Colegial
20.164 Trabalhos sobre Outras. Documentos 3.031 - 3.060
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ATIVIDADES DAS AULAS 7 E 8 (2.5)
ATIVIDADES DAS AULAS 7 E 8 (2.5) Você deverá responder as questões e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie mensagem para o seguinte endereço eletrônico: rutedesouza@unigran.br ou mariaalice@unigran.br Faça, agora, a atividade referente às aulas 07 e 8. Realize a leitura do texto científico abaixo e produza uma resenha. Máximo de 20 linhas. Não se esqueça de ler a aula 7, que contém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2014 -
Atividades de Auditoria e Gestão de riscos
ATIVIDADES DA AULA 01 e 02 – Enviar através do Portfólio da aula 01 UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MBA Contabilidade Gerencial e Controladoria Acadêmico: Jocimar Albuquerque da Luz RGM: 723.450 Disciplina: Contabilidade Auditoria – Gestão de Riscos Professor Esp. Neil Garcia Romeiro Pólo de Dourados MS Aula 01 – Introdução a Auditoria Obs.: Além das aulas, leiam os artigos postados na plataforma que auxiliarão na busca de repostas para as questões propostas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2016 -
Atividades de autodesenvolvimento
Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Introdução: Vamos demonstrar neste trabalho o exemplo da empresa fabricante de tintas, a Coral que vem desenvolvendo estudos para a utilização de garrafas PET descartadas pela população para a criação de produtos sustentáveis e de qualidade. Daremos, também, o exemplo de fabricação de tubos hidráulicos a partir de, entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2014 -
Atividades De Colocação Pronominal/ 9os Anos
1. Defina o conceito de próclise, mesóclise e ênclise. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2. Encontra-se em evidência o poema de Oswald de Andrade. Sua tarefa consistirá em analisá-lo e responder ao que se pede: Pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro a – Em se tratando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
Atividades de Estudo e Aprendizagem
Atividades de Estudo e Aprendizagem * Quais são as 2 grande áreas da Administração Financeira? Tesouraria : Responsável pela administração de caixa, administração de crédito e cobrança, administração do risco, decisão de investimento, planejamento e controle financeiro, proteção de ativos, relações financeiras com investidores, clientes, fornecedores e financiadores. Controladoria : Responsável pela administração de custos e preços, auditoria interna, contabilidade, orçamentos, patrimônio, planejamento tributário, relatórios gerenciais, salários e sistemas de informação. * Onde são negociadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 6/10/2015 -
ATIVIDADES DE FUNÇÃO EXPONENCIAL
Trabalho de Introdução ao Cálculo Aplicado 1. Determine o domínio das funções: a) c) e) b) d) f) 1. Represente graficamente as funções. a) b) c) 1. Para estudar a velocidade na qual os animais aprendem, um estudante de psicologia executou um experimento no qual um rato era enviado repetidamente através de um labirinto de laboratório. Suponha que o tempo requerido pelo rato para atravessar o labirinto na enésima tentativa era de aproximadamente minutos. 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2015 -
ATIVIDADES DE NIVELAMENTO
Quanto à concordância nominal, está correta a frase: Escolha uma: a. Os próprios americanos já não toleram mais o governo Bush. b. Eu já estou quites com o serviço eleitoral nas últimas eleições. c. Os atletas ficaram bastantes felizes com o resultado da corrida. d. A menina trazia bastante frutas para presentear a vovó. Questão 2 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Considerando a regência verbal, a frase que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2013 -
ATIVIDADES DE TRABALHO DESCRIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGAL
ATIVIDADES TRABALHANDO OS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto abaixo: Pássaro em vertical Cantava o pássaro e voava Cantava para lá Voava para cá Voava o pássaro e cantava De Repente Um Tiro Seco Penas fofas Leves plumas Mole espuma E um risco Surdo N O R T E S U L Fonte: NEVES. Libério. Pedra solidão. Belo Horizonte: Movimento Perspectiva, 1965. 1. Qual é o assunto do texto: xa) Um pássaro em vôo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Atividades desenvolvidas durante um estágio supervisionado
