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Arte

8.040 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 3.211 - 3.240

  • Edigar Alan Poe

    Edgar Allan Poe (nascido Edgar Poe; Boston, 19 de Janeiro de 1809 - Baltimore, 7 de Outubro de 1849) foi um autor, poeta, editor e crítico literário americano, fez parte do movimento romântico americano.1 2 Conhecido por suas histórias que envolvem o mistério e o macabro, Poe foi um dos primeiros escritores americanos de contos sendo considerado o inventor do gênero ficção policial, também recebendo crédito por contribuição ao emergente gênero de ficção científica.3 Ele

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    Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: pinhata69
  • Edson Luis Vecchietti

    Pesquise obras que representem cada um dos movimentos de design (a partir da página 52 do livro texto) e faça um documento (texto) com ao menos uma obra de cada movimento e eleja aquele movimento que você mais se identifica, ou seja, aquele que você julga ser o mais interessante, trazendo mais uma imagem de obra deste movimento, justificando sua escolha. Os movimentos que vieram enriquecer a história do design, são respectivamente: 1. Shakers ,

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    Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: edson64
  • Edu Básica

    Edu Básica

    VIVIAN KELLY DOS SANTOS DE SOUZA RA 8003413 LEGISLAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 3° ano do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de POLITICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA sob a orientação da Professor Wagner Montanhini. CAMPINAS / SP 2016 Constituição Federal de 1988 Com fim da ditadura foi criada a Constituição Federal de 1988, onde foi a que mais abordou explicitamente a educação compararmos com as outras

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    Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/4/2016 Por: viviankelly
  • Eduardo Alves

    SOU ESTUDANTE E QUERO MONOGRAFIAS! Inicialmente faz-se um pequeno “mergulho” na realidade do setor rural, buscando compreendê-lo melhor. O setor rural é para a contabilidade o início de tudo, vez quê, foi a partir da necessidade que o homem primitivo teve em contar, registrar e controlar seus pertences que se encontram as mais remotas formas de controle patrimonial. Marcar num pedaço de pau as quantidades possuídas parece algo obsoleto hoje, entretanto para aqueles nossos antepassados

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    Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2013 Por: EduardoAlvesifto
  • Educação

    A educação é transformação do sujeito crítico e criativo com base na sua vivência com mundo. A partir de trabalhada Arte Contemporânea nas escolas, tornam favoráveis diversas possibilidades de ensino, pois incita a curiosidade do aluno, causa debates e investigação, o que ocasiona mais conhecimento de uma realidade mais real. Ouvimos falar de mudança na educação, temos comparado o ensino de antigamente com o de hoje, mais se analisarmos bem poucas coisa de fato mudou

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    Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 Páginas
    Data: 4/7/2014 Por: Priwes
  • Educação

    Educação

    ATOR CORPO VOZ: REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO CRIATIVO DO ATOR A PARTIR DE AÇÕES FISICAS. Suy Ellen Rose Caldas de Melo[1] Ficar em pé e observar um rato é um ritmo; outro completamente diferente é, esperar um tigre que se arrasta em sua direção. Toporkov, s.d.,p.62 Fizemos parte de um processo criativo crescente guiado pelo professor Henrique Bezerra, dentro da disciplina ator: corpo voz, que nos trouxe desde o inicio a ideia de que iriamos

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    Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/5/2015 Por: Suy Melo
  • Educação artística

    Por muito tempo, a Educação Artística se constituiu em uma atividade escolar baseada estritamente no fazer gráfico/plástico da criança, desvinculada, salvo raras exceções, da origem desta área do conhecimento isto é, da arte em si. Aprendia-se arte sem ver arte, o que é o mesmo que aprender a ler sem ter acesso aos livros. Você, eu e grande parte da nossa geração concluiu seus estudos sem ter contato com as obras de arte (menos ainda

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    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/5/2014 Por: 200949
  • Educação artística

    1 – Prof. Educação Artística PROVA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Considerando o trabalho do psicólogo russo Lev S. Vygotsky, é possível afirmar que: I. o aprendizado é fundamental para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, especificamente humanas, sendo a maturação, por si, um fator secundário neste processo; II. por meio do processo de internalização, um processo interpessoal é transformado em um processo intrapessoal; III. a fala egocêntrica demonstra que a tarefa na qual a criança

