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18.971 Trabalhos sobre Outras. Documentos 3.031 - 3.060

  • AUTO PARTS

    O AMBIENTE FINANCEIRO (Apostila 01) I N D I C E I N D I C E 1 1 CONCEITOS BÁSICOS EM FINANÇAS 3 1.1 FINANÇAS 3 1.2 AS PRINCIPAIS ÁREAS EM FINANÇAS 3 1.3 O MERCADO FINANCEIRO 4 1.4 A INTERMEDIAÇÃO FINANCEIRA 4 1.5 SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL - SFN 5 2 POLÍTICA ECONÔMICA 7 2.1 POLÍTICA FISCAL 7 2.2 POLÍTICA CAMBIAL 7 2.3 POLÍTICA DE RENDAS 7 2.4 POLÍTICA MONETÁRIA 8 3 MERCADO MONETÁRIO

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    Tamanho do trabalho: 5.355 Palavras / 22 Páginas
    Data: 27/2/2015 Por: Emerrochah
  • Autoatividade Introdução a Educação

    Autoatividade Introdução a Educação

    – Didática é o modelo que é ensinado um certo conteúdo, ou seja a arte do ensino, tendo como finalidade a análise e a reflexão sobre o ensino. 2 – XVII foi Comênio, ele valorizava o conhecimento objetivo e racional, XVIII foi Rousseau, que visava as necessidade da infância, XIX foi Herbart, que acreditava na educação para moralidade, XX foi John Dewey que se opõe ao autoritarismo da pedagogia tradicional. 3 – Século – Educador

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    Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/8/2019 Por: joiliane
  • Automação - LEGO

    Automação - LEGO

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Rio Grande do Sul – IFRS Nome: Everton Odir Fontoura da Silva Junior Turma: 1E Nº de Matrícula: 11050224 RELATÓRIO SOBRE AULAS PRÁTICAS DE OPERAÇÃO COM LEGO Aulas realizadas nos dias: 22/06/2016 e 28/06/2016, às 13h50. Nas duas últimas aulas de Fundamentos de Automação, tivemos inicio às aulas práticas de LEGO, um robô que pode ser programado via conexão USB, obedecendo todas as ordens dadas através do programa

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    Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/7/2016 Por: evertonsiljr
  • Automação de Controle e Processo

    Para realização dos passos um e dois da primeira etapa do desenvolvimento do projeto proposto pelo programa de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) baseado em um esquema de reservatórios A e B, foram realizadas pesquisas sobre os possíveis componentes, matérias e métodos, com o objetivo de se adquirir o conhecimento necessário para a realização do projeto proposto. O resultado das pesquisas e o aprendizado em sala de aula serviu como base para a reunião do grupo,

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    Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: ksksksks
  • Automação Industrial

    UNIP – Universidade Paulista DIOGO DE OLIVEIRA DIAS R.A. B50DGC -7 JOFFRE PROCOPIO DO A JUNIOR R.A. B48IBD - 0 TIAGO ALVES DA SILVA R.A. B55591 - 2 PIM-PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR SÃO PAULO 2012 DIOGO DE OLIVEIRA DIAS R.A. B50DGC – 7 JOFFRE PROCOPIO DO A JUNIOR R.A. B48IBD - 0 TIAGO ALVES DA SILVA R.A. B55591 - 2 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Trabalho referente ao curso de graduação em Automação Industrial apresentado à Universidade Paulista

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    Tamanho do trabalho: 5.221 Palavras / 21 Páginas
    Data: 13/11/2014 Por: jpa10
  • Autômato adaptativo

    asdasResumo O autômato adaptativo é um autômato que tem a capacidade de modificar sua estrutura, inserindo e removendo estados e transições de acordo com a finalidade proposta para ele. Suas aplicações iniciam-se no campo da implementação de linguagens de programação, e evoluíram gradativamente, hoje abrangendo muitas outras áreas, tais como processamento de linguagens neurais, robótica, representação do conhecimento, resolução automática de problemas, inferência gramatical, e outros. 1. Introdução O autômato adaptativo foi criado em 1993

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    Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/11/2014 Por: gegreter
  • Automóvel: Prazer Ou Tragédia?

