Arte
8.039 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 3.301 - 3.330
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Ensinar arte na educação infantil
Etapa 1 – Passo 2 Produzir um texto informativo, de no máximo 2.000 caracteres, sobre o Ensino da Arte na Educação Infantil. A Educação em Arte no ensino infantil tem um papel primordial envolvendo os aspectos reflexivos, sensíveis, expressivos e culturais. É bastante significativo,que o professor de arte entenda que sair da sala de aula e não ficar isolado entre as paredes da escola facilitaria a sensibilização da criança nos processos expressivos e culturais. Sugere-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Ensino da Arte e Musica
Av1 - PED - Sem 5 - Ensino da Arte e Musica 906028 Pré-visualizarPeríodo: 15/03/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Cabeçalho Questão 1: Leia com atenção a proposta artística relatada abaixo e marque a alternativa mais completa em relação aos eixos ou campos conceituais da disciplina de Arte, de acordo com as tele aulas, aulas atividades, livro, web aulas e fóruns de discussão: A professora Laura levou seus alunos ao museu para que conhecessem obras de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2013 -
ENSINO DA ARTES NOS ANOS INICIAIS
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS MANUAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA FACULDADE DE ARTE A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor orientador: Patrícia Nolasco Cícera Pereira Sousa da Silva RA 1301 franwillian14@hotmail.com Debora Rosa de Oliveira Ra 1275 debora.orbirol@gmail.com Regiane Aparecida Castanho RA 1320 rrcastanho38@gmail.com Vanessa Soares Bortolazo RA 1300 vancysoares@hotmail.com RESUMO O presente artigo apresenta um breve histórico do ensino de arte, ao longo dos anos do Brasil, a reflexão sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.746 Palavras / 19 PáginasData: 10/7/2019 -
Ensino De Arte E Musica
ENSINO DE ARTES E MÚSICA. Unidade 2 – Leitura de Imagens e a Possibilidade que esta Oferece para o Trabalho Interdisciplinar WEBAULA 1 Todos os seres humanos deveriam ter uma experiência artística, pois a arte tem o poder de fazer com que o ser humano se conheça melhor, seja mais sensível, perceptível, imaginativo, crítico, criativo e tem também, a magia de provocar em outros seres humanos emoções diversas. Vamos iniciar nossa leitura com a leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.391 Palavras / 14 PáginasData: 17/9/2014 -
Ensino de Arte visuais e tecnologias contemporâneas
1 Ensino de Arte visuais e tecnologias contemporâneas Introdução O advento das tecnologias contemporâneas fez surgir a “sociedade do conhecimento”, tendo causado grandes alterações na forma das pessoas interagirem e se relacionarem no mundo em vários setores. No contexto escolar, o computador, a Internet e os recursos midiáticos levaram a educação para uma nova dimensão, tanto pelas novas formas de mediação do processo do conhecimento, quanto pelo novo perfil dos alunos, sempre conectados com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2018 -
Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo
HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTORIA AO REALISMO "Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo" Claretiano- Rede de Ensino Curso de Artes HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTORIA AO REALISMO AURICELIA M S DOS S PEREIRA POLO: SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2º ANO 2º semestre "Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo" Problematização Como interpretar as diferenças entre o Neoclassicismo e o Romantismo? Como trabalhar as diferenças e aproximações destes dois períodos artísticos nas aulas de arte? Orientações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2017 -
Ensino de artes na educação infantil
O Ensino da Arte na Educação Infantil. Quando falamos em educação infantil temos que ter em mente que, a criança aprende e se desenvolve através de atividades que fazem parte de seu cotidiano, algo espontâneo, funcional, satisfatório e que lhe traga ação e movimento. Focar o ensino da arte poderá trazer benefícios às crianças em vários aspectos de seu desenvolvimento, entre eles: Desenvolvimento Social, Físico, Intelectual, Emocional, Estético, Perceptual e Criador. (Lowenfeld,1977) O ensino da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO HISTÓRICO E O FAZER ARTÍSTICO NO AMBIENTE ESCOLAR.
UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “Dr. EDMUNDO ULSON” LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Desafios e possibilidades na construção de identidade cultural através do fazer artístico nas séries finais do ensino fundamental. ANA PAULA MARTINI ARARAS – SP 2022 Desafios e possibilidades na construção de identidade cultural através do fazer artístico nas séries finais do ensino fundamental. ANA PAULA MARTINI Orientador (a): Prof. Espg. ... Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do Curso de Artes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.251 Palavras / 26 PáginasData: 31/7/2022 -
Ensino de Artes Visuais: Reflexões sobre processo criativo, métodos e práticas
UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” CURSO DE ARTES VISUAIS KELLY REGINA LASTÓRIA ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE PROCESSO CRIATIVO, MÉTODOS E PRÁTICAS ARARAS/SP 2017 KELLY REGINA LASTÓRIA ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE PROCESSO CRIATIVO, MÉTODOS E PRÁTICAS Orientadora: Profª. Msc. Marilene Aparecida de Assis Saragossa Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do curso de Artes Visuais da UNAR - Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Araras/SP 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.068 Palavras / 25 PáginasData: 4/6/2018 -
ENSINO DE PIANO SEGUNDO CARL CZERNY
brasao_uepa UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE BACHARELADO EM MÚSICA AUTOR TÍTULO DO PROJETO Belém 2016 O ensino de piano segundo Czerny. Apresentação de trabalho formulado para obtenção de nota parcial na Disciplina Sociologia da Arte, cursada na 4ª Série do Curso de Bacharelado em Música da Fundação Carlos Gomes em convênio com a Universidade do Estado do Pará. Sob a orientação da Professora Elizabeth Lucena Rodrigues Belém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2017 -
Ensino De Pratica De Conjuntos Musicais
ICARO SILVA FERRARI - RA. 8146360 WAGNER ARREGUY CAMPOS - RA. 8133716 Licenciatura em Música ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTOS, PRÁTICA DE CONJUNTO/BANDAS Tutor: Profª Marialba Matos de Castro Claretiano - Centro Universitário ILHÉUS - BA IPATINGA - MG 2022 ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTOS, PRÁTICA DE CONJUNTO /BANDAS Resumo: O presente artigo busca relatar ao leitor uma breve explanação em torno do ensino coletivo de música/instrumentos musicais, bem como sua importância nas práticas, apresentando metodologias pedagógicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.696 Palavras / 23 PáginasData: 9/3/2023 -
Ensino Fundamental
1- Para você professor(a), o que é alfabetizar? Alfabetizar pra mim vai muito além de aprender a ler e escrever. Pra mim é o começo de tudo, onde a criança começa a descobrir a interpretação das palavras não só ler e escrever mais compreender o que foi lido e saber fazer uso da palavra. 2- Qual é a maior importância da alfabetização? A maior importância da alfabetização está relacionada á vida cotidiana. Pois sabemos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Entendimento sobre o livro “Teorias da Arte - Anne Cauquelin”
Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Tópicos em Arte contemporânea - 2017.2 Prof º Diego Souza de Paiva Hericles Victor Coringa Entendimento sobre o livro: “Teorias da Arte - Anne Cauquelin” Desde o início da leitura, é possível ver que a autora tenta de mil formas esclarecer algumas dúvidas, significados e conceitos que já foram pré-estabelecidos, a respeito da arte, estética e suas teorias. Até mesmo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2018 -
ENTIDADES DO TERCEIRO SETOR
ENTIDADES DO TERCEIRO SETOR Neste capítulo, trataremos especificamente acerca das entidades que compõem o Terceiro Setor no contexto nacional. Inicialmente, vale salientar que a ausência de conceituação legislativa gera uma divergência doutrinária quanto às figuras integrantes, no entanto adotaremos a corrente da administrativista Di Pietro (uma das cooperadoras do anteprojeto de lei que trata acerca da organização da Administração Pública nacional), em que figuram como entidades do terceiro setor os Serviços Sociais Autônomos, as Organizações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.462 Palavras / 26 PáginasData: 25/3/2014 -
Entre e Saia Melhor
Os países se relacionam da mesma forma que as pessoas, os ricos exploram os pobres Divino é a arte, o homem iMITA os deuses desde os primórdios Temos que reciclar mas reciclar nunca sera a solução A educação devia formar seres humanos e não profissionais para o mercado Existe um bem o conhecimento, e existe um mal a ignorância Precisamos da incerteza A velocidade da luz é estática Um filme tem mais a dizer dobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2019 -
Entre Os Muros Da Escola
O filme “Entre os muros da escola” retrata o ambiente escolar na sua totalidade, uma escola francesa, onde em uma sala de aula com alunos entre 13 e 15 anos, adolescentes com suas questões, esse grupo é composto por negros africanos, latino-americanos, asiáticos e franceses. O professor François Marin, interpretado por François Bégauden, que é também autor do livro de mesmo nome do filme, tem como meta fazer com que os alunos, além de aprenderem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 14/7/2014 -
