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Psicologia

28.198 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.341 - 26.370

  • Teorias da evolução

    Uma idéia comum às teorias da evolução propostas por Darwin e por Lamarck é que a adaptação resulta Escolher uma resposta. a. de mutações gênicas induzidas pelo ambiente. b. de uso e desuso de estruturas anatômicas. c. da manutenção das melhores combinações gênicas. d. da interação entre os organismos e seus ambientes. e. do sucesso reprodutivo diferencial. Question 4 Notas: 1 A dengue continua sendo um problema de saúde pública para o Estado do Rio

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    Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/8/2014 Por: Porquilo1999
  • TEORIAS DA PERSONALIDADE

    O estudo da personalidade possui grande enfoco, principalmente em algumas áreas de ciência, como por exemplo, na área de ciências humanas e sociais. A definição do que seja personalidade sofre continuamente transformações, e claro que de um lado psicológico, ou biopsicossocial é um tema complexo e grande relevância relacionada. Sobre as definições da personalidade, Carver et Scheier (2000, cit in Hansenne, 2003, s.p) destaca: I, A personalidade não corresponde a uma justaposição de peças, mas

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    Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/12/2013 Por: jessyhappy
  • Teorias da Personalidade

    Teorias da Personalidade

    Estudo dirigido 1) Independente de qual teoria da personalidade buscam compreender a “persona” o padrão de traços relativamente imutáveis em uma pessoa. 2) A importância da pulsão de vida, energia que move para viver, necessária por ser força matriz de ações que são necessárias para manutenção da vida. Pulsão de morte, tendência a se tornar anorgânico, é responsável por gerar energia agressiva que também e necessária para vida, essas duas pulsões nunca agem isoladas. 3)

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    Tamanho do trabalho: 2.368 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: jessvalladares
  • Teorias da Personalidade

    Teorias da Personalidade

    UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC – XANXERÊ CURSO DE PSICOLOGIA Reforço conteúdo DADOS DA DISCIPLINA: TEORIAS DA PERSONALIDADE I Componente Curricular: Curso: Psicologia Data: 16/08/2013 Fase/Período: 2° Professor: 280401 - Aline Campigotto Hack Email: aline.hack@unoesc.edu.br Acadêmicos:________________________________________________________________ CONTEÚDOS: A Natureza da Teoria da Personalidade; A Teoria da Personalidade e a História da Psicologia; Definição de personalidade; A Teoria da Personalidade e Outras Teorias Psicológicas; A Comparação das Teorias da Personalidade. Psicanálise (Sigmund Freud); Conceitos

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    Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/6/2017 Por: Cheila Presotto
  • Teorias da personalidade

    Teorias da personalidade

    Teorização Jurídica Jorge Thiago Dos Anjos França A psicologia veio se consolidando através dos tempos, e hoje, no mundo contemporâneo, sua presença se faz necessária em todos os lugares. Pensando numa psicologia aplicada às instituições, para atuar na instituição, o psicólogo deve estar ciente que seu principal método de estudo será a observação, pois é a partir dela que ele vai verificar se as hipóteses se constituem em realidade e, ainda estar ciente que a

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    Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/10/2017 Por: Thiago França
  • Teorias da Personalidade - Alfred Adler

    Teorias da Personalidade - Alfred Adler

    Alfred Adler Desenvolvimento da personalidade por: Equipe 3: Aylla Sousa Cleuziane Braum Gabriel Carvalho Hudrielle Freitas Jamille Fernandes Mauro Alessandro Valda Figueira Histórico Nasceu Formou-se médico 1870 1895 1898 Primeira publicação 1902 Freud 1910 Presidente da Sociedade psicanalítica vienense Histórico Rompimento Escolas psicológicas 1911 1926 1937 Morte Psicologia Individual Busca entender cada ser humano como uma entidade única, indivisível, coerente e unificada; Comportamento humano não é motivado por forças biológicas, mas por forças sociais; Psicologia

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    Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/11/2021 Por: Jamille Fernandes
  • Teorias da Personalidade Mellanie Klein e Anna Freud

    Teorias da Personalidade Mellanie Klein e Anna Freud

    Para começarmos a falar sobre esse tema temos que citar Freud porque o trabalho dele com o pequeno Hans faz surgir a Psicanálise com crianças. Em determinado artigo Freud afirma que teve grande colaboração do Pai do menino para conseguir usar o processo de analise, ele também aponta que o trabalho foi feito em parceria com o Pai em busca de fins científicos, ou seja para Freud é necessário a união de duas pessoas para

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    Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: Kaique Lima
  • Teorias da Personalidade no qual o teórica exposta é Karen Horney