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    Tamanho do trabalho: 1.530 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/10/2014 Por: curanda
  • Educação de crianças como trabalho fundamental para novos cenários

    www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/seminario/.../4GkjJi6R.docA IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Eliana Silva Saraiva Christo (autora do artigo) Faculdade FABRA “Faculdade Brasileira” Pós graduanda em Artes na Educação Profª Orientadora RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a educação infantil como peça fundamental para novos cenários que estão surgindocomo elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência no ser humano e a integração da mesma na sociedade. Fazer intervenções desde os primeiros anos na sala de aula e fora da

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    Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/4/2014 Por: edinaldo2014
  • EDUCAÇÃO E CULTURA POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS EM COMUNIDADE

    EDUCAÇÃO E CULTURA POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS EM COMUNIDADE RECIFE 2013 TEMA: Oficina de Música (violão Prático) & Oficina de Desenho Artístico DURAÇÃO: 66 HORAS PÚBLICO: Estudantes, Colaboradores do Ambiente Escolar e Comunidade. INSTRUTORES: Sydney Tavares- Violão Prático Líverton França – Desenho Artístico LOCAL: Escola Municipal Professor Enaldo Manoel de Souza PERÍODO: SÁBADOS - 03 / 08 / 2013 ao dia 28/12/2013 1. JUSTIFICATIVA A arte é relevante enquanto objeto de conhecimento, amplia a compreensão do homem

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    Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: liverton
  • Educação E Positivismo

    Positivismo e educação O Positivismo influenciou de maneira considerável a sociedade nos séculos XIX e XX. Tendo em vista que a Educação é uma atividade social, também foi marcada por esta influência. Nas escolas, a influencia do positivismo se fez sentir com força devido à influência da Psicologia e da Sociologia, ciências auxiliares da Educação. O positivismo esteve presente de forma marcante no ideário das escolas e na luta a favor do ensino leigo das

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    Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/3/2015 Por: daylial
  • EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): COMO AS TICs ESTÃO SENDO UTILIZADAS NO ENSINO DE ARTE?

    EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): COMO AS TICs ESTÃO SENDO UTILIZADAS NO ENSINO DE ARTE?

    CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS – LICENCIATURA CARLOS OLINTO TOSTES NETO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): COMO AS TICs ESTÃO SENDO UTILIZADAS NO ENSINO DE ARTE? SANTO ANDRÉ 2019 O ser humano, historicamente, sempre buscou se adaptar ao meio externo para sua sobrevivência, estabelecendo novas situações para a otimização de suas necessidades. Desde a pré-história acompanhamos transformações significativas na vida do homem, alterando sua relação com a

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    Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/9/2019 Por: procarlosarte
  • Educação Escolar Indígena

    Educação Escolar Indígena

    Movimentos Artísticos e Linguísticos dos Povos Pré Colombianos e Diaspóricos nas América https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/79/Ufsb_logo.jpg Docente: Laura Castro de Araújo Discente: Renam de Souza Pereira Refletir a educação indígena vai muito mais além do que somente pensar escola. De acordo com a Constituição Federal de 1988, os povos indígenas têm direito a uma educação diferenciada e específica, cabendo aos estados e municípios a garantia do cumprimento desses direitos. O ministério da Educação fez uma portaria onde as

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    Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2018 Por: RenamPereira
  • EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA

    EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA

    E.E.B.DEPUTADO NILTON KUCKER Nome: Sueli Pereira 1°Bimestre Professara: Simone Turma 348 HISTORIA da EDUCAÇAO Ficha Bibliográfica: O EU E O OUTRO NA ESCOLA/CONSTRUÇÃO PARA INCLUIR A HISTÓRIA E A CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS AUTOR: ZOIA ALCEU / A questão da Educação indígena na legislação brasileira e a escola indígena/ PAG: 69 á 85 EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Desde a colonização do Brasil com a chegada dós primeiros colonizadores, a população indígena sofre

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    Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/4/2017 Por: suelipereira1981
  • Educação Espartana, Ideal Homérico