    DISSERTAÇÃO Automóvel: Prazer ou Tragédia? Muito se tem discutido, atualmente, tanto nos meios de comunicação como pelos representantes governamentais e não-governamentais sobre o uso de veículos automotores nas rodovias e estradas, o uso inadequado e deficiente deste meio de transporte; manchetes em noticiários são constantes, pois denunciam a todo o momento a irresponsabilidade de alguns cidadãos que não respeitam o Código de Trânsito Brasileiro. Na verdade, esse fenômeno está cada dia maior nas rodovias e

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    Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: EMAS
  • Autonomia em um estado federal

    visualização ou seja, é dotado de personalidade jurídica de Direito Público internacional, detentor exclusivo da soberania nacional, que é o poder de autodeterminação; a União Federal é pessoa jurídica de Direito Público interno, formada pela reunião dos Estados-Membros. 155) Em que sentido goza o Estado-Membro de autonomia, no Estado Federal? R.: A autonomia significa que o Estado exercita poder político dentro dos limites de competência fixados pela Constituição. Exemplos de suas atividades são: instituição de

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    Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/6/2014 Por: larisso
  • Autonomia pública: a solidariedade e o bem comum

    Caso 1 - Autonomia pública: a solidariedade e o bem comum Direitos humanos dividem islâmicos Em conferência de intelectuais, universalidade do conceito provoca cisão; para alguns, defesa do tema encobre intervenção ocidental . Pensadores questionam uso de critérios díspares sobre o que é respeitar direitos; relativização do conceito não é encampada por todos . UIRÁ MACHADO ENVIADO ESPECIAL A AMÃ A idéia de universalidade dos direitos humanos é a premissa da 15ª Conferência da Academia

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    Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: grevous777
  • AUTORES BRASILEIROS

    AUTORES BRASILEIROS

    Colégio Estadual Polivalente Maria Fernanda Gomes Carregosa Trabalho de Português: Biografias de artistas brasileiros Paulo Afonso-BA Maio de 2017 Renato Russo Nome Completo: Renato Manfredini Júnior Data e local de Nascimento: 27 de março de 1960 no Rio de Janeiro Data e local de falecimento: 11 de outubro de 1996 no Rio de Janeiro Breve história: Foi um cantor e compositor brasileiro de vários estilos de música (Pós-punk, punk rock, rock alternativo, folk rock), começou

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    Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/6/2017 Por: Maria Vitória Carregosa
  • Autores Do Modernismo No Brasil

    "Clarice Lispector (1920-1977) Essa ucraniana, naturalizada brasileira, chegou ao Brasil com apenas alguns meses de idade com sua família, que fugia da perseguição aos judeus na Europa. Quando criança, estudou no Recife e falava francês e inglês. Com a morte de sua mãe , a família mudou-se para o Rio de Janeiro, fazendo com que Clarice entrasse na Faculdade de Direito; porém, ela acabou apaixonada pela literatura. Casou-se com um diplomata e viveu certo período

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    Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/3/2014 Por: mjmjmj
  • Autores Do Mordenismo No Brasil

    Mário de Andrade Um dos criadores do modernismo no Brasil, Mário Raul de Morais Andrade era de família rica e aristocrática. Formou-se no Conservatório Dramático e Musical de São Paulo, onde seria professor. Seu trabalho com a literatura começou bem cedo, em críticas escritas para jornais e revistas. Em 1917, publicou o primeiro livro, versos assinados com o pseudônimo Mário Sobral: "Há Uma Gota de Sangue em Cada Poema". Em 1921, Oswald de Andrade (depois

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    Tamanho do trabalho: 2.908 Palavras / 12 Páginas
    Data: 14/3/2015 Por: luis085
  • Autores Do Simbolismo

    Autores do Simbolismo -João da Cruz : João da Cruz e Sousa nasceu em 24 de novembro de 1861, em Florianópolis (SC). Era filho de ex-escravos e ficou sob a proteção dos antigos proprietários de seus pais, após receberem alforria. Por este motivo, recebeu uma educação exemplar no Liceu Provincial de Santa Catarina. Além disso, o sobrenome Sousa é advindo do ex-patrão, o marechal Guilherme Xavier de Sousa, o que demonstra o afeto do mesmo

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    Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/6/2014 Por: m_leopoldo
  • Autores E Obras Do Modernismo No Brasil

    Alcântara Machado (1901-1935) Alcântara Machado (1901-1935) foi um jornalista, político e escritor brasileiro. Foi um dos mais importantes escritores do primeiro tempo modernista. O mundo do imigrante italiano e seus esforços de integração a São Paulo deram a Alcântara Machado, modernista de primeira hora, a temática e o estilo no qual ele escreveu seus contos. Formado em direito, começou ainda estudante a trabalhar como jornalista. Após uma temporada na Europa, impregnou-se das idéias de vanguarda

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    Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: Isabelle2
  • Autores E Suas Obras

