil, portanto, o presente trabalho é uma revisão de literatura com o objetivo de apresentar qual a contribuição do lúdico no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. Portanto, conclui-se que a ludicidade na educação infantil oferece muitas vantagens no processo de ensino e aprendizado, pois,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.347 Palavras / 14 PáginasData: 20/10/2023 -
O Desenvolvimento Profissional, Trabalho Docente e Processo de Ensino-Aprendizagem
3.2 Linha I - Desenvolvimento Profissional, Trabalho Docente e Processo de Ensino-Aprendizagem Ementa: Ementa: Estudos e pesquisas sobre formação e desenvolvimento profissional, tendo em vista a análise do trabalho docente em suas diferentes dimensões, práticas e perspectivas, de modo a compreender € a intervir nos processos de ensino-aprendizagem em diferentes contextos, níveis e modalidades. Temas de pesquisa: Formação e desenvolvimento profissional; Práticas pedagógicas; Ensino-aprendizagem; Didática e metodologias especiais; Trabalho docente; Tecnologias e educação; Subjetividade docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 19/12/2023 -
A Importância Da Dinâmica De Grupo No Processo De Ensino-Aprendizagem No Ensino Superior
CENTRO UNIVERSITARIO DE VOLTA REDONDA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR METODOLOGIA DE PESQUISA A IMPORTANCIA DA DINAMICA DE GRUPO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR CARLA CASTRO RIBEIRO VOLTA REDONDA 2016 CENTRO UNIVERSITARIO DE VOLTA REDONDA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR METODOLOGIA DE PESQUISA A IMPORTANCIA DA DINAMICA DE GRUPO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR CARLA CASTRO RIBEIRO Artigo científico apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.735 Palavras / 15 PáginasData: 8/1/2024