Letras
12.856 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.171 - 4.200
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Dicas Do Livro Preconceito Linguistico
Fichamento Introdução: O livro Preconceito Linguístico do Marcos Bagdo, chama atenção para o preconceito que existe sobre a maneira que língua portuguesa é falada no Brasil. Existe um preconceito muito grande entre os brasileiros com a maneira que eles falam, por parte das pessoas com uma classe mais alta ou por estudiosos da língua culta. Ideias relevantes: Marcos Bagno nós diz que não devemos estudar a língua como uma coisa morta, sem levar em consideração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2014 -
Dicas Formatação
DICAS PARA A FORMATAÇÃO CONFORME A ABNT Disciplina: Orientação ao Projeto Integrado Curso: Marketing (7º período) Profª.: Fiorella Del Bianco Estas dicas podem auxiliar na formatação das fontes bibliográficas que devem ser citadas no decorrer do desenvolvimento do conteúdo do Referencial Teórico, assim como, para a formatação das Referências Bibliográficas ao final do trabalho. Porém, não se trata de um substituto às informações sobre Metodologia Científica disponíveis nas normas ABNT e resumidas no manual da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.986 Palavras / 8 PáginasData: 20/3/2015 -
Dicas para escrever
Dicas para fazer uma boa redação Atualmente, a prova de redação é um diferencial importante na classificação em concursos. Para garantir um bom resultado em seus textos, não deixe de ler as dicas que selecionamos. SIMPLICIDADE Use palavras conhecidas e adequadas. Para ter um bom domínio do texto, prefira frases curtas. Cuidado para não mudar de assunto de repente. Conduza o leitor de maneira leve pela linha de argumentação. CLAREZA O segredo está em não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2014 -
Dicas para estudar inglês
Midia impressa - Jornal Os jornais oferecem conteúdos com informações atuais que podem ser associados aos conteúdos escolares a serem ensinados nas escolas. As matérias jornalísticas geram debates, narram fatos históricos, ao mesmo tempo em que despertar a atenção dos alunos para questões de sua realidade e, conseqüentemente, provocar interesse para outras informações. Incentiva o aluno na prática de leitura e escrita, vale ressaltar, que a escola pode oferecer a familiarização com os jornais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2019 -
Dicas sobre como amar a leitura
Muitas pessoas têm dificuldades para ler e manter o hábito da leitura. A internet e a televisão tomam o espaço da leitura como entretenimento tornando essa opção algo cada vez mais ignorado. Porém a leitura é essencial para o desenvolvimento do ser humano. Além de exercitar a imaginação, ela traz conhecimento e alarga os horizontes de quem desenvolve esse hábito. Aproveite todos os benefícios da leitura com as dicas a seguir: Como amar a leitura:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2014 -
Dicionário de abreviaturas de palavras
A Abrev. = abreviatura Acúst. = acústica Ades. = adesivo Adm.. = administração Aer. = aeronáutica Agr. = agrimensura Al. = alquimia Aleg. = alegoria Alg. = álgebra Anat. = anatomia Antron. = antropologia Ap. = aparelho Aperf. Fís. = aperfeiçoamento físico Apicult. = apicultura Arit. = aritmética Arqueol. = arqueologia Arquit. = arquitetura Art. Bél. = arte bélica Art. Belig. Arte beligerante Artif. = artifício Art. Cinemat. = arte cinematográfica Art. Escr. = arte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
Didádica E Psicologia
Didática e Psicologia • A estruturação da Psicologia. Outra página • Sobre a Escola Nova: -O que foi? -Seu surgimento -O que tratava? -O que alcançou? QUESTIONÁRIO 1-A psicologia se estruturava e veivindicava qual status? 2-Sobre o movimento das escolas novas, eram difundida quais idéias? 3-Cite pelo menos 2 processos descritos por Jean Piaget: 4-Por quê a teoria de Jean Piaget é a base do construtivismo interacionista? 5-Fale sobre o período Operário 6-qual o período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Didadica FORMAÇÃO DE ESCOLA