    O começo da educação grega é fundamentado em sua religião. Uma religião sem semelhança com nenhuma outra, pois sua base não é uma relação de adoração e obediência aos deuses, e sim de rivalidade, onde, os deuses são atribuídos com traços humanos como; bondade, maldade, justiça etc. Evidenciavam apenas a imortalidade dos seus deuses, e ainda assim para eles os homens também poderiam se tornar imortais através do heroísmo. Por conta da rivalidade os homens

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    Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/10/2013 Por: 19122008
  • Educação ética

    AULA 07 RESPOSTAS A respeito da educação ética na empresa, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a consciência ética b. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver o comportamento ético c. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a atuação ética d. Todas as alternativas estão corretas. e. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a liderança ética Resposta correta: Todas as alternativas

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    Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: MILLEBI
  • Educação Fisica

    Atividade física nunca é tarde para começar A atividade física é um ponto importante na qualidade de vida do idoso. No entanto, o tipo de exercício a ser realizado depende do organismo e da vontade de cada um. Segundo Silene Sumire Okuma, coordenadora do grupo de pesquisa em educação física para idosos da Faculdade de Educação Física da Universidade de São Paulo, não há nenhuma fórmula predeterminada do que deve ser feito na terceira idade.

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    Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: valeriany
  • Educação Fisica

    São Miguel do Guamá-PA Oficio circular /2014 O grupo folclórico cultural quadrilha Explosão Junina vem através deste, humildemente solicitar a sua colaboração,no valor de R$ 2.000,00(Dois Mil Reais) para que possamos confeccionar o traje da mesma, sendo esse traje que iremos utilizar em nossas apresentações dentro e fora do nosso município. Desde já queremos agradecer pela a atenção e atendimento. A coordenação. ________________________________ MARCELO DENIS GOMES DA SILVA Coordenador São Miguel do Guamá-PA Oficio circular

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: laurinho
  • Educação Inclusiva

    A partir da aceitação da matrícula de pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais (decorrentes de deficiências e transtornos globais do desenvolvimento) nas redes de ensino, depara-se com a realidade de muitos docentes que se sentem confusos, despreparados e incapazes para acolher esses alunos e, sobretudo, para trabalhar com propostas didático-pedagógicas que atendam às necessidades, expectativas e demandas próprias de cada um desses sujeitos da educação. Pressupõe-se, para o sucesso da escola inclusiva, a exigência de

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    Tamanho do trabalho: 1.794 Palavras / 8 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por:
  • Educaçao Inclusiva

    Educaçao Inclusiva

    VIVIAN KELLY DOS SANTOS DE SOUZA RA 8003413 FASES DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E NO MUNDO Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 3° ano do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA sob a orientação da Professora Esp. Aparecida Helena F Hachimine. CAMPINAS / SP 2016 Fases da história da Educação Especial no Brasil e no mundo Quadro de conceito para cada uma das fases

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    Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/4/2016 Por: viviankelly
  • Educação Inclusiva e a Musica

    Educação Inclusiva e a Musica

    Dinair A Zappi Ramos Portfólio 1 – Planejamento de objetivos e conteúdos musicais relacionados aos Objetos e Habilidades de Música na BNCC 1. - Síntese crítico-reflexiva Na BNCC a arte é um Componente Curricular, um documento completo que regulamenta e garante um direito a aprendizagens essenciais aos estudantes brasileiros ao longo das etapas da educação básica. Essa aprendizagem “o componente curricular arte” está direcionada para a área de linguagem, sendo elas: As artes visuais, a

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    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/2/2021 Por: DAZAPPI
  • Educacao Infantil

    Introdução Tudo o que fazemos na vida tem uma intenção que é individual e, ao mesmo tempo, coletiva e política, pois determina novas relações. Com a educação escolar não é diferente. O caminho que temos percorrido vai ao encontro de uma concepção que indaga as praticam educacionais. É com a preocupação em interrogar tudo o que lemos , fazemos, vivemos e praticamos que o conteúdo deste livro foi estruturado. A escolha pelo trabalho com uma

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    Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/8/2014 Por: Flaviapa
  • Educação Jesuita

    Educação Jesuita

    A Importância de Economizar Água - Público alvo : 3° ano do ensino fundamental I. - Justificativo / Fundamentação teórica. A água é um dos componentes naturais com maior importância no planeta, a qual é responsável pela manutenção da vida de todos os seres vivos. O projeto: “A importância de economizar a água” traz para o aluno uma visão crítica e construtiva sobre conservar tudo o que e necessário para viver tanto no presente ,como

