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236.749 Trabalhos sobre Outras. Documentos 59.641 - 59.670

  • Competências Profissionais E Pedagogica

    1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? A experiência da leitura é essencialmente individual, sempre única e nova, aprender a ler não é só uma das maiores experiências da vida escolar. É uma vivência única para todo ser humano. Ao dominar a leitura abrimos a possibilidade de adquirir conhecimentos, desenvolver raciocínios, participar ativamente da vida social, alargar a visão de mundo, do outro

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 Páginas
    Data: 4/10/2014 Por: lidialeme
  • Competencias profissionais na contabilidade

    Competencias profissionais na contabilidade

    Introdução Nesse trabalho falaremos um sobre administração e alguns acontecimentos importantes para o processo administrativo no decorrer da história, as teorias administrativas, e sua utilização nos dias de hoje no comércio local. Veremos também as questões éticas, seu significado, importância dessa pratica tanto para o código de ética do administrador como para questões diversas na organização. Teorias da Administração. Processos Administrativos. O significado da palavra administração e suas variáveis no decorrer da história: O surgimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/4/2015 Por: drikazinhaaa
  • Competencias Profissionais No Serviço Social

    Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância SERVIÇO SOCIAL Disciplina: Fundamentos Históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social III Profª: Ma. Laura Santos Araguany Ruda Jambeiro -342568 Fábia Silva Damasceno - 303034 Iris Ferreira dos S. Figueiredo- 348265 Lucimar Farias dos Santos - 303010 Mariana Palmeira da Silva - 343199 A importância do Serviço Social nos dias Atuais Senhor do Bonfim Outubro/2012 1 INTRODUÇÃO A importância da Assistência Social na Efetivação dos Direitos Humanos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/3/2014 Por: kityris
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia a. Apresente e explique duas justificativas pedagógicas que deverão fundamentar a resposta da Professora Renata para Alice. b. Explique a persistência do analfabetismo funcional, a despeito do trabalho pedagógico realizado nas escolas. A atitude da professora foi totalmente correta, mesmo sem saber ler ou escrever as crianças já vivem em contato com o mundo letrado, seja através de livros de histórias, os quais infelizmente, a maioria não tem em casa, ou através

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/9/2013 Por: deiavieira
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Aula tema 01 Question 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Resposta correta: Apenas II está correta. Question 2 Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: a. O leitor compreende o texto porque pode decodificá-lo totalmente, ou seja, realiza o processo de leitura letra por letra. Este modelo foca no reconhecimento das

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: reginagraziele
  • Competências Profissionais Pedagogia

    O Ensino da leitura “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz alta o trecho que escreveu, acompanhando com o dedo a leitura. Como a biblioteca da escola é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: ceminha
  • Competencias Profissionais Pedagogia

    FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 PEDAGOGIA 6º SEMESTRE Competências Profissionais Pedagogia Atividade de Autodesenvolvimento Tutora: Eluzai Andrade Matias Nome: Rute Santos Bolandin RA: 1107317969 Campinas, outubro de 2013 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA VIDA DO ALUNO  “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: Prisciladassi95
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Sandra Maria Gama Veloso Competências Profissionais Pedagogia Acredito que ao pedir os objetos de leitura aos alunos, ela já estava desenvolvendo métodos de leitura visual, despertando assim a curiosidade dos mesmos ao observarem a escrita, e principalmente as figuras. Uma forma dos pequenos familiarizarem com a nossa língua, nossos, visando assim à memorização, uma vez que a língua portuguesa é considerada uma das línguas mais complexas de serem aprendidas. Isso acontece justamente porque os professores

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: smgv
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Aula-tema 03: O ensino da leitura Nos primeiros anos de idade escolar é importante que a criança mesmo não reconhecendo todos os códigos da leitura, tenha o contato a diversos tipos de materiais escritos, uma vez que isso possibilita às crianças o contato com práticas culturais mediadas pela escrita. Esse contato possibilita a criança se colocar no papel de leitora podendo relacionar a linguagem com os textos com os diferentes gêneros textuais encontrados nos livros,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: taiseis
  • Competencias Profissionais Pedagogia

    1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Apenas III está correta. b. II e III estão corretas. c. Apenas I está correta. d. Apenas II está correta. e. I e III estão corretas. Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: Fabiscala
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 24 agosto 2014, 11:36 Completado em domingo, 24 agosto 2014, 11:40 Tempo empregado 4 minutos 28 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Leia a letra da música “Brincar de Ler” do grupo Palavra Cantada – Paulo Tatit e Sandra Peres: “Brincar de Ler” Sempre jogo bola jogo até

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/8/2014 Por: dani5
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: gisaborges
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 14 setembro 2014, 23:22 Completado em domingo, 14 setembro 2014, 23:32 Tempo empregado 9 minutos 54 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: cileenebarbosa
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Aula 1 1Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: maricota46
  • COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA

    É preciso que tenhamos claro, quando consideramos as estratégias para o trabalho da compreensão leitora com foco no “depois da leitura”, que não podemos estabelecer limites fixos e claros entre o que acontece nos três momentos: ANTES, durante e depois da leitura PRINCIPALMENTE PORQUE o leitor é um sujeito ativo, com intencionalidade, envolvido em um processo que não se dobra a uma sequência de passos prévia e rigidamente estabelecida. Analisando as afirmações acima, conclui-se queÉ

