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Arte

6.683 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 181 - 210

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  • A Comunicação E A Liberdade De Cada Um Expor Suas Idéias F

    1 Introdução: A comunicação e a liberdade de cada um expor suas idéias foi o fator principal para a motivação de todos. Existe muitas pessoas qualificadas que não são reconhecidas isso devido a falta de oportunidades de demonstrar o seu trabalho, muitas vezes o que mais se precisa é de infra estrutura adequada e investimento. Quando se tem uma equipe unida pelo mesmo objetivo, temos a liberdade de opinar sobre melhorias e como se alcançar

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    Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: roro_oliver
  • A CONCEPÇÃO ATUAL DE DIDÁTICA

    A CONCEPÇÃO ATUAL DE DIDÁTICA

    Resultado de imagem para logo da claretiano universidade ATIVIDADE DE PORTFÓLIO CONCEPÇÃO ATUAL DE DIDÁTICA PAULA LUCIANE ALVES PEREIRA RA 8044228 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2018 Concepção atual de didática Atualmente, a didática, como área de conhecimento da Pedagogia, constitui-se em um campo teórico-prático que ajuda o professor a compreender a complexidade do cotidiano docente e, principalmente, a refletir a respeito da sua prática, subsidiando a reconstrução desta. A maneira como se ensina,

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    Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/10/2018 Por: Paullinha08
  • A concepção de Estado segundo Karl Marx

    A concepção de Estado segundo Karl Marx

    A concepção de Estado segundo Karl Marx Disciplina: Teoria Política e Constitucional Professor: Daniel Gerhard Alunas: Elizabeth Beatriz; Rebeca; Marjorie; Ceres; Natasha; Renata, Wanda, Ada. Curso: Direito Turno: Vespertino Para Vieira (2008) A ideia de Estado de Direito tem sido quase unanimemente defendida em nossos dias, uma vez que fortalece a luta contra o autoritarismo e o totalitarismo nas duas últimas décadas, sendo um dos principais pilares de um regime democrático. O autor relata que,

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    Tamanho do trabalho: 2.686 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/5/2018 Por: Wanda Nogueira
  • A Concepção Espetáculo

    A Concepção Espetáculo

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTE DRAMÁTICA Disciplina: Teorias e Métodos de Criação Cênica Professora: Patrícia Fagundes PROPOSTA DE ENCENAÇÃO – ENCENADOR E TEÓRICO JORDAN MAIA PORTO ALEGRE O ENCENADOR A proposta de encenação desenvolvida pelo grupo tem como referência a prática teatral do encenador Denis Marleau a partir do espetáculo Os Cegos, de Maurice Maeterlinck, na qual o encenador discute a presença do ator através do vídeo.

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    Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/7/2016 Por: Jordan Maia
  • A CONFIGURAÇÃO IMPROPORCIONAIS NO TEATRO FORMALIZADO

    A CONFIGURAÇÃO IMPROPORCIONAIS NO TEATRO FORMALIZADO

    CHACRA, Sandra. Natureza e Sentido da Improvisação Teatral. São Paulo: Perspectiva, 1983. 1. A CONFIGURAÇÃO IMPROVISACIONAL NO TEATRO FORMALIZADO “No teatro do dramaturgo, embora estando a personagem elaborada e acabada do ponto de vista da ficção literária. Ela só tomará corpo e existência cênica no momento da atuação, Através de ensaios, o ator chega a um grau de remate interpretativo no qual se encontra pronto para a apresentação do seu papel para um público. A

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    Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 Páginas
    Data: 6/2/2018 Por: Driellycarla
  • A Consciência da Visibilidade - Uma Estratégia da Imagem

    A Consciência da Visibilidade - Uma Estratégia da Imagem

    TRABALHO EM GRUPO – TG Licenciatura em Artes Visuais Estudos Disciplinares l Prof.ª Sueli Aparecida Actum A consciência da visibilidade - uma estratégia da imagem - Exercício de Leitura de imagem - Aluno(s) Sandra Aparecida dos Santos Kecek - 1607212 Campos do Jordão – SP - 2016 SUMÁRIO 1 Exercício de leitura de imagem da pintura Madonna Del Prado de Rafael............3 1.1 Introdução.....................................................................................................3 1.2 Descrição da Pintura......................................................................................4 2 Percurso da leitura..............................................................................................5 2.1-Questões elaboradas para o