    Teorias da Personalidade no qual o teórica exposta é Karen Horney

    Introdução: O seguinte trabalho exposto relata uma prevê reflexão e analise das “Teorias da Personalidade” no qual o teórica exposta é Karen Horney . Karen horney nasceu em Hamburgo, Alemanha no ano de 1885 e infelizmente faleceu na cidade de Nova York, em 1952. Formou-se em medicina na universidade de Berlim e trabalhou no Instituto Psicanalítico de Berlim. Concepção do homem e mundo: Para Karen Horney, as preocupações com segurança e alienação intrapsíquica e

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    Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/9/2019 Por: Joao Decaro
  • Teorias da Personalidade Psicanálise

    Teorias da Personalidade Psicanálise

    Trabalho de teorias da personalidade. Considerando as teorias da personalidade estudadas, destaque aquelas com que as quais você mais se identifica, destacando de que forma elas poderiam contribuir para a sua atuação profissional enquanto Psicóloga. Dentre as diversas teorias da personalidade abordadas ao longo da disciplina, pude me identificar principalmente com a psicanálise de Sigmund Freud, suas tópicas que possuem como tema o funcionamento do aparelho psíquico me despertaram bastante interesse, pois ao abordar questões

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    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2019 Por: rght
  • Teorias da Personalidade sob à Perspectiva da Terapia Cognitivo-Comportamental

    Teorias da Personalidade sob à Perspectiva da Terapia Cognitivo-Comportamental

    Teorias da Personalidade sob à Perspectiva da Terapia Cognitivo-Comportamental De acordo com Schultz & Schultz (2011), foi no final da década de 1930 que os psicólogos acadêmicos começaram a perceber que era possível desenvolver um estudo científico da personalidade, onde desde esta época até os dias atuais, surgiu/ surge uma grande variedade de abordagens para o estudo. Cada teoria fornece um conceito de personalidade de acordo com a ênfase adotada em seus próprios pressupostos fundamentais,

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    Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/7/2019 Por: Cynthia Cavalcanti
  • Teorias da Psicologia

    rendizagem: teoria verbal significativa, teoria genética da aprendizagem, teoria sociocultural da aprendizagem e do ensino. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Pesquisar, individualmente e em diferentes recursos (livros, Internet, periódicos), sobre as teorias da aprendizagem. Anotar suas considerações. Passo 2 (Equipe) Debater entre o grupo sobre as pesquisas realizadas individualmente e produzir um quadro conceitual, contendo os aspectos mais significativos de cada teoria, conforme exemplo do Quadro 1: Teorias

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    Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: kvmno
  • Teorias da psicologia

    Questão 3- Identifique em uma das teorias da psicologia (escolha uma teoria) as contribuições para sua profissão (valor: 1,0) Em seu texto, aborde os seguintes pontos: - explicite em seu texto o conceito escolhido e a análise do mesmo (valor: 0,5) - aplicabilidade e a importância do conhecimento psicológico para vida profissional (identifique o seu curso) (valor: 0,5).] Questão 4- A partir do conteúdo estudado na disciplina e textos complementares, analise as relações nas organizações,

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    Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2014 Por: hmoalves
  • TEORIAS DA PSICOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM

    TEORIAS DA PSICOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM (Psicopedagogia) RESUMO O presente artigo busca discursar sobre de que forma as teorias da psicologia se manifestam na prática docente e qual a concepção teórica, expressa em atos, que o professor tem sobre os caminhos que percorrem o ensinar e o aprender. Percebe-se que a maioria dos professores não sabe como articular conhecimentos teóricos com a realidade da sala de aula. É fato que um professor

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    Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: deiasarto
  • Teorias Da Psicologia Na Subjetividade E Indidualização Do Ser Humano

    O estudo da psicologia surgiu como uma ciência no século xix,com ojjetivo de descobrir o significado da subjetividade privatizada e seuas crises causadas pelas tranformações culturais ao longo dos anos nos seres humanos. No excelente trabalho Psicologia ? uma (nova) introdução, dos professores Luís Cláudio Mendonça Figueiredo e Pedro Luiz Ribeiro de Santi, deparamo-nos com duas condições (fundamentais) para o conhecimento científico da psicologia: uma experiência clara da subjetividade privatizada e a experiência da crise

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    Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: vanessacote
  • Teorias De Aprendizagem

    Teorias da Aprendizagem Existe uma infinidade de tipos diferentes de aprendizagem. O que diferencia uma aprendizagem de outra diz respeito ao modo como cada uma se manifesta e ao próprio processo como cada uma é adquirida. Uma aprendizagem é sempre uma aquisição, embora as explicações para essa aquisição sejam variadas e muitas delas até contraditórias. O fenômeno da aprendizagem é sempre algo concreto, e acontece mesmo que ninguém tenha interesse em explicá-lo. A aprendizagem existe

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    Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: juniormacri
  • Teorias De Aprendizagem Piaget, Wallon E Ausubel

    TEORIAS DE APRENDIZAGEM HENRI WALLON Na perspectiva psicogenética de H. Wallon, a questão emocional, além de ocupar um amplo espaço na ação pedagógica, deve constituir em objeto da ação pedagógica. A compreensão do vínculo emocional é tão importante quanto compreender o tumulto orgânico por ela provocado (este mais visível). A sobrevivência do bebê depende de suas origens humanas, da expressão de seus estados fisiológicos e emocionais e de sua interação com o meio, pois ele

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    Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/12/2014 Por: luizpaulonep
  • Teorias De Aprendizagem.

