Psicologia
28.195 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.311 - 26.340
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Teoria psicológica
é um ramo de atuação dos profissionais da psicologia o qual dá ênfase às interações entre as emoções, pensamentos, comportamento e estados fisiológicos. Caracteriza-se por postular a não-existência da mente, tendo uma concepção monista do ser-humano.Quadro: "TEORIAS PSICOLÓGICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA EDUCACIONAL" Teoria psicológica Psicanálise Principais autores e conceitos Sigmund Freud - especializou-se em psiquiatria, seu método de investigação consiste em buscar o significado inconsciente das palavras, ações e produções imaginárias de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2014 -
Teoria Psicologicas Do Desenvolvimento
Teorias Psicológicas do Desenvolvimento Question 1 Leia com atenção a afirmação abaixo e assinale o conceito correto: O fato dos filhos estarem crescidos ou até mesmo já casados deixa os pais com menos obrigações e mais sozinhos. Isso costuma ser chamado de: Escolher uma resposta. a. Maturidade b. Síndrome do ninho vazio c. Luto pelo papel paternal d. Capacidade generativa e. Reserva de órgão Question 2 Lucas tem 4 anos e brinca com seus amiguinhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
TEORIA PSICOSSEXUAL DE FREUD
transferir Resultado de imagem para insignia de angola MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO EMIRAIS CURSO DE CIÊCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS PSICOLOGIA TEORIA PSICOSSEXUAL DE FREUD PROFESSOR DOMINGOS VOVELO Luanda/2019 transferir COLÉGIO EMIRAIS 1º grupo * Liza Torres; nº14 * Giovanna da Silva; nº09 * Ezequiel da Encarnação; nº08 * Júnia de Almeida; nº11 Ciências físicas e biológicas 11ª Classe – Turma B Sala 18 TEORIA PSICOSSEXUAL DE FREUD Luanda/2019 ÍNDICE 1. Introdução 4 2. Quem foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 PáginasData: 2/9/2019 -
Teoria Rogeriana na educação
espontâneas, sem que houvesse uma livre cooperação dos alunos entre si e não apenasentre professor e alunos.Para Piagget o professor deve conviver com os alunos, observando seuscomportamentos, conversando com eles, perguntando, sendo interrogado por eles, e realizar,também com eles, suas experiências, para que possa auxiliar sua aprendizagem edesenvolvimento.O aluno deve ser tratado de acordo com as caracterís¬ticas estruturais próprias de suafase evolutiva e o ensino precisa, consequentemente, ser adaptado ao desenvolvimen¬tomental e social. Cabe ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2014 -
Teoria sistema epstêmicos
RITA DE CÁSSIA RIBEIRO LOURENÇO Matricula: 20140216846-2 QUESTIONÁRIO DE APOIO RESENDE – RJ 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – RJ Atividade avaliativa da disciplina Teorias e Sistemas Psicológicos Curso de Psicologia. Orientador: Sérgio. Questionário de apoio. 1. Quais são os referenciais históricos do behaviorismo? Todas as ciências (astronomia, física, química, biologia...) tiveram sua origem na filosofia e eventualmente se separam dela. 1. O que o behaviorismo argumenta sobre o “livre arbítrio”. Para o Behaviorismo as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 13/6/2015 -
Teoria sistema psicológico
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto De Ciências Humanas Curso De Psicologia CLARICE SOBRAL N963JA6 DANIELA CARVALHO T790395 ELENI PERIVOLARIS N933GJ1 PSICANALISE JUNDIAÍ 2016 ________________ UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto De Ciências Humanas Curso De Psicologia CLARICE SOBRAL N963JA6 DANIELA CARVALHO T790395 ELENI PERIVOLARIS N933GJ1 PSICANALISE Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina Teorias e Sistemas em Psicologia, ministrada pelo Professor Alexandre Moretti, como parte da nota bimestral. JUNDIAÍ 2016 ________________ SUMÁRIO 1. TEMA 2. ASSUNTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 PáginasData: 8/11/2016 -
Teoria sistemica e a terapia familiar
SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................... 4 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................... 5 1.1 HISTÓRIA DA TERAPIA FAMILIAR ................................................ 5 1.2 A TERAPIA FAMILIAR NO BRASIL ................................................. 7 2 TERAPIA FAMILIAR ............................................................................ 7 2.1 O ENFOQUE SISTÊMICO .................................................................... 8 2.2 O ENFOQUE PSICANALÍTICO .......................................................... 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................. 11 REFERÊNCIAS ....................................................................................... 12 ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo explanar sobre o processo histórico da Terapia Familiar e relatar as contribuições que diversos autores tiveram na construção da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.659 Palavras / 11 PáginasData: 9/4/2015 -
