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12.856 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 12.061 - 12.090
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TEXTO XI - DE DOMINIS ET SERVIS
TEXTO XI - DE DOMINIS ET SERVIS Romani opulenti multi servos habebant. Rufus quoque dominus multorum servorum erat. Servi rufi amabant dominum, quia bonus erat. Servi Rufi amabant dominum, quia bonus erat: servis sedulis pecuniam dabat, ne malos quidem verberabat., sicut multi. Servi dominorum severorum vitam misere trahebant, saepe vapulabant et esuriebant. Raro servi dominis, domini servis contenti erant OS SENHORES E OS ESCRAVOS Os romanos ricos tinham muitos servos. Rufo era também um senhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.329 Palavras / 10 PáginasData: 2/8/2013 -
TEXTO. GRANDE AMOR
TEXTO. O GRANDE AMOR. Tom Jobim e Vinícius de Moraes. Haja o que houver Há sempre um homem para uma mulher E há de sempre haver Para esquecer um falso amor E uma vontade de morrer Seja como for Há de vencer o grande amor Que há de ser no coração Como um perdão para quem chorou. 12. Sobre o texto acima, é correto afirmar que: a) possui interdependência entre elementos argumentativos e descritivos, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Texto: objetiva e descrição subjetiva
PROF. JAIR MELO 01. (UFG GO/2006/1ª Etapa/Janeiro) Leia o texto a seguir: Caindo na real 1 Neste meio de semana, a Copa dos Campeões começa para outros grandes além do Liverpool. Ajax, Inter e Manchester United tentam passar pela terceira fase classificatória. Mas Luxemburgo deve ficar de olho aberto em dois duelos: Everton x Villarreal e Betis x Monaco. Caindo na real 2 Apesar de a Copa dos Campeões ter batido recorde de brasileiros e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Texto: Você sabe qual o conceito
UOL - O melhor conteúdo Assine SAC 0800 721 2009 Bate-papo E-mail BOL Notícias Esporte Entretenimento Mulher Rádio TV UOL Shopping UOL EducaçãoDisciplinas Últimas Dicionários Onde estudar Pais e professores Abecedário GV Cult Içami Tiba Lucila Cano Thaís Nicoleti Pesquisa escolar Testes e simulados Enem Fies Prouni Vestibular Material de estudos Faculdades UF Tipo Dicionários Selecione o idioma Português Texto: Você sabe qual o conceito? Comente Alfredina Nery, Especial para a Página 3 Pedagogia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2013 -
Texto: “our biggest fear” LÍngua inglesa II
Our biggest fear Everyone is afraid of snakes - ok? An old theory says that fear of things like snakes and fire is built into our brain, because animals that are afraid of dangerous things live longer and more babies. But some scientists have done research that shows that we might learn to be afraid of things. Scientists did an interesting experiment with monkeys to see if this is true. They compare two groups of
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2015 -
Textos Cientificos
Resenha Resenha é a apresentação do conteúdo de uma obra (resumo), acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra, o propósito da obra e o método que segue para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo, da disposição das partes, do método, de sua forma ou estilo e, se for o caso, da apresentação tipográfica, formulando um conceito do livro. Para a elaboração do comentário crítico, utilizam-se opiniões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2015 -
Textos Correlatos
RESUMO A carpa japonesa (koi) tem a capacidade natural de crescer de acordo com o tamanho do seu ambiente. Assim, num pequeno tanque, ela geralmente não passa de cinco ou sete centímetros – mas pode atingir três vezes esse tamanho, se colocada num lago. Da mesma maneira, as pessoas têm a tendência de crescer de acordo com o ambiente que as cerca. Só que, neste caso, não estamos falando de características físicas, mas de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.234 Palavras / 9 PáginasData: 19/8/2014 -
Textos de Pesquisa de Dados ''O Resumo"
TEXTOS DE PESQUISA DE DADOS ‘’O RESUMO’’ Feito por: José Victor João Tomás Beira, Julho de 2016 ________________ Índice I.Introdução 3 1.TESTOS DE PESQUISA DE DADOS 4 1.1.Inquérito 4 1.1.1.Tipos de inquéritos 4 1.1.1.1.Inquérito estatístico 4 1.1.1.2.Inquérito policial 4 1.1.2.Regras para elaboração de um inquérito 5 1.1.2.1. Inquérito em três etapas 5 Relatório 6 1.2.1. Tipos de relatórios 6 1.2.2. Regras para elaboração de um relatório 6 1.2.3. Estrutura de um relatório 7 1.3.Ficha de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.528 Palavras / 15 PáginasData: 12/7/2018 -