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    Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: DayaneCseh
  • Educação Musical

    AT 4.2 – (Avaliativa) - Desafio individual: Técnica de Alexander F. M. Alexander ao longo de seus estudos, chegou à conclusão que haveria a necessidade de elaborar técnicas para o alívio de suas tensões depois de adquirir algumas experiências com o passar dos anos, no qual chamou-lhe a atenção de como poderia ser evitado esse mal realizando assim novas técnicas de como se proceder ao longo do estudo, monitorando sua postura incorreta ao exercitar a

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    Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: abeth
  • Educação musical na contemporaneidade

    Educação musical na contemporaneidade

    Resenha crítica 3 Ser professor em projetos sociais: aspectos da formação e da atuação O texto“ Ser professor em projetos sociais: aspectos da formação e da atuação” discorre bem sobre os principais levantamentos no que se refere aos conteúdos do ensino de música nos projetos sociais. É importante reconhecer que a formação é um processo contínuo e sempre estará relacionada com a vida. No processo de formação nos projetos sociais, a atividade do professor forma

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    Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2019 Por: Blaw2714
  • Educação Não - Formal

    Educação Não - Formal

    UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE Acadêmica: Pricyla Lais da Maia Curso: Artes Visuais Disciplina: Educação Não Formal Professora: Silvia Sell Duarte Pilloto Não-fronteiras: Universo da Educação não-forma/ prefácio Olga Rodrigues de Morais Von Simson; Texto de Maria da Glória Gohn; dados quantitativos Renata Siero Fernandes; Ilustração Andrés Sandoval, Mariana Zanetti. – São Paulo, Itaú Cultural, 2007. 96p. Resenha: A Educação Não-Formal e o papel do Educador Social. O artigo inicia mencionando que a

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    Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/4/2015 Por: PRICYLAMAIA
  • Educação Patrimonial

    Educação formal Por educação formal entendemos “[...] as práticas educativas com elevados graus de intencionalidade, sistematização e institucionalização, como as que se realizam nas escolas ou em outras instituições de ensino”. Educação não formal A educação não formal consiste em: práticas educativas realizadas em instituições não convencionais de educação, mas com certo nível de intencionalidade e sistematização, tais como as que se verificam nas organizações profissionais, nos meios de comunicação e nas agências formativas para

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    Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/2/2014 Por: Delualves
  • Educação Patrimonial

    Plantas Geneticamente modificada A sigla OGM significa Organismos Geneticamente Modificados, e conceitua os organismos que foram manipulados em sua estrutura genética, no intuito de alterar ou aprimorar determinadas características como a cor, o tamanho e sua desenvoltura biológica. Essa manipulação é possível a partir de alterações em alguns trechos do genoma de um determinado organismo, por meio de tecnologia do DNA recombinante, também conhecida como engenharia genética. Como entidade biológica, os OGM têm seus materiais

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    Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/2/2014 Por: Fabianadomingues
  • Educação Patrimonial

    Educação Patrimonial

    Curso: Licenciatura em Artes Visuais Habilitações: Data: 15/02/2015 Disciplina: TCC Turma: 5º SEMESTRE Aluno: Melissa Elisa Vidal Nota: Rubrica do prof.: PERGUNTAS E RESPOSTAS 1. TEMA: Educação Patrimonial – “História Local como Elemento de Cultura e Cidadania” 1. PROBLEMA: O conhecimento das diversas áreas (artes, história) pode ser feito de uma maneira mais interativa e interdisciplinar, fazendo com que o aluno tenha consciência do lugar onde vive e saiba dar valor, deixando de ser apenas

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    Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/12/2015 Por: Melissa Elisa
  • Eeasd Assdefrgg

    Por muitos anos, algumas organizações puderam continuar seus negócios, ainda que tivessem pouco apoio da Tecnologia da Informação. Hoje, a realidade é diferente. A TI é um fator crítico para o sucesso de empresas e, em muitos casos, acaba sendo diferencial competitivo no mercado. O desa!o de proporcionar um serviço de qualidade nesta área começa pelo ponto de contato entre o usuário e os serviços de TI, a central de serviços (help desk, como é

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    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/9/2013 Por: x2x2
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