Teoria Sócio Histórico na área Escolar
A teoria sócio histórica na área escolar Antes da palestra começar, foram trocadas informações sobre a professora Fernanda (Espírito Santo) e a professora Raquel Cassoti (São Paulo) e ela diz que se não fosse o ensino a distância, essa conversa não aconteceria. A professora Raquel Cassoli, é uma especialista, mestre e doutora em psicologia educacional, nos trouxe um breve relato da sua trajetória e como ela conheceu a abordagem Sócio histórico. Pensou em falas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2021 -
Teoria Socio-Interacionista - Desenvolvimento Da Linguagem
• Teoria Socio-Interacionista A teoria Socio-interacionista tem como base os trabalhos de Vygotsky e Bruner. Começemos por Vygotsky, este assume que o desenvolvimento mental individual tem uma origem socio-cultural, ou seja, as alterações individuais do sujeito, são provenientes de inputs das mudanças históricas e sociais. A teoria de Vigotsky, envolve não só o desenvolvimento da linguagem mas tambem outros processos mentais, incluindo todas as formas de inteligência e memória. De facto, Vigotsky deseja descrever e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 22/12/2014 -
Teoria Verbal Significativa
Teorias Aspectos conceituais Contribuições para o âmbito educacional Teoria Verbal Significativa • Estrutura cognitiva • Aprendizagem com significa, novos conhecimentos (conceitos, idéias, modelos) • Significado, interação e conhecimento • Muda o foco do ensino modelo-estímulo para modelo aprendizagem significativa. • Interação do novo conhecimentos com o já existente, conhecimentos que o aluno já possui, ou seja a aprendizagem significativa ocorre quando a informação é ancorada no conceito preexistente na estrutura cognitiva dó aprendiz. • O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Teoria Verbal Siguinificativa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: 3º ANO - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Teoria Verbal Significativa Aprendizagem significativa é o conceito central da teoria da aprendizagem de David Ausubel. A aprendizagem significativa acontece quando uma informação se conecta a um conceito já existente na mente do aluno, ou seja, é possível aprender significativamente novas idéias na medida em que outros conceitos já são de conhecimento do mesmo. Em outras palavras, os novos conhecimentos se relacionam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2013 -
Teoria Wallon, Piaget E Vygotsky
Piaget, Vygotsky e Wallon Fiz um resumo bem básico, destes 3 pensadores que influenciam a educação até os dias de hoje PIAGET: Foi o precursor da revolução cognitiva dos anos 50, tinha uma visão organísmica das crianças e via o desenvolvimento como produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo.Para Piaget o desenvolvimento ocorre através de 3 princípos que se interrelacionam: organização, adaptação e equilibração.Os estágios do desenvolvimento de Piaget são 4: sensório-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2013 -
Teoria Winncott
Introdução à teoria de Winnicott Joviane Moura | Publicado em: 16 de Agosto de 2008 Categoria: Psicanálise Winnicott foi um dos primeiros autores a hierarquizar o papel da mãe no funcionamento mental da criança. Ele considerou que a mãe intervém como ativa construtora do espaço mental da criança. Santos (2008) diz que na teoria psicanalítica de Winnicott o ser humano não é apresentado como um objeto da natureza, mas sim como uma pessoa que para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2014 -
Teoria X E Y
Douglas Mcgreor foi um dos pensadores mais influentes na área das relações humanas. Ele é conhecido pelas teorias de motivação X e Y. Todos temos razões diferentes um dos outros quando levantamos da cama pela manhã para ir trabalhar ou estudar. Os nossos motivos são determinantes no nosso comportamento. Motivação é um processo de tomada de decisão, reforçado e mantido. E temos motivos que são adquiridos socialmente, ativados por um desejo para a sua satisfação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 29/10/2013 -
Teoria X E Y