Textos Expositivos Argumentativos
Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação à Distância Texto expositivo-argumentativo João José Araújo (708210966 ) Curso: Licenciatura em Ensino de Língua Portuguesa Disciplina: Língua Portuguesa 1 Ano de Frequência: 1º Ano Gorongosa, Janeiro, 2022 Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação à Distância Texto expositivo-argumentativo João José Araújo (708210966 ) Curso: Licenciatura em Ensino de Língua Portuguesa Disciplina: Língua Portuguesa 1 Ano de Frequência: 1º Ano Docente: MsC. Orlando H. Machabissa Gorongosa, Janeiro, 2022
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.314 Palavras / 14 PáginasData: 28/4/2022 -
Textos literários
Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem. É qualquer obra escrita em versão original e que constitui um livro ou um documento escrito. Um texto é uma unidade linguística de extensão superior à frase. Em artes gráficas, o texto é a matéria escrita, por oposição a toda a parte iconográfica (ilustrações e outros elementos). É a parte principal do livro, revista ou periódico, constituída por composição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Textos Literários e não Literários
considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso."3 O interesse pelo texto como objeto de estudo gerou vários trabalhos importantes de teóricos da Lingüística Textual, que percorreram fases diversas cujas características principais eram transpor os limites da frase descontextualizada da gramática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Textos literários e não-literários
Sobre os rótulos, é correto afirmar: Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2014 -
Textos literários e não-literários
linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Textos literários e não-literários
JA09UP[WJQWE QP9QUFPSEOGJSLGKM´ WORMG Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2014 -
Textos literários e não-literários
“Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso."3 O interesse pelo texto como objeto de estudo gerou vários trabalhos importantes de teóricos da Linguística Textual, que percorreram fases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2014 -
Textos literários e textos não-literários
Partindo do conceito de texto como sendo um conjunto de palavras que formam um sentido relacionado a um contexto, podemos dividir os textos em dois grandes grupos: os textos literários e os textos não literários. Por que fazemos essa distinção? Para estudar os tipos de textos existentes em nossa sociedade, é importante compreender como podemos usá-los a fim de tornar nossa comunicação mais clara e aproveitarmos melhor a variedade de textos que temos a nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2014 -
Textos verbais e visuais
O contexto pode ser explícito, quando é expresso por palavras (o texto em que se encontra a frase ou a frase em que se encontra a palavra), ou implícito, quando está embutido na situação em que o texto é produzido. Logo, a simples mudança de contexto faz com que a palavra “madeira” seja interpretada de maneiras diferentes. Na primeira situação, embora a palavra esteja dentro de um livro, ela está totalmente fora de contexto, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2015 -
Textos. diversos
A Discriminação “ A discriminação e uma das caraterísticas mais alarmantes das sociedades contemporâneas, em que a falta de solidariedade, a falta de memórias e a falta de respeito pelas pessoas atinge sobretudo, os seres mais fracos e enfraquecidos.” A discriminação consiste em tratar mal alguém por causa da sua raça, deficiência, sexo ou outras caraterísticas pessoais, isto tem vindo a acontecer desde o início dos nossos antepassados e que perdura nos dias de hoje.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
TG - ARTIMANHAS DE UM GATO GASTO
A autora faz jogo de palavras, recorre à intertextualidade explícita, cria neologismos, faz da metalinguagem um tema. Diante disso, vamos aprofundar um pouco mais nossa leitura: a) Destaque exemplos de neologismo (invenção de palavras) e discorra sobre sua importância no poema. Gatografia = escrita do gato, que pode tanto significar que o gato está como sujeito quanto como objeto do “grafia”, ou seja, da escrita, do desenho. Como sujeito, gatografia poderia significar algo como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
TG - ED – Estratégica de Leitura de Texto não verbal.