    Teorias Psicologia Aspectos Conceituais Contribuições para o âmbito educacional Teoria verbal significativa Os aspectos conceituais têm como objetivo representar relações significativas entre conceitos na forma de proposições, onde a mesma é constituída de dois ou mais termos unidos por palavras para formar uma construção autônoma de significados que permitem descobrir as concepções ou interpretações não aceitas de um conceito. São considerados instrumentos úteis para negociar significados, já que os alunos sempre trazem alguma coisa deles

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    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/6/2014 Por: magsmuniz
  • Teorias De Freud

    Teoria Psicanalítica de Freud Marcos Spagnuolo Souza 1 Biografia Sigmund Freud nasceu em 1836, aos quatro anos de idade sua família transferiu-se para Viena por problemas financeiros. Morou em Viena até 1938, quando, com a vinda do nazismo foge para a Inglaterra. Nos tempos do nazismo, Freud perdeu quatro irmãs que morreram nos campos de concentração. Em Setembro de 1886 Freud casa-se com Martha Bernays, com a ajuda financeira de alguns amigos mais abastados, dentre

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    Tamanho do trabalho: 3.537 Palavras / 15 Páginas
    Data: 17/5/2013 Por: felixnovela
  • Teorias De Freud

    Teorias de Freud O inconsciente Diz Freud, não é o subconsciente. Este é aquele grau da consciência como consciência passiva e consciência vivida não-reflexiva, podendo tomar-se plenamente consciente. O inconsciente, ao contrário, jamais será consciente diretamente, podendo ser captado apenas indiretamente e por meio de técnicas especiais de interpretação desenvolvidas pela psicanálise. Atos falhos ou sintomáticos Os chamados Atos sintomáticos são para Freud evidência da força e individualismo do inconsciente: e sua manifestação é comum

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    Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: Daianacalazan
  • Teorias de Freud

    Teorias de Freud A Teoria de Freud, desperta interesse do público em geral. Aqui você encontrará um resumo das principais teorias de Freud que marcaram a história da Psicanálise. O inconsciente Diz Freud, não é o subconsciente. Este é aquele grau da consciência como consciência passiva e consciência vivida não-reflexiva, podendo tomar-se plenamente consciente. O inconsciente, ao contrário, jamais será consciente diretamente, podendo ser captado apenas indiretamente e por meio de técnicas especiais de interpretação

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    Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: elainega
  • Teorias De Moreno

    Introdução, conclusão e respostas das perguntas sobre os artigos: Teoria dos Papéis de Moreno e Algumas reflexões sobre Psicoterapia INTRODUÇÃO Na vida exercemos vários papéis observáveis que assumimos dentro de situações imersos em um contexto social onde pessoas e objetos estão envolvidos e buscamos a cada dia transformarmos esses papéis através de ações. Exercemos papéis profissionais, papéis determinados por classes sociais, papéis constituídos por atitudes e ações adotados a partir dos anteriores, papéis afetivos e

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    Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2014 Por: andrethainapedro
  • Teorias de Piaget e Vygotsky

    Teorias de Piaget e Vygotsky

    Analise comparativa das teorias de Piaget e Vygotsky Na teoria piagetiana se dá espaço ao âmbito biológico, Piaget por aceitar fatores internos sobrepõe-se externos, para ele o desenvolvimento segue uma sequência fixa e universal de estágios. Já Vygotsky não aceita uma visão única, universal, do desenvolvimento humano. Ao evidenciar-se ao âmbito social em que a criança nasceu, reconhece que, em se variando esse ambiente, o desenvolvimento também variará. Quanto à construção do real, Piaget acredita

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    Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/4/2020 Por: zack chaves
  • Teorias De Robbins

    INTRODUÇÃO A avaliação de desempenho pode ser definida como a identificação e mensuração das ações que os colaboradores de uma organização realizaram durante determinado período. A avaliação de desempenho tem como objetivo diagnosticar e analisar o desempenho individual e grupal dos funcionários, promovendo o crescimento pessoal e profissional, bem como melhor desempenho. COMO UM SISTEMA DE AVALIÇÃO DE DESEMPENHO CONTRIBUI PARA UM PROCESSO DE DEMISSÃO EM QUE O DEMITIDO NÃO FIQUE COM UMA IMPRESSÃO DE