TESTE VOCÊ É ADPTO A TEORIA X E Y ? NOME: CARGO: SETOR/DEPTO: DATA: SUPOSIÇÕES SOBRE AS PESSOAS Este exercício foi planejado para ajudá-lo a compreender melhor as suposições que você faz sobre as pessoas e a natureza humana. Existem 10 pares de afirmações. Dê um peso de 0 a 10 para cada afirmação para mostrar a força relativa de sua crença nas afirmações de cada par. Os pontos dados a cada par devem somar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
Teoriaas Motivacionais Origem Percusores E Enfase
Índice 1. Introdução 2 1.1 Problema 3 1.2 Justificativa 3 1.3 Hipótese 4 1.4 Objectivos 4 1.4.1 Geral 4 1.4.2 Específicos 4 1.5 Metodologia 4 2. Enquadramento Teórico 5 2.1 Conceituação 5 Capítulo III 6 Teoria de dois factores de Herzberg 8 3.1.3 Teorias das Necessidades adquiridas de McClelland 9 3.1.4 Teoria de Equidade 9 3.1.5 Teoria da definição de objectivos 10 3.1.6 Teoria de expectância 10 Capitulo IV 10 4. Situação dos incentivos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.660 Palavras / 19 PáginasData: 30/6/2014 -
Teorial Existencial
PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-PAUL SARTRE PARA O PENSAMENTO PSICOLÓGICO A intelectualidade rigorosa de Jean-Paul Sartre (1905- 1980) foi um expoente durante a crise epistomológica da psicologia do início do século XX. Embasado no pensamento fenomenológico de teóricos como Jaspers , Husserl e Heidegger , Sartre aderiu junto com seu amigo Politzer ao grande desafio de responder a alguns problemas que estavam propostos aos cientistas e pensadores da época como a problemática do conhecimento e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2015 -
Teorias Psicologia-Aspectos Conceituais
Teorias Psicologia-Aspectos Conceituais (Conceito da Teoria) Contribuições da Teoria para o Âmbito Educacional Teoria Verbal significativa Desenvolvida por David Ausubel.É um processo em que as novas informações estejam relacionadas com um aspecto relevante existente na estrutura do conhecimento de cada individuo. A aprendizagem ocorre com o que o aluno já sabe e esse conhecimento prévio servirá como suporte aos novos conhecimentos que ele irá adquirindo, é de acordo com isso que o professor deverá ensiná-lo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Teorias
Uma teoria, que bem se explique, é uma tentativa de se explicar o fato e não a Verdade sobre o fato, digamos que uma teoria, por mais que pareça Verdade, é uma Verdade contestada.... e por muita gente. A teoria evolucionista é a teoria do caos, onde um acaso criou a vida e nele a nossa existência. A teoria criacionista é a teoria da divindade, onde só mesmo um ser divino e estrondosa-esplendorosamente maravilhoso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2013 -
Teorias
01 - (UFSCar) Apesar de se considerarem defensores da democracia e do direito à autodeterminação dos povos, os Estados Unidos da América, desde o século XIX, executam uma ação imperialista agressiva, com intervenção política e/ou militar em diversos países e regiões. Na tabela, procura-se relacionar algumas áreas e formas de intervenção imperialista estadunidense com possíveis ações empreendidas por este país. Estão corretas, apenas: a) I e II. b) I e IV. c) II e III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
Teorias Absolutistas
O Advanced Protheus é uma nova tecnologia desenvolvida sobre o sistema Advanced, que teve toda a inteligência dividida em duas camadas: Servidor de Aplicação (Protheus Server) e Interface (Remote). Ou seja, uma aplicação 32 bits que se encarrega do gerenciamento das conexões, da execução do código AdvPl e do acesso aos recursos de banco de dados (ADS, Btrieve, CTree ou TopConnect), e uma aplicação thin-client que efetua apenas a interface com o usuário. Características da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Teorias cognitivas
Teorias Cognitivas 1. Gestalt Gestalt é o nome genérico que engloba as teorias cognitivas que resultaram, principalmente, das pesquisas de Wertheimer (1880-1943), Kofka (1896-1941), Köhler (1887-1947) e Kurt Lewin (1890-1947). Trata-se de um movimento visando buscar respostas científicas para as indagações sobre o processo de conhecimento e, ao mesmo tempo, oferecer uma reação às teorias de condicionamento, analisando os efeitos da percepção. A percepção, então, constitui o conceito básico da Gestalt, correspondendo à capacidade por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 8/1/2014 -
Teorias Comportamentais