FORMATURA DA ESCOLA_FORMARE (PARANINFA: ANDRÉIA MENDES) Agradecemos aos senhores ilustres convidados, que compõe esta mesa solene e vieram prestigiar esta formatura. Também aos formandos da Escola Formare, a Coordenadora da Escola Cristiane Tomaz, aos queridos Educadores Voluntarios, aos senhores pais e familiares aqui presentes. Me sinto honrada e grata ela responsabilidade de ser a paraninfa desta turma tão especial, dedico a todos os envolvidos neste projeto o meu respeito e carinho. Assim sendo, vamos recordar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Didatica
O termo didática foi instituido por Comenius (Jan Amos Komensky) em sua obra Didática Magna (1657). Durante séculos , a didática foi entendida como técnica e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar , mas originalmente significa “arte de sensinar”. Essa didática tradicional trazia consigo manuais com detalhes de como os prefessores deveriam se porta em sala de aula. Com o estudo dos paradigmas educacionais nos cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Didatica
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. DESAFIO 4 1.1. Plano de Aula 4 1.2. Público alvo: 4 1.3. Perfil da turma 4 1.4. Tema 4 1.5. Justificativa 5 1.6. Objetivos Educacionais: 5 1.7. Procedimentos 5 1.8. Avaliação 6 2. RELATÓRIO FINAL 7 CONCLUSÃO: 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Este trabalho apresentou a rotina das crianças entre 3 e 4 anos da educação infantil I, dentro da sala de aula em uma creche. Possibilitou acompanharmos os métodos pedagógicos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 10/3/2014 -
DIDATICA
FACULDADE MAUA DE BRASÍLIA CURSO PÓS-GRADUAÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR PROF. ANTÔNIO LIMA 23 DE FEV. DE 2013 LINCOLN LUIZ OLIVEIRA DOS SANTOS RESENHA: PROFESSOR DESAFIO E SUPERAÇÃO CASTANHO, Maria Eugênia. Sobre professores marcantes. In: CASTANHO, S.; CASTANHO, M. E. (Orgs.). Temas e textos em metodologia do ensino superior. Campinas, SP: Papirus, 2001, p. 153-163. meu@correionet.com.br RESUMO Professor marcante, professor inesquecível, professor ideal... Pesquisas as mais variadas buscam detectar o que faz com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Didatica
Resumo A disciplina de Didatica deve desenvolver s capacidade critica dos professores em formação para que os mesmos analisem de forma clara a realidade do ensino. O processo ensino-aprendizagem é necessário que se conheça as categorias que integram este processo como elementos fundamentais para um melhor aproveitamento da aprendizagem. O perfil da turma para qual será preparada a aula é o 2° Ano vespertino dos Anos Iniciais na rede Municipal de ensino. Sendo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.530 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2014 -
Didática
DIDÁTICA 1° MOMENTO: É importante saber que teoria e prática sempre andam juntas, mesmo que não tenhamos muita certeza sobre as teorias que estão influenciando nossa prática. Toda ação humana é marcada por uma intenção, consciente ou inconsciente. Sempre poderemos encontrar aspectos teóricos em nossas ações, ou seja, aspectos de vontade, de desejo, de imaginação e finalidades. Sempre poderemos analisar nossas ações perguntando-nos pelas intenções que as cercam. É importante lembrar que a didática é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Didática
CLARETIANO REDE DE ENSINO R2 – LINGUA PORTUGUESA JULIANA NOGUEIRA DOS SANTOS COLOMBO DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA GUARATINGUETÁ 2014 JULIANA NOGUEIRA DOS SANTOS COLOMBO ATIVIDADE PORTIFÓLIO Trabalho apresentado a professora Vanessa Vergani Machado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina Didática e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. GUARATINGUETÁ 2014 A didática é a maneira como as pessoas tendem a passar o conhecimento a outros. Uma pessoa pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Didatica