    Autores e suas obras Machado de Assis: Histórias da Meia-Noite; Contos Fluminenses; Papéis Avulsos; Histórias Sem Data; Várias Histórias; Páginas Recolhidas; Relíquias da Casa Velha. Joaquim Maria Machado de Assis nasceu em 21 de junho de 1839 no Rio de Janeiro e morreu na mesma cidade em 1908. Mestiço e de origem humilde (tinha apenas o primário), alcançou alta posição como funcionário público e ganhou o respeito e consideração das pessoas numa época difícil (a

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    Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por:
  • Autores e trabalhos de realismo

    Com o Realismo o Brasil entrou em um novo patamar literário; este movimento principiou legalmente em 1881 com o lançamento de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. Ele teve fim em meados de 1890 quando se iniciou o Parnasianismo. Esta escola introduziu em nosso país o poder de observação do escritor. Ele passou a criar procurando a autenticidade, algo que transcende o simples ofício de entreter os leitores. Machado de Assis é

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: anandagb
  • Autores Modernos

    MURILO MENDES Murilo Mendes (1901-1975) nasceu em juiz de Fora (MG) , foi um poeta e prosador brasileiro, expoente do surrealismo brasileiro. Telegrafista, notário e inspetor do Ensino Secundário do Distrito Federal. Foi escrivão da quarta Vara de família do Distrito Federal, em 1943. De 1953 a 1955 percorreu diversos países da Europa, divulgando, em conferências, a cultura brasileira. Em 1957 se estabeleceu em Roma, onde lecionou Literatura Brasileira. Manteve-se fiel ás imagens mineiras, mesclando-as

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    Tamanho do trabalho: 2.568 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/4/2014 Por: kakav
  • Autoridade

    Autoridade versus Autoritarismo O significado e diferença entre ambas as palavras é ainda confundida pela maioria, o qual o seu contexto também o diferencia. Na educação o professor é levado como autoridade, o qual em alguns casos fica em paradoxo com sua personalidade devida ao método de ensino empregado pela instituição que deve ser seguido pelo corpo docente. Assim “autoridade” fica definida como conceito de hierarquia, correspondente para o individuo considerado superior, chefe no comando,

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    Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: jeffyfroids
  • Autoridade de gerente de projeto

    W hat the P resentation w ill Cover The presentation will discuss experiences with projectmanagement bestpractices in the formation and operation of global project teams including cultural differences, clear communications, and conduct of virtual project teams. P roject Team A team is a collection of individuals whose members usually belong to different functions and are assigned to activities for the same project Usually project teams are only used for a defined period of time An

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    Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/5/2014 Por: sql2005
  • AUTORIDADE E RESPONSABILIDADE

    16/01/2015 Estudando: Administração de Empresas Cursos Online Grátis | Prime Cursos http://www.primecursos.com.br/openlesson/9913/99927/ 1/3 ESTUDANDO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Autoridade e Responsabilidade AUTORIDADE E RESPONSABILIDADE CONCEITOS: => Autoridade é o poder legal/formal ou legítimo, ou o direito de comandar ou agir. É o poder de comandar os outros, fazendoos executar atividades que são consideradas adequadas para a realização dos objetivos de um departamento ou da empresa. => Responsabilidade é a obrigação de um subordinado, para o qual

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    Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/1/2015 Por: rubenssotelo
  • AUTORITAÇÃO

    LENDO AS REPORTAGENS ACIMA, É POSSIVEL DIZER QUE O EXERCICIO DO PODER DE FORMA PERSONALISTA E AUTORITARIA AINDA INSPIRA PREOCUPACAO NO QUADRO POLITICO BRASILEIRO OU JA SUPERAMOS POR COMPLETO QUALQUER RANCO AUTORITATIO? Por tudo que o pais viveu principalemtne durante a ditadura militar de 64 a 85 existe um "sentimento nacional" de repudio, pelo menos entre os mais esclareciso, a qualquer tentativa que vise o exercicio do poder de forma personalista e autoritaria, inclusive, totalmente

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2013 Por: iohannaaa
  • AUTORITARISMO, ECONOMIA E LIBERDADE: ATÉ ONDE CAMINHARAM JUNTOS?

    AUTORITARISMO, ECONOMIA E LIBERDADE: ATÉ ONDE CAMINHARAM JUNTOS?