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    Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 Páginas
    Data: 10/10/2016 Por: SandraKecek
  • A CONSCIÊNCIA DA VISIBILIDADE - UMA ESTRATÉGIA DE IMAGEM

    A CONSCIÊNCIA DA VISIBILIDADE - UMA ESTRATÉGIA DE IMAGEM

    LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ESTUDOS DISCIPLINARES III TG – TRABALHO EM GRUPO A CONSCIÊNCIA DA VISIBILIDADE - UMA ESTRATÉGIA DE IMAGEM Andréia Kis Câmara RA: 1736666 Pólo Santo André II 2017 SUMÁRIO 1. SOBRE A OBRA “MADONA NO PRADO”, DE RAFAEL SANZIO 1 2. SOBRE A OBRA “MORRO VERMELHO”, DE LASAR SEGALL 2 3. PERGUNTAS, PERCEPÇÕES E COMPARATIVOS ENTRE AS IMAGENS 3 4. RELATO PESSOAL 5 REFERÊNCIAS 5 ________________ 1. SOBRE A OBRA “MADONA NO

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    Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/11/2017 Por: Andréia Kiss
  • A CONSCIÊNCIA DA VISIBILIDADE – UMA ESTRATÉGIA DA IMAGEM

    A CONSCIÊNCIA DA VISIBILIDADE – UMA ESTRATÉGIA DA IMAGEM

    TRABALHO EM GRUPO – TG Licenciatura em Artes Visuais – Estudos Disciplinares PROFESSOR (A): SUELI APARECIDA ACTUM A CONSCIÊNCIA DA VISIBILIDADE – UMA ESTRATÉGIA DA IMAGEM Aluno(s): Leverson dos Santos Lino R.A 177140-3 POLO AMPARO 2017 Madonna Del Prado, Rafael Renascentista Datada nos anos de 1.505-1.506. Dimensão: 113cm x 88cm Encontra-se no museu de Kunsthistoriches, Viena Feito em óleo sobre madeira. Leitura da imagem. Obra Renascentista com tema religioso, onde destacamos a virgem, com Cristo

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    Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/11/2017 Por: Lino StudioLino
  • A Consolidação do Mercado de Bens Culturais nos Anos 1960-1970

    A Consolidação do Mercado de Bens Culturais nos Anos 1960-1970

    A consolidação do mercado de bens culturais nos anos 1960-1970 No Brasil, as décadas de 1960 e 1970 foram marcadas como décadas da consolidação do mercado de bens culturais e definidas pela repressão e censura, advindas de um governo autoritário militarista. Neste período, também, houve uma reorganização da economia do país que permitiu, com a maior inserção no processo de internacionalização do capital, o fortalecimento da produção de cultura e do tráfico cultural, assim como

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    Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/7/2016 Por: Renata Brugnerotto
  • A Constituição Federal de 1988

    A Constituição Federal de 1988

    ANAIR CRISTINA PETRY RA 1110982 ATIVIDADE DE POLITICAS DE EDUCAÇAO BASICA CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO CURITIBA,2015 Constituição Federal de 1988 Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – igualdade

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    Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/8/2015 Por: Anair Petry
  • A Construção de Malhas

    A Construção de Malhas

    Fundação Armando Alvares Penteado Faculdade de Artes Plásticas Curso de Design de Moda ESTUDO DE MALHAS Tecnologia Têxtil lI– 3ADM Soo Ji Jo Prof. Thais Aline Lemos Remunhão São Paulo 2015 ESTUDO DE MALHAS São Paulo 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2. MALHAS..................................................................................................................5 2.1) Malha Monofrontura..................................................................................5 2.2) Malha Duplafrontura..................................................................................5 2.3)Malha Flutuante..........................................................................................6 2.4) Malha Retida..............................................................................................6 1. SETORES DA MODA ONDE Á MALHA ESTÁ PRESENTE..............................................7 3.1)Beachwear.................................................................................................7 3.1.1) Tecidos na Moda Beachwear.................................................................8 3.1.2) Fluity......................................................................................................8 3.1.3) Micofibra...............................................................................................9 3.1.4) Acquos..................................................................................................10 3.2)

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    Tamanho do trabalho: 2.121 Palavras / 9 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: giugavazzi
  • A Construção Estética de Frida