Entrevista Com Halder Gomes
Cineasta Halder Gomes participa de conversa com alunos da Unifor Na manhã desta quinta-feira (23), alunos do primeiro semestre de Jornalismo da Universidade de Fortaleza participaram de uma conversa com o cineasta cearense Halder Gomes, que respondeu perguntas e contou um pouco de sua trajetória. Nascido na cidade de Senador Pompeu, Halder pode ser considerado hoje um dos representantes do cinema nordestino e brasileiro mundo a fora. Começou sua carreira em 1991, quando morava em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2013 -
Entrevista com Manuela Penafria
i i i i i i i i 54 Manuela Penafria A. C – Não. Eu gostaria, na realidade, de me dedicar apenas a filmes do género de ‘Almadraba Atuneira’ ou de ‘Vilarinho das Furnas’. Por exemplo: se eu for a um mercado e vir as peixeiras ou os homens a descarregarem batatas, não os vejo sob o prisma de os ‘transformar’ e fazer com eles um filme de ficção; o que me interessaria seria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2013 -
Entrevista com pintores de pé
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL PAZIANOTTO, Juliana Tais Bragion. A disciplina de fundamentos da Educação Especial no curso de Pedagogia. 2012. 128 f. Dissertação (Mestrado). Universidade Metodista de Piracicaba: Piracicaba – SP, 2012. p.17-47. (aula do dia 06/03/2015)Se falamos em inclusão é porque existe exclusão, os que não tem acesso a mercado, emprego, educação, saúde, moradia, entre outros, sendo desprovidos dos direitos fundamentais da pessoa humana. De acordo com alguns autores, essa exclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.490 Palavras / 26 PáginasData: 9/6/2016 -
Entrevista com Pintores de Pé
DANIEL QUAIS FORAM AS DIFICULDADES E BARREIRAS QUE VC ENFRENTOU ? R : EU EMPRESTO MUITOS QUADROS PARA MUSEUS, PARTICIPO DE ENTREVISTAS PARA REVISTAS DE ARTES, FECHEI UM CONTRATO COM UMA EMPRESA SÓ PARA TER UMA FOTO MINHA PINTANDO COM MINHAS OBRAS DE FUNDO E ELES ME PAGAM UM VALOR X. VENDAS DE QUADROS É MUITO POUCO É 10%, APENAS QUANDO SURGE UM BIG EVENTO E COM UM PUBLICO MAIS SELETIVO... AI SEI QUE VOU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2016 -
Enviando qualquer coisa pra não encher meu saco
No alto daquele cume, plantei uma roseira, o vento no cume bate, a rosa no cu me cheira , mano do céu q Poha em vou ter q escreve qualquer merda nessa Poha pra poder ver o resto do trabalho q saco vai toma no cu se eu fiquei com preguiça de ler o livro pq eu teria q escrever essa Poha toda aquela karaio, slc vcs tão de brinqueixin It me? Kkkk só pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 4/8/2017 -
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Grandes Economistas XV: Alfred Marshall e a Escola Neoclássica Por Luiz Machado* 20 de August de 2007 "Não será provavelmente um bom economista quem não é nada mais do que isso." Alfred Marshall Alfred Marshall nasceu em Bermondsey, um subúrbio de Londres, em 26 de julho de 1842. Filho de William Marshall e Rebeca Oliver. Seu pai era um caixa do Banco da Inglaterra, de caráter tirânico, cresceu no bairro londrino de Clapham. Embora tenha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.654 Palavras / 19 PáginasData: 9/9/2012 -
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A minha interpretaçao da arte no seu geral encaixa-se em ideias mais dentro da teoria da “Arte entre é expressao”. A arte só existe se uma obra mexer com o publico; tiver autenticidade ; tiver chama . Na minha opinião a Arte é isso mesmo , a expressao do artista nas suas obras para que o publico sinta sentimentos ao ver essas obras cujos sentimentos tenham estado na origem da criaçao desas obra. A arte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 20/10/2013 -
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Como Bem Ensinar Arte A curiosidade é a mais importante qualidade da espécie humana, pois através de um cérebro curioso e com desejo de respostas que acontece ás grandes descobertas pela mente humana. Um aluno curioso cercado de estímulos nos dias de hoje da informática geralmente não costuma apresentar mais curiosidades pelas mensagens e desafios que professores propõem. Diante dessa situação o professor de arte deve ser estimulador de curiosidade, inventor de problemas engraçados, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2012 -
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Consuetudinárias: são normas não-escritas, fruto de práticas sociais reiteradas, constantes, uniformes, que nascem no seio da sociedade e passam a fazer parte da consciência popular (regra obrigatória). c)Normas Jurídicas Jurisprudenciais: são as normas jurídicas que nascem nos tribunais. * A diferenciação entre essas normas já foi abordada quando falamos sobre as divisões do Direito. Mas, ressalta-se que a teoria que prevalece atualmente para a distinção dessas normas é a teoria formalista da natureza da relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Envie Um Convite!