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    Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/10/2013 Por: Maryte
  • Teorias De Vygotski

    • 1. Vygotsky e as teorias da aprendizagem Profª Fátima Costa UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA • 2. Vygotsky e as teorias da aprendizagem Aprendizagem Teorias da aprendizagem Teoria sócio-histórica Palavras-chaves: • 3. Teóricos Abordados • 4. Correntes Epistemológicas: Teorias das aprendizagem BEHAVIORISMO CONSTRUTIVISMO A PERSPECTIVA DESENVOLVIMENTALISTA DE PIAGET AS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS • 5. BEHAVIORISMO Definição: Teoria da aprendizagem (humana e animal) que se centra apenas nos " comportamentos objectivamente observáveis

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    Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: MariaS19
  • Teorias De Vygotsky.

    1- A teoria de Vygotsky tem como base o desenvolvimento do individuo como resultado do processo sócio histórico, onde se entende que os processos psicológicos devem ser compreendidos em sua totalidade e em movimento. Enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sua questão central é a aquisição do conhecimento pela interação do sujeito com o meio. Para Vygotsky, o bom ensino é aquele que esta a frente do desenvolvimento. 2- A relação

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    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: mosillas
  • Teorias De Wallon

    Quando uma mãe abre os braços para receber um bebê que dá seus primeiros passos, expressa com gestos a intenção de acolhê-lo e ele reage caminhando em sua direção. Com esse movimento, a criança amplia seu conhecimento e é estimulada a aprender a andar. Assim como ela, toda pessoa é afetada tanto por elementos externos - o olhar do outro, um objeto que chama a atenção, uma informação que recebe do meio - quanto por

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    Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: cristianosouzam
  • Teorías Del Conocimiento

    TEORÍAS del CONOCIMIENTO •DOGMATISMO. •ESCEPTICISMO (y Relativismo). POSIBILIDAD ¿Es posible? •EMPIRISMO (y Positivismo). •RACIONALISMO. ORIGEN ¿Cuál es su fuente o fundamento seguro? •REALISMO. •IDEALISMO. ESENCIA ¿Qué es? ARISTÓTELES. SENSACIÓN •Recepción de la forma sensible. •Órganos de los sentidos: no activos. Potencialidad de ser afectado. •3 condiciones de la sensación: órgano sensorial, medio, objeto externo sensible. •Sensación: actualización de dos potencialidades. IMAGINACIÓN •No requiere la presencia del objeto o cosa sensible. •No siempre verdadera. •Imágenes: sensaciones

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    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/9/2012 Por: Luciana
  • Teorias do desenvolvimento afetivo na criança

    Teorias do desenvolvimento afetivo na criança

    A TEORIA PSICANALÍTICA: EU AMO VOCÊ PORQUE ME ALIMENTA Baseado nos ideais de Freud (1856-1939), atualmente sabe-se que quando pequenos os bebês são seres orais que encontram prazer e satisfação ao levar objetos para a boca. A teoria psicanalítica diz que os bebês nessa fase são atraídos por pessoas que lhe proporcionarão esse prazer, por isso podemos observar que com a mãe, normalmente, sendo a fonte de prazer oral para o seu filho, esses a

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    Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/11/2015 Por: Calistene
  • Teorias do Desenvolvimento de Jean Piaget e Lev Vygotsky

    Teorias do Desenvolvimento de Jean Piaget e Lev Vygotsky

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE PSICOLOGIA (FAPSI) BEATRIZ TADROS PINHO ANÁLISE COMPARATIVA Teorias do Desenvolvimento de Jean Piaget e Lev Vygotsky MANAUS 2022 BEATRIZ TADROS PINHO ANÁLISE COMPARATIVA Teorias do desenvolvimento de Jean Piaget e Lev Vygotsky Análise comparativa apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do curso de Psicologia, ministrada pelo prof. Enio Tavares. MANAUS 2022 1. ANÁLISE COMPARATIVA Dentre as fontes de conhecimento sobre o desenvolvimento infantil,

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    Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/5/2023 Por: Beatriz Tadros
  • Teorias do Desenvolvimento: Conceitos Fundamentais.

    Teorias do Desenvolvimento: Conceitos Fundamentais.

    RAPPAPORT, C.R.; FIOR, W. da R.; DAVIS. C. Teorias do Desenvolvimento: conceitos fundamentais. São Paulo: EPU, 1981. O estudo de Piaget se baseava em conhecer as diferenças qualitativas entre as habilidades intelectuais da criança até se tornar adulta. Piaget pensava no ser humano como um ser biológico, ele não concordava com a ideia de que a inteligência era uma característica fixa e considerou o desenvolvimento cognitivo um processo que ocorre devido à maturação biológica e

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    Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 Páginas
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