    A Construção Estética de Frida

    A CONSTRUÇÃO[a] ESTÉTICA DE FRIDA (2002): COMO OS QUADROS CONTAM SUA HISTÓRIA sugestão: A ESTÉTICA DE FRIDA OU A ESTÉTICA CRIADA PELOS QUADROS DA ARTISTA FRIDA NO FILME FRIDA OU INTERTEXTUALIDADE NO FILME FRIDA: OS QUADROS DA ARTISTA E A ESTÉTICA DO FILME (Acho que eu gosto mais desse): RESUMO O presente estudo faz uma análise da construção do filme Frida (2002), dirigido pela diretora norte americana Julie Taymor e baseado no livro de Hayden

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    Tamanho do trabalho: 3.338 Palavras / 14 Páginas
    Data: 29/11/2015 Por: Ana Carla Machnicki
  • A contribuição da arte para a formaçaõ de leitores na educaçaõ infantil

    A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A FORMAÇAÕ DE LEITORES NA EDUCAÇAÕ INFANTIL ALAIDES GOMES FERREIRA [1] Resumo: O presente trabalho tem como eixo norteador, refletir acerca dos estímulos vivenciados na Educação Infantil a fim de formar o aluno leitor, crítico e atuante na sociedade em que está inserido, buscando transformá-lo através do ensino de artes no contexto social. Baseando-se em pesquisa bibliográfica, apresentam-se os processos iniciais da Educação e o contato com diferentes leituras desde

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    Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 Páginas
    Data: 23/11/2013 Por: BellaNeves
  • A contribuição da arte para o ensino- aprendizagem

    A contribuição da arte para o ensino- aprendizagem

    UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Luana Gonçalo Rosana Pereira Cury Julia Aparecida Mattos Cortez Márcia Gonçalves Rocha Alda Maria Pereira Alves Cerqueira A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Acácia 2015 ________________ 1. UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS 2. FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS 3. LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 4. 1. Luana Gonçalo 2. Rosana Pereira Cury 3. Julia Aparecida Mattos Cortez 4. Márcia Gonçalves Rocha

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    Tamanho do trabalho: 3.922 Palavras / 16 Páginas
    Data: 28/11/2015 Por: jumattos
  • A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JALES UNIJALES GISELE DE FATIMA LOURENÇO A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BARIRI – 2016 GISELE DE FAIMA LOURENÇO A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de: Arte do Centro Universitário de Jales – UNIJALES, sob a orientação da Professora Jéssica Carolina de Amorim Leonel Zago. BARIRI – 2016 SUMARIO Justificativa.............................................................................................................04 Objetivos................................................................................................................05 Público Alvo...........................................................................................................05 Áreas de interesse.................................................................................................05 Desenvolvimento e Metodologia............................................................................06 Cronograma...........................................................................................................13

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    Tamanho do trabalho: 2.046 Palavras / 9 Páginas
    Data: 25/11/2018 Por: Gisele Lourenço
  • A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS - INET CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO ESDRAS- CEFOEE PEDAGOGIA DENISIA LOPES DE SOUZA GENIZIA F SHIMIZU A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Desiderio BA/ Roda Velha 2016 DENISIA LOPES DE SOUZA GENIZIA F SHIMIZU A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia, apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto de Educação e Tecnologias –

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    Tamanho do trabalho: 7.221 Palavras / 29 Páginas
    Data: 21/8/2017 Por: eliete rodrigues de souza
  • A CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE ARTERAPIA NA FORMAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO

    A CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE ARTERAPIA NA FORMAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO

    UNIVERSIDADE SALGADO FILHO CURSO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL THAYANE DA SILVA NASCIMENTO BITTENCOURT CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE ARTERAPIA NA FORMAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO São Gonçalo 2018 THAYANE DA SILVA NASCIMENTO BITTENCOURT CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE ARTERAPIA NA FORMAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universo - Universidade Salgado Filho, para a disciplina Arterapia Professora Mônica Perny São Gonçalo 2018 A arterapia é uma ferramenta de auxílio ao trabalho do psicopedagogo, pois

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    Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/11/2018 Por: tatte
  • A Cor Azul

    Autoridade, calma, confidência, dignidade, estabilidade, lealdade, poder, sucesso, segurança e confiabilidade. Esta é a cor mais usada em logos e definitivamente a cor das companias de automóveis e tecnologia, por passar a ideia de confiabilidade e segurança. Muitos logos políticos também andam utilizando variações de azul por suas propriedades. Uma criança absorve 10% da luz azul, enquanto que um ancião absorve cerca de 57%. Nos primeiros meses, a criança enxerga bem e prefere o vermelho,