( 4 ) Análise da concorrência – segmentação de mercado Ser capaz de identificar os tipos de concorrentes existentes no mercado, bem como as suas estratégias e atuação no mercado é um dos objetivos desta unidade, bem como conhecer como os concorrentes são uma força de mercado que deve ser sistematicamente analisado; compreender o processo de segmentação de mercado e sua importância para as estratégias organizacionais; e identificar as principais formas de segmentar o mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.780 Palavras / 24 PáginasData: 21/3/2015 -
Envie Uma Vida Em Diamond Dash
Usando um exemplo de sua escolha, descreva como o custo de produção pode ser afetado pela mudança dos níveis de desempenho de qualidade, rapidez, confiabilidade e flexibilidade.1) Qual papel a função produção deveria desempenhar para atingir o sucesso estratégico? A função produção produz os serviços e bens demandados pelos consumidores. Entretanto, usamos aqui a expressão papel da função produção para designar algo além de suas responsabilidades e tarefas óbvias na empresa. 2) Quais são os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
Epidemiologia
FACULDADE: SÃO PAULO ACADEMICA: IRANI APARECIDA VIEIRA PROF: IVANILDA LEAL CURSO: ENF. DISCP. ETICA E BIOETICA RESENHA: DO FILME UMA PROVA DE AMOR UM CASAL TEVE UMA FILHA LINDA EM POUCO TEMPO DESCOBRIL QUE A MENINA TINHA CANCÊR (LEUCEMIA) APÓS ESSA TRISTE DESCOBERTA A SUAS VIDAS QUE ATE O MOMENTO ERA TRANQUILAS PASSA A SER UMA LUTA. COM UMA DICA DE UM MÉDICO QUE SE ELES TIVESSEM OUTRO FILHO(A) ESSE PODERRA SERVIR PARA SALVAR A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2015 -
Episodio do Chaves - Carta Girafales a Florinda
ROTEIRO CHAVES: SEU MADRUGA, ENCONTREI ESSA CARTA JOGADA LA NO PATIO. SEU MADRUGA: ENTÃO LEIA ELA PRA MI! CHAVES: APRESENTEI A PISTOLA SEU MADRUGA: O QUE DISSE? CHAVES: APRESENTEI A PISTOLA. OLHA AQUI! SEU MADRUGA: APRESENTE A EPÍSTOLA. VAI DIZER QUE VC NÃO SABE O QUE É EPÍSTOLA? CHAVES: AAAAaaaah... SEI SIM! A PISTOLA É COMO SE FOSSE UMA CARABINA SÓ QUE MAIOR. SEU MADRUGA: (IRRITADO) ESPISTOLA É UMA CARTA! ENTENDEU? CHAVES: SIM! SEU MADRUGA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2017 -
Epistemologia da Musicologia Contemporânea
“Epistemologia do trabalho musicológico” Beatriz Magalhães Castro (UnB) [Agradecimentos] Propomos nesta breve discussão uma revisão da epistemologia do trabalho musicológico no contexto dos arquivos e edições musicais e no contexto mais amplo da musicologia (dita nova, crítica, etc), ou simplesmente musicologia, como percebida nas suas atualizações pós-estruturalistas. Enquanto exercício epistemológico, focado sobre aquilo que se busca problematizar, poderíamos perguntar: * O que é conhecimento? (científico, sistemático) em música? * Como este conhecimento é adquirido? *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 21/1/2019