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): RENATA C.F.N. RODRIGUES RA 1538659 KARIN ATANES S. DA SILVA RA 1538648 POLO SANTOS 2015 Vivemos cercados de informações verbais (línguas naturais), não verbais (imagens, sons, artes plásticas, etc) e sincréticos (canções, filmes, comerciais, etc), visando sempre o objetivo de passar uma mensagem independente de conter um texto verbal ou não. A comunicação não verbal possui o plano de conteúdo e o plano de expressão. O plano de conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2015 -
TG - Linguagem Não Verbal
QUESTÃO: CONSIDERE A RELAÇÃO ENTRE “CONTEÚDO E EXPRESSÃO” EM UM TEXTO NÃO VERBAL, EM TERMOS DO PERCURSO DO OLHAR. Obra: Operários Pintora: Tarsila do Amaral Ano: 1933 Obra representativa do Movimento Modernista Plano de Expressão: Pictórico. Plano de Conteúdo: A obra, considerada pioneira ao tratar de um tema social (fato raro na época) foi realizada durante a Revolução Industrial, logo após o retorno da artista ao Brasil, depois do período passado em Moscou onde realizou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2015 -
TG - Os Sertoes
Entre a linguagem e a poesia: uma análise sintática sobre Os Sertões Déborah Christina de Mendonça Oliveira (UCB) RESUMO: O presente artigo tem como objetivo analisar alguns aspectos sintáticos presentes na obra Os Sertões de autoria de Euclides da Cunha. O trabalho terá como foco de análise os seguintes pontos: as construções das sentenças, a pontuação utilizada, as formas verbais e a posição dos adjetivos presentes na referida obra. Tais aspectos receberão, muitas vezes, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.061 Palavras / 13 PáginasData: 28/3/2015 -
TG - TRABALHO EM GRUPO
A literatura é um instrumento de comunicação, pois transmite os conhecimentos e a cultura de uma comunidade. As obras, os textos literários nos ajudam a compreender sobre nós mesmos e sobre as mudanças de comportamento do homem ao longo dos séculos. A leitura nos liberta nos faz questionar, evoluir, nos transformando em seres pensantes, assim como o autor Antônio Cândido ressalta, “como o exercício da reflexão, a aquisição do saber”. Então, a leitura de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2015 -
TG 2014 Letras_Unip
1. Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor: Ler um texto é uma tarefa que pode parecer fácil, no entanto é importante ter estratégias para se ter um diálogo maior para aquilo que está sendo lido. Um leitor deve ficar atento a muitas questões relacionadas à sua leitura como o título, o tema, a linguagem, o formato, entre outras coisas para uma melhor interpretação e absorção.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 23/7/2014 -
TG DE ASSISTENCIA SOCIAL
Objetivos do Trabalho do Assistente Social O Assistente social é o profissional graduado em curso superior de Serviço Social que devido os ensinamentos que tem durante o período acadêmico fica habilitado a atuar nas expressões da questão social, nas políticas sociais públicas, privadas e nas organizações não governamentais (ONGs). A profissão de assistente social com o seu trabalho pode contribuir muito para mudar os rumos das políticas sociais de um país. Muitas vezes o Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
TG Estudos Disciplinares
Relato sobre observação de ambientes escolares e não escolares. Localização: A área escolhida para observação fica localizada na cidade de Guaimbê, próximo a minha residência situada na Rua Rui Barbosa, 357, centro. Observando a área mencionada pude contemplar ambientes educativos escolares e não escolares que seguem: Ambientes educativos escolares * EMEF “Ernesto Loosli” - localizada na rua Fernando Martins Paredes, 467 – Centro, trata-se de uma escola de educação fundamental, bem localizada e de fácil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2015 -
TG Estudos Disciplinares I
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Silvia Aparecida Maia – RA: 1319406 Nova Xavantina/MT Março/2017 Trabalho em Grupo (TG) Professora:Mara Solange Menna Moura Leal EXPLORANDO OS RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA Texto: Seguindo as orientações do TG pode se chegar á região Centro-Oeste onde no site encontra-se o texto de Jorge Lima de Moura (Moura Lima) cujo tema é: “Negro d'água: mitos e lendas do Tocantins”De inicio seguem-se orientações, mas em seguida há uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2017 -
TG Estudos Disciplinares III
Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Introdução Nos estudos da disciplina Estudos Disciplinares III, nos deparamos com uma abordagem sobre a leitura de textos, sejam eles verbais, cujo já possuímos certa familiaridade, como por exemplo os livros, jornais, revistas, dente outros; e os textos não-verbais, compostos por imagens, esculturas, pinturas, músicas etc. O enfoque desta disciplina é abrir nossos olhos para a leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2016 -
TG Estudos disciplinares VI
Texto II Homem 1: Os homi estão doido... Homem 2: Pru quê? Homem 1: Andaru fazenu coisas besta cum dinhero do povo. Fizeru lambança. Homem 2: E nóis só padece, cumpadi. Com base no conceito de Sociolinguística, apresentado no texto I, e no diálogo (texto II), como você analisa o uso linguístico concreto dos falantes 1 e 2? Com base na leitura dos textos e dentro da perspectiva da sociolingüística nota-se a predominância dos falares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2015 -
TG gato gasto
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS. PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO [PE:VAE] POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II --------------------------------- ---------------------------. 2015 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Tema da aula: Pronomes Pessoais e Vogal Temática “A”. Disciplina: Língua Portuguesa. Nível de Ensino: (X) Ensino Fundamental II- 7º ano. Tempo de duração da aula: 50 minutos. 1-Conteúdos: * Poema: Ela canta, pobre ceifeira. (Fernando Pessoa). * Conjugação Verbal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2015