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    Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: Panekoken
  • A CRIAÇÃO ARTÍSTICA - CAZUZA

    A CRIAÇÃO ARTÍSTICA - CAZUZA

    TRABALHO DE ARTES: CRIAÇÃO ARTÍSTICA - CAZUZA Trabalho apresentado na matéria de Artes, da 8ª série A, 9º ano, do Colégio, como requisito de avaliação do 2º bimestre. Professora: SÃO PAULO 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Processo de Criação Artística 4 2.2 Motivações e Inspirações da Letra Codinome Beija-Flor 5 2.3 Motivações e Inspirações da Letra O Tempo Não Para 6 3. CONCLUSÃO 8 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 ________________ 1. INTRODUÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/9/2017 Por: Fernando Bonilha
  • A CRIAÇÃO DO CORAL MUNICIPAL DE VIGIA DE NAZARÉ

    A CRIAÇÃO DO CORAL MUNICIPAL DE VIGIA DE NAZARÉ

    CRIAÇÃO DO CORAL MUNICIPAL DE VIGIA DE NAZARÉ REGENTE: MAESTRO ANDRÉ TAVARES. 1 - POR QUE CORAL? O Coro representa a oportunidade de construção coletiva do fazer musical através do corpo e do fazer coletivo. Podemos fazer música de muitas formas, mas nenhuma delas é tão eficaz e ativa quanto o ato de cantar. O corpo é o instrumento mais perfeito para a experimentação musical, talvez o meio mais rico para explorar um aspecto essencial

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    Tamanho do trabalho: 1.699 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/9/2018 Por: André Tavares
  • A CRIANÇA MUSICAL

    1. MUSICAÇIZAÇÃO INFANTIL/MÉTODO CARLL ORFF Ao longo de sua vida, Orff trabalhou bastante com crianças, usando a música como uma ferramenta educacional, tanto a melodia e o ritmo, tratado através de palavras. Nos círculos pedagógicos, Orff é lembrado por essa nova abordagem da educação musical. Os princípios que embasam a abordagem de Orff são integrações de linguagens artísticas e o ensino baseado no ritmo, no movimento e na improvisação. Com a ajuda de Karl Maendler,

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    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/8/2014 Por: aldo1
  • A CRIATURA VIVA E AS "COISAS ETÉREAS"5

    A CRIATURA VIVA E AS "COISAS ETÉREAS"5

    UFPEL – PELOTAS CURSO BACHAREL EM ARTES VISUAIS Disciplina: Materiais Expressivos http://3.bp.blogspot.com/_EJg8sfYnXEY/TPY32UAmGyI/AAAAAAAAAF0/EI4tO5ec-cQ/s1600/02+ufpel.JPG ARTE COMO EXPERIENCIA Mauricio Rafael Brisolara Cruz PELOTAS 10/2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO3 2 - DESENVOLVIMENTO4 A CRIATURA VIVA4 A CRIATURA VIVA E AS "COISAS ETÉREAS"5 3 - CONCLUSÃO....................................................................................................................12 1 – INTRODUÇÃO Neste trabalho irei apresentar uma resenha da obra de John Dewey, destacando a arte como experiência, a importância de conhecer as origens para apreciar a arte, pois a experiência nada mais

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    Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 Páginas
    Data: 1/9/2015 Por: sandra santos
  • A Cultura Afro Brasileira E A Arte Indígena Na Educação

    A cultura Afro-brasileira e a Arte Indígena na educação Desde 2008, uma lei tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena no sistema de ensino do Brasil. A norma, de número 11.645/2008, inclui o trabalho de conteúdos referentes às contribuições dessas duas culturas na formação da sociedade brasileira. Em Santa Maria, essa lei é aplicada através de um projeto de oficinas de arte-educação nas áreas de dança, teatro e música chamado “Somos

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    Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/6/2014 Por: 1507rita
  • A Cultura brasileira

    A Cultura brasileira

    Descreva algumas características da cultura brasileira. Em seguida, reflita sobre elas. A Cultura Brasileira é o resultado de diferentes grupos étnicos, como franceses, ingleses, italianos, espanhóis, holandeses entre outros imigrantes, formando o considerado grupo de brancos, bem como, portugueses, índios, negros africanos, nos quais deram origem à população brasileira. Em razão dessa miscigenação de povos, a cultura brasileira tem se pautada em um conjunto de valores morais, costumes, crenças, comportamentos, organização social, econômica e política.