PUPLICO ALVO Crianças de pré escola entre três e cinco anos. PERFIL DA TURMA Crianças regulares, contendo 30 alunos JUSTIFICATIVA Este projeto tem por finalidade abordar, discutir e implantar assuntos na área da saúde alimentar Colocando os alunos em contato com os alimentos, despertar o interesse dele com as cores dos alimentos, texturas, os diferentes sabores e a importância dele na saúde. OJETIVOS GERAIS Ampliar as possibilidades da criança de inserção, participação e interesse dele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2014 -
Didática
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA/LETRAS DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da Professora-tutora à distância Profª. Ma. Marinês Soratto (Tutora a Distância). São José dos Campos 19/11/2013 PÚBLICO ALVO Esta aula terá 2 horas de duração e será aplicada em crianças do 2º ano do Ensino fundamental da escola municipal Sônia Maria Pereira da Silva situada na cidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2014 -
Didática
1.1 TEXTO REFLEXIVO: O desafio do ensinar brincando e do aprender criando. Toda criança gosta de correr, pular, dançar, colorir, imaginar e criar. Por esse motivo na pré-escola as brincadeiras precisam se juntar ao aprendizado. É importante trabalhar com brincadeiras diferentes das do dia-a-dia, e envolver a criança em um meio no qual ela tenha o prazer em aprender. “É dessa forma que a criança começa a compreender algumas regras de convívio e os papeis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 28/5/2014 -
Didatica
ATIVIDADE I: ATIREI O PAU NO GATO: PARTICIPANTES : No mínimo dois. IDADE: 2 a 4 anos ORGANIZAÇÃO: Em roda. COMO BRINCAR: As crianças cantam e rodam. No final, agacham e gritam “miau!” MÚSICA: Atirei o pau no gato-to, Mas o gato-to não mor reu-reu-reu. Dona Chica-ca admirou-se-se Do berro, do berro que o gato deu: Miau! Comentários sobre a atividade: Essa é uma atividade bastante conhecidas pelas crianças, todas já sabiam cantar a música.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
DIDÁTICA
LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA DIDÁTICA Trabalho de Conclusão da disciplina “Didática” do curso do 1º ano de Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa do polo Centro de Educação a Distância - CEAD. Professora: Maria Clotilde Bastos PLANO DE AULA Etapa 1 1º Relatório O Público-alvo do Plano de Aula se destinará a 5ª série 6º ano do Ensino Fundamental II. A etapa de ensino nesta série é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.093 Palavras / 9 PáginasData: 7/2/2015 -
Didatica
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Didática Tutora Presencial: Marzonete Duarte Adriana Marques da Silva Sousa – 7982715355 Gabriela de Moura Negreiros – 423818 Liliane Araújo de Souza - 433952 Marsineide Pereira da Silva – 436292 Verismar Maciel Pinheiro – 429938 ARAGUAÍNA / TO 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de apresentar métodos e técnicas de como elaborar um bom planejamento de aula, enfatizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 4/3/2015 -
Didatica
Introdução: É através desta ATPS que tivemos uma vivência na escola para que os acadêmicos conheçam e se identifiquem com a profissão que escolheram e o local de trabalho porque é na escola que passaremos a maior parte de nosso tempo onde futuramente vamos trabalhar, porque até o momento presente tínhamos a visão de alunos e não como professores. A professora no dia de aula abordou o tema sobre conceitos matemáticos de medidas e proporções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 4/3/2015 -
Didatica
Silvana de Carvalho Sena - 417270 Sandra Suely Sena - 417774 Muller da Silva Sotelo - 412795 Isaac Santos Jesus - 430205 Dóris neves - 417706 RELATÓRIO FINAL DIDÁTICA Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção de nota final na disciplina Didática sob a orientação da professora Ana Cristina Pimenta. MANAUS – AM 2013 INTRODUÇÃO O objetivo do nosso trabalho foi buscar a compreensão e reflexões sobre os desafios da prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 7/3/2015 -
Didatica
A partir do que foi estudado, escreva a concepção de Didática: Didática tem o papel de fornecer aos futuros professores os meios e nos instrumentos eficientes para o desenvolvimento e o controle do processo de ensinar, desta forma ter mais eficácia nos resultados do ensino. A partir do que foi estudado, escreva qual é o objeto de estudo da Didática, considerando a década de 1980 até os dias atuais: O objeto de estudo da didática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