Muitos são os estudos acadêmicos envolvendo teorias comportamentais. Abraham Maslow e a Teoria da Hierarquia das Necessidades (necessidades fisiológicas, de segurança, de pertencimento, de estima e de auto-realização), Frederick Herzberg e Teoria dos Dois Fatores (fatores higiênicos e motivacionais), Douglas McGregor e a Teoria X e Y (subserviência e controle x potencialidades e desenvolvimento pessoal), Skinner e o Behaviorismo (o comportamento humano pode ser orientado), e mais recentemente, Mihaly Csikszentmihalyi e a Experiência Máxima ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2013 -
Teorias Comportamentais: Abraham Maslow, Frederick Herzberg, Douglas McGregor
COMPORTAMENTO HUMANO Vamos colocar de lado o conceito equivocado de que motivação, no mundo corporativo, significa bônus salariais, promoções, eventos festivos, palestras-show e tapinhas nascostas, embora importantes e desejáveis, profissionais responsáveis sabem que estes são aspectos apenas estimuladores de um comportamento pró-ativo. Motivação é um processo endógeno, responsável pelaintensidade, direção e persistência dos esforços de uma pessoa para atingir uma determinada meta. A intensidade está relacionada à quantidade de esforço empregado - muito ou pouco.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2014 -
Teorias Da Aprendizagem
Índice Introdução Psicologia Comportamental ( Behaviorismo) Psicologia de Gestalt Psicanálise e Conclusão Bibliografia Introdução Neste trabalho vamos discutir as teorias de Piaget, Vygotsky, Wallon e Freud com relação à aprendizagem, a postura do professor e sua relação com o aluno, visão pedagógica e formas de avaliação. A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente, identificação pessoal e relação através da interação entre as pessoas. Teoria Comportamentalista A teoria Comportamentalista trata-se de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 14/4/2013 -
Teorias Da Aprendizagem
Teorias da aprendizagem Nova série de reportagens explica os principais conceitos das concepções construtivista e sociointeracionista da Educação Rodrigo Ratier (rodrigo.ratier@fvc.org.br) Compartilhe Envie por email Imprima Conhecimento prévio. Zona de desenvolvimento proximal. Sincretismo do pensamento infantil. Aprendizagem significativa. Conceitos teóricos como esses são figuras fáceis nos currículos das graduações de Pedagogia e das Licenciaturas. São, de fato, ideias poderosas da Psicologia da Educação porque enfocam diferentes aspectos do processo de aprendizagem e ajudam a explicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Teorias Da Aprendizagem
Passo 3 – Elaboração de síntese Com sua equipe, e com base nas atividades desenvolvidas nos passos anteriores, elabore o quadro apresentado na sequência, apresentando uma síntese de cada item indicado. QUADRO SÍNTESE – BEHAVIORISMO A- NOME DA CORRENTE/TEORIA B- AUTOR PRINCIPAL DA CORRENTE /FUNDADOR C- FOCO PRINCIPAL DO ESTUDO DA CORRENTE/TEORIA D- CONCEPÇÃO DA CORRENTE/TEORIA, QUANTO A(OS) ELEMENTO(S) QUE MAIS INFLUENCIA(M) O DESENVOLVIMENTO HUMANO E- FONTE DE CONHECIMENTO PARA O HOMEM F- VISÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Teorias da evolução
Uma idéia comum às teorias da evolução propostas por Darwin e por Lamarck é que a adaptação resulta Escolher uma resposta. a. de mutações gênicas induzidas pelo ambiente. b. de uso e desuso de estruturas anatômicas. c. da manutenção das melhores combinações gênicas. d. da interação entre os organismos e seus ambientes. e. do sucesso reprodutivo diferencial. Question 4 Notas: 1 A dengue continua sendo um problema de saúde pública para o Estado do Rio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
TEORIAS DA PERSONALIDADE
O estudo da personalidade possui grande enfoco, principalmente em algumas áreas de ciência, como por exemplo, na área de ciências humanas e sociais. A definição do que seja personalidade sofre continuamente transformações, e claro que de um lado psicológico, ou biopsicossocial é um tema complexo e grande relevância relacionada. Sobre as definições da personalidade, Carver et Scheier (2000, cit in Hansenne, 2003, s.p) destaca: I, A personalidade não corresponde a uma justaposição de peças, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 30/12/2013 -
Teorias da Personalidade
Estudo dirigido 1) Independente de qual teoria da personalidade buscam compreender a “persona” o padrão de traços relativamente imutáveis em uma pessoa. 2) A importância da pulsão de vida, energia que move para viver, necessária por ser força matriz de ações que são necessárias para manutenção da vida. Pulsão de morte, tendência a se tornar anorgânico, é responsável por gerar energia agressiva que também e necessária para vida, essas duas pulsões nunca agem isoladas. 3)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.368 Palavras / 10 PáginasData: 11/9/2015