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANGÉLICA CRISTINI DE SOUZA MONTEIRO – RA: 369862 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I PARATY – RIO DE JANEIRO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANGÉLICA CRISTINI DE SOUZA MONTEIRO – RA: 369862 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.827 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2014 -
Atividades Diferentes Formas de Uso do Solo
Série: 6º ANO Período: 03/05 à 07/05 ATIVIDADE Tema: Diferentes formas de uso do solo Disciplina: Geografia Habilidade Essencial: (EF05GE08-A) Comparar as transformações das paisagens através de análise de diferentes recursos, como imagens de satélite, fotografias aéreas, fotografias, com ênfase no estado de Goiás, destacando o seu município (Habilidade do ano anterior para contextualização/introdução ao tema). NOME: UNIDADE ESCOLAR: TRANSFORMAÇÕES DAS ÁREAS COSTEIRAS Zona costeira intensamente transformada em Miami, Estados Unidos. A construção altera a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2021 -
Atividades Do Ava
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2014 -
Atividades do governo chinês, para colocar em prática as políticas que visam a melhoria da tecnologia e qualidade em 2030
O governo chinês está para colocar em pratica uma política que visa o avanço da tecnologia e qualidade até 2030. Hoje o maior investimento está nas áreas de exportação de manufaturados e infra-estrutura. A nova China, com excelente condição de vida e desenvolvimento equivalente a de um país desenvolvido, exige um novo comportamento para se tornar real - migração do campo para a cidade e evolução do mercado interno. Se tudo ocorrer conforme o planejado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2013 -
Atividades do livro digital-I
Atividades do livro digital-I Postem somente as respostas de cada assunto da seguinte maneira: Aula 4: Denotação e Conotação Respostas da pagina 163 Atividade de aprendizagem No texto a seguir encontram-se algumas expressões em sentido conotativo. Vamos discutir sobre elas para saber o sentido real, ou seja, saber o que significam. A primeira frase com sentido conotativo identificada no texto: Já dois anos se passaram longe da pátria. Dois anos! Diria dos séculos. A frase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2017 -
Atividades Eja
Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. A linguagem oral é um dos aspectos fundamentais de nossa vida, pois é por meio dela que nos socializamos, construímos conhecimentos, organizamos nossos pensamentos e experiências, ingressamos no mundo. Assim, ela amplia nossas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais. Vale ressaltar que o trabalho com a oralidade em sala de aula é primordial, pois a fala é parte integrante de nossa vida.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2014 -
Atividades Estruturadas
1 BJETIVOS Desenvolver competências para trabalhar em equipe; Experienciar uma atividade da pesquisa; Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a teoria e prática nos conceitos referentes às áreas de atuação e perfil do administrador. REALIZAÇÃO A atividade estruturada será dividida em duas etapas distintas: Primeira etapa: pesquisa de informações Segunda etapa: pesquisa de campo Produto final: relatório analítico entre a pesquisa de informações e a pesquisa de campo 2.1 Primeira etapa: pesquisa de informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.530 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2013 -
Atividades Jurídicas Empresariais
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO-BRIGADEIRO FACULDADE DE DIREITO 9º Semestre - Noturno ATPS Atividades de Direito Empresarial – Etapas 3 e 4 ETAPA 3. SOCIEDADE EM GERAL Passo 1. Considerar a seguinte situação: cinco pessoas resolvem constituir sociedade com as seguintes características: a) Limitação à cessão de quotas b) Existência de conselho fiscal e administração; Diante do caso: 1 Indicar o tipo societário. Sociedade Limitada 2 Existe alguma cláusula especial que deva ser inserida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.399 Palavras / 10 PáginasData: 3/6/2014 -
