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12.854 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.741 - 7.770
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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ANA CÉLIA SANTANA MORAIS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA UAUÁ – BA 2017 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ANA CÉLIA SANTANA MORAIS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ANA CÉLIA SANTANA MORAIS Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. UAUÁ – BA 2017 O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ANA CÉLIA SANTANA MORAIS RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.550 Palavras / 11 PáginasData: 8/4/2021 -
O Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUDESTE DE MINAS GERAIS - CAMPUS MURIAÉ Curso: Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas Disciplina: Análise do Discurso aplicada ao ensino de Língua Portuguesa Professora: Elayne Silva de Souza Aluna: Marlene Neiri Pereira Resenha O artigo “Focault e a análise do discurso em educação”, de Rosa Maria Bueno Fischer, apresenta os principais conceitos relacionados à teoria foucaltiana do discurso: enunciado, prática discursiva, sujeito do discurso, heterogeneidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2022 -
O Ensino De Língua Portuguesa Na Educação Básica
3 REFERENCIAL TEÓRICO Nesta parte do trabalho, faz-se necessária uma discussão teórico-conceitual apoiada na literatura acerca do ensino de Língua Portuguesa, das orientações dos documentos nacionais para a educação básica, dos gêneros discursivos e das propostas da Linguística Textual. Para tanto, serão mobilizados estudiosos/autores específicos para a construção desta que é a seção basilar do projeto. Sendo assim, discutir-se-á primeiramente sobre o ensino de LP, o qual é central para o desenvolvimento da pesquisa. 3.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.290 Palavras / 14 PáginasData: 1/4/2024 -
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SALAS DE AULA DA EJA FOCO NOS GÊNEROS TEXTUAIS
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SALAS DE AULA DA EJA: FOCO NOS GÊNEROS TEXTUAIS Aurineide Profírio Barros Correia[1] Valéria Campos Cavalcante[2] Eixo Temático: 15. Estudos da linguagem RESUMO Este artigo é um recorte de uma pesquisa realizada em 2013 que teve como objetivo analisar o ensino de Língua Portuguesa (LP) em duas salas de aula das turmas de pós-alfabetização da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é um estudo de natureza qualitativa envolvendo diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.811 Palavras / 20 PáginasData: 13/8/2018 -
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDO SURDOS ORALIZADOS: ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELO PROCESSO DE LETRAMENTO
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE ITUVERAVA LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDO SURDOS ORALIZADOS: ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELO PROCESSO DE LETRAMENTO LAIS FREITAS OLIVEIRA ITUVERAVA 2017 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE ITUVERAVA LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDO SURDOS ORALIZADOS: ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELO PROCESSO DE LETRAMENTO LAIS FREITAS OLIVEIRA Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2017 -
O ENSINO DE LINGUA, A ACD E AS TECNOLOGIAS MODERNAS
O ENSINO DE LINGUA, A ACD E AS TECNOLOGIAS MODERNAS. (Luciano Santana Rocha) UFS RESUMO O presente artigo vem, por meio das teorias científicas de alguns autores, a exemplo de Fairclough (1999), (Chouliaraki & Fairclough (1999), Neves (2006), Pedrosa (2008), Vieira (2003), além de outros ligados às tecnologias modernas como: Castells (1999), Levi (1999), Marcuschi & Xavier (2010), Martin-Barbero (1997), propor e desenvolver a discussão linguística e demonstrar a relevância da Análise Crítica do Discurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.060 Palavras / 17 PáginasData: 11/11/2018 -
O ensino de línguas à distância