    AUTORITARISMO, ECONOMIA E LIBERDADE: ATÉ ONDE CAMINHARAM JUNTOS? A estreita relação entre a boa qualidade de vida econômica e a censura durante a ditadura militar vivida no Brasil no período de 1964 a 1985. Maíra de Amorim Giulia Avellar Daniel de Amorim Caio Castro RESUMO O trabalho busca analisar a relação entre a economia brasileira e a censura vivida. De maneira que apresenta dados coletados de jornais da época sobre a situação econômica brasileira e

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    Tamanho do trabalho: 2.369 Palavras / 10 Páginas
    Data: 26/3/2016 Por: Maíra Amorim
  • Autorização judicial para transfusão de sangue

    Hoje Aninha está completando três aninhos, mas não vai haver festa. Aninha foi acometida de grave doença. Internada na melhor clínica da cidade po seus familiares e praticamente inconsciente, necessita, urgentemente, de uma transfusão de sangue. Seus familiares, alertados do fato, proíbem terminantemente o médico de proceder à transfusão, sob a alegação de que Aninha, assim como todos da família, é de uma religião que possui uma norma que condena e impede tal procedimento. O

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    Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2014 Por: jsdf
  • AUXILIAR NO TRABALHO DE CASA E DESENVOLVER ATIVIDADES LÚDICO-PEDAGÓGICAS COM OS ALUNOS

    AUXILIAR NO TRABALHO DE CASA E DESENVOLVER ATIVIDADES LÚDICO-PEDAGÓGICAS COM OS ALUNOS

    Planejamento Estudo Dirigido e Atividade Lúdico-Pedagógica: Contraturno – 1 ao 5ano Prof(a): Marilia Ano: 25/05/2020 – 2ª feira Conteúdo: Auxiliar no trabalho de casa e desenvolver atividades lúdico-pedagógicas com os alunos Duração: 2:00 horas Objetivo: Estudo dirigido: auxiliar os alunos na execução do trabalho de casa, tirar possíveis dúvidas das matérias e/ou fazer uma revisão. Atividade Lúdico-pedagógica: Enriquecer o vocabulário e aumentar o raciocínio lógico através de atividades lúdicas e divertidas, favorecendo desta forma o

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    Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/5/2020 Por: Marvidigal
  • Av - Escreva Bem - Língua

    Av - Escreva Bem - Língua InformaçõesPeríodo: *********** Situação: Confirmado ****** Protocolo: ****** Conceito: Suficiente Cabeçalho Questão 1: Nota: Insuficiente Qual das cinco alternativas NÃO fere o princípio de que a língua padrão é apenas uma das variações linguísticas? Alternativas 1 - Não converse muito com ele, pois ele não sabe falar português e vai acabar te influenciando. 2 - Nossa, como ele fala feio! Nóis vai? Onde já se viu isso? 3 - Ô,

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    Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: MATEUSORTH
  • AV 1 - ADM - SEM 1/2 - COMUNUCAÇÃO E LINGUAGEM

    Questão 1 Considere as afirmativas a seguir, sobre a comunicação: I. A comunicação não constitui um elemento social. II. A comunicação tem como base a linguagem. III. A comunicação evoluiu, como outros recursos, ao longo da história. IV. A comunicação não sofre influências do contexto em que ocorre. V. A comunicação pode se manifestar de variadas formas, como por meio da fala e da escrita. Estão corretas: ________________________________________ • Apenas as afirmativas I e II

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    Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/6/2014 Por: Nany270
  • AV 1 - ADMINISTRAÇÃO - FUNDAMENTOS E TEORIA ORGANIZACIONAL

    A gestão de uma organização envolve a tomada de decisão de diversos recursos, como envolve pensar em complexas e abrangentes situações que estão todas encadeadas. Logo, há algumas competências e habilidades que são valorizadas no administrador. Sobre os três tipos básicos de habilidades desenvolvidas por Robert Katz, é correto afirmar: Habilidade técnica é o discernimento para trabalhar com outras pessoas, ter habilidades interpessoais; As habilidades técnicas são aquelas determinantes para os gestores de nível administrativo

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    Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/6/2014 Por: Emillynascimento
  • Av 1 - Administração E Orçamento Empresarial

    Questão 1: Nota: Não gerada “Enquanto o _____________________ se refere à chance de ocorrerem perdas, o ______________________ representa os resultados que decorrem de um investimento. Por isso, o assunto risco e retorno está ligado à decisão financeira do investimento. Quanto maior for o risco assumido, maior a incerteza do retorno que poderá ir do extremo negativo ao extremo positivo”. Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente: Alternativas 1 - Risco; retorno; dinheiro; 2 -

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: Rodrigo01111
  • AV 1 - LICENCIATURA - LIBRAS

    A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas 1 - Serve para soletrar nomes. 2 - Pode soletrar as palavras das línguas orais 3 - São universais 4 - Não são universais. 5 - São reproduções das línguas orais. Sua resposta Sem resposta Questão 2 Nota: Não gerada Sabemos que, de acordo

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    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/5/2014 Por: diego0303
  • Av 1 - Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa

    Questão 1: Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é feito em nível

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    Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/10/2013 Por: calaudeja
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