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/9/2014 Por: MBOLIVEIRAA
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Notas: 1 “Uma atividade mediante a qual, em função de determinados critérios, se obtêm informações pertinentes sobre um fenômeno, situação, objeto ou pessoa, emite-se um parecer sobre o objeto em questão e adota-se uma série de decisões referentes ao mesmo.” O parágrafo acima apresenta a definição de: Escolher uma resposta. a. Estratégias de leitura. b. Avaliação. c. Leitura compartilhada. d. Situações de ensino e aprendizagem. e. Avaliação inicial. . . Question 2 Notas: 1 Sobre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2014 Por: roxany
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Atividade Colaborativa Nesta atividade, abordaremos a importância da literatura infantil nas séries iniciais e como a leitura pode contribuir tanto para o processo de desenvolvimento da linguagem como para a formação do leitor competente e autônomo. O objetivo da atividade é discutir a importância do ensino de estratégias de compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/11/2014 Por: d4ayse
  • Competencias Profissionais Pedagogia Aula 7

    ENADE 2008/Letras “Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo”. (Leonardo Boff. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras PORQUE a imagem impressa envolve atribuição

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por:
  • Competências Profissionais Pedagogia Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem

    Question1 Notas: 1 O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. II. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Todas as afirmações estão corretas. b. As afirmações

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/8/2014 Por: molero
  • Competências Profissionais Pedagogia_RDR

    O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. III. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma respos 2 Notas: 1 (ENADE 2008 / Letras) “Ao lermos, se estamos descobrindo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/2/2015 Por: Michelleerik
  • Competências Profissionais Pedagogia_RDR  Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem 

    Competências Profissionais Pedagogia_RDR  Questões para Acompanhamento da Aprendizagem  Revisão da tentativa 2  Parte superior do formulário  Parte inferior do formulário  Iniciado em  domingo, 21 julho 2013, 15:10  Completado em  domingo, 21 julho 2013, 15:14  Tempo empregado  3 minutos 13 segundos  Notas  5/6  Nota  0.625 de um máximo de 0.75(83%)  Question1  Notas: 1  A pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada em 28/março/2012 pelo Instituto Pró-Livro, demonstra que o hábito da leitura está relacionado com a frequência

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: sarawellington
  • Competências Profissionais Pedagogia‏

    Apresente e explique duas justificativas pedagógicas que deverão fundamentar a resposta da Professora Renata para Alice. Explique a persistência do analfabetismo funcional, a despeito do trabalho pedagógico realizado nas escolas. Resposta: A criança adquiri o domínio da leitura e escrito quando atribui sentido ou significado ao que está fazendo. Não basta apenas representar ou decodificar códigos, trata-se de um processo interno é preciso alfabetizar letrando, ensinar a ler e a escrever no contexto das práticas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: deiavieira
  • CompetÊncias Profissionais Pedagogicas

    Competências profissionais pedagógicas Atividade de autodesenvolvimento Aula-tema 03: O ensino da leitura Passo 1: Leia esse relato e imagine tal cena: “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: Priscis
  • COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PEDAGÓGICAS

    “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz alta o trecho que escreveu, acompanhando com o dedo a leitura. Como a biblioteca da escola é pequena, ela pediu a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: lglessa
  • Competencias Profissionais Pedagogicas

    Sequência Didática Ou isto ou aquilo (Cecília Meireles) Ou se tem chuva e não se tem sol ou se tem sol e não se tem chuva! Ou se calça a luva e não se põe o anel, ou se põe o anel e não se calça a luva! Quem sobe nos ares não fica no chão, quem fica no chão não sobe nos ares. É uma grande pena que não se possa estar ao mesmo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2014 Por: 180829
  • Competências Profissionais Pedagogicas

    Atividade de Auto Desenvolvimento Aula-tema 03: O ensino da leitura. “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz alta o trecho que escreveu, acompanhando com o dedo a leitura.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: vianata
  • Competências Profissionais Pedagogicas

    O decreto nº 5.840/2006 propõe: § 1o O PROEJA abrangerá os seguintes cursos e programas de educação profissional: § 1o O PROEJA abrangerá os seguintes cursos e programas de educação profissional: * Formação inicial e continuada de trabalhadores; e * Educação profissional técnica de nível médio. Os cursos e programas de Formação Inicial e Continuada objetivam: - Proporcionar aos trabalhadores, o desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e social; - Promover a capacitação, o

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    Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: Nubiapaty
  • Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas Para Tempos de Mudança

    Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas Para Tempos de Mudança

    Competências profissionais, emocionais e tecnológicas para tempos de mudança. Por: Leandro Karnal e Luiza Helena Trajano. Estratego é aquele que não sabe o resultado, mas se prepara para vários resultados. O que fazer em vitoria, o que fazer em fuga, o que fazer em derrota. É o que enfrenta pressupondo a etapa seguinte, é o que planeja a sua etapa e a próxima antes de agir. Tenho que pensar que o futuro deve ser analisado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/3/2021 Por: Natalya Moraes
  • Competencias Profissionais.

    Pessoal O quadro ideal para operar este tipo de negócio requer mais 4 pessoas, 2 atendentes e 2 técnicos de recarga. Sendo que o salário do técnico em recarga varia de R$ 750,00 a R$ 1.000,00 (Bruto mensal) e o salário dos atendentes gira em torno de R$ 720,00. Estrutura Diversos são os fatores que influenciam na estrutura de uma empresa de recarga de cartucho, porém nenhum é mais relevante do que o empresário ter

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    Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: MarcosNeves
  • Competências ProfissionaisComunicação - Equipe liderada por Paulo

    – COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 1º Tema - Comunicação – Equipe liderada por Paulo 1) Como a comunicação influencia positiva e negativamente no dia a dia. Positivamente Negativamente - cordial modo de se expressar - Líder Negativo - trabalho em equipe - Retenção de Informação - economia de tempo - Excesso de Informação errada - prevenção de acidentes - Risco maior de acidente - produtividade - motivação 2) Quais são os principais problemas causados pela falta de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: adlimor
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