O ensino de línguas à distância É praticamente impossível falar em educação hoje sem falar em educação à distância. Entende-se que educação à distância (EAD) é um processo educativo que compreende meios de comunicação capazes de ultrapassar os limites de tempo e espaço e tornar acessível à relação com as fontes de informação e com o sistema educacional de forma a criar a autonomia do aprendiz através de estudo independente e flexível. Essa modalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2019 -
O ENSINO DO PORTUGUÊS E O LATIM
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO No português sempre encontramos palavras que nos remetem as origens de uma língua que pouco se fala, mas muito se usa, o Latim. O Latim não é usado como língua, mas sua utilidade no nosso português é de longa data, visto que muitas palavras têm sua origem nesta língua. Palavras como “Curriculum Vitae, Corpus Christi, aliás”, são expressões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 PáginasData: 3/4/2018 -
O ensino do substantivo tomando como base a letra da música “Criança não trabalha”, de Arnaldo Antunes e Paulo Tatit
CLARETIANO – REDE DE ENSINO LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS HELMAR LUIS DA SILVA O ENSINO DA CLASSE DE PALAVRAS SUBSTANTIVO TOMANDO COMO BASE A LETRA DA MÚSICA “CRIANÇA NÃO TRABALHA”, DE ARNALDO ANTUNES E PAULO TATIT Trabalho apresentado ao Curso de Letras Português e Inglês na Rede de ensino Claretiano – EAD , para a disciplina de Língua Portuguesa. Orientador: Profa. Adriana Sertori Sandrin Visto que substantivos são vocábulos usados para identificar objetos, qualidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2021 -
O ensino do verbo em sala de aula
O ensino do verbo em sala de aula Muitos alunos entendem que o aprendizado dos verbos realiza-se por meio de “decoreba” e que ela lhes é importante apenas nas situações em que seus conhecimentos são avaliados, ignorando que os verbos constituem uma das classes gramaticais dentro da Língua Portuguesa tendo em vista que é em torno dele que se organizam as orações e os períodos, implicando, assim, na efetiva estruturação do pensamento. O domínio do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2017 -
O ENSINO DOS ASPECTOS SEMÂNTICOS: DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NO SISTEMA MODULAR.
O ENSINO DOS ASPECTOS SEMÂNTICOS: DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NO SISTEMA MODULAR. Everaldo Moreira de Aquino Prof.ª Leiliane Lousada Prestes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED0167) Estágio III 17/10/2014 RESUMO Este paper do III estágio relata uma experiência de sala de aula envolvendo o estudo da língua portuguesa para uma turma do 1º ano do ensino modular de responsabilidade da 2ª URI Cametá-Pa na EMEF
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 3/6/2016 -
O ENSINO DOS PRONOMES EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO
JiOi O ENSINO DOS PRONOMES EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO Nome dos autores: Anderlia Oliveira de Lima Sunamita Patrícia da Cunha Resumo: Nesse trabalho discutiremos o ensino dos pronomes no livro didático, verificando e analisando a forma que estão sendo trabalhados, para isto utilizamos o livro “Se liga na língua - Literatura, Produção de texto, Linguagem” do 2° ano do ensino médio, 1ª edição, São Paulo, 2016, tendo em vista algumas atividades contidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2019 -
O ensino é a acção
E=2- P=2 O ensino é a acção e o efeito de ensinar (instruir, doutrinar e amestrar com regras ou preceitos). Trata-se do sistema e do método de instruir, constituído pelo conjunto de conhecimentos, princípios e ideias que se ensinam a alguém. O ensino implica a interacção de três elementos: o professor ou docente; o aluno, estudante ou discente; e o objeto de conhecimento. Cultura pode ser entendida como tudo que é produção humana, ou seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO
O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO Referência: SANTOS, Jacyara Nô dos. O Ensino e a aprendizagem da língua inglesa no Ensino Médio. Estudos Anglo-Americanos número 37, 2012. Laryssa Rafaella Nascimento Alves O artigo intitulado como O Ensino e a aprendizagem da língua inglesa no Ensino Médio, trata-se de uma pesquisa de campo realizada em turmas de Ensino Médio das escolas públicas e particulares da cidade de Itabuna, BA. Nesse estudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2020 -
O ensino e aprendizado do Português para deficientes visuais.
BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS BELÉM 2008 BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Curso de Letras, como requisito parcial para obtenção do grau em Letras, Licenciatura Plena em Português, orientado pela Profa. Dra. Marilucia Barros de Oliveira. BELÉM 2008 BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS AVALIADO POR: _____________________________________________ Profa. Dra. Marilúcia Oliveira (orientadora) _____________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.925 Palavras / 56 PáginasData: 21/9/2015 -
O ENSINO FUNDAMENTAL
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Izaura Ferreira de Miranda RGM: 22233253 NÍVEL DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 7° ANO COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Língua Portuguesa ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): (EF07LP03) Formar, com base em palavras primitivas, palavras derivadas com os prefixos e sufixos mais produtivos no português. TEMA (da aula): Formando palavras derivadas. OBJETIVO(S): * Compreender os processos derivacionais de formação das palavras; *Compreender o uso adequado de prefixos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2021 -
O ENSINO MEDIO
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 3 2 RELATO DA ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 4 3 LEVANTAMENTO DE DADOS DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 5 4 RELATO DA ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA 8 5 RELATO DA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA 9 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 10 7 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO 11 8 PLANOS DE AULA 12 9 RELATO DOS APONTAMENTOS SOBRE OS PLANOS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.044 Palavras / 25 PáginasData: 22/10/2019 -
O Ensino Observação e Projeto
LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO:OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO ALUNA :NAIOMI NAPOLEÃO PEREIRA RA: 0617306 UNIP BOA VISTA- RR 20/11/2022 PONTO DE PARTIDA O local escolhido para observação fica localizada no centro do município de Bonfim no estado de Roraima ,Rua Castro Alves. AMBIENTE ESCOLAR O Colégio estadual militarizado Aldébaro José Alcântara oferece toda a estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2023 -
O Entendimento da verdade
CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA O entendimento da verdade Elaborado por: Clara Castro Fernandes Lorena Malta Correia Miriam dos Santos Silva Vanessa Brandão Wellington Rolim da Costa RIO DE JANEIRO 2018 O conto de Carlos Drummond de Andrade e o filme homônimo, o gerente, relatam a história de Samuel que tinha uma estranha mania. O motivo do personagem ser assim fica subentendo, o conto mostra maiores detalhes como os sentimentos de samuel, mas ainda assim o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2018 -
O entre lugar do discurso latino-americano
O entre-lugar do discurso latino-americano O principal objetivo deste trabalho é demonstrar posição que ocupa nos dias de hoje o discurso latino-americano segundo a visão de Silviano Santiago, e para se aprofundar nesse assunto, é fundamental uma compreensão da narração do sistema colonial vivido pelos povos aqui existentes. O autor Silviano Santiago não se contenta neste ensaio, em apenas se debruçar nos pressupostos dos estudos literários para nos fazer entender o lugar que ocupa hoje
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 1/2/2016 -
O ENTRE-LUGAR DO DISCURSO LATINO-AMERICANO
O ENTRE-LUGAR DO DISCURSO LATINO-AMERICANO Este trabalho tem como objetivo principal, mostrar o lugar que ocupa hoje o discurso latino americano de acordo com a visão de Silviano Santiago, e para adentrar nesse tema, é necessário uma compreensão do desenrolar do processo colonial vivido pelos povos aqui existentes. Neste ensaio, o autor Santiago não se limita somente aos pressupostos dos estudos literários para nos fazer entender o lugar que ocupa hoje o discurso latino americano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2015 -
O entre-lugar do discurso latino-americano
Atividade III SANTIAGO, Silviano. “O entre-lugar do discurso latino-americano”. In.: ______. Uma literatura nos trópicos: ensaios sobre dependência cultural. 2a ed. Rio de Janeiro: Rocco, 2000. p. 9 – 26. NOLASCO, Edgar Cézar. Literatura comparada. Campo Grande: Ed. UFMS, 2011. (1) No entender de Silviano Santiago- escritor e crítico mineiro -, qual a maior contribuição da América Latina para a cultura ocidental? Por quê? (20) A maior contribuição vem da destruição sistemática dos conceitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2018 -
O ENTRELAÇAMENTO DA EDUCAÇÃO COM O MUNDO VIRTUAL: As redes sociais ganhando o mundo educacional