Didatica
auniderp Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância LETRAS Geanne Macedo RA-411878 Kelry Christian Cebalho Gomes Paiva RA-430040 Luzia Pereira da Silva Cardoso RA-439691 Deize Ribeiro dos Santos RA-408798 DIDÁTICA 2° SEMESTRE POLO PADRÃO Campo Grande-MS, 18 de Novembro de 2013. ________________ LETRAS Geanne Macedo RA-411878 Kelry Christian Cebalho Gomes Paiva RA-430040 Luzia Pereira da Silva Cardoso RA-439691 Deize Ribeiro dos Santos RA-408798 DIDÁTICA 2° SEMESTRE POLO PADRÃO Trabalho elaborado a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2015 -
Didatica
1. Situação-problema: - Você foi chamada para substituir uma professora do 8º ano do Ensino Fundamental em um determinado dia e período. Ao chegar à escola, a coordenadora solicitou que você apresentasse o seu Plano de Aula sobre crase. Partindo dessa situação problema e dos estudos teóricos relacionados a Aula 04, elabore um Plano de Aula para a execução da referida aula que será ministrada por você. Obs. Preencha o quadro abaixo – (valor =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2015 -
Didática
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO BRAGANÇA-CAPANEMA LICENCIATURA EM LETRAS-LÍNGUA PORTUGUESA/2012 DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR ME.: JOSÉ SENA FILHO ACADÊMICO: ABNÉAS RODRIGUES DE OLIVEIRA JÚNIOR PLANO DE MINIAULA: ESTUDO DA LINGUAGEM POÉTICA NA POESIA “JOSÉ”, DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. CAPANEMA-PA 2015 PLANO DE MINIAULA: I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Docente: Abnéas Rodrigues de Oliveira Júnior Disciplina: Língua Portuguesa Série: 1º Ano do Ensino Médio Período: Noturno II – TEMA: Estudo da linguagem poética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2015 -
Didatica
Prof. Josimar Ribeiro Lista de exercícios 4 1. Defina: Corrente elétrica; potência; pilha e eletrólise. 2. Os pesquisadores acreditam que a combustão do hidrogênio será uma das principais fontes de energia do século XXI, essa reação pode ser escrita da seguinte maneira: H2(g) + O2(g) → 2H2O(g). Nesse processo quem é o oxidante e o redutor, explique. 3. Uma experiência interessante, denominada reação-relógio de iodo, pode ser realizada pela mistura de uma solução de iodato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Didática como a teoria do ensino
Questão 2 Entendemos a didática como a teoria do ensino, cujo fenômeno específico é a aula, tomada como atividade que requer constante reflexão. O profissional de educação deve estar sempre atento às mudanças que estão sendo exigidas para fortalecer a aprimorar sua própria sobrevivência como educador, pois neste mundo globalizado se faz necessário inovar e criar novas estratégias de aprendizagem sempre, se colocando em constante posição de aprendiz, ou seja, buscando sempre o conhecimento. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2016 -
Didatica Da Educação
Ano: 7º Disciplina: Ciências Meio Ambiente Água e saneamento básico Objetivo(s) • Identificar a água útil para consumo; • Entender o sistema de distribuição residencial da água e a formação de esgoto; • Compreender que quase metade das cidades brasileiras não tem saneamento básico e qual o papel do esgoto para a saúde pública da população; • Conscientizaçãoda importância do trabalho que é feito nas estações de tratamento de água. Conteúdo(s) • Água • Saneamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2014 -
Didática e docência: aprendendo a profissão
FARIAS, I. M. S. etal. Didática e docência: aprendendo a profissão. Brasília: Liber Livro, 2009. Acadêmica: Márcia Gabriela Massavi O planejamento de ensino. Objetivo Conteúdos Metodologia Avaliação da aprendizagem ■ Os objetivos dizem respeito ao destino, aos resultados e propósitos da nossa ação. Expressam valores, ideias, crenças, projetos sobre o que é e o que deve ser, não só o aluno, mas o homem e a sociedade. ■ Objetivos que revelem o intuito de levar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 2/8/2017