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    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/11/2016 Por: mafer2009
  • A cultura da renascença

    O Renascimento foi movimento artístico, científico e literário que floresceu na Europa entre o período corresponde à Baixa Idade Média e início da Idade Moderna (do século XIV ao XVI). Os humanistas valorizavam os temas em torno do homem e a busca de conhecimentos e inspiração nas obras da antiguidade clássica. Os humanistas consideravam a Idade Média um período de "Trevas Culturais", por terem sido esquecidos os modelos da cultura greco-latina. O pensamento medieval, dominado

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    Tamanho do trabalho: 10.026 Palavras / 41 Páginas
    Data: 29/8/2013 Por: lucelialhs
  • A Cultura do Barroco

    “A Cultura do Barroco”, José A. Maravall Publicado por Nei em dezembro 26, 2009 em Resenhas críticas Resenha crítica MARAVALL, José Antonio, “A Cultura do Barroco”, Edusp, São Paulo, 1997 Juliana Casagrande Parmezani de Barros Aluna do 2º ano de Graduação do Curso de História da UNIFESP Resenha realizada como parte da avaliação da UC Eletiva “De amor e trevas: modernidades, terrorismos e utopias” ministrada pela Profa. Dra. Ana Lúcia L. Nemi e pelo Prof.

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    Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/10/2013 Por: artesanato
  • A cultura dos Estados Unidos no início do século 19

    With the establishment of its Constitution the United States became a functional democracy, in contrast to European monarchies and aristocracies this newly created country was radical in its distribu- tion of land titles. Practically all citizens were farmers and owned the land they farmed, quite different from the system in old Europe where peasants labored on the estates owned by the nobles and were not enti- tled to ownership of land. Many immigrants from Europe

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    Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/6/2013 Por: lucianemlt
  • A CULTURA EM DESENVOLVIMENTO E OS MEIOS PARA SUA PRESERVAÇÃO

    A CULTURA EM DESENVOLVIMENTO E OS MEIOS PARA SUA PRESERVAÇÃO

    A CULTURA EM DESENVOLVIMENTO E OS MEIOS PARA SUA PRESERVAÇÃO Resumo Este texto tem o intuito de expor a necessidade da manutenção da cultura, seus bens materiais e imateriais. Também trará exemplos dos referidos bens presentes na cidade de Indaiatuba com o âmbito escolar, o desenvolver de atividades relevantes para manutenção cultural e como o espaço escolar tornou-se amplo e receptível a atividades de manutenção da cultura. Palavras-Chave: Cultura Material e Imaterial, Escola, Educação, Preservação.

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    Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/3/2017 Por: Israel_Antunes
  • A Cultura Holandesa

    A Cultura Holandesa

    CULTURA HOLANDESA * Características marcantes * Cultura igualitária: caracterizando a diferenciação como “exibicionismo” e tendo seu objetivo de ser comum. * Cultura individualista: muito parecida com a de países como Estados Unidos e Inglaterra. * Cultura voltada para a qualidade de vida: diferentemente de ingleses e americanos que se preocupam mais com o desempenho. * Meio termo entre normatividade e flexibilidade. * Desempenho * Holandeses priorizam a qualidade de vida, o lazer e não o

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    Data: 24/4/2017 Por: EMMELI
  • A CULTURA POPULAR DO MARANHÃO

    A CULTURA POPULAR DO MARANHÃO

    Artigo CULTURA POPULAR DO MARANHÃO Francisco Neres da Silva[1] Universidade Federal do Maranhão nerestbone@gmail.com Resumo O Maranhão é um estado repleto de ritmos, danças, celebrações de união, fé, festa com as artes, manifestações artísticas dos povos colonizadores, sendo assim um acervo de danças coletivas que refletem em muitos grupos de trabalho de performance em prol de uma vida saudável, tal como projetos para idosos proporcionando atividades diversas para um envelhecimento saudável. O presente trabalho, portanto,

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    Tamanho do trabalho: 3.014 Palavras / 13 Páginas
    Data: 24/9/2018 Por: nerestbone

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