O ENTRELAÇAMENTO DA EDUCAÇÃO COM O MUNDO VIRTUAL: as redes sociais ganhando o mundo educacional Layane Cassemiro Lino layane.lino@gmail.com Resumo: O presente trabalho tem por objetivo tecer considerações a respeito do uso de recursos tecnológicos dentro do âmbito educacional, focando no uso das redes sociais por toda a comunidade escolar, estudando os pontos positivos e negativos deste uso. Visando os meios textuais que a Web concede ao seu usuário, com leituras e o compartilhamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.259 Palavras / 18 PáginasData: 3/7/2017 -
O EPIFÂNIO À SINCRONICIDADE
Rito e Religio - do epifânico a sincronicidade: Individualidades desbussuladas na busca da integração do individual/coletivo pela via da individuação Leandro Alves da Silva RESUMO: Esse artigo tenciona investigar o processo de desenvolvimento da personalidade e da subjetividade por meio de personagens literárias Matôzo e Heliseu dos respectivos livros A Suavidade do Vento (1991) e O Professor (2014) do escritor curitibano Cristovão Tezza. Dessa forma, consideraremos os fatores individuais e coletivos como condições vitais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.877 Palavras / 32 PáginasData: 2/3/2020 -
O Espetáculo do Mundo
ANGELO GIROTTO Autor de O Espetáculo do Mundo (CJA,2015) e Uma Alcatra não tem história (CJA,2016). ANTÔNIO FABIANO Poeta, Antônio Fabiano nasceu em Patos, na Paraíba, em 05 de julho de 1979. Mudou-se para Cerro Corá-RN ainda na infância. Em 2004 ingressou na Ordem do Carmelo Descalço, passando a chamar-se Frei Fabiano. É Filho de José Juarez dos Santos e Francisca Maria da Silva Santos. Formou-se em letras na UFRN. Logo após, cursou Filosofia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2017 -
O Essencialismo Platônico
Platão compreende que existem dois mundos: um sensível – reconhecido como o mundo físico que nossos sentidos experimentam – e um inteligível, onde estão as ideias, isto é, as formas puras e imutáveis de conhecimento. Estas formas puras de conhecimento são caracterizadas como as essências, que não são meros produtos de nossa consciência, mas que compreendem uma realidade maior, onde se origina a alma do ser. Pensando nesta definição, o essencialismo platônico se encontra na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2018 -
O Estado no Plano Físico
O ESTADO NO PLANO FÍSICO. 2ª SEÇÃO. Domínio terrestre, fluvial, marítimo e aéreo: Considera-se domínio do Estado a porção da superfície do globo terrestre a qual o Estado exerce a soberania. Essa soberania compreende os poderes de IMPERIUM (soberania sobre as pessoas) e DOMINIUM (soberania sobre o território). O território pode ser: Íntegro: compacto, como o território brasileiro. Desmembrado: dividido, como o território inglês, que possui uma parte nas Ilhas Falklandes ou Ilhas Malvinas. Encravado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2016 -
O estado oligárquico, o estado de desenvolvimento e o estado neoliberal
BRASIL: ESTADO OLIGÁRQUICO, ESTADO DESENVOLVIMENTISTA E ESTADO NEOLIBERAL A República no Brasil coincide com a democratização dos Estados liberais. Entretanto as características do Estado Brasileiro neste período foram mais que um simulacro dos regimes liberais-democráticos da Europa. Por isto, este período foi classificado como República Oligárquica. Na Primeira República brasileira a maior parte dos presidentes eram de São Paulo (produtores de café) ou de Minas Gerais (produtores de leite). Este período foi dominado por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 12/12/2013 -
O Estágio Curricular Supervisionado
imagem logo Centro Universitário de Maringá - Unicesumar Olá, acadêmico(a)! Para a realização de sua regência no Estágio Curricular Supervisionado é necessário muito planejamento e dedicação. Nessa etapa, a elaboração do seu Plano de Aula se faz fundamental. Assim, preparamos algumas orientações importantes: * Lembre-se de que o professor/estagiário é sempre o mediador do processo de ensino e aprendizagem, assim procure estabelecer a “ponte” entre seus alunos e o objeto do conhecimento durante toda a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.636 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2023 -
O Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa
Nome Completo: Brenda Lino Ximenes RGM: 26263491 Instituição: Faculdade Cruzeiro do Sul Data: 24/11/2021 Curso: Letras Português-Inglês Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa II O ensino remoto, a cultura digital e a educação: desafios e possibilidades em contextos de pandemia. Lemke (2010) conceitua o letramento como sendo uma prática social voltada para a construção de significado. Essa é uma definição que funciona como uma interface entre o conhecimento imaterial e as práticas humanas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2022