Atividades para desenvolver o discurso infantil
Linguagem Meta Habilidades Recursos/ Instrumentos Desenvolver A Linguagem oral 1. Nomear corretamente os seres e objetos conhecidos. 2. Ampliar o vocabulário (conhecer palavras novas) 3. Participar de conversas informais e planejadas 4. Imitar e identificar sons onomatopéicos 5. Escutar e cantar músicas 6. Responder perguntas simples 7. Atuar em histórias interativas (mudas, lidas, dramatizadas) 8. Recontar fatos utilizando palavras e ate frases 9. Brincar de faz de conta 10. Ouvir e cumprir 11. Elaborar perguntas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 9/6/2014 -
ATIVIDADES PARA SISTEMATIZAÇÃO DO LEVANTAMENTO DE REQUISITOS
1 INTRODUÇÃO MELHORIAS NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E GERENCIAMENTO DE REQUISITOS ALINHADO AO BABOK – UM ESTUDO DE CASO A corretude dos requisitos é fundamental para a aderência do produto, às necessidades do cliente, requisitos mal definidos ou mal escritos dão origem a um produto que não atende ao solicitado. Para alcançar essa corretude, existem duas atividades fundamentais que auxiliam de forma direta, são a comunicação de requisitos e o gerenciamento dos mesmos. Para Hazan
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.026 Palavras / 9 PáginasData: 4/11/2013 -
Atividades Pedagogicas CCA
Artes: Instrumento de expressão, ação e reflexão, que possibilita a descoberta de valores pessoais e de novas perspectivas. Os objetivos específicos dessa área são: - Favorecer o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo, - Explorar diferentes linguagens e materiais, - Promover o respeito à produção de cada um, valorizando a diversidade, - Desenvolver a autonomia, a criatividade, a cooperação e a capacidade de fruição estética, - Despertar potencialidades e - Aumentar o repertório cultural •Percussão: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2014 -
Atividades Portugues
1) Oximoro, ou paradoxismo, é uma figura em que se combinam palavras de sentido oposto que parecem excluir-se mutuamente, mas que, no contexto, reforçam a expressão”. Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa Considerando a definição apresentada, o fragmento poético da obra Cantares, de Hilda Hilst, publicada em 2004, em que pode ser encontrada a referida figura de retórica é: Escolha uma : a. “Dos dois contemplo rigor e fixidez. Passado e sentimento me contemplam” b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2014 -
Atividades Práticas
Quase 44% da renda dos brasileiros da classe D é gasta com despesas básicas, como alimentação, transporte e contas de consumo. Os números são de pesquisa feita pela Quorum Brasil com 400 paulistanos com renda familiar de até R$ 1.020. A alimentação é o tipo de gasto que possui maior peso nas despesas dessas famílias, representando 15,5% da renda. Em segundo lugar aparecem as contas de água, luz, telefone e gás, que consomem 14,7% do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 6/5/2014 -
Atividades práticas para educação infantil
INTRODUÇÃO Sabemos que na sociedade de hoje muitos não recebem uma educação escolar de qualidade e que os problemas causadores de tal situação perpassam pelas diversas áreas da vida de um cidadão. São muitos os jovens e adultos que não conseguem adentrar o ensino superior, muitas vezes nem terminar o segundo grau. Sabemos que são vários os fatores que contribuem para uma formação incompleta, como por exemplo, o fato de não receber no processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.108 Palavras / 49 PáginasData: 8/5/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira 3ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.418 Palavras / 10 PáginasData: 22/4/2014 -
Atividades Práticas Supervisionadas
INTRODUÇÃO As Atividades Práticas Supervisionadas têm como objetivo, expor os conceitos estudados no 3º semestre a disciplina de contabilidade comercial e contabilidade tributária. Através desse trabalho foi possível alinhar o conhecimento teórico com o prático aplicado em sala de aula em conjunto com o sistema Account. Essa vivência foi de extrema importância para o grupo, notando assim a complexidade de uma organização e a importância da contabilização de uma empresa. Esse trabalho possibilitou a utilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 5/9/2021 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - MATEMÁTICA FINANCEIRA
Universidade Anhanguera – UNIDERP INTERATIVA Pólo de Apoio Presencial de Miranda – MS Curso de Administração de Empresas ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – MATEMÁTICA FINANCEIRA RELATÓRIO FINAL SISTEMAS DE CAPITALIZAÇÃO Aluna: Gissele – RA 218472 Sirlene – RA 280049 Tutor a Distância: Ivonete Melo de Carvalho Miranda – MS 05/12/2012 INTRODUÇÃO Os Regimes de Capitalização são conhecidos por agregar a um capital inicial o montante resultado de juros ou rendimentos em um determinado período. As modalidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.699 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2014 -
Atividades sobre cônica argumentativa
COLÉGIO JOÃO PAULO II Questão 01 (IFAL) 324519-5ff48e9de45fdSPE.jpg ©Shutterstock/rafyfane Aprenda a chamar a polícia... Eu tenho o sono muito leve, e numa noite dessas notei que havia alguém andando sorrateiramente no quintal de casa. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando pela janela do banheiro. Como minha casa era muito segura, com grades nas janelas e trancas internas nas portas, não fiquei muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.774 Palavras / 20 PáginasData: 26/8/2021 -
Atividades Sobre Fonemas
I) Conte o número de letras, fonemas das palavras abaixo: 1) Portuguesa:_____________ 12) excesso:______________ 22) assassino:_________________ 2) descer:_________________ 13) guincho:______________ 23) esquisito:_________________ 3) homem:________________ 14) honesto:______________ 24) intoxicar:_________________ 5) taxímetro:______________ 15) companhia:____________ 25) horizonte:_________________ 6) chamada:_______________ 16) foguetes:______________ 26) acento:___________________ 7) fantasia:________________ 17) hambúrguer:____________27) tóxico:___________________ 8) exemplar:______________ 18) cavalheiro:_____________ 28) processo:_________________ 9) barulho:________________ 19) enquanto:______________ 29) essencial:_________________ 10) chave:________________ 20) pontilhada:____________ 30) professor:_________________ 11) fixo:__________________ 21) cochilo:_______________ 31) nascimento:_______________ II) Separe as sílabas e classifique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
Atividades Sobre Os Descritores De Língua Portuguesa - 9º Ano
ATIVIDADES TRABALHANDO OS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto abaixo: Pássaro em vertical Cantava o pássaro e voava Cantava para lá Voava para cá Voava o pássaro e cantava De Repente Um Tiro Seco Penas fofas Leves plumas Mole espuma E um risco Surdo N O R T E S U L Fonte: NEVES. Libério. Pedra solidão. Belo Horizonte: Movimento Perspectiva, 1965. 1. Qual é o assunto do texto: xa) Um pássaro em vôo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.620 Palavras / 7 PáginasData: 9/8/2013 -
Atividades Sobre Os Descritores De Língua Portuguesa - Ensino Médio
Colégio Estadual Antenor Padilha Ivolândia-Goiás Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Hilton Cézar de Rezende Turma: 2ª série Aluno (a): _____________________________________________________________ ATIVIDADES TRABALHANDO OS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA A língua está viva Ivana Traversim Na gramática, como muitos sabem e outros nem tanto, existe a exceção da exceção. Isso não quer dizer que vale tudo na hora de falar ou escrever. Há normas sobre as quais não podemos passar, mas existem também as preferências de de¬terminado autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.445 Palavras / 10 PáginasData: 9/7/2013 -
Atividades Sobre Preposições E Conjunções
1) As questões a seguir baseiam-se nos anúncios publicitários a seguir. (I) (II) a) A palavra sem, no anúncio (I), cumpre o papel de ligar o verbo queria ao verbo_______________, especificando o modo de se obter lazer. Já palavra _____ liga o verbo sair à palavra _______ expressando a ideia de ___________. b) Qual o valor semântico da preposição com no anúncio (II)? Crie uma situação que essa preposição assuma outro valor semântico. c) Explique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2014